1.3 中华文明的起源 到学案2026-2027学年历史统编版七年级上册
2026-07-25
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第3课 中华文明的起源 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 中国古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 46 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-25 |
| 作者 | xkw_088576438 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58960970.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史导学案聚焦中华文明起源,涵盖早期国家与文明起源标志、牛河梁等重要遗址、多元一体特征及远古传说等核心知识点。通过知识预习填空搭建学习支架,衔接时空定位与对比归纳,梳理前后知识脉络。
此导学案以时空定位表和对比归纳表强化时空观念,史料探究题引导史料实证,课堂练习结合材料分析培养历史解释能力。结构设计支持自主学习,助力学生理解文明起源本质,提升核心素养,便于教师教学评估。
内容正文:
第3课 中华文明的起源 学案
学习目标
1. 说出早期国家和文明起源的主要标志,理解私有制、阶级和国家产生的意义。
2. 掌握牛河梁遗址、良渚古城、陶寺古城的年代、地点和文明证据。
3. 概括中华文明起源多元一体的特征,理解中原核心的形成。
4. 了解炎黄联盟、禅让制和大禹治水,能区分远古传说与历史史实。
知识预习
一、早期国家和文明的起源
1. 私有制、________和________的产生是人类进入文明社会的重要标志。
2. 早期城市逐步形成,________、城壕和大型水利设施为城市生活提供安全和便利。
3. 一部分人从生产劳动中脱离出来,专门从事________,出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。
4. 牛河梁遗址位于辽宁朝阳,属于西辽河流域的________文化,距今约________年。
5. 牛河梁遗址中的祭坛、女神庙和积石冢,反映了社会分化和________。
二、良渚古城与陶寺古城
1. 良渚古城遗址位于浙江________,距今约________年。
2. 良渚古城由宫殿区、________和________组成。
3. 良渚古城北部和西北部有同时期世界上规模最大的________工程。
4. 良渚贵族墓地中随葬玉琮、玉璧和象征军事指挥权的________。
5. 良渚古城考古发现证实,距今约________年,长江下游地区已经出现早期国家。
6. 陶寺古城遗址位于山西________,距今约________年。
7. 陶寺古城大型墓葬和小型墓差异显著,说明当时________严重。
8. 陶寺古城出土小件青铜器和带有书写符号的________。
三、中华文明起源的特征
1. 距今5000年左右,黄河、________和西辽河流域都发展出各具特色的早期文明。
2. 中华文明起源和初步发展具有________的特征。
3. 距今4000多年,________地区在吸收各地文明要素基础上迅速崛起。
4. 各区域早期文明彼此之间不断________和________,共同构成早期中华文明的主体。
四、远古的传说
1. 五六千年前,我国进入________时期。
2. 相传黄河流域活动着炎帝、黄帝、________等较大部落。
3. 黄帝在阪泉与________大战,后来炎黄部落联盟在涿鹿击败蚩尤。
4. 后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的________,海内外华人以“炎黄子孙”自称。
5. 尧、舜、禹时期实行________制,即首领传位给贤德之人。
6. 禹治水采用________方法,留下“三过家门而不入”的传说。
时空定位
对象
时间
地点或流域
核心信息
牛河梁遗址
距今约________年
辽宁朝阳,西辽河流域
祭坛、女神庙、积石冢
良渚古城
距今约5300—4300年
浙江余杭,长江下游
水利系统、玉器、早期国家
陶寺古城
距今约________年
山西襄汾,黄河中游
宫城、墓葬分化、朱书符号
炎黄联盟
五六千年前
黄河流域
阪泉之战、涿鹿之战、华夏族形成
尧舜禹传说
黄帝之后
黄河流域部落联盟
禅让制、大禹治水
对比归纳表
项目
良渚古城
陶寺古城
位置
浙江余杭,长江下游地区
山西襄汾,黄河中游地区
年代
距今约5300—4300年
距今约4300—4000年
城市证据
宫殿区、内城、外城、水利系统
宫城、高等级建筑基址、城内墓地
等级证据
贵族墓地与普通墓地随葬品差异明显
大型墓葬与小型墓差异显著,出现人殉
权力证据
玉琮、玉璧、玉钺、神徽
玉钺、陶鼓、石磬、朱书符号陶壶
历史意义
长江下游地区出现早期国家
黄河中游地区出现早期国家
史料探究
材料一:良渚古城内城中部有人工堆筑高台,上有大型广场和多组高等级建筑,附近发现约20万千克炭化稻谷。贵族墓地随葬大量精美玉器,普通墓地随葬品稀少。
1. 材料一可以说明良渚社会具有哪些文明特征?
材料二:陶寺古城大型墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺等器物,很多小型墓没有任何随葬品,有的贵族墓地还发现人殉。
2. 材料二反映了陶寺社会怎样的变化?
材料三:传说中禹采用疏导的方法治理洪水,经过10多年努力消除水患,留下“三过家门而不入”的故事。
3. 远古传说对认识中华文明起源有什么意义?
课堂练习
1. 人类进入文明社会的重要标志包括私有制、阶级和( )的产生。
A. 国家
B. 采集
C. 群居
D. 打制石器
2. 牛河梁遗址属于( )文化。
A. 良渚
B. 红山
C. 仰韶
D. 大汶口
3. 良渚古城遗址位于今天的( )。
A. 浙江余杭
B. 山西襄汾
C. 陕西西安
D. 辽宁朝阳
4. 良渚古城考古发现证实,距今约5000年,( )地区已经出现早期国家。
A. 长江下游
B. 河西走廊
C. 岭南
D. 青藏高原
5. 陶寺古城遗址位于( )。
A. 河南郑州
B. 山西襄汾
C. 浙江余杭
D. 山东曲阜
6. 中华文明起源和初步发展的特征是( )。
A. 单一起源
B. 多元一体
C. 完全封闭
D. 只在长江流域
7. 炎黄部落联盟与蚩尤部落激战的地点是( )。
A. 阪泉
B. 涿鹿
C. 牧野
D. 巨鹿
8. 尧、舜、禹时期传说实行的首领传位制度是( )。
A. 禅让制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 世袭制
9. 填空:良渚古城由宫殿区、________和________组成。
10. 材料分析:良渚古城有大型水利系统、高等级建筑、贵族墓地和精美玉器。请说明这些考古发现为什么能证明良渚已进入文明社会。
参考答案
学习目标达成提示
完成本学案后,应能用考古遗址和远古传说说明中华文明起源的证据、特征和历史记忆。
一、知识预习参考答案
一、早期国家和文明的起源:1. 阶级,国家;2. 城墙;3. 管理;4. 红山,5800—5000;5. 祭祀礼仪。
二、良渚古城与陶寺古城:1. 余杭,5300—4300;2. 内城,外城;3. 水利;4. 玉钺;5. 5000;6. 襄汾,4300—4000;7. 阶级分化;8. 陶壶。
三、中华文明起源的特征:1. 长江;2. 多元一体;3. 中原;4. 交流,融合。
四、远古的传说:1. 部落联盟;2. 蚩尤;3. 炎帝;4. 人文初祖;5. 禅让;6. 疏导。
二、时空定位参考答案
牛河梁遗址距今约5800—5000年;陶寺古城距今约4300—4000年。
三、史料探究参考答案
1. 说明良渚社会有较高经济水平、组织能力、等级分化、祭祀权力和军事权力。2. 说明陶寺社会阶级分化严重,不同群体社会地位差异显著。3. 远古传说保留部分历史记忆,但带有神话色彩,需要用考古发现印证和辨析。
四、课堂练习参考答案
1. 答案:A
解析:私有制、阶级和国家的产生是进入文明社会的重要标志。
2. 答案:B
解析:牛河梁遗址属于西辽河流域的红山文化。
3. 答案:A
解析:良渚古城遗址位于浙江余杭。
4. 答案:A
解析:良渚古城证明长江下游地区出现早期国家。
5. 答案:B
解析:陶寺古城遗址位于山西襄汾。
6. 答案:B
解析:中华文明起源具有多元一体特征。
7. 答案:B
解析:炎黄部落联盟与蚩尤部落在涿鹿激战。
8. 答案:A
解析:禅让制是将首领位置传给贤德之人。
9. 答案:内城;外城
解析:课本指出良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。
10. 答案:大型水利系统和高等级建筑说明组织动员能力;贵族墓地和普通墓地差异说明阶级分化;玉琮、玉璧、玉钺等说明祭祀权力和军事权力;这些共同证明良渚社会已出现早期国家和文明社会特征。
解析:解答时要把考古遗存对应到组织能力、阶级分化、权力结构和早期国家等信息。
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