2027届高考生物人教版一轮复习导学案：DNA复制与染色体标记问题分析

该高中生物学高考复习导学案系统梳理DNA复制与染色体标记核心考点，以半保留复制为基础，分层整合有丝分裂和减数分裂中核DNA与染色体标记的过程分析，通过图像解读和问题驱动引导学生自主构建知识网络，体现考点梳理的系统性和层次性。 亮点在于自主诊断与科学思维培养，设置提升演练5道典型例题，涵盖精原细胞减数分裂、有丝分裂与减数分裂结合等情境，学生可通过解析自主诊断薄弱环节。融入图像分析任务和过程推导题组，培养生命观念与科学思维，助力学生个性化复习，教师可依学情精准指导，提升备考实效。

2027届高考生物人教版一轮复习导学案：DNA复制与染色体标记问题分析 素养必备 1.DNA分子半保留复制图像及解读 2.有丝分裂中核DNA和染色体的标记情况分析 有丝分裂过程中DNA复制一次，细胞分裂一次，如图为连续分裂两次的过程图（以一条染色体为例）。 由图可以看出，第一次有丝分裂形成的两个子细胞中所有核DNA分子均由一条亲代DNA链和一条利用原料合成的子链组成；第二次有丝分裂后最终形成的子细胞中含亲代DNA链的染色体条数是0～2n（以体细胞染色体数为2n为例）。 3.减数分裂中核DNA和染色体的标记情况分析 在减数分裂过程中，DNA复制一次，细胞连续分裂两次。如图是一次减数分裂的结果（以一对同源染色体为例）。 由图可以看出，减数分裂过程中细胞虽然连续分裂两次，但DNA只复制一次，所以四个子细胞中所有核DNA分子均由一条亲代DNA链和一条利用原料合成的子链组成。 提升演练 1.将某二倍体动物精原细胞（2n＝38）全部DNA中的一条单链用32P标记后置于不含32P的培养液中培养，经过减数分裂最终得到4个子细胞，检测相应细胞中标记的情况。若不考虑互换和染色体变异，下列叙述错误的是（　　） A.最终可能出现2个子细胞中含32P，2个不含32P的情况 B.最终可能出现3个子细胞中含32P，1个不含32P的情况 C.减数分裂Ⅰ得到的2个子细胞均含有32P D.减数分裂Ⅱ后期细胞中全部染色体均含32P 解析：D　精原细胞全部DNA中的一条单链被32P标记后置于不含32P的培养液中培养，经过减数分裂最终得到4个子细胞，由于DNA是半保留复制，细胞中DNA复制后每条染色体上有一条姐妹染色单体含32P，另一条姐妹染色单体不含32P。由于减数分裂Ⅰ发生同源染色体分离，因此经过减数分裂Ⅰ后得到的两个子细胞均含有32P，减数分裂Ⅱ后期发生姐妹染色单体的分离，此时细胞中一半染色体含32P，染色体移向细胞两极是随机的，最终可能出现2个子细胞中含32P、2个不含32P的情况，也可能出现3个子细胞中含32P、1个不含32P的情况。 2.（2024·浙江6月选考，改编）某二倍体动物（2n＝4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数分裂Ⅰ后，产生甲～丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（　　） A.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂 B.4个细胞均处于减数分裂Ⅱ前期，且均含有一个染色体组 C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交换 D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P 解析：C　图中的细胞是1个精原细胞进行1次有丝分裂和减数分裂Ⅰ后产生的，据图所示，这些细胞都含有染色单体，因此该精原细胞经历了2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A错误；4个细胞还没有进入减数分裂Ⅱ后期（着丝粒分裂），因此可能处于减数分裂Ⅱ前期、中期，染色体数均为2，均含有一个染色体组，B错误；精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，减数分裂完成染色体复制后，每条染色体上有1个染色单体含有32P，另一个染色单体不含32P，减数分裂Ⅰ结束，每个细胞中含有2条染色体，4个染色单体，其中有2个染色单体被32P标记，但乙细胞含有3个染色单体被32P标记，原因是形成乙的过程发生了同源染色体的配对和交换，C正确；甲、丙、丁完成减数分裂Ⅱ至少产生3个染色体含32P的细胞，乙细胞有3个染色单体含有32P，完成减数分裂Ⅱ产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，最多有3个细胞不含32P，D错误。 3.（2026·河北邢台模拟）1个卵原细胞（所有DNA双链均被32P标记）在不含32P的培养液中正常培养，经一次有丝分裂后形成两个子细胞，其中一个子细胞继续分裂，图甲、乙是其处于同种分裂不同时期的示意图；另一个子细胞继续分裂，图丙是其处于某一分裂时期的示意图。下列说法正确的是（　　） A.图甲细胞分裂结束后，B、b进入同一个子细胞的概率是1/2 B.图甲细胞中，B、b所在染色单体上的DNA均有一条链被32P标记 C.图乙细胞分裂形成的两个子细胞中的染色体都被32P标记 D.图丙细胞分裂形成的两个子细胞中的染色体都被32P标记 解析：D　图甲、乙是其处于同种分裂不同时期的示意图，图乙细胞处于有丝分裂后期，故图甲细胞进行的也是有丝分裂；分裂结束后，子细胞含有的基因与母细胞相同，即B、b进入同一个子细胞的概率是1，A错误；图甲细胞处于第二次有丝分裂过程中，第一次有丝分裂的结果是每条染色体的DNA分子一条链含32P标记，另一条链不含32P标记，第二次分裂前的间期染色体复制的结果是每条染色体上有两条染色单体，只有一条染色单体上的DNA的一条链含32P标记，B错误；据题干信息可知，图乙细胞由图甲变化而来，由于姐妹染色单体分离后随机移向细胞一极，经图乙细胞分裂形成的两个子细胞中含32P标记的染色体的情况有5种，分别是含4条、3条、2条、1条和0条，C错误；第一次有丝分裂的结果是每条染色体的DNA分子一条链含32P标记，另一条链不含32P标记，第二次分裂前的间期染色体复制的结果是每条染色体上有两条染色单体，只有一条染色单体上的DNA的一条链含32P标记；丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，同源染色体彼此分离，每条染色体上有两条染色单体，因此子细胞中每条染色体都被32P标记，D正确。 4.某二倍体生物（2n＝4）精原细胞的一个染色体组中的每个DNA分子两条单链均被32P标记，置于不含32P的培养液中培养，得到4个子细胞，检测子细胞情况。若不考虑变异，则下列叙述正确的是（　　） A.若某个子细胞中的染色体都不含32P，则一定进行有丝分裂 B.若某个子细胞中有2条染色体含32P，则一定进行减数分裂 C.若每个子细胞中均只有1条染色体含32P，则一定进行有丝分裂 D.若进行减数分裂，则4个子细胞中含有32P的染色体数的可能性有1、1、1、1条或2、0、2、0条 解析：D　若某个子细胞中的染色体都不含32P，或者有2 条染色体含32P，可能是有丝分裂，也可能是减数分裂，A、B错误；若进行有丝分裂，则4个子细胞中含有32P的染色体数的可能性有0、1、1、2条或1、1、1、1条或2、0、2、0条，若进行减数分裂，则4个子细胞中含有32P的染色体数的可能性有1、1、1、1条或2、0、2、0条，故若每个子细胞中均只有1条染色体含32P，可能是有丝分裂也可能是减数分裂，C错误，D正确。 5.（2026·湖南长沙模拟）研究人员对某动物（2n＝4）精原细胞甲和乙的核DNA双链全部用32P标记，并在含31P但不含32P的培养液中培养，每个精原细胞都产生了4个子细胞（进行两次有丝分裂或一次完整的减数分裂）。测定分裂产生的子细胞染色体总数和32P标记的染色体数情况，测定结果如表所示（不考虑变异和细胞异常分裂）。下列叙述正确的是（　　） 精原细胞 子细胞（染色体总数，32P标记的染色体数） 细胞1 细胞2 细胞3 细胞4 甲 （4，2） （4，2） （4，0） X 乙 （2，2） （2，2） （2，2） Y A.精原细胞甲进行的是有丝分裂，X应为（4，0） B.精原细胞甲进行的是有丝分裂，X应为（4，2） C.精原细胞乙进行的是减数分裂，Y应为（2，2） D.精原细胞乙进行的是减数分裂，Y应为（2，0） 解析：C　精原细胞甲进行的是有丝分裂，第一次有丝分裂结束后，每个子细胞中染色体上的DNA分子的一条链含有32P，染色体总数为4；第二次有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，随机移向细胞两极；一个子细胞中染色体总数为4，如果标记的染色体数为2，另一个子细胞中染色体总数为4，标记的染色体数为2；如果标记的染色体数为4，另一个子细胞中染色体总数为4，标记的染色体数为0，所以X应为（4，4），A、B错误；精原细胞乙进行的是减数分裂，产生了4个子细胞，DNA只复制一次，所有的子代DNA分子都含有32P，每个子细胞染色体总数和含32P标记的染色体都为2条，即Y为（2，2），C正确，D错误。 2027届高考生物人教版一轮复习导学案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $