12.1 拥有积极的人生态度 学历案 -2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2026-07-25
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 拥有积极的人生态度 |
| 类型 | 教案-学历案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 50 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58961239.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治学历案围绕“拥有积极的人生态度”,引导学生理解人生态度内涵,区分积极与消极态度,掌握乐观向上、认真务实、勤奋进取三大表现,通过情景分析、小组讨论、填空练习等支架,学会辩证看待顺境逆境并践行积极态度。
资料特色在于以小宇和小航考试失利等生活化情景、苏轼逆境成长案例及积极心态主题短视频为载体,通过互动体验与行为引导,培育学生健全人格(乐观坚韧)和责任意识(主动进取),突出学生主体参与,教师指导实现知行合一。
内容正文:
七年级道德与法治“导·学·练·评”课堂学历案
年级
七
科目
道法
周次
设计者
序号
班级
主题与课时
拥有积极的人生态度
课型
新授
审核人
学校
审核
姓名
课标要求
依据初中道德与法治课程标准健全人格与生命教育相关要求,引导学生懂得人生有顺境也有逆境,辩证看待生活中的挫折与困境。培育学生乐观向上、坚韧不拔的心理品质,引导学生树立正确人生观,主动调适心态,摒弃消极懈怠的生活态度。学会以认真务实、勤奋进取的状态面对学习与生活,养成积极健康的人生态度,提升抗挫折能力与心理调适能力。
学习目标
1. 知识目标:了解人生态度的内涵,区分积极与消极人生态度,掌握积极人生态度乐观向上、认真务实、勤奋进取三大核心表现。
2. 能力目标:学会辩证分析顺境与逆境的影响,掌握调适消极心态的方法,能够在日常学习生活中践行积极人生态度。
3. 情感目标:热爱生活、直面困境,树立积极进取的人生理念,培育健全人格与责任意识。
重难点
教学重点:明确积极人生态度的三大具体表现,理解积极与消极人生态度对个人成长、学习生活的不同影响,懂得积极人生态度是应对挫折、成就自我的重要基础。
教学难点:引导学生摒弃消极心态,将积极的人生认知转化为常态化行为,学会在逆境中主动调整自我、坚持务实进取,真正实现知行合一,克服拖延、懈怠、畏难等负面行为。
资源与
建议
教学资源依托统编版教材文本、苏轼逆境成长经典案例、初中生日常学习生活真实情景素材、积极心态主题短视频、课堂情景讨论任务单、当堂检测习题集。同时结合青少年心理健康教育相关资料,贴合七年级学生身心发展特点,贴近学生校园、家庭、社交生活实际。学习建议:学生课前自主预习教材,梳理基础知识点;课堂主动参与情景分析、小组探究、填空练习;课后结合自身经历反思总结,在日常学习、应对困难中主动践行积极人生态度,做到学思用贯通。教师教学建议多采用生活化案例,避免空洞说教,注重互动体验与行为引导。
学习过程
活动一:情景导入,初识人生态度
【情景素材】七年级学生小宇和小航期中考试均失利,成绩下滑。小宇觉得自己一无是处,从此上课走神、作业敷衍、害怕考试,遇到难题直接放弃,整日消极低落;小航坦然接受失误,认真分析错题原因,制定补差计划,上课专注听讲,主动请教老师同学,坚持查漏补缺,稳步提升成绩。
【自主思考】同样面对考试失利的逆境,两位同学的表现截然不同,本质是__________的差异。人生态度是人们在生活中形成的,对人生、对生活的__________和行为倾向,深刻影响着我们的学习状态、生活状态和成长轨迹。
【填空答案】人生态度;稳定心理认知
【小组讨论】结合生活实际,列举生活中积极人生态度和消极人生态度的具体事例,各写出2例。
学生自主发言总结:积极态度事例:__________、__________;消极态度事例:__________、__________。
【参考答案】积极:遇到难题主动钻研、失败后总结经验重新出发;消极:稍有困难就半途而废、抱怨生活和学习、懒散懈怠不思进取(贴合生活即可)
【知识小结】人生态度分为__________和__________两种。不同的人生态度,会带来截然不同的人生结果。
【填空答案】积极人生态度;消极人生态度
活动二:深度探究,区分两种人生态度的影响(合作探究+填空梳理)
【探究任务】结合教材内容和生活案例,小组合作探究积极人生态度与消极人生态度对个人成长的不同影响,完成填空梳理。
1. 消极人生态度的影响:拥有消极人生态度的人,往往心态悲观、畏难退缩,面对顺境容易__________、骄傲自满;面对逆境容易__________、自我否定,缺乏奋斗动力。长期下去,会消磨个人意志,阻碍学习进步,影响身心健康,难以实现自我成长。
【填空答案】懈怠浮躁;悲观消沉
2. 积极人生态度的影响:拥有积极人生态度的人,心态乐观豁达,面对顺境会__________、稳步精进;面对逆境会__________、迎难而上。能够主动克服学习生活中的困难,锤炼坚韧品格,提升综合能力,助力个人长远发展,收获成长与进步。
【填空答案】戒骄戒躁;直面挫折
【拓展思考】有人认为“顺境一定会让人进步,逆境一定会让人退步”,这种观点是否正确?请结合所学知识填空作答。
判断:__________(正确/错误)。理由:顺境和逆境对人生的影响不是绝对的,关键在于__________。积极的人生态度能让顺境成为成长的助力,让逆境成为磨砺自我的阶梯;消极的人生态度,会浪费顺境的机遇,放大逆境的困境。
【填空答案】错误;个人的人生态度
活动三:核心研读,掌握积极人生态度的三大表现(重点突破+逐点填空)
结合教材核心知识点,自主研读文本,梳理积极人生态度的三大核心表现,夯实本节课重点知识。
1. 积极的人生态度首先表现为__________。乐观向上就是能够热爱生活、热爱学习,善于发现生活中的美好,正确看待生活中的得失与起伏。不纠结于一时的失败,不沉溺于短暂的困境,始终保持开朗豁达的心态,相信努力就会有收获。
【填空答案】乐观向上
【情景匹配】遇到考试失利,乐观向上的做法是__________,消极悲观的做法是__________。
【参考答案】正视失误、总结问题、调整心态继续努力;自我否定、情绪低落、放弃努力
2. 积极的人生态度核心表现为__________。认真务实就是脚踏实地、脚踏实地做事,不空想、不浮躁。对待学习认真刻苦,对待生活踏实负责,立足当下,做好身边每一件小事,拒绝敷衍了事、眼高手低,用实干代替空想。
【填空答案】认真务实
【知识填空】青少年的认真务实,体现在学习中就是__________、按时完成作业、认真听讲、踏实刷题;体现在生活中就是做好自我管理、承担力所能及的家务、信守承诺。
【填空答案】端正学习态度
3. 积极的人生态度重要表现为__________。勤奋进取就是不甘平庸、勇于突破,始终保持前进的动力。不满足于现状,主动查漏补缺、提升自我,敢于挑战困难,克服懒惰懈怠,在成长路上持续突破、不断进步。
【填空答案】勤奋进取
【对比填空】不思进取的人,安于现状、__________、畏惧挑战;勤奋进取的人,主动学习、__________、勇于突破。
【填空答案】懒惰懈怠;迎难而上
活动四:难点突破,践行积极人生态度(情景践行+方法填空)
本节课难点是将积极心态转化为实际行动,结合初中生常见生活困境,探究践行积极人生态度的具体方法,完成填空梳理,落地知行合一。
1. 当学习压力大、任务繁重时,我们要摒弃__________的消极心态,秉持认真务实的态度,合理规划时间,拆分学习任务,循序渐进完成学习目标。
【填空答案】焦虑逃避、敷衍应付
2. 当遭遇失败、被他人误解、遇到挫折时,我们要保持__________的心态,不抱怨、不内耗,理性分析问题,主动调整自我,在困境中磨砺自己。
【填空答案】乐观向上
3. 当生活平淡、学习平稳时,我们要坚持__________,不贪图安逸、不思进取,主动寻找提升空间,不断完善自我,实现持续成长。
【填空答案】勤奋进取
【总结升华】践行积极的人生态度,就要做到:心态上__________,做事上__________,成长上__________,始终以正向状态面对人生的顺境与逆境。
【填空答案】乐观豁达;踏实认真;勤勉进取
活动五:课堂复盘,体系梳理(整体知识填空巩固)
通过本节课学习,我们明白了:
1. __________影响人生发展,是个人成长的重要基石。
2. 人生态度分为积极态度和消极态度,__________助力成长,__________阻碍进步。
3. 积极人生态度的三大核心表现:__________、__________、__________。
4. 面对人生顺境与逆境,关键在于__________,主动践行积极态度,拒绝消极懈怠。
【填空答案】1. 人生态度 2. 积极人生态度;消极人生态度 3. 乐观向上;认真务实;勤奋进取 4. 调整自身心态与态度
【拓展感悟】作为新时代初中生,我们要摒弃悲观、浮躁、懒惰的消极心态,把__________的积极人生态度融入日常学习和生活,锤炼健全人格,成就更好的自己。
【填空答案】乐观向上、认真务实、勤奋进取
检测与作业
(一)单项选择题
1. 下列行为中,体现积极人生态度的是( )
A. 做题遇到难题直接放弃 B. 考试失利后消极颓废、拒绝学习
C. 日常学习敷衍了事、拖延偷懒 D. 遭遇挫折后总结经验、重新奋进
2. 积极人生态度的核心表现不包括( )
A. 乐观向上 B. 认真务实 C. 消极懈怠 D. 勤奋进取
3. 有人说“逆境只会打击人的信心,毫无益处”,对此认识正确的是( )
A. 观点正确,逆境必然阻碍成长 B. 观点错误,心态决定逆境的影响效果
C. 观点正确,顺境才是成长的助力 D. 观点错误,逆境一定能让人成功
(二)简答题
简述青少年应该如何践行积极的人生态度,助力自身成长?
【当堂检测答案】
(一)1.D 2.C 3.B
(二)简答题答案:①保持乐观向上的心态,正确看待学习生活中的得失与挫折,不悲观、不内耗;②坚持认真务实的作风,脚踏实地做好学习、生活中的每一件小事,拒绝浮躁敷衍;③秉持勤奋进取的追求,不甘平庸、勇于挑战,主动突破自我、持续进步;④辩证看待顺境与逆境,主动调整心态,以积极态度应对人生各种境遇。
板书设计
12.1 拥有积极的人生态度
一、人生态度的分类与影响
1. 消极态度:悲观退缩、懈怠敷衍→阻碍成长
2. 积极态度:正向进取、务实乐观→助力成长
二、积极人生态度的三大表现(重点)
1. 乐观向上:正视得失、豁达开朗、直面挫折
2. 认真务实:脚踏实地、立足当下、拒绝浮躁
3. 勤奋进取:不甘平庸、勇于突破、持续精进
三、践行要求(难点)
辩证看待顺境逆境,调整心态、知行合一,以积极态度成就自我
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目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂
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