河南省周口市鹿邑县2025-2026学年八年级下学期语文期末试卷

2025-2026 学 年度第二学期期末考试 八年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共23分） 班级开展“以和为贵”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。 1.下面是活动小组同学用AI生成的一段主题文稿，请你帮忙完善。（共6分） 图 “礼之用，和为贵”，这一智惑的態言连贯了中华民的悠久历忠。即便在充斥着蛮横争 都 斗的世界里，“和”与“礼”始终( ),如连绵的江水，川流不息。从河南鹿邑太清宫“老子 说和”的古老传说，到当地庙会中zhè耳欲聋的锣鼓声里传递的邻里温情，这些鲜活的文化 印记正是中华民族“和”文化的生动缩影；从古时的“六尺巷”所体现的宽容，到现代“一带一 路”倡导的合作共赢，“和”影显了在差异中寻求一致的智慧。 (1)结合语境，给加点字注音，并根据拼音写汉字。(2分) 架 蛮横( ) zhèn耳欲聋( (2)在括号里填写成语，最恰当的一项是( )(2分) A.名副其实 B.相辅相成 C.接踵而至 D.周而复始 空 (3)画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(1分) 如 (4)请为画横线的句子提取主干。(1分) 2.学校的王老师对“和”文化研究颇深，八(1)班班主任已邀请他于6月22日下午15：00来参加 量 “和为贵，谐为美”主题班会，安排班长小邑同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内 容补充完整。(4分) 小邑：① 王老师：小邑同学，你好！ 器 赵 小邑：王老师，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，② 王老师：没问题，我会准时参加的。 小邑：谢谢您！我们期待着您的到来。 3.小鹿准备拍摄一个主题为“和而不同，多彩校园”的短视频，下面是她的拍摄大纲，请你帮她 补充主体和结尾部分的内容。(2分) 奶 开场：全景展示校园，阳光洒下，同学们穿梭其中，旁白引入“和而不同，多彩校园”主题。 主体： 结尾： 八年级语文102701LY(第1页)（共8页） 4.右面是小语搜集的一幅书法作品，准备选做本次 活动宣传册的封面，请阐述用这幅作品做封面的 好处。(3分) 焉 平世 5.活动结束后，同学们又从古诗文中探寻了“和”的文化根脉。请你结合所学补充完整。 (共8分) “和”不仅是一种文化，还是我们与自我、与他人、与自然、与社会的相处方式。常建在《题 破山寺后禅院》中“① 禅房花木深”，以静谧禅意诠释人与自然的 和谐共生；苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖，② ”,虽写孤高心境，却暗含不与世俗相扰的“和而不同”；白居易在《卖炭翁》中 “③】 ,心优炭贱愿天寒”，则从底层民生视角反思社会和谐的真谛。 “是故学然后知不足，④ ”是《礼记》中“教”与“学”的和谐相长； “⑤ ⑥ ”是王勃在《送杜少府之任蜀州》 中对远行友人的和暖慰藉；“大道之行也，⑦ ”是《大道之行也》 中勾勒的社会和谐根基；“安得广厦千万间，⑧ ”是杜甫在《茅屋为 秋风所破歌》中对和平安宁生活的企盼。 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6-9题。（共16分） 修学 蔡元培 ①知识的启发进步一定要通过学习才能达到。钻研学问，一定要做到博大精深。自从人类 文明进步以来，一个国家的贫富强弱，和它的国民知识水平高低是成比例的。那些欧美的强国， 之所以可以开疆拓土、称雄于世，实在是因为其国内有知识有学问的专家们用理工科学的知识， 开启办工厂、兴实业的潮流，并且织而不舍，终于达成了国富民强的实效。我们这些中国国民， 怎能不奋发图强努力追求知识，将自己造就为国家的有用之才？ ②钻研学问的关键有两个：一是持之以恒；一是珍惜时间。 ③绫罗绸缎是用来装饰人身体的，学问知识是用来充实人内心的。绫罗绸缎的美丽，时间 长了就会暗淡调零：学问知识的好处，却是人们可以终身受益的，还可以流传后世，所以知识是 如此宝贵。大凡事物越宝贵，要得到它就越困难。如此贵重的知识，岂是可以轻而易举就获得 的？钻研学问的人，不可以不持之以恒。 ④大凡钻研学问的少年，一开始没有不勤奋的，但时间稍长就会沾染上懒惰的习气。有的 人不去反思自己用了多少功，而只会感叹学业难以成就。他们哪里知道古往今来的大学者，大 抵都是有着超越常人的才华，而又能奋发努力的人，最终才能成就非几的学问。何况资质平常 的普通人，对于学问之道岂能不劳而获？不能持之以恒的人，一旦看到没有效果，就马上中途放 弃，像扔掉一双旧鞋那样随意。就算这种人涉猎再多，也是毫无成就的。更何况那些理义精深、 范围博大的专门学问、技艺，如果不能专心致志，以毫不倦怠的精神刻苦钻研，必定是不能搞懂 这些学问技艺的。 ⑤庄子说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”用有限的人生去追求无限的知识，才常常会有人 生苦短、来不及做学问的苦恼。如果不能珍惜每一分每一秒的光阴，把时间浪费在没用的事情 上，那么很少有人能够达成自己的理想。学习的人尤其不可以不爱惜时间。 ⑥青少年时代比较适合学习，因为这个阶段人的思想尚不成熟，还不存在固有的成见。在 这一时期努力学习，所积累的知识，有的可以终生受用。朱熹说过：“勿谓今日不学而有来日；勿 谓今年不学而有来年，日月逝矣，岁不我延，鸣呼老矣，是谁之您谁稀？” 八年级语文102701LY(第2页)（共8页） 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ⑦务必要珍惜时间，不光是要珍惜自己的时间，也要珍惜他人的时间。经常有人整天去看 朋友，游戏放荡，谈天说地，荒废职业，这就是人们所说的偷别人时间的贼。这是我们做学问的 人应当成除的。 ⑧钻研学问固然要进学校跟着老师学习，而更以自己读书为有效。因为好的老师不容易碰 到，即使碰到了，老师亲自讲授的知识毕竞还是有局限的，比不上书籍可以让人受益无穷。 ⑨历代学者的著述，可谓汗牛充栋，必然不是穷一人之财力就可以全部获得的，也不是一个 人的能力可以全部读完的。我们一定要选择对自己有益的书来阅读。 ①大凡学习普通知识，应当以学校的日常课程为主。如采课程中救的知识自己都还没完全 学习领悟，就漫无目的地去读乱七八糟的杂书，即使有所收获，也会因滥读杂书而妨碍了课堂知 识的消化。如果仅被一本书的好名声震慑而去阅读它，又不能真正地理解它的内涵，那么这样 的读书又能带来什么好处呢？ ①钻研学问的人，遇到好的老师，获得好的书籍，就不用担心不会取得进步。但是还需要朋 友的帮助，休息闲暇的时候，朋友们在一起聚会，可以各抒己见，通过讨论而阐发明白。有志于 做学问的人，一定要选择好自己的朋友。 ②一门学问能否成立在于别人是否相信它，但是学问的进步则在于人们的怀疑。我们阅读 古人所著的书籍，听到老师朋友的言论，一定要在内心中有自己的思考，探究其中的因果道理。 一定要达到心中完全明白、毫无疑义的地步才罢休，这样才是获得了真正的知识。 (有删改) 【注释】忿(qian):在文中指过失。 6.请你根据蔡元培《修学》的演讲内容，梳理其演讲思路，补全下面的思维导图。(4分) 提出观点：① 修学〈 钻研学问的关键：持之以恒、② 钻研学问的途径和方法：跟老师学，更以自己读书为有效；选择对自己有益的书来阅读； ③ :④ 对学问保持怀疑和思考，探究其中的因果道理 7.阅读本篇演讲词，从对比的角度为文中画横线的句子作批注。(4分) 绫罗绸缎的美丽，时间长了就会暗谈凋零；学问知识的好处，却是人们可以终身受益的， 还可以流传后世，所以知识是如此宝贵。 8.本篇演讲词中多处使用反问句，请你简要分析有什么表达效果。(4分) 9.有人认为“现代社会获取信息很方便，不需要再花大量时间苦读钻研”，请你结合文章内容反 驳这一观点。(4分) (二)阅读下文，完成10-12题。（共11分） 材料一 端午节迄今已有约2500年历史，它由驱毒辟邪的节令习俗衍生出各地丰富多彩的祭祀、游 八年级语文102701LY(第3页)（共8页） 艺、保健等民间活动。各地习俗虽不尽相同，但核心主题一致，即驱瘟、除恶、消灾、祛病。屈原 ●●● 故里种归县一个端午分三次过：五月初五小端午挂葛蒲、艾蒿，饮雄黄酒；五月十五大端午龙舟 竞渡；五月二十五末端午送瘟船，亲友团聚。河南鹿邑的端午则保留着甜粽配煮蛋的习俗 ●● 提前半月使用本地苇叶包裹江米、蜜枣，素粽时在锅中卧入鸡蛋，粽子的甜香与蛋香交融，孩童 ●● ● 剥开白生生的粽米，浇一勺红糖汁，便是记忆里最绵长的端午滋味。黄石市的“西塞神舟会”则 ●●● 增 从农历四月初八开始，到五月初四龙舟开光，再到五月十五至十八的正式会期，整个活动历时 40天，是目前国内时间较长的端午节祈福和祭祀活动。 ●● ●●● 汨罗江畔的活动一般从五月初一开始，十五结束。沿江的楚塘、河市、归义等地除了有办盛 ●●● 宴、吃粽子、插艾挂葛、喝雄黄酒、赛龙舟等常见风俗外，还有雕龙头、偷神木、唱赞词、龙舟下水、 ●●0 龙头上红、朝庙、祭龙和祭祀届原等特殊风俗。 ● 材料二 ●● 古今文学作品中有很多关于端午节的记戴。“竞渡深悲千载宽，忠魂一去讵①能还。国亡身 ● 华 须②今何有，只留《离骚》在世间。”北宋诗人张耒()的这首《和端午》写了龙舟竞渡是为了悲悼 屈原的千载冤魂，既有无限的悲哀与无奈，又流露出对屈原由衷的崇敬之情。施耐庵在《水浒 ●●● 装 ●●● 传》第十三回中描绘了当时官宦人家过端午的情景：“盆栽绿艾，瓶插红榴。水晶帘卷虾须，锦绣 擗● ● 屏开孔雀。葛蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍®堆金，美女高擎青五案。食烹异品，果献时新。弦 ●●】 管笙簧，奏一派声清韵美；绮罗珠翠，摆两行舞女歌儿”《西游记》《红楼梦》中也有描述端午 ●● 节的内容。现代作家沈从文在《边城》中也描写了边城端午节划船比赛的热闸场面：“每只船可 ●●● 坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短浆，随了鼓声缓 ●●● 促为节拍，把船向前划去。（带头的）坐在船头上，头上缠哀着红布包头，手上拿两支小令旗，左 ●●● ●●● 右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻砰砰唑唑把锣鼓很 ●●● 单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢就不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激 ●●● 烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助成，便使人想起小说故事上梁红玉老鹊河时水战擂鼓。” ●●● 通过这些古今文学作品中对于端午节的描述，我们可以了解更多民风民俗，感受到中华文 ●●● 店 化的源远流长与博大精深。 ●●● 【注l①讵(jù)：岂，表示反问。②殒(yù)：丧失（生命），死亡。③角黍：粽子。 ●●@ S ●.0 材料三 ●● ● 2009年9月，中国“端午”申遗成功，使中国传统节日首次跻身世界“非遗”名录。早在2007 ●● 年12月14日，国务院就正式发布《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》 ●● （第二次修订)，规定自2008年1月1日起，除了春节之外，将清明、端午、中秋这三个传统节日 ●●● 也定为法定节假日，清明、端午、中秋当日放假一天。以下是国务院办公厅发布的2026年放假 ●● 安排。 ● 2026年放假安排表 ●● ● ●● 节日 放假时间 天数 节日 放假时间 天数 ●● ●● 元旦 1月1日-1月3日 3天 端午节 6月19日-6月21日 3天 $●● 春节 2月15日-2月23日 9天 ●● 中秋节 9月25日-9月27日 3天 清明节 4月4日-4月6日 3天 劳动节 5月1日-5月5日 5天 国庆节 10月1日-10月7日 7天 ● 10.选出下列对上述材料内容理解与分析有误的一项( )(3分) A.材料一中运用举例子的说明方法，列举不同地域各具特色的端午活动，具体直观地展现 了端午习俗的多样，印证了“各地习俗虽不尽相同，但核心主题一致”的特点。 B.“国亡身殒今何有，只留《离骚》在世间。”宋代诗人张耒的这两句诗意思是虽然屈原“国 亡身殒”，但其光照后人的爱国精神和彪炳千古的《离骚》绝唱却永远不会消亡。 C.《水浒传》中描述当时端午节的场景使用了对偶的修辞手法，语言凝练，句式整齐，音韵和 谐，节奏感很强。 220 D.由材料三可见我国对于端午节等传统节日十分重视，在国务院办公厅发布的2026年放 ●●● 假安排中，就有三个是中华民族的传统节日。 八年级语文102701LY(第4页)（共8页） 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 11.材料二中画横线处描写龙舟赛带头人的句子，生动刻画了人物形象，请你从人物描写角度 赏析这句话的妙处。(4分) 米 12.从材料一的各地端午习俗，到材料二的文学作品里的端午，都藏着中华民族的精神密码，请 你结合两则材料，说说端午节承载了哪些民族精神与意志。(4分) 米 三、古诗文阅读（共15分） 樹 都 阅读下面文本，完成13-17题。（共15分) 【文本一】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹂之背，不 知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐 谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月 姆 息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其 视下也，亦若是则已矣。 (《北冥有鱼》》 、 【文本二】故鸟有风而鱼有鲲。风风上击九千黑绝云霓负苍天，足乱浮云，潮翔乎香冥@之 上。夫落篱®之鹦④，岂能与之料天地之高哉？鲲鱼朝发昆仑之墟，暴普①于碣石，幕宿于孟诸。 夫尺泽之鲵®，岂能与之量江海之大哉？ 故非独鸟有风而鱼有鲲，士亦有之。夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民，又安知臣之所 設 为哉？ (节选自《古文观止卷四·楚辞》) 【注释】①绝：超越。②冥：高深，深远。③落篱：篱笆。④鹦：一种小鸟。⑤墟：山脚。⑥谮 (q):鱼脊鳍。⑦孟诸：泽名。⑧鲵()：一种小鱼。⑨瑰意琦行：卓越不凡的思想行为。瑰、琦， 奇异美好。 童 【文本三】 天接云涛连晚雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，股勤问我归何处。 我报路长嗟日幕，学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ (李清照《渔家做》) 13.下列对文中加点词及相关内容的解说，不正确的一项是( )(2分) 燃 赵 A.怒，奋力，这里指用力鼓动翅膀。 B.之，助词，用于主谓之间，取消句子独立性。与“子之不知鱼之乐”中加点的“之”意义和用 米 法相同。 C.杳，结合语境并联系成语“杳无音信”的“杳”可得出，“杳”在这里是高远的意思。 米 D.《北冥有鱼》选自《庄子：逍遥游》。庄子，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物、 敬 14.请用两条“”给文本二】中画波浪线的句子断句。(2分) W 凤风上击九千里绝云霓负苍天 15.请将画横线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)抟扶摇而上者九万里。 堰 C3-230T18r8 (2)岂能与之料天地之高哉？ 八年级语文102701LY(第5页)（共8页） 16.【文本一】引用《齐谐》之言有什么妙处？请简要分析。(3分) 17.以上三则文本都运用了想象这一写作手法，请你从中任选两则分析其妙处。(4分) 四、整本书阅读(5分) 18.根据相关名篇内容，回答问题。(5分) (1)部分同学对《昆虫记》的作者法布尔有质疑之声：“AI几行字就讲清了昆虫特征，法布尔 在《昆虫记》里写得太啰嗦，他更像文学家，算不上昆虫学家。”请你从备选昆虫中选择 一种为法布尔正名。(3分) 备选昆虫：蝉、螳螂、圣甲虫 要求： ①以昆虫第一入称叙述；②可以分享法布尔的科学探究过程或与昆虫相处的细节等为他正名：③不 少于50字。 (2)读书沙龙上你要向同学们推荐《经典常谈》一书，请选择恰当喻体，结合名著内容，写 段生动具体的推荐语。(2分) A.一张地图 B.一般船 《经典常谈》像 (填字母)，推荐语： 五、作文(50分)》 19.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 1)成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一，点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要 追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任 给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生 活充满阳光… 请以《留一点 给自已》，写一篇记叙文，记下你的故事与感悟，分享你在成长 路上的点滴与收获。 要求：①自选角度，补全题目；②要有真情实感，不得抄袭、套作；③书写工整，不少于600 字；④文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。 (2)刘城在《方向》一书中写道：“你可以一覃子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总想 往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻拾起头，都能看到自己的希望。” 心中有一个目标，它使你方向明确，充满希望。 这段话引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，不少于600字；④文中不得 出现真实姓名、校名、地名等相关信息。 八年级语文102701LY(第6页)（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 0 八年级语文102701LY(第7页)（共8页） ●●●●●● ●●●●● ● 00 ●●●●●●●● ●●●●· 游 ●●●●●●●● ● ● ● ● 过 ●●●●●●●· 烯 水 亦 624811027010v 八年级语文102701LY(第8页)（共8页） Q夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效