精品解析：江西省南昌市二十八中教育集团2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

江西省南昌市二十八中教育集团2024-2025学年七年级上学期 期中考试道德与法治试题 一、单选题（本大题共18小题，每小题3分，共54分） 1. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就会扣错。人的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励，启迪升入初中的我们（ ） A. 编织人生梦想，就能获得巨大成功 B. 努力把追求优良成绩作为唯一目标 C. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 D. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的认识。 A：“就能”观点绝对化，是错误的，故排除A； B：“唯一目标”观点绝对化，是错误的，故排除B； C：依据题文描述，习总书记的观点强调了中学时代的重要性，启示我们要珍惜初中新起点，奠定坚实的人生基础，故C说法正确； D：我们要学会宽容自己，认识到世界上没有十全十美的人，故D说法错误； 故本题选C。 2. 钱学森在回忆自己的成长经历时，非常怀念自己的中学时光，认为自己正是在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ） A. 初中阶段对我们的发展提供新的机会 B. 初中阶段对我们的成长提出新的要求 C. 学习是我们初中阶段的主要任务 D. 初中阶段对我们人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】A：初中阶段确实提供新的机会，但题干强调的是中学阶段为后来发展奠定基础，体现的是阶段的重要性，故A不符合题意。 B：初中阶段确实提出新的要求，但题干未涉及具体要求的内容，侧重的是对未来的影响，故B不符合题意。 C：学习是初中阶段的重要任务，但题干主旨在于中学阶段对人生的长远意义，而非单纯强调任务，故C不符合题意。 D：钱学森的经历表明中学阶段养成的态度和精神为后来发展奠定基础，说明初中阶段对人生具有独特的价值和重要的意义，故D符合题意。 3. 18岁的中国举重队员裴鑫依面对“举重队颜值最高”的网络评价，她说：“如果我长得再好看，没有实力的话，这不是我希望的。我就是想把我的实力提高。”裴鑫依值得我们学习的是（ ） A. 能够做到客观冷静地对待他人的评价 B. 能够从自己的社会关系中来认识自己 C. 把自我评价作为认识自己的一面镜子 D. 主动改正自己的缺点以做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 A:依据教材知识，结合题文材料解析，装鑫依没有沉浸在这种关于外貌的赞美中，而是明确表示自己更希望提升实力。这体现了她能够客观冷静地对待他人的评价。故A符合题意； BC:材料体现的是正确对待他人评价，不是从社会关系、自我评价中来认识自己，故BC不符合题意； D:颜值高并不是缺点，题干未提及装鑫有缺点以及主动改正缺点的相关内容。故D不符合题意； 故本题选A。 4. 习近平总书记在2023新年贺词中说：“只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这启示我们（ ） ①梦想的实现要有坚定的信念和不懈的追求 ②只要努力就一定能实现梦想 ③要脚踏实地，为实现梦想努力奋斗 ④个人梦想要与时代脉搏、中国梦紧密相连 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①③：题文表述体现了梦想的实现要有坚定的信念和不懈的追求，要脚踏实地，为实现梦想努力奋斗，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步，①③说法正确； ②：“只要”说法太绝对，②说法错误； ④：体现了梦想的特点，④与题意无关； 故本题选D。 5. “任外界纷纷扰扰，我自岿然不动。”在一公交车站，一名小学生利用候车时间认真做作业。网友点赞：你努力的样子真美！该小学生“美”在（ ） A. 珍惜时间，努力学习 B. 与人为善，宽以待人 C. 文明有礼，平等待人 D. 关爱他人，热心公益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 A：题干中一名小学生利用候车时间认真做作业，因而被网友点赞：你努力的样子真美！分析可知，该小学生“美”在珍惜时间，努力学习，故A符合题意； BCD：题干未体现与人为善，宽以待人；文明有礼，平等待人；关爱他人，热心公益；故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 足球队要选队长了，小刚说：“我的球技最棒，应该由我来当队长。”小强说：“小斌的球技虽然差些，但是，他的沟通能力强，大家更信任他。”小刚说：“那这次比赛我不参加了!”对此，你认为（ ） ①小刚没有正确认识自己②这不利于小刚与他人的交往 ③小强的评价，小刚不需要理睬④小刚应该保持自信，坚决退出比赛 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：题干中小刚的说法是没有正确认识自己的表现，这不利于小刚与他人的交往，故①②符合题意； ③④：小刚要正确对待他人的评价，要冷静分析他人的评价，既不盲从也不轻视，不能坚决退出比赛，故③④错误； 故本题选A。 7. 袁隆平曾说过，他有两个梦想。第一个梦想是“禾下乘凉梦”，杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样长，他和助手们一块在稻田里散步，在稻穗下乘凉；第二个梦想是“杂交水稻覆盖全球梦”，将全世界所有的稻田都种上杂交水稻，让世界各国人民都不再饥饿。对此，下列理解正确的是（ ） A. 梦想是成功人士的标配，和青少年没有关系 B. 个人梦想应与时代的脉搏紧密相连 C. 梦想如果不切实际，就没有什么作用 D. 个人梦想只与自己的职业有关 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想是对未来美好生活的愿望，人人都有梦想，并非成功人士标配，与青少年密切相关，故A说法错误； B：袁隆平的梦想关乎国家粮食安全和人类福祉，体现了个人梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故B说法正确； C：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，即使看似遥远，努力的过程也有意义，故C说法错误； D：个人梦想不仅与职业有关，还与个人兴趣、国家发展、社会进步等密切相关，故D说法错误。 8. 人工智能时代的到来，悄然改变了人们的生活，也对我们的学习产生了深刻影响。某班同学围绕以下辩题展开辩论。 以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习 ②拓展了新的通道，让我们体验不同的学习方式 ③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求 ④人工智能可以代替我们学习，降低学习的压力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②：人工智能给我们的学习带来机遇和挑战。材料中的正方观点是人工智能给我们的学习带来机遇，这主要表现为人工智能提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习；拓展了新的通道，让我们体验不同的学习方式，故①②说法正确； ③：这是人工智能带来的挑战，故③与题意不符； ④：人工智能不能代替我们学习，故④说法错误； 故本题选A。 9. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：依据教材知识，题文中“只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远”，表明正确认识自己可以促进自身发展，故B正确； A：他人的评价有助于我们正确认识自己，但不是决定因素；A错误； C：这不符合题干主旨；故C不符合题意； D：唯一，观点太绝对；故D错误； 故本题选B。 10. 无论多晚，这里总有一盏灯为你而亮，总有热腾腾的饭菜为你备着。这就是家，一个只要你一想到，就会给你无限温暖与勇气的地方。下列对于“家”的认识，正确的有（ ） ①家只是一所房子 ②有家就不会有烦恼 ③家是心灵的港湾 ④家是生命的居所 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：家不仅仅是物理意义上的房子，更包含亲情与温暖，故①说法错误。 ②：家能提供情感支持，但并不能消除生活中所有的烦恼，说法过于绝对，故②说法错误。 ③：家给予我们无限温暖与勇气，是心灵的港湾，故③符合题意。 ④：家是我们身心的寄居之所，是生命的居所，故④符合题意。 11. 每天出门前，跟父母打招呼，告知去向，不让他们担心；每天回家后，跟父母说声“我回来了”：替父母做一些力所能及的家务。这些都是孝敬父母的表现。材料说明（ ） A. 孝敬父母是中华民族的传统美德 B. 孝敬父母是公民应该履行的义务 C. 孝敬父母就是对父母讲礼貌 D. 尽孝在当下，点滴中表达孝敬之心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的表现。 D：“每天出门、回家打招呼，做一些力所能及的家务”表明：尽孝在当下，要在点滴中表达孝敬之心，故D说法正确； AB：材料主要说明孝敬父母的具体表现，并未体现“孝敬父母是传统美德、是法定义务”，故AB不符合题意； C：“就是对父母讲礼貌”说法过于绝对，孝敬父母不仅仅是对父母讲礼貌，还表现为：做一些力所能及的家务、帮父母分忧等等，故C说法错误； 故本题选D。 12. 焦裕禄这样教育子女:“带头艰苦，不搞特殊。”工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具”。这体现了（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对优良家风的重要性的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，焦裕禄教育子女：“带头艰苦，不搞特殊；工作上向先进看齐，生活条件跟差的比”，他言传身教教育子女体现了良好的家风家教，故B说法符合题意； ACD：题干中体现的是良好的家风家教，未体现真切的慈父关怀，平等的家庭氛围和频发的亲子冲突，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 13. 2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校教师刘小清荣获2024年度全国教书育人楷模称号，在全社会弘扬尊师重教这是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的传承者 ③时代发展对老师提出了新的要求 ④老师是我们学习和成长的引路人 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：教师承担教书育人的使命，是国家发展的重要力量，值得尊重，故①符合题意； ②：教师是人类文明的传承者，对社会进步具有重要作用，故②符合题意； ③：时代发展对老师提出了新的要求，这是对教师自身发展的要求，并非全社会尊师重教的直接原因，故③不符合题意； ④：老师是我们学习和成长的引路人，对我们的成长具有重要影响，故④符合题意。 14. 2021年3月1日起实行的《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则，程序、措施、要求等．面对老师的劝诫和批评，作为学生的我们应该（ ） ①反省自己，理解老师的良苦用心 ②不理不睬，对老师敬而远之 ③坦诚相待，相信老师的善意 ④尊重老师，虚心聆听老师的教诲 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对与老师正确交往的认识和把握。 ①③④：依据题文描述，《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则，程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评，作为学生的我们应该反省自己，理解老师的良苦用心 ；坦诚相待，相信老师的善意；尊重老师，虚心聆听老师的教诲，故①③④说法正确； ②：不理不睬，对老师敬而远之这是对待老师的错误态度，要正确对待老师的引导和教育，故②说法错误； 故本题选B。 15. 小浩和小豪是好朋友，在一次学科竞赛中，小浩有一道题不会做，小豪马上把答案写到纸条上偷偷递给他，这之后，他们的友谊更深厚了。你怎么看待小豪的行为（ ） A. 朋友之间要坚持原则，小豪这种做法是不对的 B. 朋友有难同担，小豪的做法体现了真正的友谊 C. 小浩不应该抄小豪的答案，应该学会诚信考试 D. 小豪这种为朋友雪中送炭的行为是值得肯定的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 A：题文中的事例说明了朋友间的互助要有限度，讲原则，小李这种做法是考试作弊，是违纪行为，故A符合题意； B：小豪的做法不是体现真正的友谊的方式，故B说法错误； C：虽然指出了小浩的错误，但没有直接评价小豪的行为，故C说法错误； D：帮助朋友作弊，违背友谊原则，故D说法错误； 故本题选A。 16. “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了（ ） A. 友谊会给人们带来烦恼 B. 竞争并不必然伤害友谊 C. 友谊决定着人生的方向 D. 友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 D：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，寓意友谊是平等的、双向的。故D符合题意； AB：“友谊会给人们带来烦恼”“竞争并不必然伤害友谊”材料中没有体现，故AB不符合题意； C：决定，说法绝对，夸大了友谊的作用，故C说法错误； 故本题选D。 17. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ③在我国，集体利益和个人利益根本上是一致的 ④要坚持集体主义就要放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：集体利益与个人利益在根本上是一致的，二者并非完全冲突，材料中北斗人的选择体现了冲突时的优先选择，而非本质对立，故①说法错误； ②：北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想接续前行，体现了坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，故②说法正确； ③：在我国，集体利益代表广大人民的共同利益，与个人利益根本上是一致的，北斗人的奉献最终也是为了国家和个人的长远发展，故③说法正确； ④：坚持集体主义要求当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益服从集体利益，但并非要求放弃所有个人利益，故④说法错误。 18. 美好集体的成长需要我们共同努力。在集体生活中下列同学的行为有利于集体健康和谐发展的是（ ） A. 小丽鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小微 B. 孟孟指责小郑向班主任反映班级存在“抄作业”的问题 C. 小曼上学迟到为避免自己班级被“扣分”谎报其他班级 D. 社会实践活动时，小明主动邀请内向的小夏为小组成员 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 D：社会实践活动时，小明主动邀请内向的小夏为小组成员，说明美好集体是充满关怀与友爱的，有利于集体健康和谐发展，D正确； A：是不尊重他人的表现，A错误； B：小郑向班主任反映班级存在“抄作业”的问题，是正确的做法，不应该受到指责，B错误； C：是不诚信的表现，C错误； 故本题选D。 二、非选择题（本题包括3小题，19小题16分，20小题16分，21小题14分，共46分） 19. 阅读材料，回答问题。 【学习成就梦想】随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。以下是七（1）班同学们关于“学习”的讨论。小强：我经常利用课余时间广泛阅读课外书籍。每天放学回家后，我主动帮妈妈做饭、收拾家务。小胜：我暑假参与了社区组织的垃圾分类桶前值守。 （1）综合上述材料和所学知识，谈谈你理解的学习是什么。 【交友的智慧】一天早上，小强发现小胜一整天都闷闷不乐。放学后，小强主动询问小胜原因，小胜支吾半天不肯说并气冲冲地独自离去。小强紧追不舍，非要问个明白。没想到，小强刚问了几句，小胜就不耐烦地对小强说：“你不要再问了，我不想说。”对此，小强觉得，真正的朋友就应该坦诚相待，小胜没有把自己当朋友。 （2）运用所学知识，请你对小强的观点进行辨别与分析。 【答案】（1）①学习的内容既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养。 ②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （2）小强的观点是片面，①小强认为真正的朋友应该坦诚相待具有合理性，友谊需要真诚待人、用心关怀对方，是呵护友谊的应有之义。②但小强将坦诚相待等同于毫无保留，强行追问小胜不愿告知的事情，忽视了朋友交往需要把握界限和分寸、尊重对方隐私的要求，存在认知误区。③因此朋友相处既要真诚相待，也要尊重对方的个人边界，不强人所难。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对学习内涵理解的知识，并且要结合材料中小强、小胜的事例，需要对材料内容进行关键词提炼； 课余阅读课外书籍可知学习包含知识获取； 帮妈妈做家务、参与社区志愿活动可知生活处处可以学习，学习包含能力、品德培养； 各类实践活动可知学习包含探究、体验与感悟； 生活中各类小事可知保持学习心态，时时都能学习。 【小问2详解】 小强的观点是片面的，小强认识到友谊需要坦诚，具有合理性；但他混淆了坦诚与毫无保留，忽视朋友之间需要相互尊重、保留个人空间。呵护友谊既要真诚相待，也要把握界限，尊重朋友的隐私，不强人所难。 20. 【正确认识自我】近年来，很多学校开始对学生进行综合素质评价，意在及早帮助学生形成正确的自我认知。如表所示为一名初中生的评价报告： 评价内容 老师打分 家长打分 自我打分 学习态度 B C A 集体参与度 B B A 与人相处 A B B （注：A—优秀；B—良好；C—一般） （1）从以上评价报告中，可以看出认识自己的方法有哪些？为什么学校在该报告中设置老师和家长打分的选项？ （2）正确的自我认知对学生成长意义重大，请就此谈一谈看法。怎样完善自我？ 【答案】（1）我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。 老师和家长打分属于他人评价，他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，因此设置该选项。 （2） ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 【解析】 【小问1详解】 （1）从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，并且要结合评价报告表格材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 表格设有自我打分体现自我评价； 表格设有老师打分、家长打分体现他人评价； （2）略。 【小问2详解】 本题考查考查正确认识自己的意义、做更好的自己的知识，需结合对应考点作答。 21. 【共奏和谐乐章，与集体共成长】 最近，南昌市某学校七年级（2）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报区级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。 班级成立伊始，在班主任带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标,对班级公约全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，很多同学提出积极的建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。 （1）七年级（2）班的同学是如何在集体中成长的？ 在全校弘扬党的二十大精神知识竞赛活动中，小陶同学获得优异成绩，并发出这样的感慨：“一加十、十加百，百加千、千加万，你加我、我加你，大家心相连，没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力”。 （2）“团队合作的无限魅力”说明美好集体的作用体现在哪方面？ 在运动会中七(2)班级被评为“优秀集体”,老师组织大家进行了总结。 同学小浩：在运动会开始时,同学们热情高涨,齐心协力,渴望取得第一名,最终不负众望。同学小轩：作为班长,我想对大家说,“咱们班的成绩是大家共同努力得来的,小旻同学为了集体项目，主动放弃自己的个人项目，大家在充分发挥自己特长的基础上,既相互合作又相互竞争,共同提高。” （3）请结合同学们的发言,分析七(2)班成为“优秀集体”的秘诀。 【答案】（1）①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，同学们在交流意见、共同制定目标的过程中学会交往。②在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责，大家共同维护班级荣誉，在认真做事的过程中培养责任感。③集体生活有助于我们包容他人的不同，学习他人的优点，在集体活动中不断认识和完善自我。④同学们积极参与集体建设，自主表达建议，在集体中发展自身个性。 （2）①美好集体是充满关怀与友爱的，在集体竞赛中大家彼此支持，感受集体温暖。②美好集体善于合作，团队成员优势互补，协作配合，凝聚拼搏向上的力量。③美好集体能够给予我们精神力量，坚定我们的生活信念，实现共同进步。 （3）①该班确立了共同的愿景和目标,共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 ②树立了主人翁意识，主动作为，各负起责，各尽其能。③树立了正确的合作与竞争观念，敢于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进步。④坚持集体主义原则,发扬集体主义精神，自觉维护集体荣誉和利益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查如何在集体中成长的知识，并且要结合班级建设材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 共同制定班级目标、分组讨论表达意见可知集体搭建交往平台，帮助我们学会与人交往； 全体同学自觉维护班级荣誉可知参与集体事务，培养责任意识； 在集体互动中接纳差异可知不断完善自我； 同学们主动建言献策可知在集体中发展个性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查美好集体作用的知识，并且要结合团队合作竞赛材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 大家紧密相连、团结参赛可知美好集体充满友爱； 团队合作、协同奋进可知美好集体重视合作； 团队协作创造优异成绩可知美好集体凝聚力量，助力共同成长。 【小问3详解】 从设问中可知要考查美好集体建设的知识，并且要结合运动会班级事例，需要对材料内容进行关键词提炼； 班级设立奋斗目标可知拥有共同愿景； 全体同学齐心协力争取荣誉可知同学们拥有主人翁意识； 发挥特长，相互合作、相互竞争可知正确处理竞争与合作关系； 小旻放弃个人项目服从集体可知坚持集体主义，维护集体荣誉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省南昌市二十八中教育集团2024-2025学年七年级上学期 期中考试道德与法治试题 一、单选题（本大题共18小题，每小题3分，共54分） 1. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就会扣错。人的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励，启迪升入初中的我们（ ） A. 编织人生梦想，就能获得巨大成功 B. 努力把追求优良成绩作为唯一目标 C. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 D. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 2. 钱学森在回忆自己的成长经历时，非常怀念自己的中学时光，认为自己正是在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ） A. 初中阶段对我们的发展提供新的机会 B. 初中阶段对我们的成长提出新的要求 C. 学习是我们初中阶段的主要任务 D. 初中阶段对我们人生具有独特的价值 3. 18岁的中国举重队员裴鑫依面对“举重队颜值最高”的网络评价，她说：“如果我长得再好看，没有实力的话，这不是我希望的。我就是想把我的实力提高。”裴鑫依值得我们学习的是（ ） A. 能够做到客观冷静地对待他人的评价 B. 能够从自己的社会关系中来认识自己 C. 把自我评价作为认识自己的一面镜子 D. 主动改正自己的缺点以做更好的自己 4. 习近平总书记在2023新年贺词中说：“只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这启示我们（ ） ①梦想的实现要有坚定的信念和不懈的追求 ②只要努力就一定能实现梦想 ③要脚踏实地，为实现梦想努力奋斗 ④个人梦想要与时代脉搏、中国梦紧密相连 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 5. “任外界纷纷扰扰，我自岿然不动。”在一公交车站，一名小学生利用候车时间认真做作业。网友点赞：你努力的样子真美！该小学生“美”在（ ） A. 珍惜时间，努力学习 B. 与人为善，宽以待人 C. 文明有礼，平等待人 D. 关爱他人，热心公益 6. 足球队要选队长了，小刚说：“我的球技最棒，应该由我来当队长。”小强说：“小斌的球技虽然差些，但是，他的沟通能力强，大家更信任他。”小刚说：“那这次比赛我不参加了!”对此，你认为（ ） ①小刚没有正确认识自己②这不利于小刚与他人的交往 ③小强的评价，小刚不需要理睬④小刚应该保持自信，坚决退出比赛 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 袁隆平曾说过，他有两个梦想。第一个梦想是“禾下乘凉梦”，杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样长，他和助手们一块在稻田里散步，在稻穗下乘凉；第二个梦想是“杂交水稻覆盖全球梦”，将全世界所有的稻田都种上杂交水稻，让世界各国人民都不再饥饿。对此，下列理解正确的是（ ） A. 梦想是成功人士的标配，和青少年没有关系 B. 个人梦想应与时代的脉搏紧密相连 C. 梦想如果不切实际，就没有什么作用 D. 个人梦想只与自己的职业有关 8. 人工智能时代的到来，悄然改变了人们的生活，也对我们的学习产生了深刻影响。某班同学围绕以下辩题展开辩论。 以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习 ②拓展了新的通道，让我们体验不同的学习方式 ③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求 ④人工智能可以代替我们学习，降低学习的压力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 10. 无论多晚，这里总有一盏灯为你而亮，总有热腾腾的饭菜为你备着。这就是家，一个只要你一想到，就会给你无限温暖与勇气的地方。下列对于“家”的认识，正确的有（ ） ①家只是一所房子 ②有家就不会有烦恼 ③家是心灵的港湾 ④家是生命的居所 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 每天出门前，跟父母打招呼，告知去向，不让他们担心；每天回家后，跟父母说声“我回来了”：替父母做一些力所能及的家务。这些都是孝敬父母的表现。材料说明（ ） A. 孝敬父母是中华民族的传统美德 B. 孝敬父母是公民应该履行的义务 C. 孝敬父母就是对父母讲礼貌 D. 尽孝在当下，点滴中表达孝敬之心 12. 焦裕禄这样教育子女:“带头艰苦，不搞特殊。”工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具”。这体现了（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 13. 2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校教师刘小清荣获2024年度全国教书育人楷模称号，在全社会弘扬尊师重教这是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的传承者 ③时代发展对老师提出了新的要求 ④老师是我们学习和成长的引路人 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2021年3月1日起实行的《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则，程序、措施、要求等．面对老师的劝诫和批评，作为学生的我们应该（ ） ①反省自己，理解老师的良苦用心 ②不理不睬，对老师敬而远之 ③坦诚相待，相信老师的善意 ④尊重老师，虚心聆听老师的教诲 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 15. 小浩和小豪是好朋友，在一次学科竞赛中，小浩有一道题不会做，小豪马上把答案写到纸条上偷偷递给他，这之后，他们的友谊更深厚了。你怎么看待小豪的行为（ ） A. 朋友之间要坚持原则，小豪这种做法是不对的 B. 朋友有难同担，小豪的做法体现了真正的友谊 C. 小浩不应该抄小豪的答案，应该学会诚信考试 D. 小豪这种为朋友雪中送炭的行为是值得肯定的 16. “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了（ ） A. 友谊会给人们带来烦恼 B. 竞争并不必然伤害友谊 C. 友谊决定着人生的方向 D. 友谊是平等的、双向的 17. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ③在我国，集体利益和个人利益根本上是一致的 ④要坚持集体主义就要放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 美好集体的成长需要我们共同努力。在集体生活中下列同学的行为有利于集体健康和谐发展的是（ ） A. 小丽鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小微 B. 孟孟指责小郑向班主任反映班级存在“抄作业”的问题 C. 小曼上学迟到为避免自己班级被“扣分”谎报其他班级 D. 社会实践活动时，小明主动邀请内向的小夏为小组成员 二、非选择题（本题包括3小题，19小题16分，20小题16分，21小题14分，共46分） 19. 阅读材料，回答问题。 【学习成就梦想】随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。以下是七（1）班同学们关于“学习”的讨论。小强：我经常利用课余时间广泛阅读课外书籍。每天放学回家后，我主动帮妈妈做饭、收拾家务。小胜：我暑假参与了社区组织的垃圾分类桶前值守。 （1）综合上述材料和所学知识，谈谈你理解的学习是什么。 【交友的智慧】一天早上，小强发现小胜一整天都闷闷不乐。放学后，小强主动询问小胜原因，小胜支吾半天不肯说并气冲冲地独自离去。小强紧追不舍，非要问个明白。没想到，小强刚问了几句，小胜就不耐烦地对小强说：“你不要再问了，我不想说。”对此，小强觉得，真正的朋友就应该坦诚相待，小胜没有把自己当朋友。 （2）运用所学知识，请你对小强的观点进行辨别与分析。 20. 【正确认识自我】近年来，很多学校开始对学生进行综合素质评价，意在及早帮助学生形成正确的自我认知。如表所示为一名初中生的评价报告： 评价内容 老师打分 家长打分 自我打分 学习态度 B C A 集体参与度 B B A 与人相处 A B B （注：A—优秀；B—良好；C—一般） （1）从以上评价报告中，可以看出认识自己的方法有哪些？为什么学校在该报告中设置老师和家长打分的选项？ （2）正确的自我认知对学生成长意义重大，请就此谈一谈看法。怎样完善自我？ 21. 【共奏和谐乐章，与集体共成长】 最近，南昌市某学校七年级（2）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报区级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。 班级成立伊始，在班主任带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标,对班级公约全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，很多同学提出积极的建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。 （1）七年级（2）班的同学是如何在集体中成长的？ 在全校弘扬党的二十大精神知识竞赛活动中，小陶同学获得优异成绩，并发出这样的感慨：“一加十、十加百，百加千、千加万，你加我、我加你，大家心相连，没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力”。 （2）“团队合作的无限魅力”说明美好集体的作用体现在哪方面？ 在运动会中七(2)班级被评为“优秀集体”,老师组织大家进行了总结。 同学小浩：在运动会开始时,同学们热情高涨,齐心协力,渴望取得第一名,最终不负众望。同学小轩：作为班长,我想对大家说,“咱们班的成绩是大家共同努力得来的,小旻同学为了集体项目，主动放弃自己的个人项目，大家在充分发挥自己特长的基础上,既相互合作又相互竞争,共同提高。” （3）请结合同学们的发言,分析七(2)班成为“优秀集体”的秘诀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $