精品解析：河南省郑州市2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省郑州市2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上， 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流， 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、比较与选择（共20分） 单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1. 东台市新街镇郝苴村村民张三贵，为了让自己长的西瓜在市场上畅销，到处拜访名师参观学习。为了种好新品种西瓜，到东台市新华书店购买种植书籍不断研究。“功夫不负有心人”，张三贵的付出，终于为他赢来一笔可观的收入。这说明（ ） A. 学习才能适应社会发展的要求 B. 要想有出息，唯一出路就是学习 C. 学习能够增长才干，提升智慧 D. 学习可以提高人们的道德修养 2. 我有一个幸福的家！妈妈是我的好朋友，当我因为一点小事不开心时，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这段初中生的话说明（ ） A. 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B. 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容 C. 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭生活的重要内容 D. 父母是孩子最好的老师 3. “交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是（ ） A. 给予朋友就要求朋友回报 B. 交友可以得到财富和物质享受 C. 朋友之间的给予和分担是双向的 D. 交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少 4. 师生彼此尊重，相互关心，携手共进，这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（ ） A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 5. 俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要（ ） A. 扬长避短 B. 主动改正缺点 C. 激发自己的潜能 D. 在为他人、为社会带来福祉的过程中实现接纳自我 6. 在中华文化中，“孝”是重要的精神内涵；《论语》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤。”《老年人权益保障法》强调子女应给予老人更多的精神关怀，将“常回家看看”纳入法律规定……由此，看出孝亲敬长（ ） A. 既是中华传统美德，也是公民的法律义务 B. 不仅要求子女做到物质上赡养，还要精神上慰藉 C. 就是要求子女做到对父母处处尊重，事事顺从 D. 这一传统美德只要有了法律保障就能发扬光大 7. 心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有些初中学生喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有些初中学生喜欢独自学，有些初中学生喜欢结伴学。一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明（ ） A. 每个人都有自己的学习方式，每种方式各有特点 B. 只要马上能提高分数，就是好办法 C. 我们必须找到适合自己的学习方式 D. 掌握正确的学习方法才能更好地应对初中的学习任务 8. 王国刚走上工作岗位后，回到学校看望老师们，他说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ） A. 要正确地对待老师的批评 B. 老师的批评教育都是正确的 C. 师生间的感情要胜过父母 D. 要真诚对待老师和尊敬老师 二、辨别与分析（10分） 9. 少年有梦，有梦，就有希望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。少年有梦，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念，梦想成真。对此，有同学认为：少年有梦，经过长时间的努力，梦想才能实现。也有同学认为：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 请你辨析他们的观点。 三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分） 10. 小康的学习生活。 观察漫画，运用所学知识，思考并回答下列问题。 （1）漫画中的小康有哪些不好的学习习惯？请你帮他指出来。 （2）你在学习中有什么好的方法和习惯？请你和大家分享一下吧。（至少答4点） （3）初中课程多、难度大，为了更好的应对初中的学习，我们要掌握好的学习方法。进入中学怎样学会学习？ 11. 小康的家是个温馨和谐的三口之家。小康家有着博学多才的爸爸，多愁善感的妈妈，活泼可爱的小康。“娱乐总动员”是邻居给他们家起的称号，说起这个还有段来历呢！因为小康家的成员个个都喜欢组织娱乐游戏来玩，那时候爸爸妈妈就会像小孩子一样嘻嘻哈哈。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。 （1）小康的家有什么特点？ （2）结合材料和所学知识，请你总结一下现代家庭有什么特点？ （3）为了使我们的家庭关系更和谐，我们可以做些什么？ 四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分） 12. 近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。 为了使每个人的“朋友圈”都有助于个人成长，你班将举办一次以“创建健康有益‘朋友圈’”为主题的班会，请你参与并完成下列问题。 （1）一个健康有益的“朋友圈”对于未成年人来说有什么重要性？（两个方面即可） （2）为了让你的“朋友圈”成为你的助益，你应该如何做？（三个方面即可） 13. 2019年的年末，湖北等地出现了一种新的疫情——新型冠状病毒，本以为它“悠哉悠哉”，想不到它竟“恐怖如斯”。在这样紧张的形势下，本以为我们的学业会就此耽搁，可是，我们的老师，他们为了让我们学习不落下，坐在电脑前面，不辞辛劳地为我们上课。在用钉钉上课期间，小刚同学在班级群里发了一些与上课无关的内容，班主任老师批评了他；后来他在上网课时积极回答问题，老师又表扬了他。 根据上述及类似事例，你班准备开展一场有关“表扬与批评”的讨论会，请你参与其中并针对下列问题发表你的看法。 （1）你喜欢上网课吗？为什么？ （2）假如你是小刚，你会如何对待老师的表扬和批评？ （3）假如小刚没接受老师的批评，请你为他提一些建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上， 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流， 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、比较与选择（共20分） 单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1. 东台市新街镇郝苴村村民张三贵，为了让自己长的西瓜在市场上畅销，到处拜访名师参观学习。为了种好新品种西瓜，到东台市新华书店购买种植书籍不断研究。“功夫不负有心人”，张三贵的付出，终于为他赢来一笔可观的收入。这说明（ ） A. 学习才能适应社会发展的要求 B. 要想有出息，唯一出路就是学习 C. 学习能够增长才干，提升智慧 D. 学习可以提高人们的道德修养 【答案】A 【解析】 【详解】仔细研读材料，人们对西瓜有了更高的要求。为了适应这种更高的要求，就需要不断地学习，不断地提升技术。所以观点A符合题意；观点B说法错误，故应排除；观点C、D与题无关，材料并没有体现出来，故排除；所以本题选择A。 2. 我有一个幸福的家！妈妈是我的好朋友，当我因为一点小事不开心时，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这段初中生的话说明（ ） A. 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B. 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容 C. 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭生活的重要内容 D. 父母是孩子最好的老师 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查学生对现代家庭关系的认识，属于基础知识识记。根据题干，“我有一个幸福的家！妈妈是我的好朋友……爸爸是我的好伙伴……”，说明现代家庭的氛围越来越平等、民主，家庭成员之间和睦、和谐相处，所以A符合题意。B、C、D说法正确，但与题干无关，排除。故本题选择A。 3. “交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是（ ） A. 给予朋友就要求朋友回报 B. 交友可以得到财富和物质享受 C. 朋友之间的给予和分担是双向的 D. 交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少 【答案】C 【解析】 【详解】A：友谊是平等的、双向的，但给予朋友帮助不应带有功利目的要求回报，故A说法错误； B：友谊是一种心灵的相遇，重在精神层面的交流，而非为了获取财富和物质享受，故B说法错误； C：交友是一个平等互惠的过程，意味着朋友之间的给予和分担是双向的，彼此共同分享快乐、分担烦恼，故C符合题意； D：友谊超越功利，不是简单的等价交换关系，不能计较付出的多少，故D说法错误。 4. 师生彼此尊重，相互关心，携手共进，这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（ ） A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往的良好状态。 A：甲同学遇到老师绕道走，是畏惧而非尊重，无法体现良好互动，故A说法错误； B：给老师取绰号可能不尊重老师，玩笑需适度，故B说法错误； C：丙同学与老师课余探讨问题，体现相互尊重和共同进步，故C符合题意； D：班主任因意见不同而生气，未做到相互尊重，故D说法错误； 故本题选C。 5. 俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要（ ） A. 扬长避短 B. 主动改正缺点 C. 激发自己的潜能 D. 在为他人、为社会带来福祉的过程中实现接纳自我 【答案】ABCD 【解析】 【详解】A：做更好的自己，需要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华，故 A 说法符合题意； B：做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程，故 B 说法符合题意； C：做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好、广泛参与多方面的活动等方式实现，故 C 说法符合题意； D：做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，接纳自我是前提，在为他人和社会做贡献中能更好地实现自我价值，故 D 说法符合题意； 6. 在中华文化中，“孝”是重要的精神内涵；《论语》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤。”《老年人权益保障法》强调子女应给予老人更多的精神关怀，将“常回家看看”纳入法律规定……由此，看出孝亲敬长（ ） A. 既是中华传统美德，也是公民的法律义务 B. 不仅要求子女做到物质上赡养，还要精神上慰藉 C. 就是要求子女做到对父母处处尊重，事事顺从 D. 这一传统美德只要有了法律保障就能发扬光大 【答案】AB 【解析】 【详解】A：题干中引用中华文化、《论语》体现传统美德，引用《老年人权益保障法》体现法律义务，故 A 说法符合题意； B：题干中强调给予老人精神关怀、“常回家看看”，说明孝亲敬长不仅需要物质赡养，更需要精神慰藉，故 B 说法符合题意； C：孝敬父母并不意味着盲目顺从，对父母的错误应敢于指出，事事顺从是愚孝的表现，故 C 说法错误； D：传统美德的发扬光大需要法律保障，但仅靠法律保障是不够的，还需要道德教化等，“只要……就能”说法过于绝对，故 D 说法错误； 7. 心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有些初中学生喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有些初中学生喜欢独自学，有些初中学生喜欢结伴学。一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明（ ） A. 每个人都有自己的学习方式，每种方式各有特点 B. 只要马上能提高分数，就是好办法 C. 我们必须找到适合自己的学习方式 D. 掌握正确的学习方法才能更好地应对初中的学习任务 【答案】ACD 【解析】 【详解】A：题干中提到“每个人在学习方式上都有自己的特点”，说明每个人都有自己的学习方式，每种方式各有特点，故 A 说法符合题意； B：学习方法的选择不应仅以马上提高分数为标准，而应看是否适合自己且科学可持续，故 B 说法错误； C：题干强调“一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法”，说明我们必须找到适合自己的学习方式，故 C 说法符合题意； D：掌握正确的学习方法有助于获得更好的学习效果，从而更好地应对初中的学习任务，故 D 说法符合题意； 8. 王国刚走上工作岗位后，回到学校看望老师们，他说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ） A. 要正确地对待老师的批评 B. 老师的批评教育都是正确的 C. 师生间的感情要胜过父母 D. 要真诚对待老师和尊敬老师 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中王国刚认为老师的批评教育使他终身受益，说明他理解了老师的良苦用心，能够正确对待老师的批评，故 A 说法符合题意； B：老师也是普通人，受多种因素影响，其批评教育不一定都是正确的，学生应理性看待，故 B 说法错误； C：师生情和父母情都是人生中宝贵的情感，性质不同，不能简单比较谁胜过谁，故 C 说法错误； D：尊敬老师是正确的道德规范，但题干主旨强调的是从老师的批评中受益，侧重于如何对待批评，而非单纯的尊敬行为，故 D 不符合题意； 二、辨别与分析（10分） 9. 少年有梦，有梦，就有希望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。少年有梦，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念，梦想成真。对此，有同学认为：少年有梦，经过长时间的努力，梦想才能实现。也有同学认为：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 请你辨析他们的观点。 【答案】前者观点正确，后者观点错误。①梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②学习成就梦想，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习是我们成就梦想的重要路径，我们努力学习，梦想就可能实现。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、实现梦想的途径。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：少年有梦，经过长时间的努力，梦想才能实现。 观点②：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①正确；观点②错误。 论据①：梦想的重要性。 论据②：实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分） 10. 小康的学习生活。 观察漫画，运用所学知识，思考并回答下列问题。 （1）漫画中的小康有哪些不好的学习习惯？请你帮他指出来。 （2）你在学习中有什么好的方法和习惯？请你和大家分享一下吧。（至少答4点） （3）初中课程多、难度大，为了更好的应对初中的学习，我们要掌握好的学习方法。进入中学怎样学会学习？ 【答案】（1）①缺乏明确的学习计划；②超负荷学习，没有合理安排时间；③“一心二用”不专心致志，注意力不集中；④不认真听课和做笔记。 （2）①制定好学习计划，并严格执行；②劳逸结合，合理安排学习时间；③课前预习、课后复习，巩固所学知识；④及时向老师或同学请教疑难的问题等。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③善于运用不同的学习方式，例如自主学习、合作学习、探究学习等，提升学习效率与能力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学会学习的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 漫画一：忙；该做哪门功课，可联系缺乏明确的学习计划； 漫画二：学习时间过长，可联系没有合理安排时间； 漫画三：边听边学，可联系注意力不集中； 漫画四：上课睡大觉，下课抄笔记，可联系不认真听课和做笔记。 【小问2详解】 本题考查分享学习中的好方法和习惯，开放性问题，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 11. 小康的家是个温馨和谐的三口之家。小康家有着博学多才的爸爸，多愁善感的妈妈，活泼可爱的小康。“娱乐总动员”是邻居给他们家起的称号，说起这个还有段来历呢！因为小康家的成员个个都喜欢组织娱乐游戏来玩，那时候爸爸妈妈就会像小孩子一样嘻嘻哈哈。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。 （1）小康的家有什么特点？ （2）结合材料和所学知识，请你总结一下现代家庭有什么特点？ （3）为了使我们的家庭关系更和谐，我们可以做些什么？ 【答案】（1）家庭氛围温馨和谐；家庭成员之间平等、轻松，充满欢乐。 （2）①家庭规模小型化； ②家庭成员沟通方式平等； ③家庭氛围越来越民主。 （3）①主动和家人交流沟通； ②学会理解、体谅家人； ③积极参与家务，共建家庭美好氛围； ④发生矛盾时学会换位思考。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查家庭氛围相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “温馨和谐”，可知家庭氛围和睦。 “家人一同开展娱乐活动”，可知家人相处轻松欢乐。 【小问2详解】 从设问中可知要考查现代家庭的特点相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “三口之家”，可知家庭规模小型化。 “家庭成员平等欢乐相处”，可知家庭氛围平等民主。 【小问3详解】 本题考查构建和谐家庭相关知识，为开放性试题，学生言之有理即可。 四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分） 12. 近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。 为了使每个人的“朋友圈”都有助于个人成长，你班将举办一次以“创建健康有益‘朋友圈’”为主题的班会，请你参与并完成下列问题。 （1）一个健康有益的“朋友圈”对于未成年人来说有什么重要性？（两个方面即可） （2）为了让你的“朋友圈”成为你的助益，你应该如何做？（三个方面即可） 【答案】（1）①朋友，见证了我们一起走过的成长历程。②友谊让我们感受到生活的美好。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答朋友圈的重要性，需要结合材料进行关键词提炼； 不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败，可联系友谊的作用。 【小问2详解】 设问要求回答如何让朋友圈成为自己的助益，需要结合材料进行关键词提炼； 未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地，可联系交友的智慧。 13. 2019年的年末，湖北等地出现了一种新的疫情——新型冠状病毒，本以为它“悠哉悠哉”，想不到它竟“恐怖如斯”。在这样紧张的形势下，本以为我们的学业会就此耽搁，可是，我们的老师，他们为了让我们学习不落下，坐在电脑前面，不辞辛劳地为我们上课。在用钉钉上课期间，小刚同学在班级群里发了一些与上课无关的内容，班主任老师批评了他；后来他在上网课时积极回答问题，老师又表扬了他。 根据上述及类似事例，你班准备开展一场有关“表扬与批评”的讨论会，请你参与其中并针对下列问题发表你的看法。 （1）你喜欢上网课吗？为什么？ （2）假如你是小刚，你会如何对待老师的表扬和批评？ （3）假如小刚没接受老师的批评，请你为他提一些建议？ 【答案】（1）①喜欢，因为它灵活，自由空间大，不受地点约束，可以回放。②不喜欢，因为会导致眼睛干涩，见不到同学，缺乏真实的交流互动。 （2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）主动理解、关心老师；自我反思，冷静、客观地分析原因； 相信善意，多些宽容和理解。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对网课的认识，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待老师表扬和批评的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小刚同学在班级群里发了一些与上课无关的内容，班主任老师批评了他，可联系把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 后来他在上网课时积极回答问题，老师又表扬了他，可联系应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 【小问3详解】 本题考查假如小刚没接受老师的批评，为他提一些建议，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $