第四章 神奇的透镜 学案 -2026-2027学年物理八年级全一册沪科版

该初中物理导学案聚焦第四章《神奇的透镜》，涵盖凸透镜与凹透镜的概念、作用、成像规律及应用，通过预习训练、实验探究（如太阳光聚焦测焦距）、例题解析构建从基础概念到规律应用的学习支架，衔接生活实例与光学仪器原理。 资料设计分层训练（预习、笔记、巩固）并融入中考题，通过光具座实验等操作培养科学探究能力，结合照相机、眼睛矫正等实例深化物理观念，帮助学生建立知识体系，提升解决实际问题的科学思维与应用能力。

第四章《神奇的透镜》§4.1凸透镜与凹透镜------（课本第85页） 一．§4.1科学探究：凸透镜与凹透镜------阅读课本、预习训练 1.【P85】照相机、投影仪、显微镜等光学仪器都是利用透镜工作的。眼睛中的镜片也是透镜。如图所示，仔细观察和触摸，你会发现，中间_____、边缘薄的透镜叫凸透镜。一般透镜的两个表面中至少有一个表面是球面的一部分。 （第1题图） （第2题图） 2.如图所示，中间_____、边缘厚的透镜叫凹透镜。 （第3题图） （第4题图） 3.如图所示，让凸透镜正对着太阳光（平行光），拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮。这说明：凸透镜对光线有会聚作用，所以凸透镜又叫会聚透镜。透镜的“四要素”如下： （1）通过两个球面球心的直线，叫透镜的主光轴； （2）主光轴上有个特殊的点，用字母O表示，通过这个点的光传播方向________，这个点叫做透镜的光心； （3）平行于主光轴的光经凸透镜_______的点称为凸透镜的焦点，用焦点字母F表示； （4）焦点到凸透镜光心的________称为焦距，焦距用字母f表示。 4.如图所示，让平行于透镜主光轴的几束光射向凹透镜，观察实验现象可知，凹透镜对光线有发散作用，所以凹透镜又叫________透镜。如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫做薄透镜。 5.【例题】让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，这个点叫做凸透镜的 。如图所示，凸透镜的焦距为_______cm。 【平行过焦点】 【过焦点平行】 【过光心不变】 （第5题图） （第6题图） （第7题图） 6.【例题】当把一个点光源放在凸透镜的焦点时，点光源射向凸透镜的光线，经凸透镜折射后成为 ；由此可知，在光的折射现象中，光路是_________的。 7.凸透镜有三条特殊光线，如图所示： （1）平行过焦点：平行于主光轴的入射光线，经凸透镜折射后的光线过________，完成作图； （2）过焦点平行：过焦点的入射光线，经凸透镜折射后光线________主光轴，完成作图； （3）过光心不变：过凸透镜光心的入射光线，经凸透镜折射后的光线传播方向________，完成作图。 8.【例题】青少年近视眼眼镜的镜片常用凹透镜，是利用凹透镜对光线起 作用。 9.（2025·辽宁）如图所示，根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出一个透镜。 （第9题图） （第10题图） 10.（2025·四川甘孜）如图所示，一束光平行于主光轴射向凸透镜，图中画出了入射光线。请作出折射光线。 11.【烟台中考】光通过透镜会发生折射，请将图中的入射光线或折射光线补画完整。 12.（2025·四川广元）如图所示的透镜，请作出光线AC的折射光线和光线OB的入射光线。 二．§4.1科学探究：凸透镜与凹透镜------笔记 1．凸透镜：中间 边缘薄的透镜叫凸透镜。 （1）凸透镜的作用：凸透镜对光线有 会聚 作用，因此凸透镜又叫 透镜，能矫正 远视 眼。 （2）凸透镜的四要素：主光轴、光心、焦点、焦距。焦距是 焦点 到 的距离，用 f 表示。 （3）凸透镜的三条特殊光线：“过焦点 平行 ，平行过 ，过光心 ”。 2．凹透镜：中间 边缘厚的透镜叫凹透镜。凹透镜对光线有 发散 作用，所以又叫 透镜，能矫正 眼。 三．§4.1科学探究：凸透镜与凹透镜------巩固训练 1.（2025·山东青岛）下列光学作图正确的是（   ） A.光的反射 B.平面镜成像 C.凸透镜对光线的作用 D.凹透镜对光线的作用 2.关于透镜，下列说法中正确的是(　　) A.凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点 B.凸透镜对光有会聚作用 C.凹透镜只对平行光有发散作用 D.平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定通过焦点 3.下列有关透镜的说法中正确的是(　　) A.凸透镜有两个焦点，凹透镜只有一个焦点 B.凸透镜和凹透镜都是用玻璃等透明材料制成的 C.凸透镜对光起发散作用，凹透镜对光起会聚作用 D.薄透镜就是凹透镜 4.如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的A点，取下透镜后，光会聚于 B点，则该透镜对光起到________(选填”会聚”或”发散”)作用，是_______透镜，由此 说明，能将光会聚于一点的透镜________(选填”一定”或”不一定”)是凸透镜。 5.小明选择了左图所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别由玻璃、塑料和水晶制作而成)。 　 （1）为了探究”凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组的同学应选择左图中的哪两个凸透镜做实验？________(填字母)。 （2）器材确定后，接着小组的同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如右图甲、乙所示。比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越________。 （3）如果选择A、B两个透镜，还可以探究”凸透镜的焦距大小与透镜________的关系”。 6.（2025·江苏宿迁）按要求作图：在图中，画出平行于主光轴的入射光线对应的折射光线。 7.（2025·山东潍坊）如图所示，凸透镜的主光轴与水面重合，从光源S发出的一条光线经水面反射后射向凸透镜，经凸透镜折射后与主光轴平行。 （1）画出S在水中所成的像S＇；（2）将该条光线的光路补充完整；（3）标出凸透镜左侧的焦点F。 第四章《神奇的透镜》§4.2探究：凸透镜成像的规律------（课本第89页） 一.§4.2探究：凸透镜成像的规律------阅读课本、预习训练 1.【P89】如图所示，在中国航天员的“太空授课”中，做出了水透镜。通过这个水透镜， 我们看到了航天员倒立、缩小的像。用照相机拍照、投影仪看幻灯片、放大镜研究古玩， 都利用了凸透镜成像。那么影响凸透镜成像情况的主要因素是①或②？联想到手机拍照， 你的猜想是______（选填：①/②）。①物体到凸透镜的距离物距u，②像到凸透镜的距离像距v。 2.在探究“凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜的焦距f=10cm。调整好烛焰、凸透镜、光屏的中心在___________。 （图甲，照相机：倒立缩小实像） （图乙，测量焦距：倒立等大实像） （图丙，投影仪：倒立放大实像） （1）如图甲所示，将蜡烛放在离凸透镜30cm（物距u＞2f）处时，调整光屏位置，会在光屏上看到一个_________、__________清晰的_______像，此时像到凸透镜的距离为15cm(f＜v＜2f）；应用__________。 （2）如图乙所示，将蜡烛靠近到离凸透镜20cm（物距u=2f）处时，调整光屏位置，会在光屏上看到一个_________、等大 清晰的_______像，像到凸透镜的距离为20cm（v=2f）；应用__________。 （3）如图丙所示，将蜡烛靠近到离凸透镜15cm(f＜物距u＜2f）处时，调整光屏位置，会在光屏上看到一个_________、_________清晰的______像，像到凸透镜的距离为30cm（v＞2f）；应用_________。 （4）将蜡烛靠近到离凸透镜10cm（物距u=f）处时，出现的现象是__________。 （5）将蜡烛靠近到离凸透镜5cm（物距u＜f）处时，发现光屏上无法成像，但通过凸透镜能看到一个________、_______清晰的______像；应用____________。 3.【典例分析】如图所示。烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，该凸透镜的焦距为10.0 cm，凸透镜的位置保持不变。 （1）当蜡烛放在图中A区域时，光屏应放在图中 区域才可能呈现清晰的像，应用是_________； （2）当蜡烛放在图中B区域时，光屏应放在图中 区域才可能呈现清晰的像，应用是_________； （3）当蜡烛放在图中C区域时，光屏上不成像。此时在______区一侧透过凸透镜可看到正立、_______的虚像。 二.§4.2探究：凸透镜成像的规律------笔记 1.【P91】凸透镜成像规律、像的性质、应用，牢记下表： 物距u 像距v 像的性质 应用 （1）u＞2f f＜v＜2f 和 眼睛 （2）u＝2f ________ 倒立、等大、实像 _________ （3）f＜u＜2f v＞2f _________ （4）u＝f 不成像 无 探照灯 （5）u＜f / __________ 2．凸透镜成像规律拓展如下： （1）物距减小，像距 增大 ，像变 （填：大/小）。 （2）物体靠近凸透镜，光屏要 凸透镜，才能在光屏上成清晰的像（填：靠近/远离）。 （3）物距u=2f点是成 缩小 与 的实像的分界点；物距u=f点是成 实 像与 像的分界点。 三.§5.3凸透镜成像的规律------巩固训练 1.（2025·青海）小文到青海湖旅游时，用照相机记录了青海湖的美景。以下物体与照相机成像规律相同的是（     ） A.投影仪 B.近视眼镜 C.监控摄像头 D.放大镜 2.（2025·山东日照）无人机航拍具有高清晰、大比例尺、小面积、高现势性的优点，下列说法正确的是（　　） A.无人机航拍是利用超声波传输信号的 B.无人机远距离航拍时镜头到被摄物体的距离要大于镜头焦距的两倍 C.无人机远距离航拍镜头所成的像是倒立、缩小的实像，和投影仪成像的特点相同 D.无人机降落过程中，降落点附近的物体在镜头内所成的像会变小 3.（2025·四川巴中）如图所示，透过装满水的水瓶看见《物理》课本上的“物”字，下列选项中与其成像规律相同的是（     ） A B C D 4.(多选题)某实验兴趣小组探究平面镜成像和凸透镜成像的情况如图所示，下列说法正确的是( ) A.(甲)图中蜡烛A靠近玻璃板，所成的像变大 B.(甲)图中蜡烛A的像是虚像，不能呈现在光屏上 C.(乙)图中蜡烛靠近凸透镜，移动光屏，光屏上再次呈现清晰的像变大 D.(乙)图中蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移 （第4题图） （第5题图） 5.小明用如图所示的透镜来探究凸透镜成像规律，该透镜的焦距为_______cm。实验中，小明保持凸透镜在光具座上的位置不变，把点燃的蜡烛放在“20cm”刻度线处，移动光屏，烛焰可在光屏上成倒立、________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像。生活中的 利用了该成像特点（选填“照相机“投影仪”或“放大镜”）。 6.利用光具座、蜡烛、光屏和凸透镜等器材探究凸透镜成像规律。如图所示，光屏上恰好成清晰的像，则该凸透镜的焦距为________cm。将蜡烛向右移到25cm刻度线处，为了在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏适当向 移动，生活中所用的 成像时的物像大小关系与上述实验相同。 （第6题图） （第7题图） 7.利用光具座、蜡烛、光屏和凸透镜等器材探究凸透镜成像规律。如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像，则该凸透镜的焦距为________cm。透镜不动，将蜡烛移至40cm刻度线处，移动光屏，在光屏上________（填：能/不能）观察到像；但取下光屏，在凸透镜右侧，能直接观察到正立、放大的______像。 三．§5.3凸透镜成像的规律------小专题训练（一）：牢记 “照相机（u＞2f、 f＜v＜2f ，倒立缩小实像）” 1.（2025·山东泰安）用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律时，点燃的蜡烛、凸透镜（保持不动）、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未画出）。下列说法中（　　） ①图中成像规律与照相机成像原理相同 ②把蜡烛适当右移，光屏适当左移，会再次在光屏上成清晰的像 ③把蜡烛移至35.0cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上成倒立、放大的像 ④把蜡烛移至45.0cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上成正立、放大的像 A.只有①②正确 B.只有①③正确 C.只有②④正确 D.只有①③④正确 （第1题图） （第2题图） 2.如图是物体通过凸透镜成像的示意图，当物体放在哪个位置时，才能产生图中所成的像（ ） A.u>2f B.f<u<2f C.u=f D.u<f 3.在探究凸透镜成像规律的实验中，若在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，这时测得光屏到凸透镜的距离为12cm，则该凸透镜的焦距可能为（　　） A.15cm B.8cm C.6cm D.4cm 4.蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像。小红画了图中的光路。下列说法正确的是( ) A.小红画的光路是正确的 B.透镜成的是虚像 C.透镜的焦距小于10 cm D.透镜的焦距大于20 cm （第4题图） （第5题图） 5.用焦距为10 cm的凸透镜探究成像规律，如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像，则光屏到凸透镜的距离可能是________(选填“8”“18”或“28”)cm；把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，应将光屏向_______(选填“左”或“右”)调节，烛焰才能在光屏上重新成清晰的像。 6.（2025·江苏常州）小明探究“凸透镜成像规律”。 （1）实验前应在光具座上将烛焰中心、透镜光心、光屏中心调到 ； （2）调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图甲所示，光屏上呈现烛焰清晰的倒立、 的实像；生活中的 利用了该成像特点。 （3）图甲中，凸透镜固定不动，蜡烛向右移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，光屏要向_____移动。 （4）图甲中，凸透镜固定不动，仅将蜡烛和光屏互换位置后，光屏上______再次成清晰的像（填：能/不能）。 （5）图甲中，蜡烛、光屏固定不动，仅将凸透镜移动_______cm刻度线，光屏上再次成清晰的像。 （6）图甲中，将凸透镜遮挡一部分后，光屏上的成像________像（填：完整/不完整） （7）一张邮票如图乙所示，手持凸透镜靠近该邮票，如图丙所示，透过凸透镜看到的是正立、放大的 像。 四．§5.3凸透镜成像的规律------小专题训练（二）：牢记 “测焦距（u=2f 、v=2f、倒立等大实像）” 1.（2025·山东潍坊）（多选）用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律，其中“F”形光源的高度为4.0cm。调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心高度相同。将光源放在凸透镜左侧适当位置，调整右侧光屏到凸透镜的距离，使光屏上呈现清晰的像，多次实验，分别测出物距和像的高度，实验数据如下表。下列说法正确的是（　　） 实验次数 1 2 3 4 5 6 物距 20.0 22.0 24.0 26.0 28.0 30.0 像高 6.0 4.8 4.0 3.4 3.0 2.7 A.该凸透镜的焦距为 B.第1次实验的成像特点与投影仪相同 C.第3次实验光屏上呈现“”形状的像 D.第4次实验的像距大于第6次实验的像距 2.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是( ) A.该凸透镜的焦距是16 cm B.当u＝12 cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C.当u＝20 cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D.把物体从距凸透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中，像逐渐变小 3.如图所示，蜡烛在凸透镜前20cm处，在另一侧的光屏上成一个倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距f为（ ） A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm （第3题图） （第4题图） 4.（2025·江苏镇江）小红在探究凸透镜成像规律时，调节蜡烛、凸透镜与光屏到如图所示的位置，可在光屏上得到清晰的像，则凸透镜焦距为 cm。仅将蜡烛移到10cm刻度线处，为了在光屏上得到清晰的像，接下来她应将光屏适当向 移动，生活中所用的 成像时的物像大小关系与上述实验相同。 5.现有如下器材：光具座、焦距为12.5 cm的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。小明根据上述实验器材，进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上， 把烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到______________。 为了验证凸透镜的焦距是否等于12.5 cm，小明把蜡烛和 凸透镜放在如图所示的刻度线处， 把光屏放到光具座的 ______cm刻度线处，观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。经验证，凸透镜的焦距准确。  （2）实验进行一段时间后，发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是______________。保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动，需将光屏_______(选填“向上”或“向下”)移动，使烛焰的像呈现在光屏中央。  （3）分别把蜡烛放在如图所示的A、B、C、D四个点对应的刻度线处，在_______点能够在光屏上承接到清晰、最大的烛焰的像，在_______点所成像的性质与眼睛的相同。  五．§5.3凸透镜成像的规律------小专题训练（三）：牢记 “投影仪（f＜u＜2f 、 v＞2f，倒立放大实像）” 1.应用如图所示的凸透镜成像规律制成的光学设备是（　　） A.投影仪 B.放大镜 C.照相机 D.潜望镜 （第1题图） （第2题图） （第3题图） 2.当烛焰、透镜、光屏三者在如图所示的位置时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像，则下列光学器件正常使用时，与这个烛焰成像特点相同的是( ) A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.监控摄像头 3.（2025·淮安）如图所示，将发光的小灯泡放置于凸透镜前A位置，在透镜另一侧用光屏（未画出）可以呈现灯丝放大的像，此时A位置到光心O的距离为l，则l与透镜焦距f之间的关系为（　　） A. B. C. D. 4.把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（ ） A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的虚像 5.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，物体距离凸透镜20 cm时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个放大的实像，该凸透镜的焦距可能为( ) A.5 cm　 B.10 cm　 C.15 cm　 D.20 cm 6.【无锡中考】用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰的倒立、_______的实像；若此时将光屏移走，烛焰通过凸透镜______（填：能/不能）成实像；将蜡烛移至光具座上40cm处，人站在光屏一侧，通过凸透镜可以看到一个_______、放大的“烛焰”。 7.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=______cm； （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，调节凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在___________，这样做的目的是_______________________。 （3）实验中，如果无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，原因可能是： u＜f 或 u f等。 （4）小明在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清惭的像，此像是倒立、_______的实像，生活中_________（选填：照相机/投影仪/放大镜）就是依据此成像原理制成的； （5）图乙中，凸透镜固定不动，仅将蜡烛和光屏互换位置后，光屏上______再次成清晰的像（填：能/不能）。 （6）图乙中，小明在实验中遮挡了部分凸透镜，被遮挡的凸透镜______（填“能”或“不能”）成完整的像。 （7）小明在图乙中烛焰和凸透镜之间的适当位置放一副眼镜，发现光屏上原本清晰的像变模糊了。将蜡烛向靠近凸透镜方向移动适当距离后，光屏上再次得到清晰的像，则该眼镜是_______（选填“近视”或“远视”）眼镜。 （8）保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，则人眼在图中______（填A/B）处能观察到烛焰的像； 六．§5.3凸透镜成像的规律------小专题训练（四）：牢记 “放大镜（u＜f 、 正立放大虚像）” 1.下列光学器材中，能使物体成正立、放大的虚像是（　　） A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.平面镜 2.光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用。下面说法错误是（ ） A.凹透镜对光线的发散作用 B.照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外 C.凸透镜对光的会聚作用 D.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距 3.在研究凸透镜成像规律的实验中，小明同学无论怎样移动光屏，在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像，造成这种现象的原因不可能是( ) A.蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线 B.蜡烛距凸透镜距离远大于焦距 C.蜡烛距凸透镜距离小于焦距 D.蜡烛距凸透镜距离等于焦距 4.烛焰、凸透镜处于如图所示的位置时，应用这一成像原理的是（ ） A.投影仪 B.放大镜 C.照相机 D.潜望镜 （第4题图） （第5题图） （第6题图） 5.探究“探究凸透镜成像规律”，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是( ) A.烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小 B.烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大 C.烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大 D.烛焰位于d点时，出现正立放大的虚像 6.如图所示，甲是_________的工作原理图，乙是_________的工作原理图。 7.在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置如图所示。a、b、c是主光轴上的3个点，f点和2f点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。图中烛焰的像是蜡烛放在 ______点时的成像情况；把烛焰放在______点上是属于 投影仪原理；把烛焰放在______点上，可以成正立放大 的虚像。 8.【昆明中考】在探究凸透镜成像规律的实验中，全班分成7个小组，使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验。最后，老师将各组实验的结果画在了图中。图中1和1′，2和2′……7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置。请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题： （1）实验时光具座水平放置，光具座上的烛焰的中心、 凸透镜的中心和光屏的中心应该处于 。 （2）从 两组可以看出，当物当物体位于1倍焦 距和2倍焦距之间时，所成的像是 立的、 的实像。 （3）从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在 侧，且像是 立的。 （4）由图可知成实像时，当物体远离凸透镜，则像 凸透镜（填“远离”或“靠近”），且像的大小变 （填“大”或“小”）。 （5）将蜡烛稍靠近凸透镜，光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向______（左/右）移动；也可以不移动光屏，而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的______（填：凸透镜/凹透镜）。 第四章《神奇的透镜》§4.3神奇的“眼睛”------（课本第95页） 一．§4.3神奇的“眼睛”------阅读课本、预习训练 1.【P95】人眼看物体和凸透镜成像的原理相同。眼睛是人体的重要器官。眼球中的_________相当于凸透镜，_________相当于光屏。人的眼睛是一架精密的________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 2.【P96】如图所示，近视眼的晶状体对光的会聚能力______，成像在视网膜______，用_________矫正。 （第2题图） （第3题图） 3.【P96】如图所示，远视眼的晶状体对光的会聚能力______，成像在视网膜______，用_________矫正。 4.照相机的镜头相当于一个_______镜，成像的感光材料相当于 光屏 。 5.投影仪上有一个用_______镜做的镜头，屏幕相当_______，投影片作为 物体 。 6.放大镜的原理是，当物距_____________时，成的是________、________、的_____像。 7.如图所示，近视眼是______，应配戴________镜矫正。 （第7题图） （第8题图） （第9题图） 8.【P98】如图所示，神奇的“眼睛”：望远镜，望远镜的物镜是_________，目镜是_________。（选填：照相机/投影仪/放大镜） 9.图示，神奇的“眼睛”：显微镜，显微镜的物镜是________，目镜是________。（选填：照相机/投影仪/放大镜） 10. 【2026云南】小明在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏移至如图所示的位置时，光屏上出现了一个清晰的像，__________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用该原理制成的。在保持凸透镜和光屏位置不变的情况下，小明将蜡烛向左移动了一段距离，光屏上的像变模糊，此时的成像情况与______（选填“近”或“远”）视眼看不清物体的情况相同。 （第10题图） （第11题图） 11.【例题】（2025·青岛）（多选）6月6日是我国的“爱眼日”。在“爱眼护眼”宣传活动中，搜集到了以下图片。下列说法正确的是（   ） A.图甲所示眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜 B.图乙所示视力正常的人看远处物体时，物体在视网膜上成正立、缩小的实像 C.图丙所示是近视眼的成像原理，应戴合适的凹透镜进行矫正 D.读写时眼睛与书本的距离应保持在左右，是预防近视眼的措施之一 12.眼睛能看清物体，是因为把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是( ) A.像与物体大小相等 B.成倒立、缩小的实像 C.成正立、放大的虚像 D.成倒立、放大的实像 二．§4.3神奇的“眼睛”------笔记 1.视力矫正：（1）正常眼睛成像在视网膜 上 ，眼睛的晶状体相当于__________，视网膜相当于_______。 （2）近视眼成像在视网膜 前 、用_________矫正； （3）远视眼成像在视网膜_______、用 凸透镜 矫正。 2.神奇的“眼睛”：（1）望远镜：望远镜的物镜是_________，目镜是_________（选填：照相机/投影仪/放大镜）。 （2）显微镜：显微镜的物镜是_________，目镜是________（选填：照相机/投影仪/放大镜）。 三．§4.3神奇的“眼睛”------巩固训练 1.正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远处或近处的物体，这是由于（   ） A.不断改变物距，使像成在视网膜上 B.不断改变晶状体的凸起程度，使像成在视网膜上 C.不断改变像距，使像成在视网膜上 D.以上说法均不正确 2.【多选题】如图关于透镜的应用，下列说法中错误的是（　 　） A.凹透镜可以矫正远视眼 B.凸透镜可以矫正近视眼 C.显微镜的目镜成正立放大的虚像 D.望远镜的目镜成正立放大的实像 3.【多选题】如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中正确的是（　　） A.平面镜的作用是改变光的传播方向 B.屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 C.物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像 D.若使屏幕上的像变大，应使凸透镜靠近投影片 （第4题图） （第4题图） （第5题图） 4.如图所示，是显微镜和望远镜原理示意图，小明是关于它们的二次成像的说法，下列说法中正确的是（ ） ①显微镜先成放大的实像，再成放大的虚像； ②显微镜先成缩小的实像，再成放大的虚像； ③望远镜先成放大的实像，再成放大的虚像； ④望远镜先成缩小的实像，再成放大的虚像； A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 5.【云南中考】在图中的虚线框内画出能矫正该眼睛视力的透镜。 6.如图甲是航天员王亚平在太空授课时做水球实验的情形，此时的水球相当于凸透镜，小明用自制的水透镜探究“凸透镜成像规律”。 （1）要求烛焰、透 镜、和光屏的中心在 同一高度，目的是： _________________。 （2）向水透镜中注水，如图乙所示，在光屏上能看到清晰的像，此像是________、倒立的实像，生活中的________ 的成像原理与此原理相同，此时若仅将蜡烛与光屏对调，则光屏_______（填：能/不能）看到清晰的像。 （3）继续注水，要使像再次清晰，可将光屏靠近透镜，这是因为注水越多水透镜折光能力越_____，焦距越_____。 （4）在图乙实验情中，紧靠水透镜加眼镜（图丙），发现光屏上的像变模糊。当从水透镜中抽水后，像再次清晰，由此可知该眼镜是_________（填：近视眼/远视眼）；如果不抽水，将光屏向_____移动，也能再次看到清晰的像。 第 34 页 共 78 页 编者：徐zx 学科网（北京）股份有限公司 $