第二、三单元综合测试卷(综合训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
2026-07-25
|
7页
|
126人阅读
|
4人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 二 小数乘法,三 小数除法 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 41 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-25 |
| 作者 | 清光犹为君 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58960749.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦小数乘除法综合应用,通过概念辨析、运算训练及实际问题解决,构建知识内在逻辑,提升运算能力与应用意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念理解|选择6题+填空11空|考查积商大小比较、小数点规律、循环小数|小数乘除法概念→性质→应用|
|运算能力|计算32分(含简算)|涵盖基本运算、简便计算、近似数|整数运算定律向小数迁移|
|实际应用|解决问题6题|涉及购物、行程、工程等实际场景|数量关系分析→数学模型构建|
内容正文:
人教版五年级数学上册第二、三单元综合测试卷
测试范围:二 小数乘法、三 小数除法 测试时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(每题2分,共12分)
1. 下面算式,计算结果大于1的是( )
A. 0.98×0.99 B. 1÷0.98 C. 0.98÷1
2. 已知36×25=900,那么0.36×2.5=( )
A. 9 B. 0.9 C. 0.09
3. 一个数除以0.01,相当于把这个数( )
A. 乘10 B. 乘100 C. 除以100
4. 4.8÷2.3的商保留一位小数约是( )
A. 2.0 B. 2.1 C. 2.2
5. 下面算式中商是循环小数的是( )
A. 5÷8 B. 7÷0.35 C. 10÷3
6. 苹果每千克7.8元,买2.6千克,带20元( )
A. 够 B. 不够 C. 无法判断
二、填空题(每空1分,共22分)
1. 3.25×0.8的积是( )位小数;5.24÷0.12的商的最高位在( )位上。
2. 根据24×18=432,直接填写得数。
2.4×1.8=( ) 4.32÷1.8=( ) 43.2÷0.24=( )
3. 在○里填上“>”“<”或“=”
6.7×0.98 ○ 6.7 5.4÷1.01 ○ 5.4 3.2÷0.99 ○ 3.2 0.78×1.02 ○ 0.78
4. 循环小数4.13535……简便写作( ),保留两位小数约是( )。
5. 6.3里面有( )个0.07;( )的1.5倍是9.6。
6. 一台收割机4小时收割小麦3.2公顷,平均每小时收割( )公顷,收割1公顷需要( )小时。
7. 一个两位小数,用“四舍五入”法保留一位小数约是3.6,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
8. 把3.14,3.144,,按照从小到大排列:
( )
9. 做一个布袋子需要布料0.45米,6米布料最多可以做( )个布袋子。
10. 两个因数的积是5.6,如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积是( )。
11. 5÷11的商用循环小数简写形式表示是( ),保留三位小数约是( )。
三、判断题(每题1分,共6分)
1. 一个数乘小数,积一定小于这个数。( )
2. 无限小数一定比有限小数大。( )
3. 3.6÷0.01与3.6×100的计算结果相等。( )
4. 循环小数一定是无限小数。( )
5. 计算小数乘除法时,积和商的小数点都要和因数小数点对齐。( )
6. 4.8÷2.4=48÷24。( )
四、计算题(共32分)
1. 直接写出得数(每题1分,共12分)
0.4×0.6= 7.2÷0.8= 1.25×0.8= 0.36÷0.06=
2.5×0.4= 0÷2.85= 5.6÷0.7= 1.5×0.3=
8.4÷4.2= 0.9×0.5= 3.9÷1.3= 0.72÷0.9=
2. 竖式计算(每题2分,共8分)
3.08×4.5 = 14.3÷0.22 =
5.63÷6.1 ≈ (保留两位小数) 2.05÷0.3 = (商用循环小数表示)
3. 脱式计算(每题3分,共12分)
1.25×3.2×0.25 9.8÷0.25÷4 7.8×101−7.8 4.05÷0.5+10.75
五、解决实际问题(共32分)
1. 超市大米每千克4.8元,妈妈买了12.5千克大米,一共需要付多少元?
2. 一辆汽车2.4小时行驶132千米,照这样计算,行驶220千米需要多少小时?
3. 一根彩带总长80米,包装一个礼盒需要彩带3.2米,这根彩带最多可以包装多少个礼盒?
4. 一间教室长8.4米,宽6.5米,用边长0.8米的正方形地砖铺地,100块地砖够吗?
5. 3台同样的抽水机,2.5小时可以浇地10.5公顷。1台抽水机每小时浇地多少公顷?
6. 某市出租车收费标准:3千米以内收费8元;超过3千米,每千米收费1.6元(不足1千米按1千米计算)。李叔叔乘车行驶9.4千米,应付车费多少元?
参考答案
一、选择题
1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B
二、填空题
1.一;十
2.4.32;2.4;180
3.<;<;>;>
4.;4.14
5.90;6.4
6.0.8;1.25
7.3.64;3.55
8.
9.13
10.56
11.
12. 三、判断题
1. × 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√
2. 四、计算题
1.直接写出得数
0.24;9;1;6
1;0;8;0.45
2;0.45;3;0.8
2.竖式计算
3.08×4.5 = 13.86
14.3÷0.22 = 65
5.63÷6.1 ≈ 0.92
2.05÷0.3 =
3.脱式计算
1.25×3.2×0.25
=1.25×0.8×4×0.25
=1×1
=1
9.8÷0.25÷4
=9.8÷(0.25×4)
=9.8÷1
=9.8
7.8×101−7.8
=7.8×(101−1)
=7.8×100
=780
4.05÷0.5+10.75
=8.1+10.75
=18.85
五、解决实际问题
1. 4.8×12.5=60(元)
答:一共需要付60元。
2. 132÷2.4=55(千米)
220÷55=4(小时)
答:需要4小时。
3. 80÷3.2=25(个)
答:最多包装25个礼盒。
4. 教室面积:8.4×6.5=54.6(平方米)
一块地砖:0.8×0.8=0.64(平方米)
100块面积:0.64×100=64(平方米)
64>54.6,够
答:100块地砖够。
5. 10.5÷3÷2.5=1.4(公顷)
答:1台抽水机每小时浇地1.4公顷。
6. 9.4千米按10千米计算
10−3=7(千米)
8+7×1.6=19.2(元)
答:应付车费19.2元。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。