精品解析：山东枣庄市台儿庄区兰祺实验中学2024-2025学年度上学期七年级生物期末模拟卷1

2024-2025学年七上生物期末模拟卷1 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 下列各项中，不属于微生物作用的是（ ） A. 帮助植物传粉受精 B. 使动、植物和人患病 C. 引起食物腐败 D. 能生产食品 【答案】A 【解析】 【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的；微生物的发酵技术在食品和饮料、化工、医药等领域都有重要的应用；大多数的细菌和真菌营腐生生活，将有机物分解成无机物，促进物质的循环。 【详解】A．帮助植物传粉受精的是动物如蜜蜂，而微生物较小，没有此作用，A符合题意。 B．有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气，细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，病毒使烟草患枯叶病，B不符合题意。 C．由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，C不符合题意。 D．我们可以利用一些微生物生产食品，D不符合题意。 故选A。 2. “生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述正确的是（ ） A. 大熊猫属于哺乳动物，胎生、哺乳可以提高自身产仔率 B. 鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍的协调作用游泳 C. 兔有门齿、臼齿和犬齿，与植食性生活相适应 D. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 【答案】B 【解析】 【详解】A．大熊猫属于哺乳动物，胎生、哺乳的作用是提高后代成活率，而非产仔率，A错误。 B．鲫鱼靠尾部、躯干部的摆动提供前进动力，鳍协调配合完成游泳，B正确。 C．兔是植食性动物，牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，犬齿是肉食性动物适应捕食的结构，C错误。 D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片是为了减少体内水分散失，蜥蜴属于变温动物，无法维持体温恒定，D错误。 3. 生物学实验是人们研究生命现象的重要科学探究手段之一，下列所列实验的操作与所要达到的目的，对应错误的是（ ） 选项 实验名称 操作 目的 A 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 在载玻片中央滴一滴清水 保持细胞正常形态 B 观察酵母菌 用碘液染色 便于观察细胞核 C 观察葫芦藓 用刀片把孢蒴切开 便于用放大镜观察里面的种子 D 观察蚯蚓 用手触摸蚯蚓的体壁 体会其体壁的特点 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时在载玻片中央滴一滴清水；观察人体口腔上皮细胞用碘液染色；苔藓植物没有种子；蚯蚓的运动主要靠体表刚毛和肌肉的配合。 【详解】A．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察，A正确。 B．细胞核中有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色。用碘液染色便于看清细胞核，B正确。 C．葫芦藓属于孢子植物，没有种子，C错误。 D．用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛，D正确。 故选C。 4. 下列有关生物类群的叙述，正确的是（ ） A. 地钱依靠茎直接从环境中吸收水和无机盐 B. 蕨类植物，用孢子繁殖，孢子是一种生殖器官 C. 裸子植物根系特别发达，适于生活在干旱的环境中 D. 单细胞藻类，一生中需要细胞分裂和分化. 【答案】C 【解析】 【详解】A．地钱属于苔藓植物，没有真正的根，依靠叶直接从环境中吸收水和无机盐，A错误。 B．蕨类植物用孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞，并非生殖器官，B错误。 C．裸子植物具有发达的根系和输导组织，能更好地吸收水分与无机盐，适于生活在干旱环境中，C正确。 D．单细胞藻类仅由一个细胞构成，不存在细胞分化过程，D错误。 5. 下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（ ） A. 观察水绵，需用低倍镜观察细胞内叶绿体的位置和形状 B. 观察葫芦藓，需用放大镜观察孢子的形态 C. 观察桃的果实，需用锤子将桃核打开。桃核是桃的种皮，对种子有保护作用 D. 观察葫芦藓时，要保持葫芦藓湿润 【答案】D 【解析】 【详解】A．观察水绵，其叶绿体为带状，低倍镜可观察到，但并非必须使用低倍镜，高倍镜也可进行观察，A 不符合题意。 B．葫芦藓的孢子体积微小，需用显微镜观察其形态，而非放大镜，B不符合题意。 C．桃核是桃的果皮，并非种皮，对种子起保护作用，C不符合题意。 D．葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，且依靠叶片直接吸收水分，同时其生殖过程也离不开水，观察时保持植株湿润才能维持它的正常形态和活性，D符合题意。 6. 使用公筷公勺能有效预防幽门螺旋杆菌感染，减少胃癌的发病率。下列有关幽门螺旋杆菌的叙述，正确的是（ ） A. 鞭毛着生在细胞壁上 B. 营养方式为异养 C. 形成的菌落大，且表面有颜色 D. 通过芽孢繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。幽门螺旋杆菌属于细菌。 【详解】A．鞭毛着生在细胞膜上，A错误。 B．幽门螺旋杆菌细胞不含叶绿素，靠现成的有机物生活，营养方式为异养，B正确。 C．幽门螺旋杆菌属于杆状细菌，形成的菌落小，且表面通常为白色或无色，C错误。 D．芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，没有繁殖功能，D错误。 故选B。 7. 如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 家鸽在飞行时依靠[1]肺进行气体交换 B. 家鸽有喙无齿，[8]是肌胃，能贮存和软化食物 C. 家鸽身体呈流线型，有利于飞翔时减少阻力 D. 家鸽的骨有的愈合，有的中空，有利于减轻体重 【答案】B 【解析】 【分析】（1）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。 （2）图中：1肺、2气囊、3口、4食管、5嗉囊、6肝、7腺胃、8肌胃、9小肠、10直肠。 【详解】A．鸟的呼吸器官是肺，在肺内进行气体交换，家鸽在飞行时依靠[1]肺进行气体交换，A正确。 B．家鸽有喙无齿，家鸽的[5]嗉囊暂时储存和软化食物，胃比较特殊，有[8]肌胃和[7]腺胃，消化能力比较强，B错误。 C．家鸽身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力，C正确。 D．家鸽的骨骼轻、薄、坚固，有的愈合，有些骨内部中空，可减轻体重，D正确。 故选B。 8. 新冠疫情虽然基本过去了，但它留给人们的记忆是深刻的。下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（ ） A. 结构简单，属于原核生物 B. 个体微小，需要使用光学显微镜观察 C. 会导致果树患病，从而使得果树减产 D. 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 【答案】D 【解析】 【详解】A．新冠病毒没有细胞结构，原核生物是具有细胞结构但无成形细胞核的生物，因此它不属于原核生物，A不符合题意。 B．新冠病毒个体微小，必须借助电子显微镜才能观察到，光学显微镜无法观察到，B不符合题意。 C．新冠病毒属于动物病毒，宿主是动物，不会导致果树患病，C不符合题意。 D．病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D符合题意。 9. 蝗虫、蚯蚓、大鲵、鲸鱼进行气体交换的结构依次是（ ） A. 气门、体表、肺、鳃 B. 气门、体表、肺、肺 C. 气管、体表、肺和皮肤、鳃 D. 气管、体表、肺和皮肤、肺 【答案】D 【解析】 【详解】A．蝗虫气体交换的结构是气管，气门仅为气体进出的通道；鲸鱼用肺呼吸，并非鳃，A错误。 B．蝗虫气体交换的结构是气管，气门不是气体交换的场所，B错误。 C．鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，并非鳃，C错误。 D．蝗虫通过气管完成气体交换；蚯蚓依靠体表进行呼吸；大鲵作为两栖动物，用肺呼吸且皮肤辅助呼吸；鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，D正确。 10. “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它是以大熊猫为原型进行设计创作的。下列有关大熊猫的特征，正确的是（　　） A. 卵生，体温恒定 B. 胎生，体表被毛 C. 卵生，用肺呼吸 D. 胎生，用鳃呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】熊猫属于哺乳动物，具有胎生、哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体表面被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化等特征，因此ACD错误，B正确。 故选B。 11. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间，”关于鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（　　） A. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合 B. 体表覆的鳞片表面有滑滑的黏液 C. 鳃进行气体交换 D. 靠侧线感知水流方向和水压 【答案】A 【解析】 【分析】鱼能在水中生活，一是靠游泳来获取食物和逃避敌害，二是靠鳃在水中呼吸。 【详解】A．鱼在水中游泳时，它的口和鳃盖后缘交替张合，这是鱼在进行呼吸，故A错误。 B．鱼的体表常有鳞片覆盖，表面有滑滑的黏液，游泳时能够减少水的阻力，故B正确。 C．鱼的呼吸器官是鳃，含有大量的鳃丝，便于进行气体交换，故C正确。 D．鱼身体两侧各有一条侧线，能感知水流方向和水压，故D正确。 故选A。 12. 下列关于生物分类的说法正确的是（ ） A. 小麦和水稻同科不同属，小麦和大豆同纲不同科， 小麦和大豆亲缘关系更近。 B. 分类单位从大到小依次是界、门、目、纲、科、属、种 C. 分类等级中纲比属包含生物种类多 D. 分类单位越大，包含的共同特征就越多 【答案】C 【解析】 【详解】A．生物分类单位越小，生物的亲缘关系越近。小麦和水稻同科不同属，小麦和大豆同纲不同科，科比纲的分类单位小，因此小麦和水稻的亲缘关系更近，A错误。 B．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，B错误。 C．分类等级越高（单位越大），包含的生物种类越多，纲的分类等级高于属，所以纲比属包含的生物种类多，C正确。 D．分类单位越大，包含的生物共同特征越少，亲缘关系越远，D错误。 二、非选择题（本题共3个小题，共26分） 13. 如图是几种微生物的形态结构图，请据图回答下列问题： （1）新冠病毒的结构与图______（填序号）最相似，必须______在活细胞中才能生活和繁殖。 （2）丁与甲、乙在结构上的主要区别是没有成形的____________，通过______方式繁殖后代。 （3）甲和乙都可通过产生______（孢子/种子/生殖细胞）繁殖后代；乙在显微镜下是_________形，滴加_____，能观察到染成_______的细胞核，生活方式是____________。 （4）医院常用的青霉素是从______（填序号）中提取的。 （5）营______生活的细菌、真菌等微生物在生物圈扮演着“清洁工”角色，不仅净化环境，还促进物质循环。 【答案】（1） ①. 丙 ②. 寄生 （2） ①. 细胞核 ②. 分裂 （3） ①. 孢子 ②. 椭圆 ③. 碘液 ④. 棕褐色 ⑤. 腐生 （4）甲 （5）腐生 【解析】 【小问1详解】 新冠病毒属于病毒，无细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能生活繁殖，结构与图中丙最相似。 【小问2详解】 丁是细菌，甲、乙是真菌，细菌与真菌相比，结构上没有成形的细胞核，细菌通过分裂方式繁殖后代。 【小问3详解】 甲、乙都属于真菌，都可以通过产生孢子繁殖后代；酵母菌在显微镜下呈椭圆形，观察酵母菌实验中，滴加碘液染色后，细胞核会被染成棕褐色，酵母菌依靠分解现成有机物生活，生活方式为腐生。 【小问4详解】 青霉素是从甲（青霉菌）中提取得到的抗生素。 【小问5详解】 营腐生生活的细菌、真菌可以分解动植物遗体中的有机物，将有机物分解为无机物回归环境，起到净化环境、促进物质循环的作用。 14. 生活中经常会遇到植物见光变绿的现象，如“竹笋出土被阳光照射后会转变为绿色”、“白萝卜地下部分是白色，地上部分却发绿”、“大白菜外部叶片是绿色的，内部叶片却是白色的”，类似现象还有很多。某校社团的同学对这一现象很好奇，提出了“叶绿素的合成是否需要光照？”的问题，并针对这一问题设计了以下实验。 步骤 A组 B组 第一步 取两个培养皿分别标注A、B，并加入等量土壤 第二步 各植入10粒大豆种子并加入适量清水 第三步 ？ 遮光（黑暗处理） 第四步 放入温度适宜、光照充足的环境下培养一段时间 第五步 观察记录实验结果（长成绿色豆苗和黄白色豆苗的数量） （1）植物体变绿的原因是合成了叶绿素，它存在于光合作用的场所_________内。 （2）本实验探究的单一变量是________，所以实验第三步对A组的处理应是_______。 （3）为了保证实验的科学性，两组实验加入土壤的理化性质、清水的量和环境的温度等都应_________。 （4）社团的同学观察发现，A组幼苗全为绿色，B组幼苗全为黄白色。依据观察结果可以得出的实验结论是：______________。 【答案】（1）叶绿体 （2） ①. 光照##光 ②. 不遮光 （3）相同且适宜 （4）叶绿素的合成需要光照 【解析】 【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 2．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 叶绿体中含有绿色的叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因。叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。可见，植物体变绿的原因是合成了叶绿素，叶绿素存在于光合作用的场所——叶绿体内。 【小问2详解】 社团的同学提出的问题是“叶绿素的合成是否需要光照？”可见，本实验探究的单一变量是光照，所以实验第三步对A组的处理应是与B组不同的方式，即：不遮光。 【小问3详解】 对照试验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响。该实验中的唯一变量是光照，其他条件应该相同且适宜。所以，为了保证实验的科学性，两组实验加入土壤的理化性质、清水的量和环境的温度等都应相同且适宜。 【小问4详解】 实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系，必须围绕着探究的问题得出结论。根据实验结果“A组幼苗全为绿色，B组幼苗全为黄白色”，可以得出的实验结论是：叶绿素的合成需要光照。 15. 地球上动植物种类繁多，下图是生活中常见的几种动植物，请利用所学知识分析回答问题： （1）某同学将上述动物进行分类，①④分为一类，②③分为一类，推测其分类依据是有无___________。 （2）体温恒定增强动物对环境适应能力，扩大了动物分布范围，上述动物属于恒温动物是______（填序号）。 （3）各动物的呼吸方式各不相同，其中①的成体营水陆两栖生活，用_____呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；④特有的呼吸方式是________，_____________辅助呼吸。 （4）动物③属于________动物，身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。 （5）上图所示植物中，可以用孢子繁殖后代的植物是______（填序号），⑦和⑨最大的不同是⑦种子外有________包被。 （6）上图所示植物中，开始有茎和叶的分化，并可以作为监测空气污染指示植物的是______（填序号），与之相适应的结构特点是叶片由________层细胞构成，无角质层覆盖，能直接从环境中吸收______________,该类植物多生活在陆地上的_________环境。 【答案】（1）脊柱 （2）④ （3） ①. 肺 ②. 双重呼吸 ③. 气囊 （4）节肢 （5） ①. ⑤⑥⑧ ②. 果皮 （6） ①. ⑧ ②. 一 ③. 水和无机盐 ④. 阴湿 【解析】 【小问1详解】 动物根据体内有无脊柱（脊椎骨组成的脊柱）分为脊椎动物和无脊椎动物。 ①青蛙、④蜂鸟体内有脊柱，属于脊椎动物；②蚯蚓、③螳螂体内无脊柱，属于无脊椎动物。 所以分类依据是有无脊柱。 【小问2详解】 恒温动物只有鸟类和哺乳类，题中④蜂鸟属于鸟类，是恒温动物，其余都是变温动物。 【小问3详解】 ①青蛙属于两栖动物，成体用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸； ④蜂鸟属于鸟类，特有的呼吸方式是双重呼吸，用气囊辅助呼吸（气囊暂时储存空气，辅助肺完成气体交换）。 【小问4详解】 ③螳螂身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于节肢动物。 【小问5详解】 孢子植物（用孢子繁殖）包括苔藓植物、蕨类植物，藻类也用孢子繁殖后代，对应图中⑤肾蕨（蕨类植物）、⑥水绵（藻类）、⑧葫芦藓（苔藓植物）； ⑦向日葵是被子植物，⑨油松是裸子植物，二者最大的不同是⑦的种子外有果皮包被。 【小问6详解】 ⑧葫芦藓属于苔藓植物，开始有茎和叶的分化，叶片只由一层细胞构成，无角质层覆盖，能直接从环境中吸收水和无机盐，容易受有毒气体侵害，可作为监测空气污染的指示植物。 16. 图甲是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题： （1）人体口腔上皮细胞具有的能量转换器是________，细胞生命活动控制中心是_________。图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色以便于观察，但该同学操作不规范，正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在_________吸引。 （2）为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向________方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜，再调节图乙中的[ ]_________使物像清晰。 （3）人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比没有_________________________。 （4）在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，它们可能位于____________（至少写两处），描述确定其中一个位置的方法_____________________________________________________________。 （5）藕断丝连中的“丝”是_________组织，莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况为顺时针，那么莲藕细胞质实际是沿______（填“顺”或“逆”）时针流动的。 【答案】（1） ①. 线粒体 ②. 细胞核 ③. 另一侧 （2） ①. 左 ②. ③细准焦螺旋 （3）细胞壁、液泡 （4） ①. 目镜、物镜、装片 ②. ①转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；②移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；③如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。 （5） ①. 输导 ②. 顺 【解析】 【小问1详解】 人体口腔上皮细胞属于动物细胞，没有叶绿体，仅有线粒体一种能量转换器；细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。染色的正确操作是：在盖玻片一侧滴加稀碘液后，用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本，所以此处填另一侧。 【小问2详解】 显微镜成倒像，物像移动方向和玻片移动方向相反，图丙B中观察目标位于视野左方，因此需要向左方移动玻片，将物像移到视野中央。换用高倍物镜后，需要调节③细准焦螺旋，使物像变得清晰。 【小问3详解】 人体口腔上皮细胞是动物细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，且洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，因此与植物细胞相比，人体口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。 【小问4详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：①转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；②移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；③如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。 【小问5详解】 “藕断丝连”的“丝”是莲藕的输导组织，负责运输水分和营养物质。显微镜成的像是旋转180°的倒像，顺时针方向旋转180°后仍然是顺时针，实际细胞质的流动方向就是顺时针。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年七上生物期末模拟卷1 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 下列各项中，不属于微生物作用的是（ ） A. 帮助植物传粉受精 B. 使动、植物和人患病 C. 引起食物腐败 D. 能生产食品 2. “生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述正确的是（ ） A. 大熊猫属于哺乳动物，胎生、哺乳可以提高自身产仔率 B. 鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍的协调作用游泳 C. 兔有门齿、臼齿和犬齿，与植食性生活相适应 D. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 3. 生物学实验是人们研究生命现象的重要科学探究手段之一，下列所列实验的操作与所要达到的目的，对应错误的是（ ） 选项 实验名称 操作 目的 A 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 在载玻片中央滴一滴清水 保持细胞正常形态 B 观察酵母菌 用碘液染色 便于观察细胞核 C 观察葫芦藓 用刀片把孢蒴切开 便于用放大镜观察里面的种子 D 观察蚯蚓 用手触摸蚯蚓的体壁 体会其体壁的特点 A. A B. B C. C D. D 4. 下列有关生物类群的叙述，正确的是（ ） A. 地钱依靠茎直接从环境中吸收水和无机盐 B. 蕨类植物，用孢子繁殖，孢子是一种生殖器官 C. 裸子植物根系特别发达，适于生活在干旱的环境中 D. 单细胞藻类，一生中需要细胞分裂和分化. 5. 下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（ ） A. 观察水绵，需用低倍镜观察细胞内叶绿体的位置和形状 B. 观察葫芦藓，需用放大镜观察孢子的形态 C. 观察桃的果实，需用锤子将桃核打开。桃核是桃的种皮，对种子有保护作用 D. 观察葫芦藓时，要保持葫芦藓湿润 6. 使用公筷公勺能有效预防幽门螺旋杆菌感染，减少胃癌的发病率。下列有关幽门螺旋杆菌的叙述，正确的是（ ） A. 鞭毛着生在细胞壁上 B. 营养方式为异养 C. 形成的菌落大，且表面有颜色 D. 通过芽孢繁殖 7. 如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 家鸽在飞行时依靠[1]肺进行气体交换 B. 家鸽有喙无齿，[8]是肌胃，能贮存和软化食物 C. 家鸽身体呈流线型，有利于飞翔时减少阻力 D. 家鸽的骨有的愈合，有的中空，有利于减轻体重 8. 新冠疫情虽然基本过去了，但它留给人们的记忆是深刻的。下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（ ） A. 结构简单，属于原核生物 B. 个体微小，需要使用光学显微镜观察 C. 会导致果树患病，从而使得果树减产 D. 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 9. 蝗虫、蚯蚓、大鲵、鲸鱼进行气体交换的结构依次是（ ） A. 气门、体表、肺、鳃 B. 气门、体表、肺、肺 C. 气管、体表、肺和皮肤、鳃 D. 气管、体表、肺和皮肤、肺 10. “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它是以大熊猫为原型进行设计创作的。下列有关大熊猫的特征，正确的是（　　） A. 卵生，体温恒定 B. 胎生，体表被毛 C. 卵生，用肺呼吸 D. 胎生，用鳃呼吸 11. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间，”关于鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（　　） A. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合 B. 体表覆的鳞片表面有滑滑的黏液 C. 鳃进行气体交换 D. 靠侧线感知水流方向和水压 12. 下列关于生物分类的说法正确的是（ ） A. 小麦和水稻同科不同属，小麦和大豆同纲不同科， 小麦和大豆亲缘关系更近。 B. 分类单位从大到小依次是界、门、目、纲、科、属、种 C. 分类等级中纲比属包含生物种类多 D. 分类单位越大，包含的共同特征就越多 二、非选择题（本题共3个小题，共26分） 13. 如图是几种微生物的形态结构图，请据图回答下列问题： （1）新冠病毒的结构与图______（填序号）最相似，必须______在活细胞中才能生活和繁殖。 （2）丁与甲、乙在结构上的主要区别是没有成形的____________，通过______方式繁殖后代。 （3）甲和乙都可通过产生______（孢子/种子/生殖细胞）繁殖后代；乙在显微镜下是_________形，滴加_____，能观察到染成_______的细胞核，生活方式是____________。 （4）医院常用的青霉素是从______（填序号）中提取的。 （5）营______生活的细菌、真菌等微生物在生物圈扮演着“清洁工”角色，不仅净化环境，还促进物质循环。 14. 生活中经常会遇到植物见光变绿的现象，如“竹笋出土被阳光照射后会转变为绿色”、“白萝卜地下部分是白色，地上部分却发绿”、“大白菜外部叶片是绿色的，内部叶片却是白色的”，类似现象还有很多。某校社团的同学对这一现象很好奇，提出了“叶绿素的合成是否需要光照？”的问题，并针对这一问题设计了以下实验。 步骤 A组 B组 第一步 取两个培养皿分别标注A、B，并加入等量土壤 第二步 各植入10粒大豆种子并加入适量清水 第三步 ？ 遮光（黑暗处理） 第四步 放入温度适宜、光照充足的环境下培养一段时间 第五步 观察记录实验结果（长成绿色豆苗和黄白色豆苗的数量） （1）植物体变绿的原因是合成了叶绿素，它存在于光合作用的场所_________内。 （2）本实验探究的单一变量是________，所以实验第三步对A组的处理应是_______。 （3）为了保证实验的科学性，两组实验加入土壤的理化性质、清水的量和环境的温度等都应_________。 （4）社团的同学观察发现，A组幼苗全为绿色，B组幼苗全为黄白色。依据观察结果可以得出的实验结论是：______________。 15. 地球上动植物种类繁多，下图是生活中常见的几种动植物，请利用所学知识分析回答问题： （1）某同学将上述动物进行分类，①④分为一类，②③分为一类，推测其分类依据是有无___________。 （2）体温恒定增强动物对环境适应能力，扩大了动物分布范围，上述动物属于恒温动物是______（填序号）。 （3）各动物的呼吸方式各不相同，其中①的成体营水陆两栖生活，用_____呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；④特有的呼吸方式是________，_____________辅助呼吸。 （4）动物③属于________动物，身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。 （5）上图所示植物中，可以用孢子繁殖后代的植物是______（填序号），⑦和⑨最大的不同是⑦种子外有________包被。 （6）上图所示植物中，开始有茎和叶的分化，并可以作为监测空气污染指示植物的是______（填序号），与之相适应的结构特点是叶片由________层细胞构成，无角质层覆盖，能直接从环境中吸收______________,该类植物多生活在陆地上的_________环境。 16. 图甲是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题： （1）人体口腔上皮细胞具有的能量转换器是________，细胞生命活动控制中心是_________。图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色以便于观察，但该同学操作不规范，正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在_________吸引。 （2）为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向________方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜，再调节图乙中的[ ]_________使物像清晰。 （3）人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比没有_________________________。 （4）在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，它们可能位于____________（至少写两处），描述确定其中一个位置的方法_____________________________________________________________。 （5）藕断丝连中的“丝”是_________组织，莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况为顺时针，那么莲藕细胞质实际是沿______（填“顺”或“逆”）时针流动的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $