精品解析：山东德州市宁津县小店小学等校2025-2026学年青岛版二年级上学期数学阶段学情自测卷

2025－2026学年第一学期期中质量检测二年级 学情监测试题 一、填空（20分） 1. 在（ ）里填上合适的数。 6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ） 2×3＝（ ）＋（ ）＋（ ） 2. 把口诀补充完整。 二（ ）得八 三四（ ） （ ）二十 三五（ ） 二三（ ） 一一（ ） 3. 在括号里填上合适的数。 5×（ ）＝20 （ ）×6＝12 （ ）×2＝8 （ ）×4＋5＝25 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×2（ ）2＋2 2×6（ ）4×4 3＋3（ ）3×3 5×2（ ）3×4 5. 括号里最大能填几？ 5×（ ）＜27　　　　　 4×（ ）＜15 6. 6个3相加，和是（ ）。 7. 两数相乘，一个乘数是2，另一个乘数是5，积是（ ）。 二、我当小判官（10分）。 8. 一个因数是3，另一个因数也是3，积是6（ ） 9. 求几个数的和，用乘法计算比较简便。（ ） 10. 在中，4和5都叫做加数。（ ） 11. 0乘任何数都得0。（ ） 12. 2个3相加可以列的算式是2×3。（ ） 三、算一算。（20分） 13. 算一算。 3×4＝ 2×6＝ 4×6＝ 4×4＝ 2×3＝ 5×6＝ 5＋3＝ 6＋4＝ 5×5＝ 6×3＝ 5×1＝ 4×2＝ 3×3＝ 2×5＝ 2×4－4＝ 7×4＋5＝ 4×3＋6＝ 2×5－2＝ 2×6＋4＝ 7×3－2＝ 四、看图列式计算。（18分） 14. 看图列式计算。 15. 看图列式计算。 16. 看图列式计算。 （个） （个） 五、画图表示算式（8分）。 17. 画图表示算式。 3×5 2×4 六、解决问题（25分） 18. 一只手有5个手指，两只手有多少个手指？ 19. 有5个角，一共有多少个角？ 20. 星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拔多少个萝卜？ 21. 你能用不同的方法算出有多少只吗？ 22. 小华、小明和小刚每人糊5只纸盒，一共糊了多少只纸盒？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期中质量检测二年级 学情监测试题 一、填空（20分） 1. 在（ ）里填上合适的数。 6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ） 2×3＝（ ）＋（ ）＋（ ） 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 2 ④. 2 ⑤. 2 2. 把口诀补充完整。 二（ ）得八 三四（ ） （ ）二十 三五（ ） 二三（ ） 一一（ ） 【答案】 ①. 四 ②. 十二 ③. 四五 ④. 十五 ⑤. 得六 ⑥. 得一 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀进行填空。 【详解】二四得八；三四十二；四五二十； 三五十五；二三得六；一一得一 3. 在括号里填上合适的数。 5×（ ）＝20 （ ）×6＝12 （ ）×2＝8 （ ）×4＋5＝25 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 4 ④. 5 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀填空即可；最后一题先根据和－加数＝另一个加数，再用乘法口诀解决即可。 【详解】根据口诀“四五二十”可得，5×4＝20； 根据口诀“二六十二”可得，2×6＝12； 根据口诀“二四得八”，4×2＝8； 25－5＝20，根据“四五二十”可得5×4＝20，则5×4＋5＝25。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×2（ ）2＋2 2×6（ ）4×4 3＋3（ ）3×3 5×2（ ）3×4 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ 【解析】 【分析】先计算出各算式的得数，再比较大小即可；100以内数的大小比较：两位数大于一位数，两位数比大小，先比较十位，十位上数字大的数就大，十位上数字相同的比较个位，个位上数字大的数就大。 【详解】2×2＝4，2＋2＝4，4＝4，则2×2＝2＋2； 2×6＝12，4×4＝16，12＜16，则2×6＜4×4； 3＋3＝6，3×3＝9，6＜9，则3＋3＜3×3； 5×2＝10，3×4＝12，10＜12，则5×2＜3×4。 5. 括号里最大能填几？ 5×（ ）＜27　　　　　 4×（ ）＜15 【答案】 ①. 5 ②. 3 【解析】 【分析】先利用小于号左边已知数的乘法口决计算出与小于号右边的数相接近的数，然后找出最大的即可。 【详解】5×5＝25＜27，5×6＝30＞27，所以括号中最大能填5； 4×3＝12＜15，4×4＝16＞15，所以括号中最大能填3。 5×5＜27 4×3＜15 【点睛】本题主要考查乘法的计算及数的比大小。 6. 6个3相加，和是（ ）。 【答案】18 7. 两数相乘，一个乘数是2，另一个乘数是5，积是（ ）。 【答案】10 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积，将数据代入即可。 【详解】2×5＝10 两数相乘，一个乘数是2，另一个乘数是5，积是10。 二、我当小判官（10分）。 8. 一个因数是3，另一个因数也是3，积是6（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法算式为：因数×因数＝积，代入数值计算后与题干给出的积对比即可判断。 【详解】3×3＝9 一个因数是3，另一个因数也是3，积是9。原说法错误。 故答案为：× 9. 求几个数的和，用乘法计算比较简便。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算更简便。 【详解】求几个数的和，没有说明是相同的加数，例如求2、3、4的和，只能用2＋3＋4＝9计算，不能用乘法简便计算，原题说法错误。 故答案为：× 10. 在中，4和5都叫做加数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据因数×因数＝积；加数＋加数＝和，即可解答。 【详解】在中，4和5都叫做因数，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握乘法意义的初步认识是解题的关键。 11. 0乘任何数都得0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法运算中0的特性，0与任何数相乘，积都为0。可以通过具体的算式举例验证。 【详解】根据0的乘法运算性质：0×5＝0×10＝0×0＝0由此可知，0乘任何数都得0。 故答案为：√ 12. 2个3相加可以列的算式是2×3。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】2个3相加，相同加数是3，个数是2； 2个3相加的乘法算式可写为：3×2。原题干说法错误。 故答案为：× 三、算一算。（20分） 13. 算一算。 3×4＝ 2×6＝ 4×6＝ 4×4＝ 2×3＝ 5×6＝ 5＋3＝ 6＋4＝ 5×5＝ 6×3＝ 5×1＝ 4×2＝ 3×3＝ 2×5＝ 2×4－4＝ 7×4＋5＝ 4×3＋6＝ 2×5－2＝ 2×6＋4＝ 7×3－2＝ 【答案】12；12；24；16； 6；30；8；10； 25；18；5；8； 9；10；4；33； 18；8；16；19 四、看图列式计算。（18分） 14. 看图列式计算。 【答案】6×2＝12；2×6＝12 【解析】 【分析】横着看，每行有6个笑脸，有这样的2行，求一共有多少个笑脸，用乘法计算； 也可以竖着看，每列有2个笑脸，有这样的6列，就是求6个2的和是多少，用乘法计算更简便。 【详解】6×2＝12 2×6＝12 一共有12个笑脸。 15. 看图列式计算。 【答案】4＋4＝8；4×2＝8 【解析】 【分析】一堆有4颗星星，有2堆，也就是2个4相加，也可以用乘法4×2表示。 【详解】4＋4＝8 4×2＝8 一共有8颗星星。 16. 看图列式计算。 （个） （个） 【答案】5×4＝20（个）；4×5＝20（个） 【解析】 【分析】一共有4束气球，每束有5个气球，求一共有多少个气球，用乘法。 【详解】5×4＝20（个）或4×5＝20（个） 一共有20个气球。 五、画图表示算式（8分）。 17. 画图表示算式。 3×5 2×4 【答案】 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法表示更简便。 【详解】3×5表示5个3相加的和，或者表示3个5相加的和； 2×4表示4个2相加的和，或者表示2个4相加的和。 六、解决问题（25分） 18. 一只手有5个手指，两只手有多少个手指？ 【答案】 10个 【解析】 【分析】一个手有5个手指，两只手的手指数量就等于手的数量乘每只手的手指数。 【详解】5×2＝10（个） 答：两只手有10个手指。 19. 有5个角，一共有多少个角？ 【答案】5×3＝15（个） 20. 星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拔多少个萝卜？ 【答案】25个 【解析】 【详解】5×5＝25（个） 答：5只兔子可以拔25个萝卜。 【点睛】根据题意，如图所示，每只兔子拔了5个萝卜，有5只兔子，也就是5个5相加，用乘法表示就是5×5＝25．据此计算即可。 21. 你能用不同的方法算出有多少只吗？ 【答案】12只 【解析】 【分析】每堆有4只，有这样的3堆，求一共有多少只，就是求3个4的和是多少，用连加计算，求几个相同加数的和，用乘法计算更简便，据此解答。 【详解】4＋4＋4 ＝8＋4 ＝12（只） 4×3＝12（只） 答：有12只。 22. 小华、小明和小刚每人糊5只纸盒，一共糊了多少只纸盒？ 【答案】15只 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $