1.运动的描述—基础巩固 高考真题与针对训练-2027届高考一轮复习

**基本信息** 以概念建构为基础，通过真题与分层训练结合，系统提炼质点判定、参考系选择等方法，形成从模型到运动描述的逻辑链条，培养运动观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础复习|8概念填空|质点理想化条件、矢量标量运算法则|从质点模型→参考系→位移→速度→加速度递进| |高考动向|7道真题（2023-2026年多地）|参考系选取影响、位移路程辨析|真题覆盖核心考点，强化物理观念应用| |针对训练|8道分层训练|x-t图像分析、加速度矢量性判断|从基础判断到能力计算，提升科学推理能力|

运动的描述 高考一轮复习 学校:___________姓名：___________班级：___________ 【基础复习】 1．质点：在研究物体的运动时，如果物体各点的运动情况________（填“相同”或“不相同”），或者它的________和________在所研究的问题中可以忽略，这时我们就可以把物体简化为一个有质量的点。用来代替物体的有________的点叫作质点。 2．参考系 (1)定义：在描述物体的运动时，用来作为___________的物体叫作参考系。 (2)选取原则：参考系可以___________选取，一般以地面为参考系。但在具体问题中，要考虑研究问题的方便性。 (3)参考系对观察结果的影响：选择不同的参考系观察同一个物体的运动，观察结果会有所___________。 3．位移 (1)定义：由________指向________的有向线段，用来描述物体的位置变化，用符号l表示。 (2)大小和方向：有向线段的________等于位移的大小，方向由初位置指向末位置。 矢量和标量 4．矢量：既有________又有________的物理量。如位移。 5．标量：只有________没有________的物理量。如温度、质量、体积、长度、时间、路程等。 6．矢量和标量的算法遵从________（填“相同”或“不同”）法则。 7．平均速度和瞬时速度 (1)平均速度：由求得的速度v，表示物体在时间内运动的________程度。 (2)瞬时速度 ①当非常非常小时，我们就把叫作物体在某一时刻的________。 ②瞬时速度可以________地描述物体运动的快慢，瞬时速度的大小通常叫作________。 (3)匀速直线运动：匀速直线运动是________保持不变的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度________。 8．加速度 （1）物理意义：描述物体的速度随时间变化________的物理量。 （2）定义：速度的________与发生这一变化所用________的比值，通常用a表示。 （3）表达式：（为初速度，v为末速度）。 （4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是________________；符号是________或。 （5）矢量性：加速度是________量，既有大小，也有方向。 【高考动向】 【知识点】质点 9．（2026广西高考真题）下列情况中，平陆运河中的船可以忽略大小与形状看作质点的是（     ） A．过船闸口时 B．掉转船头时 C．以的平均速率行驶时 D．躲避暗礁时 【知识点】已知参考系判断物体运动情况 10．（2023浙江高考真题）“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如图所示，则（　　） A．选地球为参考系，“天和”是静止的 B．选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的 C．选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的 D．选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运动的 【知识点】位移的定义、路程与位移 11．（2026河北高考真题）某同学健身时，哑铃被举高后再回到原位置，如图所示。如此重复10次，哑铃的位移大小为（     ） A．0 B． C． D． 【知识点】标量与矢量 12．（2024吉林高考真题）2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器进入地月转移轨道，火箭升空过程中，以下描述其状态的物理量属于矢量的是（　　） A．质量 B．速率 C．动量 D．动能 【知识点】平均速度 13．（2025四川高考真题）2025年4月30日，神舟十九号载人飞船成功返回。某同学在观看直播时注意到，返回舱从高度3090m下降到高度2010m，用时约130s。这段时间内，返回舱在竖直方向上的平均速度大小约为（   ） A．8.3m/s B．15.5m/s C．23.8m/s D．39.2m/s 【知识点】位移的定义、路程与位移 速率与速度 14．（2024江西高考真题）一质点沿轴运动，其位置坐标与时间的关系为x = 1＋2t＋3t2（的单位是，的单位是）。关于速度及该质点在第内的位移，下列说法正确的是（    ） A．速度是对物体位置变化快慢的描述；6m B．速度是对物体位移变化快慢的描述；6m C．速度是对物体位置变化快慢的描述；5m D．速度是对物体位移变化快慢的描述；5m 【针对训练】 【基础训练】 15．下列情境中，带下划线的物体可看成质点的是（     ）。 A．在跳水比赛中，裁判员给跳水运动员评分 B．观赏歼-20在空中翻转飞行花样表演 C．测算蚂蚁拖动饭粒爬行5分钟的路程 D．研究地球的自转 16．2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，26架直升机组成巨大的“80”字样；3架直升机分别悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅从空中飞过，非常的壮观。下列对直升机的描述中正确的是（　　） A．研究直升机的螺旋桨旋转动作时可以把飞机看作质点 B．因为直升机很大，所以不能看作质点 C．以飞行员为参考系，直升机是运动的 D．以地面为参考系，直升机是运动的 17．某学生从赤峰南站乘坐K2560次列车前往北京站。列车19∶35从赤峰南站发车，次日04∶56到达北京站。已知铁路线全长477 km ，赤峰南站与北京站的直线距离为370 km，下列说法正确的是（     ） A．“ 19∶35 ”指的是列车运行的总时间 B．列车在运行过程中不可以看作质点 C．本次行程列车的位移大小为477 km D．本次行程列车的位移大小为370 km 18．下列物理量属于矢量的是（     ） A．功率 B．周期 C．电场强度 D．电荷量 【能力提升】 19．一辆玩具车沿平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移。图示为玩具车在0时刻到40 s这段时间的x-t图像，下面说法正确的是（     ） A．玩具车0~40秒内运动方向未发生改变 B．玩具车20~40秒内做匀减速直线运动 C．玩具车在前20秒内平均速度为1.5 m/s D．玩具车30秒末瞬时速度为15 m/s 20．某游客驾车从长春市出发，沿着导航软件规划的行车路线到达长白山景区，软件上显示路线全程约420 km，耗时约6 h。已知长春市到长白山景区的直线距离约为300 km。下列说法正确的是（     ） A．研究该车从长春市到长白山景区的运动轨迹时，不可将该车视为质点 B．以汽车为参考系，驾驶该车的游客是运动的 C．该车从长春市到长白山景区的平均速度大小约为70 km/h D．该车从长春市到长白山景区的路程大于位移大小 21．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是，经过一小段时间之后，速度变为，表示速度的变化量。已知，，下列说法正确的是（     ） A．汽车在做加速直线运动 B．汽车的加速度方向与的方向相反 C．汽车的加速度方向与的方向相同 D．汽车的加速度方向与的方向相反 22．一乒乓球从高h1=4m处静止开始下落，经t1=1s落到地面时速度v1=8m/s，乒乓球与地面碰撞的时间为，然后以大小为6.2m/s的速度v2反弹，经t2=0.5s到达最高点h2=1.6m处。试求： (1)乒乓球与地面碰撞过程中的加速度； (2)乒乓球从开始下落到再次达到最高点过程中的平均速度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 相同 大小 形状 质量 2．(1)参考 (2)任意 (3)不同 3．(1) 初位置 末位置 (2)长度 4． 大小 方向 5． 大小 方向 6．不同 7．(1)平均快慢 (2) 瞬时速度 精确 速率 (3) 瞬时速度 相等 8． 快慢 变化量 时间 米每二次方秒 矢 9．C 【详解】质点的判定依据：当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略时，可将物体视为质点。 A．过船闸口时，需考虑船的长度与闸口的匹配关系，船的大小形状不可忽略，故A错误； B．掉转船头时，研究的是船的姿态转动，船的形状、大小对该问题的影响不可忽略，故B错误； C．研究船以的平均速率行驶时，船的大小相对于运河的整体运动尺度可忽略，对运动速率的研究无影响，故C正确； D．躲避暗礁时，需考虑船的大小、各部位位置以避免触礁，大小形状不可忽略，故D错误。 故选C。 10．C 【详解】AB．“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨绕地球做圆周运动，选地球为参考系，二者都是运动的，AB错误； CD．“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，二者相对静止，C正确，D错误。 故选C。 11．A 【详解】位移是描述物体位置变化的物理量，位移的大小等于初位置到末位置的有向线段长度，和运动过程的路径无关。 本题中，哑铃每次运动都从原位置出发，举高后回到原位置，重复10次后，哑铃的末位置与初始位置重合，初末位置的距离为0，因此位移大小为0。 故选A。 12．C 【详解】矢量是既有大小，又有方向的物理量，所以动量是矢量，而质量、速率、动能只有大小没有方向，是标量。 故选C。 13．A 【详解】返回舱下降的位移为Δh = 1080m 则返回舱在竖直方向上的平均速度大小约为 故选A。 14．C 【详解】BD.速度是描述物体运动快慢的物理量，即物体的空间位置随时间变化的快慢，故BD错误； AC.根据速度的定义式，由物体位置随时间的关系x = 1＋2t＋3t2，可知开始时物体的位置x0 = 1m，1s时物体的位置x1 = 6m，则1s内物体的位移为Δx = x1－x0 = 5m，故A错误，C正确。 故选C。 15．C 【详解】A．裁判员给跳水运动员评分时，需要考量运动员的动作、姿态等肢体运动细节，运动员的形状、大小不可忽略，不能看成质点，故A错误； B．观赏歼-20的翻转花样表演时，飞机的飞行姿态、动作是研究重点，其形状、大小不可忽略，不能看成质点，故B错误； C．测算蚂蚁爬行5分钟的路程时，蚂蚁自身尺寸远小于爬行的总路程，其形状大小对路程计算的影响可忽略，可以看成质点，故C正确； D．研究地球自转时，地球不同位置的转动规律不同，自身大小、形状不可忽略，不能看成质点，故D错误。 故选C。 16．D 【详解】A．研究直升机的螺旋桨旋转动作时，螺旋桨各部分的运动情况不同，其形状和大小不可忽略，因此不能把飞机看作质点，故A错误； B．物体能否看作质点，取决于其形状和大小对研究问题的影响是否可以忽略，与物体本身的绝对大小无关。直升机虽然很大，但在研究其飞行路径时，完全可以视为质点，故B错误； C．飞行员坐在直升机内，相对直升机的位置保持不变。因此以飞行员为参考系，直升机是静止的，故C错误； D．直升机在空中飞行，相对地面的位置在不断发生变化。因此以地面为参考系，直升机是运动的，故D正确。 故选D。 17．D 【详解】A．“19:35”是列车发车的瞬时时间点，属于时刻，列车运行总时间是发车到到达的时间间隔，故A错误； B．研究列车从赤峰南站到北京站的全程运行问题时，列车自身长度远小于运动总路程，其形状、大小对研究结果的影响可以忽略，列车可以看作质点，故B错误； C．位移是初位置指向末位置的有向线段的长度，是列车运动轨迹的总长度，属于路程，不是位移大小，故C错误； D．赤峰南站与北京站的直线距离就是初末位置间有向线段的长度，即本次行程列车的位移大小，故D正确。 故选D。 18．C 【详解】A．功率是功与时间的比值，定义式为，只有大小、没有方向，属于标量，故A错误； B．周期是物体完成一次周期性运动所需的时间，只有大小、没有方向，属于标量，故B错误； C．电场强度既有大小又有方向，其运算遵循平行四边形定则，属于矢量，故C正确； D．电荷量只有大小，其正负表示电性，不表示方向，属于标量，故D错误。 故选C。 19．C 【详解】A．在图像中，图线斜率的正负表示速度方向。内斜率为正，内斜率为负，运动方向发生改变，故A错误； B．内图线为斜率不变的下降直线，玩具车沿负方向做匀速直线运动，故B错误； C．前内玩具车的位移为，平均速度为==，故C正确； D．末位于的运动阶段，速度为=，速率为，故D错误。 故选C。 20．D 【详解】A．研究该车从长春市到长白山景区的运动轨迹时，车的尺寸远小于总路程，其大小、形状对研究问题的影响可忽略，可将车视为质点，故A错误； B．以汽车为参考系，驾驶该车的游客相对汽车的位置没有发生变化，是静止的，故B错误； C．平均速度为位移与时间的比值，位移大小为300km，因此平均速度大小 70km/h是路程与时间的比值（平均速率），故C错误； D．路程是实际运动轨迹的长度，为420km，位移大小是初末位置的直线距离，为300km，只有单向直线运动时路程才等于位移大小，本次行驶轨迹不是直线，因此路程大于位移大小，故D正确。 故选D。 21．B 【详解】由题中所示信息可知汽车做减速直线运动，汽车的加速度方向与的方向相同，与的方向相反。 故选B。 22．(1)，方向向上 (2)，方向向下 【详解】（1）以向下为正方向，根据加速度定义式，有                                                  加速度大小为，方向向上 （2）以向下为正方向，根据平均速度公式，有       乒乓球从开始下落到再次达到最高点过程中的平均速度大小为1.5m/s，方向向下。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $