第20章 第1节 磁现象磁场-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级全一册物理授课课件（人教版·新教材）

该初中物理课件围绕磁现象和磁场展开，以罗盘导航、司南记载等历史情境导入，通过演示实验和思考问题，从磁性、磁体、磁极及相互作用，到磁场方向、磁感线描述，再到地磁场，构建连贯知识脉络，辅以随堂练习作为学习支架。 其亮点在于融合历史与实验探究，通过“演示实验+实验视频”引导科学探究，用磁感线模型建构磁场分布体现科学思维，结合地磁场渗透科学态度与责任。如铁屑实验直观展示磁场分布，随堂练习巩固磁极作用规律，帮助学生培养实验能力和模型思维，为教师提供系统教学资源。

第二十章 电与磁 第一节磁现象磁场 1.了解简单的磁现象； 2.通过实验认识磁极及磁极间的相互作用； 3.通过实验认识磁体周围的磁场的方向； 4.知道磁感线可用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布状况； 5.知道地磁场。 学习目标 公元843年，在没有航标、没有明确航道的大海上，一艘帆船正在日夜不停地航行(图20.1-1)。一些聪明的中国人利用手中的罗盘指示方向，开辟了从浙江温州到达日本值嘉岛的航线。 是什么神秘的力量驱动着罗盘，让它指示方向? 公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 罗盘即平常我们说的指南针，它是我国古代的四大发明之一。是一种司南的模型，它是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放 在一个水平光滑的“地盘”上制成的。 1、磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2、磁体：具有磁性的物体 知识点一磁现象 2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。（每个磁体都有两个磁极） 能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 演示1 3．磁体间相互作用的规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 演示2 4．一些物体在磁体和电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。 演示3 N 软铁棒 软铁棒 甲 乙 实验视频 5、磁体的分类 （2）按来源分类：天然磁体、人造磁体 （1）按磁性的持久性分类：软磁体、硬磁体（永磁体） （3）按形状分类：条形磁体、蹄形磁体 　　你还知道哪些？ 磁现象在生活中的应用 　　磁针受到了力的作用。 　　1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。 　　将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？ 　　力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？ 思考 知识点二磁场 将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。 （1）磁针所指的方向相同吗？ （2）小磁针所受磁力的方向相同吗？ （3）这样的现象反映了磁场有什么性质？ 2．磁场方向：物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 演示 　　在磁体周围放很多小磁针。 　　我们如何研究磁体周围整个磁场的分布？ 实验 　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察铁屑的分布。 　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。 3．我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。 　①磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。 　②磁感线可以形象地描述磁场的分布，但它并不存在。 ③磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。 　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？ 1.地球周围存在的磁场叫做地磁场。 2.研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。 知识点三地磁场 （1）地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。 （2）地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。（磁偏角） 3．地磁场特点 　　1．标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。 N S N N 随堂练习 　　2．关于磁感线的说法正确的是(   )    　　A．磁感线是由小铁屑形成的    　　B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线    　　C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力   　　D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在 D 3.如图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，小球正下方水平放置一个条形磁铁，小球与磁体左端相齐。将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小球对齐。在这个过程中，小球始终处于条形磁铁的正上方，则弹簧测力计的示数变化情况 是（　　） A．逐渐变大 B．逐渐减小 C．先变小后变大 D．先变大后变小 C 4.小磁针静止在一个条形磁铁附近的情况如图所示，其中正确的是（ ） D 5.一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当他靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出下列哪个选项正确（ ） A．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是N极 B．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是S极 C．钢棒原来一定不具有磁性 D．钢棒原来不一定具有磁性 D 6.如图所示，有a、b、c三个铁块悬挂空中，当a与b靠近时相互吸引，b与c靠近时相互排斥，下列判断中，正确的是（　　） A．a一定具有磁性 B．b一定具有磁性 C．c一定没有磁性 D．a、b、c都有磁性 B 7.如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（　　） A．互相吸引，如图甲 B．互相排斥，如图乙 C．既不吸引，也不排斥，如图丙 D．以上三种情况都有可能 B 磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质，叫做磁场。我们引入磁感线来描述磁场。 磁现象 磁现象 磁场 地磁场 地球周围也存在磁场，称为地磁场。 地理两极与地磁场的两极并不重合。 1．磁极：磁体磁性最强的部分叫做磁极。 2．磁化：物体获得磁性的过程叫做磁化。 3．磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 课堂小结 作业布置 1. 2. 3. 谢谢聆听 Lavf57.67.100 Lavf57.67.100 Lavf57.67.100 $