河南鹤壁市实验学校2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

**基本信息** 立足核心素养，以全国人大会议、社区治理等生活与社会热点为情境，覆盖宪法、基本政治制度等核心知识，通过基础选择与综合探究题，考查法治观念与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17/34|国家性质、宪法效力、经济制度|结合“宪法晨读”“人大会议”等情境，考查基础概念| |辨别与分析|1/8|法治建设|辨析“立法与法治关系”，培养辩证思维| |观察与思考|1/12|监督权、非公有制经济|以“社区道路修缮”“民营企业经营”案例，链接公民权利与经济政策| |活动与探究|1/16|宪法修改、权利保障|通过知识竞赛、案例分析、宣誓仪式，综合考查宪法实践与认同|

2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题 （考试时间：60分钟 满分：70分） 注意事项： 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，六个大题。 2. 请将答案写在答题卡对应位置上，在试题卷上作答无效。 3. 考试结束后，只交答题卡。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这确认了我国的（     ） A. 国家性质 B. 根本政治制度 C. 基本经济制度 D. 根本制度 2. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这表明（     ） ①全国人大是最高国家权力机关 ②我国实行人民代表大会制度 ③人大代表享有决定权 ④国家行政机关、审判机关、检察机关对人大负责，受人大监督 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明宪法（     ） A. 是国家的根本法，具有最高的法律效力 B. 规定了国家生活中的根本问题 C. 制定和修改程序比其他法律更严格 D. 是一切组织和个人的根本活动准则 4. 小明的父亲是某公司的总经理，每月工资收入2万元；母亲在社区开了一家小超市，月收入1万元；爷爷每月领取退休金5000元。上述家庭成员的收入中，属于按劳分配的是（     ） A. 父亲的工资 B. 母亲的经营收入 C. 爷爷的退休金 D. 父亲和母亲的收入 5. 右图是某校开展 “宪法晨读” 活动的场景。开展这一活动的意义在于（     ） ①增强学生的宪法意识 ②引导学生尊崇宪法、维护宪法 ③让学生直接参与国家管理 ④培养学生成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 王某在小区内饲养大型犬，未拴绳，犬只突然冲向邻居李某，致其受惊摔倒骨折。李某将王某诉至法院。法院判决王某赔偿李某医疗费、护理费等共计5万元。这一案例说明（     ） ①公民的合法权利受法律保护 ②侵犯他人权利要承担法律责任 ③诉讼是维护合法权益的唯一途径 ④公民在行使自由和权利时，不得损害他人的合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。” 下列做法体现这一宪法原则的是（     ） ①国家实施精准扶贫政策，帮助贫困群众脱贫 ②某市政府为市民提供免费的法律咨询服务 ③某企业要求员工每天工作12小时 ④学校定期组织学生进行健康体检 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。下列对人民代表大会制度的认识正确的是 ①人民通过直接选举选出代表，组成各级人民代表大会 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生 ③人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ④人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 在道德与法治课上，老师展示了以下材料：“某村村民通过 ‘村民议事会’ 讨论决定村里的重大事务，如集体土地承包、村集体收益分配等。” 材料体现了我国的（     ） A.民族区域自治制度 B.基层群众自治制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.人民代表大会制度 10. 小张和小李是好朋友。小张因家庭困难面临辍学，小李在征得父母同意后，用自己的零花钱资助小张继续上学。小李的行为体现了公民享有（     ） A.财产使用权 B.财产处分权 C.财产收益权 D.财产占有权 11. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度。对这一制度理解正确的是（     ） ①多党合作的基本方针是 “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共” ②人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ③政协委员由民主选举产生 ④人民政协围绕民主和团结两大主题履行职能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12. 中学生小华看到有人在网上发布侮辱中国共产党的言论，他立即向有关部门举报。小华的行为（     ） ①履行了维护国家安全的义务 ②体现了对国家、对党的忠诚 ③是多管闲事的表现 ④是公民自觉履行政治义务的体现 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。” 下列做法符合这一规定的是（     ） ①尊重各民族的宗教信仰、语言文字和风俗习惯 ②在学校里，与各民族同学友好相处、互相帮助 ③宣传大汉族主义思想 ④反对民族分裂，维护国家统一 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 14. 下列关于情感与情绪的认识，正确的是（     ） ①情感与情绪紧密相关 ②情感与情绪有区别 ③情感是短暂的、不稳定的 ④情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 某市人大代表在深入社区调研时，了解到居民反映的 “老旧小区加装电梯难” 问题，随后形成议案提交市人大。市人大审议通过后，市政府积极推动落实。这体现了（     ） ①人大代表密切联系群众 ②人大代表依法行使决定权 ③政府对人大负责，受人大监督 ④我国国家机构实行民主集中制原则 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 我国现阶段的基本经济制度是（     ） ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③社会主义市场经济体制 ④人民代表大会制度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 17. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。作为青少年，我们应该（     ） ①学习宪法，了解宪法的主要内容 ②认同宪法，增强对宪法的尊崇 ③践行宪法，坚决维护宪法权威 ④修改宪法，让宪法更加完善 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、辨别与分析（8分） 18. 近年来，我国不断完善法律体系，加强法治建设。对此，两位同学发表了以下看法： 甲：法律体系的完善就能实现法治，因此我们只需要关注立法就行了。 乙：法治建设不仅需要完善的法律体系，还需要全社会共同努力。 请运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行辨析。 三、观察与思考（12分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一： 小明发现自己所在的社区道路年久失修，给居民出行带来极大不便。于是，小明通过 “12345” 市民服务热线反映了这一问题。不久，相关部门对道路进行了修缮。社区居委会还专门召开居民会议，讨论后续维护事宜。 材料二： 小红的父亲是民营企业主，他依法经营，按时纳税，企业得到健康发展，同时为社区提供了多个就业岗位。 （1）材料一中小明的做法体现了公民行使哪项政治权利？（2分）公民行使这一权利有什么意义？（4分） （2）材料二中，小红父亲的经营行为体现了我国对非公有制经济采取什么政策？（2分）这一政策有何作用？（4分） 四、活动与探究（16分） 20. 某校八年级（2）班开展 “弘扬宪法精神，维护宪法权威” 主题探究活动，请你参与。 【活动一：宪法知识竞赛】 八年级（2）班举行宪法知识竞赛，其中一道题目是：“现行宪法规定，我国宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者            以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的            以上的多数通过。” 请你在空白处填写正确答案。 【活动二：宪法案例分析】 2025年，某地一市民认为市政府的某项行政决定侵犯了自己的合法权益，依据宪法和相关法律向法院提起诉讼。法院依法审理后，判决撤销该行政决定。 （1）请你完成活动一中的填空。（2分） （2）活动二中的案例体现了宪法的什么作用？（4分）这一案例对我们有什么启示？（4分） 【活动三：宪法宣誓仪式】 活动最后，全班同学面向国旗，举起右拳，进行宪法宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”。通过这次活动，同学们深刻感受到了宪法的庄严与神圣。 （3）除了宪法宣誓外，你还能提出哪些增强公民宪法意识的活动形式？（至少两种，2分）作为青少年，我们应该如何维护宪法权威？（4分） 参考答案及评分细则 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 A C A A C B C D B B B C C B B A A 评分细则：每小题2分，选对得2分，选错或多选、不选均不得分。 二、辨别与分析（8分） 18.（1）甲同学的观点是片面的。（1分） （2）完善的法律体系是法治的重要基础，但不是法治的全部。（1分）法治不仅要求有完备的法律体系，更要求法律得到普遍遵守和有效实施。（1分） （3）乙同学的观点是正确的。（1分）法治建设需要全社会的共同努力：①国家要坚持科学立法、严格执法、公正司法；②全体公民要增强法治意识，自觉尊法学法守法用法；③社会各界要积极参与法治建设，形成法治合力。（3分） （4）综上所述，法治建设需要法律体系的完善，更需要全体社会成员的共同参与和努力。我们要坚持全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。（1分） 评分细则：  判断甲观点片面、乙观点正确，各1分，共2分。  分析甲观点的不足之处，2分（答出“法治不仅需要完善法律体系，还需要遵守和实施”即可得2分）。  分析乙观点的正确性，3分（从国家、公民、社会三个层面答出两个层面得2分，三个层面全答出得3分）。  总结，1分。 三、观察与思考（12分） 19.（1）小明的做法体现了公民行使监督权（或民主监督权）。（2分） 意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有助于增强公民的参与意识，激发公民的当家作主责任感；③有利于保障公民 的知情权、参与权、表达权、监督权，促进社会主义民主政治建设。（答出两点得4分，每点2分） （2）我国对非公有制经济采取鼓励、支持、引导的政策。（2分） 作用：①有利于激发非公有制经济活力和创造力；②有利于促进经济增长、增加税收、扩大就业；③有利于满足人民多样化的需求，促进社会主义市场经济健康发展。（答出两点得4分，每点2分） 评分细则：  第（1）问：监督权（2分）；意义答出两点得4分，每点2分。  第（2）问：政策2分（答“鼓励、支持、引导”或“鼓励和引导”均可）；作用4分，答出两点得满分，每点2分。 四、活动与探究（16分） 20.活动一： 五分之一 三分之二（2分） 活动二： （1）作用：①宪法是公民权利的保障书，公民合法权益受到侵害时，可以依据宪法寻求法律保护；②宪法具有最高的法律效力，一切违反宪法的行为都必须予以追究；③宪法通过规范国家权力运行，保护公民合法权益。（答出两点得4分，每点2分） （2）启示：①我们要认真学习宪法，了解宪法赋予公民的基本权利和义务；②当自身合法权益受到侵害时，要勇于运用宪法和法律维护自己的权利；③国家机关及其工作人员要依法行使权力，不得超越宪法和法律的范围。（答出两点得4分，每点2分） 活动三： （1）活动形式：①举办宪法主题班会或知识讲座；②制作宪法宣传手抄报；③参观宪法教育基地或法治教育基地；④模拟宪法宣誓活动等。（答出两种形式得2分，每种1分） （2）如何维护宪法权威：①学习宪法，了解宪法基本内容，增强宪法意识；②认同宪法，从内心尊崇宪法、信仰宪法；③践行宪法，在日常生活中遵守宪法规定，运用宪法维护自身和他人的合法权益；④积极宣传宪法，在发现违宪行为时，勇于向有关部门举报。（答出两点得4分，每点2分） 评分细则：  活动一：填空每空1分，共2分。  活动二：作用4分，答出两点得满分，每点2分；启示4分，答出两点得满分，每点2分。  活动三： o （1）活动形式2分，答出两种形式得满分，每种1分； o （2）如何维护宪法权威4分，答出两点得满分，每点2分。  活动三：活动形式2分，答出两种形式得满分，每种1分；维护宪法权威4分，答出两点得满分，每点2分。 学科网（北京）股份有限公司 $