22《制作我的小乐器》课件-2026-2027学年科学四年级上册湘科版

该小学科学课件围绕“制作我的小乐器”核心内容，通过“制作前准备”“过程注意事项”等问题情境导入，搭建从材料准备、小组合作到制作调试的学习支架，帮助学生逐步掌握小乐器制作的工程实践方法。 其亮点在于以工程实践为主线，融合科学思维与探究实践，如吸管排箫制作中试音调整长度、解决排列过紧音不清晰问题，小组合作明确任务与交流改进，培养创新与合作能力。反思评价表助力多元评估，学生提升实践与问题解决能力，教师获得结构化教学流程与评价工具。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 问题情境 制作前要做哪些准备？ 制作过程中要注意什么？ 问题情境 先找齐所需的材料…… 问题情境 按照我们的小乐器设计方案开始制作吧。 工程实践 ：制作小乐器 用尺子量…… 我用小棒顶入橡皮泥， 塞到不同的位置时试吹， 音准的时候就剪下来。 吸管的长短是关键，得一个一个试音，有什么好方法？ 工程实践 ：制作小乐器 准备长短不同的吸管，封住一端 工程实践 ：制作小乐器 吸管上端对齐，用胶带固定 工程实践 ：制作小乐器 成品图 工程实践 ：制作小乐器 尝试不同的固定方法 工程实践 ：制作小乐器 看看其他组的 乐器的制作过程，提出意见和建议！ 工程实践 ：制作小乐器 工程实践 ：制作小乐器 工程实践 ：制作小乐器 工程实践 ：制作小乐器 工程实践 ：制作小乐器 工程实践 ：制作小乐器 试一试自制小乐器的演奏效果。 工程实践 ：调试改进小乐器 我开始打“鼓” 啦！咦，不怎么响？ 我们的“排箫”明 明音很准，可是排在一 起吹音阶就不清晰了！ 我 得 仔 细 听 一 听，音是不是准了？ 音乐课上我们知道 mi 到 fa 是半音，音阶中 的 fa不是很准。 思考 想一想自制小乐器还存在哪些问题，思考解决的办法。 工程实践 ：调试改进小乐器 每根之间夹 隔一根相同长度 的短管就好了。 音我们的排箫就是 因为吸管排列太紧的 缘故，所以音不清晰。 工程实践 ：调试改进小乐器 剪两张硬纸板，按照合 适的距离用双面胶固定吸 管，纸板上还可画图案呢！ 工程实践 ：调试改进小乐器 调节橡皮筋的松紧，可以…… 工程实践 ：调试改进小乐器 哇！你用牛皮纸做鼓皮，效果很 不错，我的鼓不怎么响，可能是鼓皮 材质不合适，我可以学习借鉴吗？ 反思评价 在制作和改进小乐器的过程中，有哪些体验和收获？ 反思评价 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $