2025年秋季学期四校联考期中考试试卷

2025年秋季学期四校联考期中考试 道德与法治答案 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C C B D A A B B C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B C D A B C C B C 二、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 19．①应该养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ②正确对待老师的表扬与批评。对待老师的表扬，应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；对待老师的评，小贺应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 ③学会欣赏自己，接纳自己；不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；还要不断发掘自己的潜能，不断提升自己的能力。（每方面2分，满6分为止） 20．（1）勇对挫折、意志坚强、乐教爱生、甘于奉献、爱岗敬业、勇担责任。（每点1分，满2分为止） （2）①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。④刘学军老师践行教育家精神，他以乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心和高尚的道德情操诠释了言为士则、行为世范的深刻内涵。（每点2分，满4分为止） 三、概括与评析（共12分） 21．（1）拟题（3分）评分说明：以题目的形式呈现1分；题目综合概括材料的要义并体现道德与法治课所学观点2分，题目如：《向榜样学习争做好少年》、《激发青春力量书写人生华章》、《追逐梦想做更好的自己》等。 （2）评论（9分）评分说明：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。例答： ①从梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。梦想是对未来美好生活的愿望。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。 ②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ③从做更好的自己的角度：做更好的自己，要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 ④从规划的角度：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 ⑤从孝亲敬老的角度：孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。对父母长辈，我们要孝顺敬重。 ⑥从努力的角度：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。生活在新时代的我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。努力要有方法，合理规划和管理时间，“不积硅步，无以至千里”，每天进步一点点。 四、探究与实践（本大题共2小题，22题8分，23题12分，共20分） 22．（1）①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是公民的法定义务。（每点2分，满4分为止） （2）①用心体味亲情之爱；②相互关爱、彼此尊重；③传承中华民族传统家庭美德；④不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作贡献。（每点1分，满4分为止） 23．（1） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （每点2分，满4分为止） （2）例答：我辈当如袁隆平，怀着“让天下人皆饱食”的梦想，扎根田间，不畏艰辛，培育杂交水稻，为解决全球粮食问题贡献力量。（4分，言之有理即可） （3）例答：我立志成为一名芯片研发工程师，为解决国家在高端技术领域的“卡脖子”难题贡献力量。我做事严谨、善于学习且动手能力强，这正是投身精密科研所需的品质。未来，我不仅要深入学习电子信息专业知识，更要有“板凳要坐十年冷”的毅力，潜心钻研，力求突破，将个人才智融入到科技自立自强的时代洪流中。（4分，至少从志向和行动两方面作答） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期四校联考期中考试试卷 七年级道德与法治学科 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小题列出的四个备选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，错选，多选或未选均不得分。 1．在漫长的人生画卷中，每一段经历都是独特的色彩。我们踏入了初中校园，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途（ ） A．是每个人生命的真正开端 B．将彻底改变我们不完美的形象 C．对我们的人生具有独特的价值 D．比其他任何成长阶段的时间都长 2．“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”下列名言与之寓意相符的是（ ） A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 3．步入初中生活，某校七年级（1）班开展“回首过去展望未来”寄语活动，下面是其中一部分寄语。启示我们要（ ） 教师寄语：青春，不仅仅是年华的美好，更是梦想的起航和奋斗的历程。 父母寄语：人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。 ①拥抱美好青春，不负华年 ②放下所有学业，积极实践 ③敢于放飞梦想，不懈追梦 ④保持谦虚好学，享受青春 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．我国著名作家、残疾人励志代表张海迪说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她5岁时因患脊髓病导致高位截瘫，在残酷的命运面前，她清楚地认识到自己无法像常人一样行走，于是发奋努力，把所有的精力都投身于文学创作。张海迪这种认识自己的方式是（ ） A．比较评价 B．心理测量 C．他人评价 D．自我分析 5．在校园生活中，有些同学面对陌生场合总感到紧张，这种“社恐”心理往往源于害怕说错话、做错事的担忧。要真正克服这种自我设限，需要（ ） A．接纳、调整和突破自己 B．学会欣赏自己的缺点 C．完全忽略他人的评价 D．接纳自己，骄傲自大 6．在“发现自我”的主题班会上，同学们认识到“天生我材必有用”，每个人都是独一无二的。要成为更好的自己，我们应当（ ） A．自信自强，欣赏自己 B．激发潜能，骄傲自大 C．故步自封，孤芳自赏 D．扬长避短，目中无人 7．人们常说：“一个人若无法与自己和解，便难以真正被世界接纳。”下列几位同学的想法，最能体现这一观点的是（ ） ①晓雯：我脸上有雀斑，但这让我笑起来很有辨识度 ②浩然：我反应总是慢半拍，看来不是学习的料 ③小宇：我就是这个性格，谁也别想改变我 ④静怡：我有自己的闪光点，值得被欣赏和尊重 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．昔日矿工，今日跑神。在贵州大山里长大的运艳桥，童年时每天要跑十几公里山路上学。对跑步的纯粹热爱，支撑着他从中国石油大学的操场一路跑向世界。他数十年如一日地坚持训练，最终成为世界顶级越野跑运动员，实现了童年的梦想。运艳桥的经历告诉我们（ ） A．编织梦想，静待花开 B．勇于追梦，勤于圆梦 C．忠于热爱，追逐名利 D．为了梦想，舍弃一切 9．著名科学家钱学森在回忆留学经历时提到，他经常在图书馆开馆时就进去，直到闭馆才离开。除了专业课程，他还主动研究音乐、绘画、哲学等不同领域的知识。这种广泛而深入的学习方式，体现了他（ ） A．拥有充裕的学习时间 B．完全照搬他人的学习方法 C．具备自觉、主动的学习态度 D．追求标新立异的学习方式 10．小川在翻看家庭相册时，在扉页写下这样一段话：“这本相册记录着爱的传承。感谢爷爷奶奶共同组建了这个家，也感恩生命的神奇，让我身上流淌着爸爸妈妈的血脉。”这段话中体现出的家庭关系有（ ） ①婚姻关系 ②邻里关系 ③收养关系 ④血缘关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．生于医学世家的钟南山，受父母影响，走上从医之路。他的儿子受父亲影响，成为泌尿外科专家，继续将救死扶伤的精神发扬光大。这说明（ ） A．家庭文化对一个人的成长起决定性作用 B．在中华文化中，家有着深厚的意味 C．家风作为一种无形的力量影响着家庭成员 D．生命是父母给予的，我们要孝敬父母 12．小华一家五口和外婆一起居住，爸爸妈妈和外婆有时会因为教育孩子的方式产生意见分歧。小华希望自己能为家庭和谐出份力。下列构建和谐家庭的路径传导正确的是（ ） ①家庭更加和谐 ②充当“黏合剂” ③促使家庭成员相互体谅和包容 A．①→②→③ B．③→②→① C．③→①→② D．②→③→① 13．老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵。下列名言能体现上述主题的有（ ） ①捧着一颗心来，不带半根草去 ②三人行，必有我师焉 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④谁言寸草心，报得三春晖 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“听党话、感党恩、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（ ） A．教师的工作就是教授学生知识 B．教师是学生锤炼品格、奉献祖国的引路人 C．良好的师生关系利于学生成长 D．教师能将学生都培养成科学家 15．古人云：“安其学而亲其师。”关于师生关系，以下推导错误的是（ ） A．老师关爱学生→学生敬爱老师→师生共同成长 B．老师耐心解答→学生乐于求教→实现教学相长 C．师生共同教学→人格彼此平等→无须尊重老师 D．师生课堂互动→增进信任默契→提高教学效率 16．中国首位“90后”航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们要（ ） ①人人投身科技事业助力实现航天强国梦想 ②努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ③在世界复杂多变的环境中提高改变世界的能力 ④把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．对联作为中国传统文化的代表之一，通过书写、品味对联，可以传承和弘扬中华文化，请你参与完成以下对联。 上联是：数载操劳彰显舐犊情； 下联是：几度拼搏报答养育恩。 该对联最恰当的横批是（ ） A．与人为善 B．孝亲敬老 C．律己宽人 D．助人为乐 18．“e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接纳自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则喜欢与外部世界互动和交流，对此你认为（ ） ①MBTI性格评估工具可以帮助我们最好地认识自己 ②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③“知人者智，自知者明”我们要多把尺子量自己 ④在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 19．（6分）阅读材料，回答问题。 七年级学生小明的初中生活有收获，也有烦恼。下面是关于他的一些初中生活片段。 片段一：为学好数学，他完全照搬同桌的“题海战术”，结果身心疲惫，成绩没有起色。 片段二：在历史知识竞赛中，他表现出色，被评为“知识之星”，倍感自豪；可随后因值日工作疏忽被老师批评了，他又感到十分沮丧。 片段三：他想竞选班干部，但意识到自己公众表达能力不足。于是他主动在课前演讲中锻炼自己，并常常思考：我还应该怎么做，才能让自己变得更好呢？ 请你运用所学知识，为小明解答他的困惑。（至少从三个方面回答，6分） 20．（6分） 【师者如炬，守望乡土】“江西好人”、赣南山区教师刘学军，在护送学生放学回家的途中，为保护学生被失控的摩托车撞伤，导致右腿落下残疾，行动不便。然而，伤痛并未让他离开挚爱的讲台。怀着对学生的深切关爱与作为一名教师的责任，他拖着病腿，靠着拐杖的支撑，风雨无阻地继续往返于家校之间那条崎岖的山路。“我伤了一条腿，但孩子们的前程耽误不起。”这是刘老师最朴素也最坚定的信念。他克服身体的不便，在讲台上一站又是二十余年，用知识点亮了无数山里娃的梦想。 （1）刘学军老师身上闪耀着怎样的师者光辉？（2分） （2）刘学军老师的感人事迹让你对教师这一职业有了怎样的认识？（4分） 三、概括与评析（共12分） 21．结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲“跳水小将”全红婵，怀揣着“为家人减轻负担”的朴素梦想进入国家队。为实现这一目标，她制定了严格的训练计划，每天坚持完成数百次跳水动作，最终在奥运赛场以完美表现夺冠。她的经历证明，清晰的规划能让梦想照进现实。 ▲“寒门博士”黄国平，家境贫寒却始终坚信“读书改变命运”。在煤油灯下苦读，通过网络课程自学，他一步步从山村考入名校，最终成为人工智能领域的科研新星。他的故事诠释了学习是通往更广阔天地的桥梁。 ▲“最美孝心少年”王凌云，在艰苦的生活环境中，她主动分担家务，悉心照料年迈的奶奶和生病的母亲。生活的艰辛没有磨灭她的梦想，她立志成为一名医生，希望能帮助像家人一样的病人。这份对家人的爱与责任，不仅锤炼了她坚韧不拔的品格，更成为了她努力向梦想迈进的动力。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目：______________________________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，22题8分，23题12分，共20分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22．（8分） 【孝亲敬老】敬老养老是中华民族孝道文化的重要体现。自古以来，“九”作为数字中的至高，被赋予长久长寿的美好寓意，这也使重阳节承载起尊老、敬老、爱老、助老的深厚意义。2025年重阳节之际，上饶市信州区朝阳镇十里村便组织了为老人提供健康义诊和爱心义剪的温馨活动，将尊老敬老落到了实处。如今，《宪法》更明确规定：成年子女对父母负有赡养扶助的法定义务。 （1）请结合材料，从两个方面说明孝亲敬老的原因。（4分） 【美好家庭】 家是血脉相连、温情延续的地方，既是温暖的港湾，也充满关怀与理解。亲人之间有牵挂、有体谅，也有温暖的磨合……构建美好的家庭，需要每一位成员用心参与、共同经营。 构建美好家庭计划书 ①________________；②________________；③________________；④________________。 （2）请你撰写一份构建美好家庭计划书。（4分） 23．（12分） 活动一：对话“深海工匠”万步炎。作为湖南科技大学教授、“时代楷模”称号获得者，他带领“海牛”团队，数十年如一日投身于深海勘探技术研究。面对国外的技术封锁，他坚信“核心技术是买不来的”，带领团队从零开始，攻坚克难，成功研发出中国首台深海钻机，刷新世界深海海底钻机钻深纪录，将“海牛”技术牢牢掌握在中国人自己手中。 （1）我们都是有梦想的少年，从万步炎团队的奋斗故事中，能够获得哪些追梦的力量与启示？（4分） 活动二：“致敬时代先锋”征文活动。 以下是小明同学的征文《我辈当如_____》（节选）： 我辈当如南仁东，怀抱“铸中国天眼”的宏愿，跋涉于西南群山的万千荒芜，以廿二载春秋将朴素理想化为仰望星穹的国之重器；我辈当如彭士禄，承继先辈赤诚报国的遗志，隐姓埋名投身核动力事业，在逆境中开拓，将一生奉献于祖国的深海与核能之光。 （2）请你依照小明的征文样式写一小段话：我辈当如_____。（4分） 活动三：我的未来规划。 站在人生的十字路口，清晰的目标是指引我们前行的灯塔。请分享你对自己未来的思考。 （3）请你根据上述提示，写下你的未来规划书。（4分，要求紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字） 我的未来之路规划书 学科网（北京）股份有限公司 $