【快乐同步作业】汉语拼音3、b p m f-2026-2027学年一年级语文上册统编版

**基本信息** 分层清晰，从基础认读书写到语境应用再到实践操作，梯度合理，助力巩固b p m f知识，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|b p m f的认读、书写及简单拼读|图形连线、音节组合等基础题型，直观辅助低年级认知| |阅读提升|声母在儿歌语境中的识别与提取|儿歌阅读圈字，结合生活情境提升语境理解能力| |素养实践|声母在生活情境中的实际应用|动手操作任务，联系生活实践，体现文化自信与审美创造|

一年级语文上册快乐同步作业 汉语拼音3、b p m f ◎基础达标 一、图 (tú)里 (lǐ)藏 (cáng)着 (zhe)哪 (nǎ)个 (ge)声 (shēng)母 (mǔ)?找 (zhǎo)一 (yi)找 (zhǎo)，写 (xiě)下 (xià)来 (lái)。 二、按 (àn)照 (zhào)正 (zhèng)确 (què)的 (de)笔 (bǐ)顺 (shùn)写 (xiě)一 (yi)写 (xiě)。 b p m f 三、看 (kàn)图 (tú)，拼 (pīn)一 (yi)拼 (pīn) ，连 (lián)一 (yi) 连 (lián)。 pá fú bǐ mù 四、分 (fēn)别 (bié)写 (xiě)出 (chū)音 (yīn)节 (jié)的 (de)声 (shēnɡ)母 (mǔ)和 (hé)韵 (yùn)母 (mǔ)。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 五、看 (kàn)一 (yi)看 (kàn) ，拼 (pīn)一 (yi)拼 (pīn)，写 (xiě)一 (yi)写 (xiě)。 b-ā→ m-ō→ p-í→ f-ǔ→ 六、拼 (pīn)音 (yīn)我 (wǒ)会 (huì)用 (yòng) ：逛 (guàng)超 (chāo)市 (shì) ，买 (mǎi)东 (dōng)西 (xì)。 1、看 (kàn)图 (tú)片 (piàn)，用 (yònɡ)音 (yīn)节 (jié)补 (bǔ)全 (quán)句 (jù)子 (zǐ)。 和带 (dài)小天逛 (guàng)超 (chāo)市 (shì)。 2、看 (kàn)购 (ɡòu)物 (wù)清 (qīnɡ)单 (dān)，给 (ɡěi)事 (shì)物 (wù)选 (xuǎn)择 (zé)对 (duì)应 (yìnɡ)的 (de)音 (yīn)节 (jié)词 (cí)。(填 (tián)序 (xù)号 (hào)) 购物清单 ①mā bù ②mǐ ③pí pa ④bǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ◎阅读提升 七、听 (tīnɡ)大 (dà)人 (ren)读 (dú)一 (yi)读 (dú) ,再 (zài)按 (àn)要 (yào)求 (qiú)完 (wán)成 (chéng)练 (liàn)习 (xí)。 八 (bā) 只 (zhī) 兔 (tù) 子 (zi) 把 (bǎ) 草 (cǎo) 拔 (bá) 爸 (bà) 爸 (ba) 迈 (mài) 步 (bù) 去 (qù) 打 (dǎ) 靶 (bǎ) , 小 (xiǎo) 波 (bō) 拿 (ná) 笔 (bǐ) 画 (huà) 喇 (lǎ) 叭 (ba) 。 喇 (lǎ) 叭 (ba) 嘀 (dī) 嗒 (dā) 嘀 (dī) 嘀 (dī) 嗒 (dā) , 八 (bā) 只 (zhī) 兔 (tù) 子 (zi) 把 (bǎ) 草 (cǎo) 拔 (bá) 。 1、用“◯”圈出儿歌中声母是“b”的字。(重复的只圈一个) 2、儿歌中“爸爸”去，“小波”。 ◎素养实践 八 、小 (xiǎo)兔 (tù)子 (zi)要 (yào)按 (àn)照 (zhào)b、p、m、f的 (de)顺 (shùn)序 (xù)才 (cái)能 (néng)回 (huí)到 (dào)家 (jiā)，请 (qǐng)一 (yì)边 (biān)读 (dú)一 (yì)边 (biān)标 (biāo)出 (chū)路 (lù)线 (xiàn)。 参考答案 一、b p m f 二、bbb ppp mmm fff 三、图片按顺序依次为：mù bǐfúpá 四、f a p o m u 五、bā pí mō fǔ 六、1、bà mā 2、②③④① 七、1、八 (bā) 把 (bǎ) 拔 (bá) 爸 (bà) 步 (bù) 靶 (bǎ) 波 (bō) 笔 (bǐ) 叭 (ba) 2、去打靶 画喇叭 八、 学科网（北京）股份有限公司 $