【快乐同步作业】汉语拼音1、a o e-2026-2027学年一年级语文上册统编版

**基本信息** 该同步练习通过“基础达标-阅读提升-素养实践”三层设计，实现从a o e单字母认读、声调掌握到儿歌应用、生活情境实践的渐进式巩固，强化语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|a o e认读、声调标写与分类|通过声调分类、字母连线等题型夯实基础，如“一声：āē”强化声调感知| |阅读提升|韵母在儿歌语境中的应用|以“大公鸡”儿歌补全韵母，衔接拼音与语篇阅读，培养语言运用能力| |素养实践|情境中韵母运用与生活常识|结合看图填韵母（如“小河里有é”）及公鸡鸣叫时间判断，融合思维能力与生活认知|

一年级语文上册快乐同步作业 汉语拼音1、a o e ◎基础达标 一、拼 (pīn)音 (yīn)捉 (zhuō)迷 (mí)藏 (cáng)：看 (kàn)图 (tú)找 (zhāo)一 (yi)找 (zhǎo)，想 (xiǎng)一 (yi)想 (xiǎng) ，写 (xiě)单 (dān)韵 (yūn)母 (mǔ)。 距思函 二、看 (kàn)图 (tú)，给 (ɡěi)单 (dān)韵 (yùn)母 (mǔ)“a”标 (biāo)出 (chū)声 (shēnɡ)调 (diào)，并 (bìnɡ)读 (dú)一 (yì)读 (dú)。 三、读 (dú)一 (yi) 读 (dú) ,照 (zhào)样 (yàng) 子 (zi) ,分 (fēn)一 (yi) 分 (fēn) 。 ó è ā ǒ é ē ò ǎ~ 一声 二声 三声 四声 四、看 (kàn)图 (tú) ，选 (xuǎn)一 (yi) 选 (xuǎn) ，填 (tián)一 (yi) 填 (tián) 。 ā é è 五、读 (dú)句 (jù)子 (zi)，把 (bǎ)“a、o、e”填 (tián)入 (rù)句 (jù) 中 (zhōng) 的 (de)四 (sì) 线 (xiàn) 格 (gé)里 (lǐ)。 公 (gōng)鸡 (jī)打 (dǎ)鸣 (míng)，小 (xiǎo)鹅 (é)倒 (dào)影 (yǐng) ，小 (xiǎo)朋 (péng)友 (you)早 (zǎo)起 (qǐ)唱 (chàng)歌 (gē) ◎阅读提升 六、读儿歌，完成练习。 大公 (gōng)鸡 (jī)和 (hé)大 (dà)白 (bái)鹅 (é) 大 (dà)公 (gōng)鸡 (jī)，大 (dà)公 (gōng)鸡 (jī)，清 (qīng)早 (zǎo)起 (qǐ)来 (lái) 啼。啼 大 (dà)红 (hóng)冠 (guān)子 (zì)花 (huā)外 (wài)衣 (yī),又 (yòu)吃 (chī)虫 (chóng)儿 (ér)又 (yòu)吃 (chī)米 (mǐ)。 大 (dà)白 (bái)鹅 (é)，大 (dà)白 (bái)鹅 (é)，不 (bù)脱 (tuō)衣 (yī)服 (fu)就 (jiù)下 (xià)河 (hé)。 荡 (dàng)起 (qǐ)水 (shuǐ)花 (huā)一 (yí)片 (piàn)片 (piàn),好 (hǎo)像 (xiàng)白 (bái)莲 (lián)一 (yì)朵 (duǒ)朵 (duǒ)。 1、选择一个最合适的单韵母填入儿歌的四线格中。 2、大公鸡长什么样?用“ ”在儿歌中画出来 3、下面哪一幅图是画“ ”的句子描写的情景?( )(填序号) ◎素养实践 七、假 (jià)期 (qī)，乐 (lè)乐 (le)一 (yì)家 (jiā)在 (zài)乡 (xiāng)下 (xia)游 (yóu)玩 (wán)。请 (qǐng)看 (kàn)一 (yi)看 (kàn)乐 (lè)乐 (le)写 (xiě)的 (de)日 (rì)记 (jì)，结 (hé)合图 (tú)片 (piàn)完 (wán) 成 (chéng) 练 (liàn)习 (xí)。 ，这里真美!看，小河里 有一群，真可爱!我还听到了 公鸡的叫声，有趣极了! 1、看图，从下面选择合适的韵母填在四线三格中。 ō à é 2、公鸡一般在一天中的什么时间叫?( )(填序号) ①晚上 ②中午 ③早上 参考答案 一、eoa距思函 二、āáǎà 三、一声：āē 二声：óé三声：ǒǎ四声：èò 四、é āèè 五、ooo eee aaa 六、1、oo 2、大红冠子花外衣 3、② 七、 1、àé 2、③ 学科网（北京）股份有限公司 $