精品解析：河南新乡市第一中学2024-2025学年上学期初二第一次阶段检测生物试卷

新乡市一中2024-2025学年上期初二第一次月考 生物试卷 分值：50分 时间：50分钟 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共20分） 1. 小周同学在鼎湖山清澈的溪水中发现了一个蠕动的小动物，观察发现它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物最可能是（ ） A. 水螅 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫 2. 夏天的一场大雨后，同学们在校园的草地上采集到一些蚯蚓，观察了蚯蚓的外部形态，绘制了蚯蚓的示意图，几位同学观察蚯蚓时所做的描述如下，其中不正确的是（　　） A. 蚯蚓的身体呈圆筒形 B. 蚯蚓是完全依靠刚毛爬行的 C. 用手抚摸蚯蚓，感觉腹面比背面粗糙 D. 实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润 3. 如图是双壳类软体动物缢蛏的结构示意图，则①贝壳是由图中哪个结构分泌的物质形成的（　　） A. ⑤ B. ③ C. ④ D. ② 4. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（ ） A. 蛔虫的体表有角质层，起保护作用 B. 扇贝具有坚硬的贝壳，保护内部柔软的身体 C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸 D. 蜥蜴四肢短小粗壮，与其善于跳跃相适应 5. 下列说法错误的是(　　) A. 在海边游泳时容易被海蜇蜇伤，是因为海蜇的触手周围有大量的刺细胞 B. 珊瑚礁为鱼类等海洋生物提供了重要的栖息地和庇护地 C. 水螅能够捕食水蚤，说明水螅比水蚤高等 D. 水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中 6. 我国历史上曾多次发生过蝗灾，蝗虫所过之处，寸草不留，下列哪一特点与其危害无关（ ） A. 蝗虫的几丁质外骨骼 B. 足发达，善于跳跃 C. 具有咀嚼式口器 D. 有翅，适于飞翔 7. 下列和预防蛔虫病无直接关系的是（ ） A. 对粪便处理防止污染水源 B. 蔬菜瓜果洗净后再食用 C. 早晚刷牙 D. 饭前便后洗手 8. 自然界中动物种类繁多，千差万别，下列有关叙述错误的是（ ） A. 鳄鱼既能生活在水中，也能生活在陆地上，因而又称两栖动物 B. “米猪肉”中的“米粒”是含猪肉绦虫的幼虫 C. 河蚌、蜗牛、乌贼、鲍鱼都属于软体动物 D. 节肢动物是动物界最大的类群 9. 下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（ ） A. 谁家新燕啄春泥 B. 春蚕到死丝方尽 C. 蝴蝶梦中家万里 D. 早有蜻蜓立上头 10. 海蜈蚣用疣足移动，身体由200多个相似的体节组成，如下图所示，素有“万能饵料”的美称，随着世界游钓业的兴起，身价骤升。该动物应属于（ ） A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 线形动物 D. 扁形动物 11. 广东一男子从体内排出了一条20cm长的虫子，该虫身体细长、有角质层、有口有肛门。这种寄生虫可能是（　　） A. 华枝睾吸虫 B. 蛔虫 C. 水螅 D. 绦虫 12. 下列说法不正确的是（　　） A. 线形动物都是寄生的 B. 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以生产抗血栓药物 C. 雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关 D. 根据身体是否分节可以区分环节动物和线形动物 13. “蒜蓉扇贝”和“铁板鱿鱼”是很多人都喜欢吃的两道菜，下列特征不是扇贝和鱿鱼共有的是（ ） A. 身体柔软 B. 体外具有贝壳 C. 运动器官是足 D. 身体表面有外套膜 14. “蚂蚁搬家晴必雨”和“蚯蚓往上爬，雨水乱如麻”都是古代劳动人民的生活实践经验。通过对蚂蚁和蚯蚓进行比较，得出它们的共同特征是（ ） A. 有口无肛门 B. 身体分节 C. 身体呈圆筒形 D. 有坚韧的外骨骼 15. 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是（ ） A. 三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀 B. 蝉体表的角质层可防止体内水分散失 C. 蝉和螳螂的头部都有用于呼吸的口器 D. 在这个食物链中黄雀获得的能量最少 16. 池塘里养的鱼，有时成群地浮到水面，不断地向外探头张口，这种现象叫“浮头”。出现“浮头”现象之后，工作人员需要尽快采取的主要措施是（ ） A. 向水中投喂食物 B. 向水中输入氧气 C. 给池塘的水加热 D. 加冰块给水降温 17. 2023年，两栖动物研究中心发表的研究报告表明，气候变化下超过300种两栖类的栖息地可能会完全丧失。两栖动物不是真正意义上的陆生脊椎动物的原因不包括（　　） A. 将卵产在水中并在水中受精 B. 后肢发达，趾间有蹼 C. 受精卵没有坚韧的卵壳保护 D. 幼体用鳃呼吸 18. 下列关于动物结构与功能相适应的叙述中，错误的是 A. 水螅体表有刺细胞，适于进攻和防御 B. 蛔虫的体表有外骨骼适应寄生生活 C. 蜥蜴皮肤覆盖角质鳞片适应陆地生活 D. 鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 19. 1986年在河南出土了世界上最古老的吹奏乐器——贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精心磨制而成（如图所示），其制作材料最可能来自（　　） A. 娃娃鱼 B. 丹顶鹤 C. 扬子鳄 D. 金丝猴 20. 古典诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰能疾飞与它宽大的翅膀有关 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分） 21. 八年级生物学把我们带进了各种各样的动物世界，据图回答下列问题： （1）比较A和B两种动物，它们身体的共同特点是_____________________；动物B的外骨骼不能随身体的生长而生长，因此B在生长发育过程中有________现象。 （2）图中真正适应陆地生活的脊椎动物有哪些______，原因是________________________。 （3）图中有辅助呼吸结构的动物类群是___________（请填图中字母代号并填完整） 22. 在生物圈中，动物形形色色，使自然界充满生机，它们与人类的生活密切相关。请回答以下问题： （1）夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等刺胞动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈_______________。 （2）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是______________ 。在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是_______________________________。 （3）成语“鹬蚌相争”中的鹬（一种水鸟）、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是_____________； （4）“身体分为头胸腹，两对翅三对足，头上两根须，里头是肉外是骨”描写的是_________的特征。 23. 东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞到黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。 （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点：①身体呈________，可减少飞行时的空气阻力。②前肢变成_______，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 （2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部中空，可_______________________。②胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。 （3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[5]_______，该结构具有___________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。 （4）与人相比，鸟的心脏占体重的百分比大，每分钟心搏频率快，鸟的呼吸、心脏和消化特点，有利于在飞行过程中获得充足的_____________。 24. 蚯蚓是生活在土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。下面是某生物小组对于蚯蚓的研究，请分析回答相关问题： （1）按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的_____________。 （2）探究实验一：蚯蚓是否喜欢湿润的土壤呢？王晓同学将20条蚯蚓放在干土与湿土之间，每隔2分钟记录干土和湿土中的蚯蚓数量，其统计结果如下表： 统计次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 湿土中蚯蚓（条） 4 5 7 9 10 12 16 18 19 20 干土中蚯蚓（条） 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 ①该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_________的土壤环境中，该实验的变量是_________。 ②还有六位同学和王晓做了同样的实验，为了使实验结果更加科学可信，应该对这六组实验结果如何处理？_______________。 （3）探究实验二：蚯蚓对环境是否有影响？生物小组继续进行探究，装置如图所示。在甲乙两只烧杯中都先铺一层湿土，再铺一层细沙，细沙上面再铺一层湿土，每铺一层后都要整平、压实，并在烧杯外用笔画出沙和土的分界线，分别投入菜叶，甲中放蚯蚓，乙中不放蚯蚓，烧杯的杯口盖上玻璃板并留有一定空隙，在黑暗处放置几天后观察现象。 ①设置乙装置的作用是______________。 ②铺放土壤，要一层湿土一层细沙间隔放置，这样设计的目的是：可通过观察湿土和细沙的分界是否__________，以判断蚯蚓是否影响环境。 ③请推测观察到的实验现象是____________________________，由此可得出的实验结论是____________________________。 25. 为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。 （1）龟在陆地产卵，生殖过程摆脱对水的依赖，是真正适应陆地生活的脊椎动物，请结合卵的结构特点分析适应陆地生活的原因_______。 （2）据图1可知，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃~31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较______，当温度高于31℃时，孵化成活率______。 （3）据图2分析，该种龟在25~33℃内性别分化的规律是______。 （4）研究者继续研究龟卵性别决定是在孵化的前期还是后期。设计如下实验：用两组龟卵（孵化时间总长约为58天），Ⅰ组前29天在27℃下孵化，后29天在33℃下培养；Ⅱ组前29天在33℃下孵化，后29天在27℃下培养，结果如图3所示。由图3中Ⅰ组数据可知，该种龟卵孵化为雌雄性个体百分率的差异受温度的影响，主要发生在孵化的______（选填“前期”/“后期”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新乡市一中2024-2025学年上期初二第一次月考 生物试卷 分值：50分 时间：50分钟 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共20分） 1. 小周同学在鼎湖山清澈的溪水中发现了一个蠕动的小动物，观察发现它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物最可能是（ ） A. 水螅 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】AB．水螅和珊瑚虫属于腔肠动物，身体辐射对称，有口无肛门，故AB错误。 C．该动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，符合扁形动物的特征，涡虫属于扁形动物，故C正确。 D．蛔虫一种寄生虫，属于线形动物，故D错误。 故选C。 2. 夏天的一场大雨后，同学们在校园的草地上采集到一些蚯蚓，观察了蚯蚓的外部形态，绘制了蚯蚓的示意图，几位同学观察蚯蚓时所做的描述如下，其中不正确的是（　　） A. 蚯蚓的身体呈圆筒形 B. 蚯蚓是完全依靠刚毛爬行的 C. 用手抚摸蚯蚓，感觉腹面比背面粗糙 D. 实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。蚯蚓用湿润的体壁呼吸。图中：1后端，2体节，3环带，4前端。 【详解】A．蚯蚓的身体呈圆柱状，由许多相似的环状体节组成，故A正确。 B．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，故B错误。 C．蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，因此用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛，故C正确。 D．蚯蚓是靠湿润的体壁呼吸，因此，在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球轻轻地擦蚯蚓体表，保持蚯蚓体壁湿润，故D正确。 故选B。 3. 如图是双壳类软体动物缢蛏的结构示意图，则①贝壳是由图中哪个结构分泌的物质形成的（　　） A. ⑤ B. ③ C. ④ D. ② 【答案】D 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。题干图是缢蛏的解剖图，图中①是贝壳，②是外套膜，③是足，是运动器官；④是鳃，呼吸器官，⑤是出水管。 【详解】缢蛏属于软体动物，图中①是贝壳，起保护作用，它是由图中②外套膜的分泌物形成的，D正确。 故选D。 4. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（ ） A. 蛔虫的体表有角质层，起保护作用 B. 扇贝具有坚硬的贝壳，保护内部柔软的身体 C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸 D. 蜥蜴四肢短小粗壮，与其善于跳跃相适应 【答案】D 【解析】 【详解】A．蛔虫体表的角质层可防止被寄主的消化液侵蚀，起到保护作用，该结构与功能相适应，A不符合题意。 B．扇贝的坚硬贝壳能够保护其内部柔软的身体，结构与功能相适应，B不符合题意。 C．鲫鱼鳃丝中密布毛细血管，可增大气体交换的面积，适于在水中呼吸，结构与功能相适应，C不符合题意。 D．蜥蜴四肢短小粗壮，适合贴地面迅速爬行，并非善于跳跃，该结构与功能不匹配，D符合题意。 5. 下列说法错误的是(　　) A. 在海边游泳时容易被海蜇蜇伤，是因为海蜇的触手周围有大量的刺细胞 B. 珊瑚礁为鱼类等海洋生物提供了重要的栖息地和庇护地 C. 水螅能够捕食水蚤，说明水螅比水蚤高等 D. 水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中 【答案】C 【解析】 【分析】解答时从海蜇、珊瑚礁、水螅、水蚤等的特点切入。 【详解】海蜇的触手上有大量刺胞，刺胞内含有毒液，当人体接触海蜇触手时，刺细胞可刺入皮肤，引起刺胞皮炎，严重者可致死亡，A正确。 珊瑚虫能分泌石灰质物质，堆积形成珊瑚礁。珊瑚礁为鱼类等海洋生物提供了重要的栖息地和庇护地，B正确。 水螅口的周围有6-10条细长的触手，能够捕食水蚤；水螅能够捕食水蚤，这并不能说明水螅比水蚤高等；水螅属于腔肠动物，水蚤属于节肢动物，水蚤比水螅高等，C错误。 水螅是腔肠动物，生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，D正确。 【点睛】把握各动物种类的特征是解答的关键。 6. 我国历史上曾多次发生过蝗灾，蝗虫所过之处，寸草不留，下列哪一特点与其危害无关（ ） A. 蝗虫的几丁质外骨骼 B. 足发达，善于跳跃 C. 具有咀嚼式口器 D. 有翅，适于飞翔 【答案】A 【解析】 【分析】蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，身体分为头、胸、腹三部分：头部是蝗虫的感觉和取食中心，有一对触角、三个单眼、一对复眼、一个咀嚼式口器，触角有触觉和嗅觉的作用，口器用于摄食；胸部是蝗虫的运动中心，生有三对足、两对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔；腹部集中容纳内脏器官，蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气门是气体进出的门户，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。蝗虫的身体和附肢都分节，其体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用。 【详解】A．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，体表具有几丁质外骨骼，几丁质外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发。可见，这个特点与蝗虫危害无直接关系，A符合题意。 BD．蝗虫的足发达，善于跳跃；有翅，适于飞翔，能够长距离迁移，危害范围更大，BD不符合题意。 C．蝗虫具有咀嚼式口器，能够轻松取食农作物的茎、叶，对农作物等造成危害，C不符合题意。 故选A。 7. 下列和预防蛔虫病无直接关系的是（ ） A. 对粪便处理防止污染水源 B. 蔬菜瓜果洗净后再食用 C. 早晚刷牙 D. 饭前便后洗手 【答案】C 【解析】 【详解】A．对粪便处理防止污染水源，可避免蛔虫卵通过水源传播，是预防蛔虫病的有效措施，A不符合题意。 B．蔬菜瓜果洗净后再食用，能去除可能附着的蛔虫卵，避免误食感染，是预防蛔虫病的有效措施，B不符合题意。 C．早晚刷牙主要用于预防口腔疾病，与蛔虫病的预防无直接关系，C符合题意。 D．饭前便后洗手可避免手上的蛔虫卵进入人体，是预防蛔虫病的有效措施，D不符合题意。 8. 自然界中动物种类繁多，千差万别，下列有关叙述错误的是（ ） A. 鳄鱼既能生活在水中，也能生活在陆地上，因而又称两栖动物 B. “米猪肉”中的“米粒”是含猪肉绦虫的幼虫 C. 河蚌、蜗牛、乌贼、鲍鱼都属于软体动物 D. 节肢动物是动物界最大的类群 【答案】A 【解析】 【详解】A．鳄鱼属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，两栖动物的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体可水陆两栖用肺呼吸兼皮肤辅助呼吸，鳄鱼不符合两栖动物的特征，A错误。 B．“米猪肉”中的“米粒”确实是猪肉绦虫的幼虫，人食用未煮熟的米猪肉可能会感染猪肉绦虫病，B正确。 C．河蚌、蜗牛、乌贼、鲍鱼都具有软体动物的特征：身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳（乌贼等贝壳退化），C正确。 D．节肢动物的种类最多、数量最大、分布最广，是动物界最大的类群，D正确。 9. 下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（ ） A. 谁家新燕啄春泥 B. 春蚕到死丝方尽 C. 蝴蝶梦中家万里 D. 早有蜻蜓立上头 【答案】A 【解析】 【详解】A．燕子属于鸟类，体表覆盖羽毛，无外骨骼，身体和附肢也不具备分节的特征，A符合题意。 B．春蚕是昆虫的幼虫阶段，属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢分节，B不符合题意。 C．蝴蝶是昆虫，属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢分节，C不符合题意。 D．蜻蜓是昆虫，属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢分节，D不符合题意。 10. 海蜈蚣用疣足移动，身体由200多个相似的体节组成，如下图所示，素有“万能饵料”的美称，随着世界游钓业的兴起，身价骤升。该动物应属于（ ） A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 线形动物 D. 扁形动物 【答案】A 【解析】 【分析】环节动物的主要特征有：身体呈圆筒形，由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。水蛭、蚯蚓、沙蚕等都属于环节动物。 【详解】A．海蜈蚣学名沙蚕，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物，A符合题意。 B．节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B不符合题意。 C．线形动物身体通常呈圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，C不符合题意。   D．扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，D不符合题意。    故选A。 11. 广东一男子从体内排出了一条20cm长的虫子，该虫身体细长、有角质层、有口有肛门。这种寄生虫可能是（　　） A. 华枝睾吸虫 B. 蛔虫 C. 水螅 D. 绦虫 【答案】B 【解析】 【分析】线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】身体细长、有角质层、有口有肛门，属于线形动物主要特征，因此这种寄生虫属于线形动物，题干中的蛔虫属于营寄生生活的线形动物，而华枝睾吸虫、绦虫属于扁形动物，水螅属于腔肠动物，故ACD错误，B正确。 故选B。 12. 下列说法不正确的是（　　） A. 线形动物都是寄生的 B. 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以生产抗血栓药物 C. 雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关 D. 根据身体是否分节可以区分环节动物和线形动物 【答案】A 【解析】 【分析】线形动物，身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门。 环节动物，身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A．线形动物大都是营寄生生活的，但秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物，A错误。 B．水蛭属于环节动物，水蛭唾液腺中含的蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，在医学上可以生产抗血栓药物，能减少死亡率，B正确。 C．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面，C正确。 D．线形动物的身体细长通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成。因此，身体是否由体节构成是区分环节动物和线性动物的主要依据，D正确。 故选A。 13. “蒜蓉扇贝”和“铁板鱿鱼”是很多人都喜欢吃的两道菜，下列特征不是扇贝和鱿鱼共有的是（ ） A. 身体柔软 B. 体外具有贝壳 C. 运动器官是足 D. 身体表面有外套膜 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】A．扇贝和鱿鱼都属于软体动物，都具有身体柔软的特征，故A不符合题意。 B．扇贝具有坚硬的贝壳，而鱿鱼的贝壳退化。因此，体外有贝壳不是扇贝和乌贼共有的特征，故B符合题意。 C．扇贝和鱿鱼的运动器官都是足， 故C不符合题意。 D．扇贝和鱿鱼的身体表面都有外套膜，故D不符合题意。 故选B。 14. “蚂蚁搬家晴必雨”和“蚯蚓往上爬，雨水乱如麻”都是古代劳动人民的生活实践经验。通过对蚂蚁和蚯蚓进行比较，得出它们的共同特征是（ ） A. 有口无肛门 B. 身体分节 C. 身体呈圆筒形 D. 有坚韧的外骨骼 【答案】B 【解析】 【分析】身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物的主要特征；体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物的主要特征。 【详解】A．有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的共同特征，蚂蚁和蚯蚓都有肛门的结构，故A错误。 B．蚂蚁属于节肢动物，身体分节；蚯蚓属于环节动物，身体由相似的环形体节构成，故B正确。 C．节肢动物身体分节，不是圆筒形；蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，故C错误。 D．蚂蚁属于节肢动物，体表由外骨骼；蚯蚓属于环节动物，体表没有外骨骼，故D错误。 故选B。 15. 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是（ ） A. 三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀 B. 蝉体表的角质层可防止体内水分散失 C. 蝉和螳螂的头部都有用于呼吸的口器 D. 在这个食物链中黄雀获得的能量最少 【答案】D 【解析】 【分析】食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；中间用箭头连接，箭头方向由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．食物链的起点是生产者，蝉是消费者，A错误。 B．蝉属于昆虫，体表有外骨骼，可防止体内水分散失，并非角质层，B错误。 C．蝉和螳螂的头部都有用于取食的口器，呼吸器官是气管，C错误。 D．在食物链中，能量单向流动、逐级递减，在这个食物链中蝉获得的能量最多，黄雀获得的能量最少，D正确。 故选D。 16. 池塘里养的鱼，有时成群地浮到水面，不断地向外探头张口，这种现象叫“浮头”。出现“浮头”现象之后，工作人员需要尽快采取的主要措施是（ ） A. 向水中投喂食物 B. 向水中输入氧气 C. 给池塘的水加热 D. 加冰块给水降温 【答案】B 【解析】 【详解】A．向水中投喂食物不能解决水中溶解氧不足的问题，无法缓解鱼的浮头现象，A错误。 B．向水中输入氧气可直接提升水体中的溶解氧含量，满足鱼的呼吸需求，有效缓解浮头现象，B正确。 C．给池塘的水加热会降低水中溶解氧的含量，加重缺氧状况，C错误。 D．加冰块给水降温虽能小幅提升溶解氧溶解度，但不是解决浮头的主要措施，还可能对鱼造成应激伤害，D错误。 17. 2023年，两栖动物研究中心发表的研究报告表明，气候变化下超过300种两栖类的栖息地可能会完全丧失。两栖动物不是真正意义上的陆生脊椎动物的原因不包括（　　） A. 将卵产在水中并在水中受精 B. 后肢发达，趾间有蹼 C. 受精卵没有坚韧的卵壳保护 D. 幼体用鳃呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】真正的陆生动物生殖和发育过程摆脱了水的限制。 【详解】AC．两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精。受精卵没有坚韧的卵壳保护，这些需要生活在水中，AC不符合题意。 B．后肢发达，趾间有蹼，利于游泳，但这不是真正意义上的陆生脊椎动物的原因，B符合题意。 D．幼体生活在水中，用鳃呼吸，所以必须生活在水中，D不符合题意。 故选B。 18. 下列关于动物结构与功能相适应的叙述中，错误的是 A. 水螅体表有刺细胞，适于进攻和防御 B. 蛔虫的体表有外骨骼适应寄生生活 C. 蜥蜴皮肤覆盖角质鳞片适应陆地生活 D. 鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 【答案】B 【解析】 【分析】动物的多样性决定了各种动物的结构与功能千差万别。动物为适应自然的选择，产生了各种各样的形态特征。 【详解】A．水螅属于腔肠动物，其体表外胚层的刺细胞能够放出刺丝，上面有毒液，能够防御敌害和捕食，A不符合题意。 B．蛔虫体表包裹着一层密不透水的角质层，避免被寄主的消化液侵蚀，与寄生生活相适应，B符合题意。 C．蜥蜴皮肤干燥，覆盖着角质鳞片，能减少体内水分蒸发，适应干燥的陆地生活，C不符合题意。 D．鱼是用鳃呼吸的，鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓构成，鳃丝密布毛细血管，当水流经鳃部时，水中的氧气进入鳃丝的毛细血管中，血液中的二氧化碳渗出毛细血管，排入水中，完成了呼吸作用，D不符合题意。 故选B。 19. 1986年在河南出土了世界上最古老的吹奏乐器——贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精心磨制而成（如图所示），其制作材料最可能来自（　　） A. 娃娃鱼 B. 丹顶鹤 C. 扬子鳄 D. 金丝猴 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。 【详解】A．娃娃鱼是两栖动物，其骨骼并不具备长骨且内部中空的特点，因此不适合作为制作骨笛的材料，A错误。 B．丹顶鹤是鸟类，其骨骼具有轻、薄、坚固且部分中空的特点，特别是长骨（如腿骨）非常适合用于制作需要内部中空和轻而坚固特性的乐器，如骨笛，B正确。 C．扬子鳄是爬行动物，虽然其骨骼也具有一定的坚固性，但通常不具备内部中空且特别适合制作乐器的长骨结构，C错误。 D．金丝猴是灵长类动物，其骨骼结构与人类相似，并不具备内部中空且长而坚固的骨骼特征，因此不适合用于制作骨笛，D错误。 故选B。 20. 古典诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰能疾飞与它宽大的翅膀有关 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鱼的运动器官虽是鳍，但主要是协调运动的作用，如胸鳍和腹鳍可保持身体平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，而提供前进的动力是靠尾部和躯干部的左右摆动来产生，故A错误。 B．龟和蛇属于爬行动物，体表有防止水分散失的甲或鳞片，故B正确。 C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰能疾飞与它宽大的翅膀有关，故C正确。 D．蝉具有一对触角、两对翅、三对足，体表有外骨骼，属于节肢动物门昆虫纲，节肢动物是动物界中种类和数量最多的类群，故D正确。 故选A。 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分） 21. 八年级生物学把我们带进了各种各样的动物世界，据图回答下列问题： （1）比较A和B两种动物，它们身体的共同特点是_____________________；动物B的外骨骼不能随身体的生长而生长，因此B在生长发育过程中有________现象。 （2）图中真正适应陆地生活的脊椎动物有哪些______，原因是________________________。 （3）图中有辅助呼吸结构的动物类群是___________（请填图中字母代号并填完整） 【答案】（1） ①. 身体分节（身体都由许多体节构成） ②. 蜕皮 （2） ①. E、F ②. 生殖和发育都脱离了水（生殖和发育完全摆脱了水的限制） （3）D、E 【解析】 【小问1详解】 A是环节动物，B是节肢动物；A和B的身体共同特点是：身体分节（身体都由许多体节构成）；B是蝗虫，蝗虫的外骨骼不能随身体生长而生长，因此生长发育过程中有蜕皮现象。 【小问2详解】 真正适应陆地生活的脊椎动物是E（鸟类）和 F（哺乳类）；原因是它们的生殖和发育都脱离了水（生殖和发育过程完全摆脱了水的限制）；鸟类产大型硬壳卵、哺乳类胎生哺乳，都不需要依赖水环境。 【小问3详解】 有辅助呼吸结构的动物类群是D、E；D（青蛙，两栖动物）：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；E（家鸽，鸟类）：用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 22. 在生物圈中，动物形形色色，使自然界充满生机，它们与人类的生活密切相关。请回答以下问题： （1）夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等刺胞动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈_______________。 （2）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是______________ 。在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是_______________________________。 （3）成语“鹬蚌相争”中的鹬（一种水鸟）、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是_____________； （4）“身体分为头胸腹，两对翅三对足，头上两根须，里头是肉外是骨”描写的是_________的特征。 【答案】（1）辐射对称 （2） ①. 看环带的位置，环带靠近身体的前端（合理即可） ②. 维持蚯蚓的正常呼吸 （3）肺、鳃 （4）昆虫 【解析】 【小问1详解】 水母、海蜇、水螅都属于刺胞动物，刺胞动物的共同特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 【小问2详解】 蚯蚓属于环节动物，身体前端有一块分节不明显、颜色较浅的环带结构，因此区分蚯蚓前后端的方法是观察环带位置，环带靠近身体的前端。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁完成气体交换，氧气先溶解在体表黏液中再进入体壁毛细血管，因此实验中保持蚯蚓体表湿润是为了维持蚯蚓的正常呼吸，防止蚯蚓窒息死亡。 【小问3详解】 鹬是水鸟，属于鸟类，体内气体交换的器官是肺；蚌是软体动物，生活在水中，依靠鳃完成气体交换，因此二者与外界进行气体交换的器官分别是肺和鳃。 【小问4详解】 昆虫是节肢动物中种类最多的类群，其特征为：身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅、三对足，头部有一对感觉触角，体表有外骨骼，题干中的描述完全符合昆虫的特征。 23. 东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞到黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。 （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点：①身体呈________，可减少飞行时的空气阻力。②前肢变成_______，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 （2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部中空，可_______________________。②胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。 （3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[5]_______，该结构具有___________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。 （4）与人相比，鸟的心脏占体重的百分比大，每分钟心搏频率快，鸟的呼吸、心脏和消化特点，有利于在飞行过程中获得充足的_____________。 【答案】（1） ①. 流线型 ②. 翼 （2） ①. 减轻体重 ②. 胸肌 （3） ①. 气囊 ②. 辅助呼吸 （4）氧气和能量 【解析】 【小问1详解】 观察图一鸟的外形，鸟类为适应飞行进化出了流线型的身体，该结构可以有效减少飞行过程中空气的阻力；同时鸟类前肢特化为翼，翼是鸟类的飞行器官，让鸟可以振翅高飞、平稳滑翔。 【小问2详解】 观察图二的鸟骨骼，标号1为鸟的长骨，鸟的骨轻、薄、坚固，长骨内部中空，可以有效减轻体重，适应飞行的需求；胸骨有高耸的龙骨突，可以附着发达的胸肌，胸肌收缩可以牵动翼扇动，为飞行提供动力，因此这两个空依次为减轻体重、胸肌。 【小问3详解】 观察图三的鸟类呼吸系统，5是与肺相通的气囊，气囊可以暂时储存空气，辅助肺完成双重呼吸，起到辅助呼吸的作用，能够提高肺内气体交换的效率，满足飞行对氧气的需求。 【小问4详解】 鸟的心脏占体重比例大、心率快，输送氧和营养物质的能力强，加上双重呼吸能获得更多氧气、消化能力强能获取充足有机物的特点，最终可以为飞行提供充足的能量，满足飞行高强度的能量消耗。因此，有利于在飞行过程中获得充足的氧气和能量。 24. 蚯蚓是生活在土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。下面是某生物小组对于蚯蚓的研究，请分析回答相关问题： （1）按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的_____________。 （2）探究实验一：蚯蚓是否喜欢湿润的土壤呢？王晓同学将20条蚯蚓放在干土与湿土之间，每隔2分钟记录干土和湿土中的蚯蚓数量，其统计结果如下表： 统计次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 湿土中蚯蚓（条） 4 5 7 9 10 12 16 18 19 20 干土中蚯蚓（条） 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 ①该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_________的土壤环境中，该实验的变量是_________。 ②还有六位同学和王晓做了同样的实验，为了使实验结果更加科学可信，应该对这六组实验结果如何处理？_______________。 （3）探究实验二：蚯蚓对环境是否有影响？生物小组继续进行探究，装置如图所示。在甲乙两只烧杯中都先铺一层湿土，再铺一层细沙，细沙上面再铺一层湿土，每铺一层后都要整平、压实，并在烧杯外用笔画出沙和土的分界线，分别投入菜叶，甲中放蚯蚓，乙中不放蚯蚓，烧杯的杯口盖上玻璃板并留有一定空隙，在黑暗处放置几天后观察现象。 ①设置乙装置的作用是______________。 ②铺放土壤，要一层湿土一层细沙间隔放置，这样设计的目的是：可通过观察湿土和细沙的分界是否__________，以判断蚯蚓是否影响环境。 ③请推测观察到的实验现象是____________________________，由此可得出的实验结论是____________________________。 【答案】（1）分解者 （2） ①. 潮湿 ②. 土壤湿度 ③. 取平均值 （3） ①. 对照（对比） ②. 是否清晰/是否模糊/是否明显（合理即可） ③. 甲烧杯土壤分界不明显了，且土质变疏松、菜叶减少（合理即可） ④. 蚯蚓能够影响环境，疏松土壤（蚯蚓对环境有影响，能够使土壤疏松） 【解析】 【小问1详解】 蚯蚓依靠分解动植物遗体、有机废物中的有机物维持生活，符合分解者的功能特点，因此在生态系统中属于分解者。 【小问2详解】 ①从表格数据可以看出，随着时间推移，所有蚯蚓都移动到湿土中，因此可证明蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中；该实验探究蚯蚓对土壤湿度的偏好，唯一不同的条件是土壤湿度，因此实验变量为土壤湿度。 ②重复实验后取平均值，可以减小实验误差，避免单次实验的偶然性，让实验结果更科学可信，因此需要对六组实验结果取平均值。 【小问3详解】 ①该实验的变量是蚯蚓的有无，乙装置不放蚯蚓，作用是和甲组形成对照，增强实验结论的说服力。 ②间隔铺设湿土和细沙后初始分界线清晰，若蚯蚓活动改变土壤，会翻动土层使分界变得模糊，因此可以通过观察分界是否模糊判断蚯蚓是否影响环境（合理即可）。 ③蚯蚓在土壤中活动会疏松土壤、打乱土层分层，因此实验现象为甲（有蚯蚓）的湿土细沙分界线模糊、土壤变疏松、菜叶减少，乙（无蚯蚓）的分界线依然清晰；由此可得出结论：生物（蚯蚓）能够影响环境，疏松土壤（蚯蚓对环境有影响，能够使土壤疏松）。 25. 为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。 （1）龟在陆地产卵，生殖过程摆脱对水的依赖，是真正适应陆地生活的脊椎动物，请结合卵的结构特点分析适应陆地生活的原因_______。 （2）据图1可知，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃~31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较______，当温度高于31℃时，孵化成活率______。 （3）据图2分析，该种龟在25~33℃内性别分化的规律是______。 （4）研究者继续研究龟卵性别决定是在孵化的前期还是后期。设计如下实验：用两组龟卵（孵化时间总长约为58天），Ⅰ组前29天在27℃下孵化，后29天在33℃下培养；Ⅱ组前29天在33℃下孵化，后29天在27℃下培养，结果如图3所示。由图3中Ⅰ组数据可知，该种龟卵孵化为雌雄性个体百分率的差异受温度的影响，主要发生在孵化的______（选填“前期”/“后期”）。 【答案】（1）卵外有坚韧的卵壳保护 （2） ①. 长 ②. 下降 （3）温度升高时，向雌性分化，温度降低时向雄性分化 （4）前期 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【小问1详解】 龟属于爬行动物，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖与发育摆脱了对水的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一。 【小问2详解】 据图1判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃～31℃，原因是当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较长，当温度高于31℃时，孵化成活率下降。 【小问3详解】 分析图2可知，该种龟在温度25-33℃范围内，性别分化的规律是：25-33℃内，温度升高时，向雌性分化，温度降低时向雄性分化。 【小问4详解】 Ⅰ组前29天在27℃下孵化，后29天在33℃下培养：Ⅱ组前29天在33℃下孵化，后29天在27℃下培养。由图3中Ⅰ组数据可知，该种龟卵孵化为雌雄性个体百分率的差异受温度的影响，主要发生在孵化的前期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $