第4单元第3课可靠的信息传输+导学案+2026-2027学年苏科版信息科技四年级上册

该小学信息科技导学案聚焦“可靠的信息传输”，核心知识点包括数据校验作用、校验码应用及奇偶校验原理。通过阅读填空自主学习数据传输错误、校验码功能等基础，再结合身份证校验讨论、奇偶校验规则分析等活动，搭建从问题发现到原理理解的学习支架。 特色在于活动设计贴近生活，如身份证校验分析、商品条形码举例培养信息意识，奇偶校验卡片魔术实验提升数字化学习与创新能力。习题覆盖选择、判断、简答，分层检测计算思维，同时强调校验码保障信息可靠传输，渗透信息社会责任，助力学生理解知识价值与生活应用。

第4单元 编码传递信息 第3课 可靠的信息传输 导学案 【学习目标】 1.信息意识：了解数据传输过程容易受到干扰产生错误；认识数据校验的作用；认识校验码，知道身份证号、条形码等编码内置校验码。 2.计算思维：理解奇偶校验法基本原理；明白校验码放置在数据末尾；知道校验可以检测错误，部分场景还能修复错误；读懂 18 位身份证号码各分段含义。 3.数字化学习与创新：结合身份证号码案例理解校验码功能；尝试分析二进制编码的奇偶校验码；体验奇偶校验卡片魔术实验。 4.信息社会责任：体会数据校验保障信息可靠传输；明白重要编码设置校验码可以减少录入错误，在生活中细心填写证件、账号信息。 【学习重难点】 重点：认识数据校验与校验码；掌握奇偶校验基本原理；了解生活各类编码中的校验码应用。 难点：理解奇偶校验规则；理解校验如何发现传输、录入过程中的数据错误。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，请结合课本自主完成） 1.数据传输时，设备故障、外界干扰可能造成数据发生________。 2.________能够检验数据的完整性与准确性，保障信息可靠传输。 3.18 位身份证号码最后一位数字是________，用来校验号码是否输入正确。 4.校验码一般放置在一组数据的________。 5.________校验法是一种简单的校验方式，依靠统计编码中 “1” 的个数判断错误。 6.奇偶校验码根据编码内数字 “1” 个数是奇数还是________来设定。 7.通过数据校验，计算机不仅可以检测错误，部分场景还能够________错误。 8.商品条形码、银行账号、国际标准书号等编码中都包含________。 （二）活动提能力（课堂探究活动任务） 活动任务 1【议一议：身份证号码校验】 1.18 位身份证号码最后一位是什么？有什么作用？ 2.如果输入身份证号码月份写错，计算机依靠什么机制发现错误？ 活动任务 2【想一想：奇偶校验规则】 一组二进制编码末尾增加校验码，用来管控 “1” 总数奇偶。 1.编码0111011，数一数里面 “1” 一共有几个：________ 2.若要求整体 “1” 总数为偶数，这一组末尾校验码应该填：________ 活动任务 3【小组讨论：生活中的校验码】 1.写出两种含有校验码的生活编码：________________、________________ 2.在信息传输中增加校验码有什么价值？ 活动任务 4【做一做：奇偶校验卡片魔术】 1.卡片魔术底层依靠哪一种校验方法？ ________________________ 2.为什么翻转一张卡片后，我们可以发现变动位置？ （三）检测显素养 一、选择题 1.传输过程中外界干扰容易造成（） A. 网络自动断开 B. 数据出错 C. 设备自动关机 2.用来检测数据是否完整准确的手段称为（） A. 数据复制 B. 数据删除 C. 数据校验 3.18 位公民身份证号码校验码位置在（） A. 最后一位 B. 第一位 C. 中间第 9 位 4.本课学习的简单校验方式是（） A. 加密算法 B. 奇偶校验法 C. 图像压缩 5.关于数据校验说法正确的是（） A. 只能美化数据，不能查错 B. 可以检测错误，部分情况修复错误 C. 一定会修改原始数据内容 二、判断题（正确打√，错误打 ×） 1.数据传输过程中，干扰有可能导致接收的数据出现偏差。（） 2.校验码一般放在一组数据的最前面。（） 3.商品条形码、银行账号内部带有校验码。（） 4.奇偶校验依靠统计编码中数字 “1” 的数量判断错误。（） 5.校验机制只能发现错误，永远无法修复错误。（） 三、简答题 1.什么是校验码？生活中哪些编码带有校验码？至少举出两例。 2.简单说一说奇偶校验法的基本原理。 参考答案 （一）阅读学知识 填空题 1.偏差（错误） 2.数据校验 3.校验码 4.末尾 5.奇偶 6.偶数 7.修复 8.校验码 （二）活动提能力（答案合理即可） 活动任务 1 1.校验码；校验整个身份证号码录入是否正确； 2.系统利用末尾校验码进行数据校验，匹配失败就提示号码错误。 活动任务 2 1.5 个； 2.1。 活动任务 3 1.身份证号码、商品条形码、银行账号； 2.及时发现录入、传输过程中的错误，保证信息准确可靠。 活动任务 4 1.奇偶校验法； 2.翻转卡片会改变该行、该列 “1” 数量的奇偶性，通过校验规则定位变动位置。 （三）检测显素养 一、选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 三、简答题 1.校验码是附加在编码末尾、用于检验整套编码是否准确的数字；例子：身份证号码、商品条形码、银行账号、ISBN 书号。 2.在二进制编码末尾增加一位校验位，约定所有数字中 “1” 的总数为奇数或者偶数；传输后重新统计，一旦奇偶条件不满足，说明传输过程出现错误。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $