(分班考)暑假弯道超车练习卷(综合练习)-2025-2026学年数学六年级下册青岛版

2026-07-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 回顾整理——总复习
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 582 KB
发布时间 2026-07-25
更新时间 2026-07-25
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2026-07-25
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以分班考为导向,整合小学阶段核心知识,通过典型题型渗透抽象能力、几何直观与数据意识,构建“概念理解-方法应用-综合迁移”的三阶训练体系。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数与代数|11题(如7、9、10题)|大数读写“分级定位法”、比例性质“交叉相乘”、循环小数周期规律|整数/分数/小数概念→运算技巧→正反比例关系推导| |图形与几何|7题(如3、12、14题)|三角形三边关系“范围判断法”、旋转平移“要素分析法”、圆柱圆锥体积转换“等积变形”|平面图形性质→空间图形转化→位置与方向描述| |统计与概率|3题(如1、28题)|统计图选择“特征匹配法”、数据解读“图表互转”|数据收集→图表表达→信息推断| |综合应用|5题(如24、27题)|分数应用题“线段图建模”、行程问题“比例设元”|实际问题抽象→数量关系构建→数学模型应用|

内容正文:

(分班考)暑假弯道超车练习卷-2025-2026学年数学六年级下册青岛版 一、选择题 1.下面信息中适用扇形统计图表示的是(    )。 A.某学校各学科教师人数情况。 B.家庭各类消费金额与总收入的关系。 C.某地2021年每月平均气温增减变化情况。 D.某小学体育器材室各种球类数量情况。 2.一个三角形的其中两条边长分别是5cm和7cm,周长可能是(    )cm。 A.13 B.14 C.18 D.24 3.如图中①号三角形绕点O(    )得到②号三角形。 A.顺时针旋转90°。 B.逆时针旋转90°。 C.顺时针旋转90°,再向上平移1格。 D.顺时针旋转90°再向右平移1格。 4.100万枚1元硬币大约重6t,100亿枚1元硬币大约重(    )t。 A.60 B.600 C.6000 D.60000 5.下列各比中,能与组成比例的是(    )。 A.2∶4 B.4∶2 C.1∶8 D.8∶1 6.某校六年级学生从学校出发,乘车0.5小时,来到离学校5km的信阳市科技馆,参观1.5小时,出馆后休息0.5小时,然后乘车0.5小时返回学校。下面四幅图中,(    )描述了他们的这一活动行程。 A. B. C. D. 二、填空题 7.一个九位数,它的最高位是最小的质数,百万位上是最大的一位数,千位上是最小的合数,十位上的数既不是质数也不是合数,其余各位上都是最小的自然数,这个数写作( ),省略亿位后面的尾数约是( )。 8.( )( )( )=( )折。 9.如果,则x与y成( )比例。 10.7÷11的商的小数点后第101位上的数字是( )。 11.亮亮在满分150分的考试中得了138分,这个成绩相当于满分100分的( )分。他们班平均分是127分,如果平均分记作0分,高于平均分的部分用正数表示,亮亮的得分应记作( )分。 12.图中三角形ABC是等腰三角形。已知∠2=40°,AC=BC,点B在点C的( )面,点A在点C的北偏东( )°方向上。 13.甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行,甲车和乙车的速度比是4∶5,相遇时甲车比乙车少行了24千米,两地相距( )千米。 14.一个圆柱形橡皮泥,底面积是18平方厘米,高是12厘米。把它捏成底面积是18平方厘米的圆锥形,高是( )厘米;把它捏成高是12厘米的圆锥形,底面积是( )平方厘米。 三、判断题 15.比的温度高。( ) 16.一个自然数(0除外)不是质数就是合数。( ) 17.圆的半径扩大到原来的2倍,周长和面积也扩大到原来的2倍。( ) 18.一个箱子里有3个红球,6个白球,4个蓝球,要保证每种颜色的球从箱子中至少摸到一个,那么至少要从箱子中摸出7个球。( ) 19.把1克盐溶入100克水中,配制的盐水含盐率是1%。( ) 四、计算题 20.直接写出得数。 27÷=     2.5∶1.25=         +×24=     4×0.67×0.25= ×42=      +35%=     628÷71≈    101-=      21.脱式计算。(能简算的要简算)                   22.解方程或解比例。 75%x-x=          x∶=28∶            2x÷=54 23.求涂色部分的面积。(单位:分米) 五、解答题 24.妈妈参加“大美庐江快乐毅行”,已经走了总路程的少1.5千米,还剩下7.8千米路程。这次“快乐毅行”的总路程是多少千米?(提示:可先画出线段图再解答) 25.一套书桌加椅子一共320元,椅子价格是书桌的60%,书桌和椅子分别多少元?(用方程解答) 26.一个无盖的圆柱形铁皮水桶,从里面量得底面直径是30厘米,高是40厘米,做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮?这个水桶能装30升水吗?(π取值3.14) 27.步行能锻炼心肺,趁着周末,小雅打算徒步去城市公园,为毕业季添份活力。她从家中出发步行去城市公园。去时步伐舒缓,每分钟行走50米;游玩结束后沿原路返程,每分钟能走75米。往返共用50分钟,小雅家到城市公园的路程有多远?(用比例知识解答) 28.荆州博物馆为优化展区服务、提升游客体验,对到访游客开展“我最喜爱的展区”随机抽样调查,将调查结果分别绘制成了不完整的条形统计图和扇形统计图,请结合图中信息完成下列问题。 (1)本次一共抽样调查了( )名游客,喜爱铜器展区的占总人数的( )。 (2)补全条形统计图。 (3)若荆州博物馆日均到访游客约2000人,请估计最喜欢玉器展区的游客约有( )人。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《(分班考)暑假弯道超车练习卷-2025-2026学年数学六年级下册青岛版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C C D D C 1.B 【分析】条形统计图:可以清晰呈现不同类别数量的多少,便于比较数量差异。折线统计图:可以清晰呈现数据随时间或顺序的增减变化趋势。扇形统计图:可以清晰呈现各部分数量占总数量的比例关系,体现部分与整体的联系。据此判断各选项即可。 【详解】A.统计各学科教师人数,需直观展示不同类别的数量多少,适合用条形统计图,不符合要求; B.统计家庭各类消费金额与总收入的关系,是要体现各部分消费占总收入的比例,属于部分和整体的占比关系,适合用扇形统计图,符合要求; C.统计每月平均气温增减变化情况,需体现数据的变化趋势,适合用折线统计图,不符合要求; D.统计各类球类的数量,需直观展示不同类别的数量多少,适合用条形统计图,不符合要求。 因此,适用扇形统计图表示的是家庭各类消费金额与总收入的关系。 2.C 【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,先确定第三条边的长度取值范围,再计算周长的取值范围,最后对照选项逐一判断。 【详解】7-5=2(cm) 7+5=12(cm) 第三边应大于2cm,小于12cm。 5+7+2=14(cm) 5+7+12=24(cm) 三角形的周长应大于14cm,小于24cm。 A.13cm不满足周长大于14cm,此选项错误。 B.14cm不满足周长大于14cm,此选项错误。 C.18cm大于14cm且小于24cm,满足周长取值范围,此选项正确。 D.24cm不满足周长小于24cm,此选项错误。 3.C 【分析】在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转,旋转方向和钟表的指针旋转方向相同,叫顺时针旋转,旋转方向和钟表的指针旋转方向相反,叫逆时针旋转;在同一平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。 【详解】图中①号三角形绕点O顺时针旋转90°,再向上平移1格得到②号三角形。 4.D 【分析】已知100万枚硬币重6吨,先用除法求出100亿里面包含多少个100万,再乘6吨。 【详解】, 100亿枚1元硬币大约重60000吨。 5.D 【分析】先计算的比值,再计算各选项的比值,比值相等即可组成比例。 【详解】 A.,与题干比值不相等,不符合题意; B.,与题干比值不相等,不符合题意; C.,与题干比值不相等,不符合题意; D.,与题干比值相等,符合题意。 6.C 【分析】根据题意,图中折线应分为三段,第一段从学校出发去科技馆,第二段在科技馆参观和休息,第三段返程回学校。结合时间与离校距离分析,选出答案。 【详解】第一段:应是位于0~0.5小时之间,离校距离从0千米到5千米向右上方倾斜的斜线。表示从学校出发乘车0.5小时去科技馆,在此过程中学生离校距离与时间都逐渐增大,直至到达科技馆。 第二段:应是位于0.5~2.5小时之间,离校距离为5千米的一条水平线。表示在第一段的基础上,参观1.5小时和休息0.5小时,共耗时1.5+0.5=2(小时),此时距出发已有0.5+2=2.5(小时),在此过程中学生的离校距离保持不变。 第三段:应是一条位于2.5~3小时,离校距离从5千米到0千米的向右下方倾斜的斜线。表示在第二段的基础上,从科技馆乘车0.5小时返回学校,2.5+0.5=3(小时),在此过程中学生的离校距离越来越小,直至回到学校。 如下图: 7. 209004010 2亿 【分析】九位数的最高位是亿位,最小的质数是2,最大一位数是9,最小的合数是4,1既不是质数也不是合数,最小的自然数是0;省略亿后面的尾数求近似数,将千万位上的数与5比较,按照四舍五入法则取舍,然后在近似数后面写上单位“亿”。 【详解】亿位上是2,百万位上是9,千位上是4,十位上是1,其余各位上是0,这个数是:209004010; 209004010的千万位上是0,0<5,直接舍去,所以209004010≈2亿。 8. 18 75 七五 【分析】(1)在比中,比的前项÷比的后项=比值。已知比的后项是24,比值是,所以比的前项=比值×比的后项; (2)用分子除以分母,结果写成小数,再将小数点向右移动两位,末尾添上百分号,化成百分数; (3)在除法中,被除数÷除数=商。已知被除数是1,商是,所以除数=被除数÷商; (4)百分之几十就表示几折,百分之几十几表示几几折。 【详解】(1)24×=18 (2)=3÷4=0.75=75% (3)1÷=1×= (4)75%=七五折 因此,18∶24==75%=1÷=七五折。 9. 反 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例,据此解答。 【详解】把等号两边同时乘x,能得到,也就是x和y的乘积是固定不变的常数5。所以,x与y成反比例。 10. 6 【分析】我们先计算7÷11的商,会得到它是循环小数,可以发现小数点后是“6、3”这2个数字为一组不断重复的。 接下来算101位里包含多少组这样的循环,如果没有余数,那小数点后第101位就是这一组循环里的最后一个数字,如果有余数,看余数是几,小数点后第101位就是这组循环里的第几个数。 【详解】7÷11=0.636363…… 101÷2=50(组)……1(位) 前100位刚好排完50组“6、3”,余下的第101位就是下一组的第1个数字,也就是6。 11. 92 ﹢11/11 【分析】用138除以150算出138相当于150的分率,再用100乘这个分率即可; 根据正负数的意义,以平均分为标准,高于平均分的部分用正数表示,低于平均分的部分用负数表示。算出亮亮高于平均分的分数,用正数表示即可。 【详解】138÷150= 100×=92(分) 138-127=11(分) 这个成绩相当于满分100分的92分,亮亮的得分应记作﹢11分。 12. 西 10 【分析】以点C为观测点,根据“上北下南,左西右东”描述方向,则点B在点C的西面;等腰三角形中两个底角相等,根据三角形的内角和求出∠3的度数,∠3与∠4的和等于一个平角的度数,∠4=180°-∠3,求出∠4的度数,再用90°减去∠4的度数即可求得。 【详解】三角形ABC中,∠1=∠2=40°,且三角形的内角和为180°。 180°-40°-40°=100° ∠3=100°,所以∠4=180°-100°=80°。 90°-80°=10° 综上,点B在点C的西面,点A在点C的北偏东10°方向上。 13.216 【分析】相遇时,甲、乙两车的速度比就是所行的路程比。相遇时,甲车比乙车少行了24千米,少行了(5-4)份,先用除法求出1份的路程,再用1份的路程乘总份数(4+5),就是两地的距离。 【详解】24÷(5-4)×(4+5) =24÷1×9 =216(千米) 14. 36 54 【分析】先根据“圆柱的体积=底面积×高”求出橡皮泥的体积;再根据“圆锥的体积=圆柱的体积,圆锥的高=体积×3÷底面积,圆锥的底面积=体积×3÷高”求圆锥的高和底面积。 【详解】18×12=216(立方厘米) 216×3÷18 =648÷18 =36(厘米) 216×3÷12 =648÷12 =54(平方厘米) 把它捏成底面积是18平方厘米的圆锥形,高是36厘米;把它捏成高是12厘米的圆锥形,底面积是54平方厘米。 15.× 【分析】温度比较时,零下温度低于零上温度,是零下3摄氏度,低于。 【详解】指零下3摄氏度,比0℃低3℃;指零上6摄氏度,比0℃高6℃,所以的温度比低,题干表述错误。 故答案为:× 16.× 【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。 【详解】自然数中,1只有1个因数,所以1既不是质数也不是合数。 所以,一个自然数(0除外)除了质数、合数,还有1。 原题说法错误。 故答案为:× 17.× 【分析】根据圆的周长公式和面积公式,周长与半径成正比例关系,面积与半径的平方成正比例关系。当半径扩大到原来的倍时,需分别计算周长和面积变化的倍数,再与题干说法进行对比。 【详解】设圆原来的半径为, 原来的周长:,原来的面积: 半径扩大到原来的倍后,现在的半径为: 现在的周长为: 现在的面积为: 周长扩大的倍数: 面积扩大的倍数: 由此可知,周长扩大到原来的倍,面积扩大到原来的倍。原说法错误。 故答案为:× 18. × 【分析】“保证”的含义,即需要考虑最坏的情况。最坏的情况是先将数量较多的两种颜色的球全部摸出,此时再摸一个球就能满足条件。计算出实际需要的最少数量,再与题干中的数量进行比较即可判断。 【详解】箱子里白球最多,有6个;蓝球次之,有4个;红球最少,有3个。 最不利情况是先将数量较多的两种颜色的球全部摸出,即摸出6个白球和4个蓝球。 此时共摸出:(个) 再摸出1个球,必然是红球,就能保证每种颜色的球至少有一个。 至少需要摸出:(个) 因为,所以题干说法错误。 故答案为:× 19. × 【分析】含盐率是指盐的质量占盐水质量的百分之几。计算含盐率时,分母应为盐水的质量,即盐的质量与水的质量之和。需先求出盐水的质量,再计算含盐率,最后与1%进行比较判断。 【详解】1+100=101(克) ×100% ≈0.0099×100% ≈0.99% 0.99%不等于1%。 把1克盐融入100克水中,配制的盐水含盐率约是0.99%,不是1%。 所以原题说法错误。 故答案为:× 20.36;2;3.96;4;0.67; ;0.95;9;50;36 【解析】略 21.;3; 381;0.8 【分析】先根据去括号原则,把小括号去掉可得,接着把同分母的放在一组,即,然后算减法,最后算乘法即可; 根据四则混合运算顺序,先算小括号里的减法,再算中括号里的加法,最后算除法; 先用乘法交换律,交换和的位置,即,把当成一个整体,再利用乘法分配律,进行巧算即可; 先将小数和百分数统一化为分数或小数,即,再逆用乘法分配律进行巧算即可。 【详解】 22.;; 【分析】(1)将75%化成分数,计算出左边式子的结果,再根据等式的性质,两边同时除以; (2)利用比例的基本性质(外项×外项=内项×内项),将比例转化成x=28×;再根据等式的性质,两边同时除以; (3)根据等式的性质,两边先同时乘,再同时除以2。 【详解】75%x-x=     解: x-x=     x= x=÷ x=× x=3 x∶=28∶ 解:x=28×    x=21 x=21÷ x=21× x=24 2x÷=54 解:2x=54× 2x=42 x=42÷2 x=21 23.286平方分米 【分析】整体图形是直角梯形,上底20分米、下底40分米、高20分米,先算出梯形总面积;空白部分是半径为20分米的四分之一圆,再算出空白扇形面积;涂色面积=梯形面积−圆面积。 【详解】 (平方分米) (平方分米) (平方分米) 24.;16.8千米 【分析】把总路程看作单位“1”,已走路程比总路程的少1.5千米,则剩下的路程比总路程的()多1.5千米。用剩下的路程减去1.5千米,得到对应总路程()的长度,再用除法求出总路程。用一条线段表示总路程,这条线段的上减去表示1.5千米的一小段,表示已经走了的路程,剩下部分表示没走的7.8千米。 【详解】图略 = =16.8(千米) 答:这次“快乐毅行”的总路程是16.8千米。 25.书桌200元,椅子120元 【分析】将书桌价格看作单位“1”,设书桌价格为x元,根据椅子价格是书桌的表示出椅子价格,再利用“书桌价格+椅子价格=总价格”的等量关系列方程求解。 【详解】解:设书桌的价格为x元,则椅子的价格为60%x元。 椅子价格:(元) 答:书桌200元,椅子120元。 26.44.745平方分米;不能 【分析】求无盖水桶的铁皮面积,需计算圆柱侧面积与1个底面积的和,再换算成平方分米,圆的面积:S=πr2,圆柱的侧面积:S=πdh;判断能否装30升水,先求出水桶的容积,换算成升后与30升比较即可,圆柱的容积:V=πr2h。 【详解】铁皮面积: (厘米) (平方厘米) 平方厘米平方分米 水桶容积: (立方厘米) 立方厘米升 因为,所以这个水桶不能装30升水。 答:做这个水桶至少需要44.745平方分米的铁皮,这个水桶不能装30升水。 27.1500米 【分析】路程=时间×速度,根据题意可知,设去时所用时间为分钟,则返回用时为分钟,往返路程一定,步行速度与所需时间成反比例,据此列比例求出去时时间,再计算路程即可解答。 【详解】解:设小雅去时用了分钟,则返回时用了分钟。 (米) 答:小雅家到城市公园的路程有1500米。 28.(1) 300 15% (2) (3)600 【分析】(1)通过观察扇形统计图和条形统计图可知,利用,即可求出一共调查了多少名游客; 用,即可求出喜爱铜器展区的占总人数的百分比。 (2)利用喜爱铜器展区的占总人数的百分比乘总人数,即可求出铜器展区有多少人;利用漆器展区的占总人数的百分比乘总人数,即可求出漆器展区有多少人; 像瓷器展区和玉器展区一样横轴占两列画宽度一样的长条,漆器展区的高度到105,铜器展区的高度到45,并标上数字即可。 (3)由扇形统计图可知,玉器展区占30%,用,即可求出最喜欢玉器展区的游客约有多少人。 【详解】(1)(人); = = (2)图略。 (3)(人)。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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