第3单元第2课计算机中的编码（第一课时）+导学案2026-2027学年苏科版信息科技四年级上册

该小学信息科技导学案聚焦计算机中的编码，引导学生认识ASCII码、汉字国标码、Unicode等字符编码标准，理解字符与二进制的一一对应关系。通过填空题自主学习基础概念，再以编码转换、问题讨论等探究活动递进引导，构建从概念到应用的学习支架。 导学案注重核心素养培养，通过ASCII码转换实践提升计算思维，结合小组讨论编码标准适用范围强化信息意识，检测题涵盖选择、判断、简答全面巩固。帮助学生理解编码统一对信息交流的意义，形成标准化信息处理意识，适合自主与合作学习。

第3单元 数字世界中的编码 第2课 计算机中的编码（第一课时） 导学案 【学习目标】 1.信息意识：知道字符、图像、声音等不同信息需要不同二进制编码方案；认识ASCII 码、汉字国标码、Unicode等字符编码标准；理解统一编码规则对信息交换的重要意义。 2.计算思维：理解字符编码实现字符与二进制一一对应；能够看懂 ASCII 码对照表，尝试字符与二进制转换；明白编码标准不统一会造成信息解读错误。 3.数字化学习与创新：借助ASCII码表分析英文字符编码；对比不同字符编码标准的适用范围；体会统一编码标准的价值。 4.信息社会责任：认识编码标准是信息互通的基础；理解全球统一编码有利于跨语言信息交流，树立标准化信息处理意识。 【学习重难点】 重点： 1.认识常见字符编码标准（ASCII码、汉字国标码、Unicode）； 2.理解字符和二进制一一对应的编码关系；知道统一编码规则的作用。 难点：理解如果编码规则不统一，计算机无法正确识别、显示信息。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，请结合课本自主完成） 1.字符、图像、声音等不同类型信息，需要采用不同方案转换成________代码。 2.ASCII 码是基于拉丁字母设计的计算机________编码系统。 3.字符编码为字符与二进制建立________对应的关系，保障字符正确存储、传输。 4.我国汉字编码标准有 GB 2312、GBK、GB 18030，统称为汉字________码。 5.________（Unicode）可以为世界不同语言文字字符建立统一编码规则。 6.统一的编码规则是计算机处理、交换、存储、________信息的基础。 7.如果计算机使用不同编码规则，相同二进制信息可能产生________解读结果。 8.统一编码标准能够促进全球范围内信息交流与________。 （二）活动提能力（课堂探究活动任务） 活动任务 1【想一想：ASCII 码编码转换】 根据课本ASCII码对照表查找字符编码 1.字母 o 对应的二进制编码：________；字母 k 对应的二进制编码：________ 2.组合写出单词“ok”对应的二进制编码： 活动任务 2【议一议：编码规则不统一的问题】 同一个手势，不同人理解含义不一样。 1.类比思考：计算机如果编码标准不统一，会出现什么现象？ 2.说一说制定统一编码标准有什么必要性？ 活动任务 3【小组讨论：区分各类字符编码】 1.ASCII 码主要适合编码什么字符？ 2.GB 系列编码、Unicode 编码分别适合解决什么需求？ 活动任务 4【交流总结：字符编码作用】 1.字符编码实现了________和二进制编码一一对应。 2.字符编码给计算机存储文字信息带来哪些帮助？ （三）检测显素养 一、选择题 1.ASCII 码主要用来编码（） A. 全部中文汉字 B. 英文字母、数字、符号 C. 音频声音 2.字符编码需要实现字符与二进制的关系是（） A. 一对多 B. 一一对应 C. 多对多无规则 3.我国汉字编码标准是（） A. ASCII 码 B. GB2312、GBK、GB18030 C. 像素编码 4.Unicode 万国码的作用是（） A. 支持全球各类语言字符编码 B. 仅能编码图片 C. 只能编码声音 5.没有统一编码规则，计算机之间难以（） A. 自动生产文字 B. 正确交换文字信息 C. 自动删除文件 二、判断题（正确打√，错误打 ×） 1.不同类型信息，可以使用完全相同的一套二进制编码方案。（） 2.ASCII 码是基于拉丁字母设计的字符编码系统。（） 3.字符编码实现字符和二进制一一对应，方便计算机存储文字。（） 4.编码规则不统一，计算机依然可以准确解读所有信息。（） 5.统一编码标准有助于全球信息交流共享。（） 三、简答题 1.说一说什么是字符编码？常见的字符编码标准有哪些？ 2.为什么计算机处理文字信息需要统一的编码规则？ 参考答案 （一）阅读学知识 填空题 1.二进制 2.字符 3.一一 4.国标 5.万国码 6.显示 7.不同 8.共享 （二）活动提能力（答案合理即可） 活动任务 1 1.1101111；1101011 2.1101011 1101111 活动任务 2 1.计算机无法正确识别文字，出现乱码； 2.保证不同设备之间信息可以正确识别、传输、交换。 活动任务 3 1.英文字母、数字、英文符号； 2.GB 系列编码主要处理汉字；Unicode 支持世界各国语言文字。 活动任务 4 1.字符； 2.将文字转为二进制，计算机能够存储、传输、显示文字信息。 （三）检测显素养 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 三、简答题 1.字符编码建立字符与二进制一一对应的规则，让计算机能够识别文字；常见标准：ASCII 码、汉字国标码（GB 系列）、Unicode 万国码。 2.如果编码标准不统一，同一组二进制代码会被解读成不同文字，出现乱码；统一编码保障不同设备之间文字信息正确交换、显示。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $