4.2世界的聚落学习任务单2026-2027学年初中地理湘教版七年级上册
湘教版七年级上册地理 · 第四章第二节 世界的聚落 · 学习任务单
第二节 世界的聚落学习任务单
一、学习目标
| 🎯 学习目标 1. 说出聚落的概念和主要形式（乡村与城镇），描述两者的景观差异。 2. 举例说明聚落形成与发展的主要条件（地形、水源、土壤、气候、交通等）。 3. 运用实例说明聚落（民居）与自然环境的关系，理解“因地制宜”的建屋智慧。 4. 了解世界文化遗产中的传统聚落，理解保护传统聚落的意义。 5. 认识城市发展带来的问题，初步树立人地协调发展的观念。 |
二、学习任务
任务一：认识聚落的形态
【知识梳理】
1. 聚落的概念：人们集中地居住在一起，就形成了聚落。从规模上看，聚落有大有小，大到人口上千万的巨型都市，小到只有几十个人的村庄。
2. 聚落的主要形式：包括乡村和城市（城镇）两大类。先有乡村，后有城市。
3. 乡村聚落与城镇聚落的景观差异：
对比项目 | 乡村聚落 | 城镇聚落 |
规模 | 较小 | 较大 |
人口分布 | 稀疏 | 密集 |
房屋建筑 | 低矮、分散，多为平房 | 高大、密集，多高楼 |
道路状况 | 少而窄，交通不便 | 多而宽，交通便捷 |
主要产业 | 农业生产（耕作、放牧、捕鱼等） | 非农业生产（工业、服务业等） |
基础设施 | 较少（学校、诊所有限） | 齐全（商场、医院、学校密集） |
景观特点 | 农田、果园、田园风光 | 高楼、工厂、人造景观为主 |
发展演变 | 乡村 → 集镇 → 小城镇 → 城市 | 城市规模不断扩大 |
— 1 —
学科网（北京）股份有限公司
湘教版七年级上册地理 · 第四章第二节 世界的聚落 · 学习任务单
4. 乡村的类型：根据生产方式不同，乡村可分为农村（种植业）、牧村（放牧）、渔村（捕鱼）、林场（林业）等。
5. 城市发展过程中产生的问题：交通拥堵、住房紧张、环境污染（大气、水体、噪声、垃圾）、侵占耕地、供水不足等。
6. 解决城市问题的措施：合理规划和设计城市、建立卫星城和开发新区、改善交通条件、加强绿化、严格控制污染排放、健全法律法规等。
【当堂检测】
✍ | 检测练习 1-1 1. 人们集中地居住在一起，就形成了（ ） A. 城市 B. 乡村 C. 聚落 D. 集镇
2. 下列关于乡村与城市聚落的说法，正确的是（ ） A. 城市聚落的人口密度比乡村小 B. 乡村聚落主要从事非农业生产活动 C. 城市聚落的道路更宽阔、交通更便捷 D. 乡村聚落的基础设施比城市更完善
3. 乡村聚落按生产方式不同可分为多种类型，下列属于牧村的是（ ） A. 从事种植业的人口聚居地 B. 从事放牧业的人口聚居地 C. 从事捕鱼业的人口聚居地 D. 从事林业的人口聚居地
4. 城市发展过快可能带来的问题不包括（ ） A. 交通拥堵 B. 住房紧张 C. 环境优美 D. 环境污染
|
— 1 —
学科网（北京）股份有限公司
湘教版七年级上册地理 · 第四章第二节 世界的聚落 · 学习任务单
| 5. 一般来说，聚落的发展演变过程是（ ） A. 城市 → 乡村 → 集镇 B. 乡村 → 集镇 → 城市 C. 集镇 → 乡村 → 城市 D. 城市 → 集镇 → 乡村 |
任务二：探究聚落与环境的关系
【知识梳理】
1. 聚落形成的主要条件：
① 地形平坦 ② 土壤肥沃 ③ 水源充足 ④ 气候适宜（温暖湿润）
⑤ 交通便利 ⑥ 自然资源丰富 ⑦ 社会经济条件（如政治、经济、文化中心）
2. 聚落分布规律：
密集区：河流中下游平原或河口、沿海地区，工农业生产发达。
稀疏区：高山、荒漠、终年冰雪覆盖的高原地区。
3. 聚落的形态：
团块状：平原地区，聚落规模较大，房屋密集，呈团块状。
条带状：沿河流、山麓、谷地延伸，呈条带状分布。
4. 城市常形成于河流干支流汇合处或河流入海处。原因：地形平坦、交通便利、水源充足、土壤肥沃。
【知识归纳】民居与自然环境的关系
| ⚡ 核心规律 • 降水多 → 屋顶坡度大（利于排水） • 降水少 → 屋顶较平（可晾晒、节省材料） • 气温高 → 墙壁薄、窗大、通风散热 • 气温低 → 墙壁厚、窗小、保温防寒 |
— 1 —
学科网（北京）股份有限公司