20《筹备“小星星”演奏会》课件-2026-2027学年科学四年级上册湘科版

该小学科学课件围绕“小星星”演奏会筹备，核心知识点为乐器发声原理及工程实践方法。课堂通过音乐会情境提问“怎样用自制乐器开演奏会”导入，引导学生分组从弦乐、管乐、打击乐中选乐器设计制作，形成从问题提出到方案制订再到实践制作的学习支架。 其亮点是以演奏会筹备为主线，融合探究实践与科学思维，如通过资料卡研究乐器结构发声培养观察分析能力，任务分工与协调提升团队协作。采用工程实践与反思评价结合的教学方法，学生能提升解决问题能力，教师可通过评价量规高效评估教学效果。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 问题情境 音乐会上，演奏 家用多种乐器合奏出 动听的乐曲，给大家 带来艺术的享受。 问题情境 怎样用自制乐器开一场演奏会呢？ 问题情境 演奏会参会要求：自行组队，每组从弦乐、管乐和打击乐中选择 1~3 类乐器进行设计和制作，选择曲目独奏或合奏。从 自制乐器的质量、音准、演奏默契度和整体效果等方面评出优 秀乐队。 工程实践 ：制订演奏会项目实施方案 我 们 组 选 《 小 星 星》这首曲子，队名 就用“闪亮”怎么样？ 工程实践 ：制订演奏会项目实施方案 先确定好任务分工， 确定设计和制作乐器、集 中排练等工作的时间…… 工程实践 ：制订演奏会项目实施方案 还要确定如何协 调，聘请谁当顾问。 工程实践 ：制订演奏会项目实施方案 同意。为了让大家 配合默契，我们一起商 量如何制订好实施方案。 工程实践 工程实践 参照上面的方案示例，撰写自己乐队的项目实施方案。 工程实践 ：调查研究乐器的发声 依据项目分工，我们可以先仔细研究真实乐器的结构和发 声，筛选可以模仿制作的乐器，整理成资料卡。 工程实践 反思评价 在项目实施方案的 制订中，有什么感悟？ 反思评价 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $