精品解析：江西省鹰潭市余江区2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

2025—2026学年度第一学期 八年级物理期中作业题 说明：1.本作业共四大题，21小题，满分80分。 2.书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分。 3.本作业分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，写在试题卷上的答案不给分。 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 物理课本的长度为25.85______；108km/h=______m/s。 2. 敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体______产生的；上课铃响后，同学们回到教室坐好，等待老师来上课，这说明声音能传递______。 3. 2021年国庆假期，小明和爸爸开车去鹰潭市图书馆，他看到旁边的建筑物都往后退，这时他是以 ______为参照物，如果以旁边的建筑物为参照物，车上的行李是______的。 4. 佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其___________是不同的。不能用超声波测月球与地面之间的距离，是因为______。 5. 甲、乙两辆小车同时同地同方向沿水平路面做匀速直线运动，它们的s﹣t图像如图所示。甲车的速度 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车。经过6s，甲、乙两车通过的路程差为 ______m。 6. 广场舞成了中老年人非常喜欢的一种运动，他们常常用音箱来放伴奏乐。但巨大的声响让广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，这主要是因为它发出声音的_______大，影响附近居民的学习和休息。附近的居民常关紧门窗是在_________减弱噪声。 7. 寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚。小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风不一会儿玻璃上的雾气就消失了。前窗玻璃上的雾气是由于汽车内空气中的水蒸气遇冷______（均填物态变化名称）形成的；对着车窗玻璃吹暖风，可加速液体______，车窗玻璃就清晰了。 8. 目前，余江区正在改造各条主大道并铺设沥青，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，由此可知沥青是 ______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔化没有 ______。 二、选择题（共14分。把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第9-12小题，每小题2分，每小题只有一个正确答案；第13、14小题为不定项选择，每小题3分，每小题有一个或几个正确答案，全部选正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列数据最接近生活实际的是（　　） A. 初中生使用的课桌高度约0.8m B. 正常人脉搏跳动一次约3s C. 余江区夏季的平均气温约50℃ D. 一幢三十层居民楼的高度约为200m 10. 下列关于声音说法正确的是（　　） A. “引吭高歌”中的“高”是指音调高 B. “女高音”中的“高”是指响度大 C. “低声细语”中的“低”是指响度小 D. “闻其声知其人”指的是通过响度来判断的 11. 图所示情景中，涉及的物态变化放热的是（　　） A. 人刚从水中出来，感觉特别冷 B. 夏天，剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气” C. 冬季，堆在户外的雪人逐渐消融 D. 夏天，晾晒的湿衣服逐渐变干 12. 某物体的v-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 物体保持静止状态 B. 物体运动的速度与时间成反比 C. 物体运动的速度与时间成正比 D. 图中阴影部分面积表示物体通过的路程 13. 如图所示某种物质熔化时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 该物质是晶体，熔点为80℃ B. 该物质熔化过程持续了25min C. 在第30min，该物质处于固液共存状态 D. 在第10min到第25min之间，该物质温度不变，但还要继续吸热 14. 甲、乙、丙三物体同时同地同方向沿水平路面运动，如图A是甲、乙两个物体的s﹣t图像，B是丙物体的v﹣t图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲和乙的运动速度相同 B. 甲和丙的运动速度相同 C. 以丙为参照物，乙是向后运动的 D. 以乙为参照物，甲是向前运动的 三、计算题（共22分。第15题7分，第16题7分，第17题8分） 15. 小亮从家中出发到余江区血防纪念馆参观，其中一半路程步行，一半路程骑共享单车。其路程与时间图像如图所示。则： （1）小亮骑共享单车的是图中哪一段？ （2）小亮骑共享单车的速度是多少？ （3）小亮从家到血防纪念馆全程的平均速度是多少？ 16. 国庆假期，小明与家长到灵溪小镇游玩，他站在游艇上对着远处的山崖高喊一声，经过2秒听到回声。求：（空气温度为15℃） （1）若游艇停泊在水面，他离山崖多远？ （2）若游艇以18km/h的速度驶向山崖，当小明听到回声时，他离山崖多远？ 17. 下表为上海虹桥到厦门的D3203次动车组运行的时刻表。根据运行时刻表，回答以下问题： （1）动车由福州南驶往厦门北的平均速度是多少? （2）动车的长度为360m，途中以108km/h的速度匀速通过一座桥梁，动车全部通过桥梁所用时间是40s，这座桥梁的长度是多少? 站名 到站时间 发车时间 里程/km 上海虹桥 / 06：40 0 宁波 08：59 09:08 314 福州南 13∶08 13∶16 883 厦门北 14∶56 / 1109 四、实验与探究题（共28分。每小题7分） 18. （1）如图甲所示，小华用A、B两把刻度尺同时测量同一木块的长度，则A尺测量的长度是_____cm，B尺分度值为_____cm，_____尺更为精确。小华又用一把钢尺测量另一木块的长度，对木块进行了五次测量，测量结果记录如下：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、0.1782m，他对同一木块进行五次测量的目的是_____，经过数据分析，他发现数据_____是错误的。 （2）如图乙所示秒表的读数为_____s。 （3）如图丙所示温度计的示数为_____℃。 19. 如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）根据实验的原理 ______，需要的测量仪器为 ______、______。 （2）图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB______m/s。 （3）此实验中斜面的坡度应 ______（填“陡一点”或“平一点”），在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 ______。 20. 小明用如图所示的装置探究声音的产生和传播。 (1)小明敲响音叉甲时，音叉发出声音，乒乓球弹起来，这一现象可以说明______，实验中乒乓球的作用是______。 (2)小明敲响音叉乙时，当看到______现象时，说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行实验，敲击音叉甲时，小球______（弹起/不弹起），敲击音叉乙时，小球______（弹起/不弹起）。 (3)为了使乒乓球弹得更高，你采取的方法是______。 (4)实验中，坐在教室里后排的小华看到乒乓球弹起，但是几乎听不见声音，此现象说明______。 21. 小李在进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。 （1）如图1为实验时的装置，安装实验器材时应按照 ______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）实验中，某时刻温度计的示数如图2所示，此时水的温度是______°C； （3）实验中观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图3所示，则图______（填“A”或“B”）是水沸腾时的情况； （4）图4是A组同学根据收集的数据绘制成的温度—时间图像，可知当地的大气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压； （5）A、B两组同学选用的实验装置是相同的，但B组将水加热到沸腾所用的时间较长，原因可能是______（写出一种即可）； （6）小刘同学提出，如图5所示，利用该装置研究“冰的熔化特性”实验后，可继续加热研究水的沸腾实验，你认为小刘同学的说法正确吗？______（选填“正确”或“不正确”）。原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期 八年级物理期中作业题 说明：1.本作业共四大题，21小题，满分80分。 2.书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分。 3.本作业分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，写在试题卷上的答案不给分。 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 物理课本的长度为25.85______；108km/h=______m/s。 【答案】 ①. cm ②. 30 【解析】 【详解】结合生活实际与对长度单位的认知，物理课本长度约为25.85cm 速度单位换算 2. 敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体______产生的；上课铃响后，同学们回到教室坐好，等待老师来上课，这说明声音能传递______。 【答案】 ①. 振动 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]敲响的音叉因为振幅小、频率高，肉眼很难直接观察到，当接触水面会引起水面的振动，形成水波并溅起水花，表明敲响的音叉正在振动，故声音是由于物体的振动产生。 [2]上课铃响后，同学们听到铃声马上回到教室坐好，是因为通过铃声知道是要上课了这一信息，这表明声音可以传递信息。 3. 2021年国庆假期，小明和爸爸开车去鹰潭市图书馆，他看到旁边的建筑物都往后退，这时他是以 ______为参照物，如果以旁边的建筑物为参照物，车上的行李是______的。 【答案】 ①. 小明乘坐的汽车 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]小明乘车过程中看到旁边的建筑物都往后退，以他乘坐的汽车为参照物，建筑物的位置发生变化，所以建筑物是运动的。 [2]车上的行李与旁边的建筑物的位置发生了变化，以旁边的建筑物为参照物，车上的行李是运动的。 4. 佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其___________是不同的。不能用超声波测月球与地面之间的距离，是因为______。 【答案】 ①. 音色 ②. 真空不能传播声音 【解析】 【分析】 【详解】[1]不同的乐器发出声音的音色不同，所以我们能分辨出是何种乐器发声。 [2]声音的传播需要介质，月球周围是真空，真空不能传播声音，故不能用超声波测月球与地面之间的距离。 5. 甲、乙两辆小车同时同地同方向沿水平路面做匀速直线运动，它们的s﹣t图像如图所示。甲车的速度 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车。经过6s，甲、乙两车通过的路程差为 ______m。 【答案】 ①. 大于 ②. 2.4 【解析】 【详解】[1]从图中知道，当t＝4s时，甲车的路程为3.2m，乙车的路程为1.6m，由知道，甲车的速度 乙车的速度 故甲车的速度大于乙车。 [2]从图中知道，经过6s，乙两车通过的路程为2.4m，由知道，甲车的路程 s甲'＝v甲t2＝0.8m/s×6s＝4.8m 经过6s，甲、乙两车通过的路程差 6. 广场舞成了中老年人非常喜欢的一种运动，他们常常用音箱来放伴奏乐。但巨大的声响让广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，这主要是因为它发出声音的_______大，影响附近居民的学习和休息。附近的居民常关紧门窗是在_________减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 传播过程中 【解析】 【详解】[1] 声音的特性包含响度、音调、音色，其中响度反映声音的强弱程度，巨大的声响说明该声音的响度较大，会对居民的学习和休息产生干扰。 [2] 减弱噪声的途径分为在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱这三种。关紧门窗是通过阻断声音的传播路径来减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声的方式。 7. 寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚。小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风不一会儿玻璃上的雾气就消失了。前窗玻璃上的雾气是由于汽车内空气中的水蒸气遇冷______（均填物态变化名称）形成的；对着车窗玻璃吹暖风，可加速液体______，车窗玻璃就清晰了。 【答案】 ①. 液化 ②. 蒸发 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]冬天汽车前玻璃窗的雾气是由于车内的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量液化形成的小水珠；可以打开空调对着车窗吹暖风，使小水珠吸热加快蒸发成为水蒸气，车窗玻璃就变清晰了。 8. 目前，余江区正在改造各条主大道并铺设沥青，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，由此可知沥青是 ______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔化没有 ______。 【答案】 ①. 非晶体 ②. 熔点 【解析】 【详解】[1][2]晶体和非晶体的主要区别是：晶体在熔化过程中吸热而温度不变，具有固定不变的温度即熔点，而非晶体没有熔点。夏天，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，说明沥青没有熔点，即是非晶体。 二、选择题（共14分。把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第9-12小题，每小题2分，每小题只有一个正确答案；第13、14小题为不定项选择，每小题3分，每小题有一个或几个正确答案，全部选正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列数据最接近生活实际的是（　　） A. 初中生使用的课桌高度约0.8m B. 正常人脉搏跳动一次约3s C. 余江区夏季的平均气温约50℃ D. 一幢三十层居民楼的高度约为200m 【答案】A 【解析】 【详解】A．初中生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A符合题意； B．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故B不符合题意； C．余江区夏季最高气温不到40℃，所以平均气温不高于40℃，更不可能达到50℃，故C不符合题意； D．一层楼的高度约3m，三十层楼的高度在100m左右，故D不符合题意。 故选A。 10. 下列关于声音说法正确的是（　　） A. “引吭高歌”中的“高”是指音调高 B. “女高音”中的“高”是指响度大 C. “低声细语”中的“低”是指响度小 D. “闻其声知其人”指的是通过响度来判断的 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．“引吭高歌”中的“高”是指响度大，故A错误； B．“女高音”中的“高”是指音调高，故B错误； C．“低声细语”中的“低”是指响度小，故C正确； D．“闻其声知其人”指的是通过音色来判断的，故D错误。 故选C。 11. 图所示情景中，涉及的物态变化放热的是（　　） A. 人刚从水中出来，感觉特别冷 B. 夏天，剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气” C. 冬季，堆在户外的雪人逐渐消融 D. 夏天，晾晒的湿衣服逐渐变干 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．刚从水中出来，感觉特别冷，是因为皮肤上的水蒸发吸热造成的，故A不符合题意； B．夏天，剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气”空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒液化形成的小水滴，液化放热，故B符合题意； C．冬季，堆在户外的雪人逐渐消融，由固态直接变成了气态，属于升华现象，升华吸热，故C不符合题意； D．夏天晾晒的湿衣服逐渐变干，是衣服上的水变成了水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热，故D不符合题意。 故选B。 12. 某物体的v-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 物体保持静止状态 B. 物体运动的速度与时间成反比 C. 物体运动的速度与时间成正比 D. 图中阴影部分面积表示物体通过的路程 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】ABC．由图可知，物体的速度不为0，且随着时间的增加，物体的速度保持不变，故ABC错误； D．由图可知，图中阴影部分的面积是速度与时间的乘积，根据可知，阴影部分的面积恰好是物体通过的路程，故D正确。 故选D。 13. 如图所示某种物质熔化时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 该物质是晶体，熔点为80℃ B. 该物质熔化过程持续了25min C. 在第30min，该物质处于固液共存状态 D. 在第10min到第25min之间，该物质温度不变，但还要继续吸热 【答案】AD 【解析】 【详解】ABD．分析图像可知，图像中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，该物质有固定的熔化温度，是晶体，晶体在熔化过程吸热温度不变，但内能增大，即在第10 min到第25 min之间晶体熔化，物质熔化过程持续了15min，故AD正确，B错误； C．该物质在第30min时，该物质熔化结束，处于液态，故C错误。 故选AD。 14. 甲、乙、丙三物体同时同地同方向沿水平路面运动，如图A是甲、乙两个物体的s﹣t图像，B是丙物体的v﹣t图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲和乙的运动速度相同 B. 甲和丙的运动速度相同 C. 以丙为参照物，乙是向后运动的 D. 以乙为参照物，甲是向前运动的 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．由图可知，甲乙的s﹣t图像为一条直线，则甲乙做匀速直线运动，甲的速度为 乙的速度为 甲乙的速度是不相同的，故A错误； B．由图可知，丙的v﹣t图象为一条平行于t轴的直线，表明丙以4m/s的速度做匀速直线运动，根据A中分析可知甲的速度为4m/s，故甲和丙的运动速度相同，故B正确； C．以丙为参照物，乙的速度小于丙的速度，所以乙是向后运动的，故C正确； D．以乙为参照物，甲车的速度大于乙车的速度，则甲是向前运动的，故D正确。 故选BCD。 三、计算题（共22分。第15题7分，第16题7分，第17题8分） 15. 小亮从家中出发到余江区血防纪念馆参观，其中一半路程步行，一半路程骑共享单车。其路程与时间图像如图所示。则： （1）小亮骑共享单车的是图中哪一段？ （2）小亮骑共享单车的速度是多少？ （3）小亮从家到血防纪念馆全程的平均速度是多少？ 【答案】（1）AB段 （2）6m/s （3）2m/s 【解析】 【小问1详解】 OA段的速度 AB段的速度 因为，所以骑共享单车的是图中的AB段。 【小问2详解】 小亮骑共享单车的速度 【小问3详解】 小亮从家到血防纪念馆全程的平均速度 16. 国庆假期，小明与家长到灵溪小镇游玩，他站在游艇上对着远处的山崖高喊一声，经过2秒听到回声。求：（空气温度为15℃） （1）若游艇停泊在水面，他离山崖多远？ （2）若游艇以18km/h的速度驶向山崖，当小明听到回声时，他离山崖多远？ 【答案】（1）340m；（2）335m 【解析】 【详解】解：（1）空气温度为15℃，此时空气中的声速为340m/s，若游艇停泊在水面，他离山崖的距离为 （2）游艇行驶速度为 由得在t2=2s的时间内，游艇行驶的距离为 声音传播的距离为 设当小明听到回声时，他离山崖的距离为s3，根据题意可得 所以 答：（1）若游艇停泊在水面，他离山崖340m； （2）若游艇以18km/h的速度驶向山崖，当小明听到回声时，他离山崖335m。 17. 下表为上海虹桥到厦门的D3203次动车组运行的时刻表。根据运行时刻表，回答以下问题： （1）动车由福州南驶往厦门北的平均速度是多少? （2）动车的长度为360m，途中以108km/h的速度匀速通过一座桥梁，动车全部通过桥梁所用时间是40s，这座桥梁的长度是多少? 站名 到站时间 发车时间 里程/km 上海虹桥 / 06：40 0 宁波 08：59 09:08 314 福州南 13∶08 13∶16 883 厦门北 14∶56 / 1109 【答案】（1）；（2）840m 【解析】 【分析】 【详解】解：(1)福州南到厦门北的路程 s=1109km-883km=226km 所需时间 t=14∶56-13∶16=1h40min= 动车由福州南驶往厦门北的平均速度 =135.6km/h (2)动车的速度 v1=108km/h=30m/s 动车过桥通过的总距离 s总=v1t1=30m/s×40s=1200m 所以桥梁的长度 s桥=s总-s车=1200m-360m=840m 答：(1)动车由福州南驶往厦门北的平均速度是135.6km/h； (2)这座桥梁的长度是840m。 四、实验与探究题（共28分。每小题7分） 18. （1）如图甲所示，小华用A、B两把刻度尺同时测量同一木块的长度，则A尺测量的长度是_____cm，B尺分度值为_____cm，_____尺更为精确。小华又用一把钢尺测量另一木块的长度，对木块进行了五次测量，测量结果记录如下：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、0.1782m，他对同一木块进行五次测量的目的是_____，经过数据分析，他发现数据_____是错误的。 （2）如图乙所示秒表的读数为_____s。 （3）如图丙所示温度计的示数为_____℃。 【答案】（1） ①. 2.30 ②. 0.5 ③. A ④. 多次测量求平均值，减小误差 ⑤. 17.28cm （2）92.5 （3）37.3 【解析】 【小问1详解】 A尺的分度值为1mm，木块左端对齐1.00cm刻度线，右端对齐约3.30cm刻度线，测量长度为 B尺1cm之间有2个小格，则分度值为0.5cm 分度值越小的刻度尺精度越高，A尺分度值更小，故A尺更精确 多次测量长度的目的是通过取平均值减小误差 五次数据中17.82cm、17.83cm、17.81cm、0.1782m即17.82cm，数值都在17.8cm附近，只有17.28cm与其他数据偏差过大，属于读数错误，是无效数据。 【小问2详解】 秒表小表盘代表分钟，指针在1min和2min之间且超过1.5min，则大表盘读30~60s量程，大表盘指针指向32.5s，总时间为 【小问3详解】 该温度计的分度值为，示数为。 19. 如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）根据实验的原理 ______，需要的测量仪器为 ______、______。 （2）图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB______m/s。 （3）此实验中斜面的坡度应 ______（填“陡一点”或“平一点”），在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 ______。 【答案】 ①. ②. 刻度尺 ③. 秒表 ④. 40.0 ⑤. 0.25 ⑥. 平一点 ⑦. 小 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]测量小车运动的平均速度，要先测出小车运动的路程，再测出小车通过这段路程所需的时间，所以测小车平均速度的实验原理为，由实验原理可知，需要的测量仪器为刻度尺和秒表。 （2）[4]由图中可知，AB段的路程为 sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm [5]小车通过AB段所用时间为tAB＝1.6s，故AB段的平均速度为 （3）[6]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应平一点； [7]过了B点后才停止计时，所计时间会偏大，根据公式可知，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小。 20. 小明用如图所示的装置探究声音的产生和传播。 (1)小明敲响音叉甲时，音叉发出声音，乒乓球弹起来，这一现象可以说明______，实验中乒乓球的作用是______。 (2)小明敲响音叉乙时，当看到______现象时，说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行实验，敲击音叉甲时，小球______（弹起/不弹起），敲击音叉乙时，小球______（弹起/不弹起）。 (3)为了使乒乓球弹得更高，你采取的方法是______。 (4)实验中，坐在教室里后排的小华看到乒乓球弹起，但是几乎听不见声音，此现象说明______。 【答案】 ①. 声音的产生是由于物体的振动 ②. 放大音叉的振动，便于观察 ③. 小球弹起 ④. 弹起 ⑤. 不弹起 ⑥. 加大敲击音叉的力度 ⑦. 声音的响度与距离声源的远近有关 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]敲响音叉甲时，音叉发出声音，乒乓球弹起来，说明声音的产生是由于物体的振动。 [2]振动的幅度比较微小，用肉眼不易观察，所以乒乓球的作用可以把这种微小幅度体现出来，起到放大的作用。 (2)[3]小明敲响音叉乙时，甲会振动，说明声音可以在空气中传播。 [4][5]在月球上，敲击甲，甲会振动，乒乓球会弹开；敲击乙，声音无法通过真空传播，甲不会振动，乒乓球不会被弹开。 (3)[6]为了使乒乓球弹得更高，就要增加甲振动的幅度，而振幅决定声音的响度，所以，要增大敲击音叉的力度。 (4)[7]实验中，坐在教室里后排的小华看到乒乓球弹起，但是几乎听不见声音，看到弹起，证明物体振动产生了声音，但是几乎听不见声音，说明小华距离发声体距离较远。 21. 小李在进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。 （1）如图1为实验时的装置，安装实验器材时应按照 ______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）实验中，某时刻温度计的示数如图2所示，此时水的温度是______°C； （3）实验中观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图3所示，则图______（填“A”或“B”）是水沸腾时的情况； （4）图4是A组同学根据收集的数据绘制成的温度—时间图像，可知当地的大气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压； （5）A、B两组同学选用的实验装置是相同的，但B组将水加热到沸腾所用的时间较长，原因可能是______（写出一种即可）； （6）小刘同学提出，如图5所示，利用该装置研究“冰的熔化特性”实验后，可继续加热研究水的沸腾实验，你认为小刘同学的说法正确吗？______（选填“正确”或“不正确”）。原因是______。 【答案】 ①. 自下而上 ②. 96 ③. A ④. 小于 ⑤. B组所用水的质量较大 ⑥. 不正确 ⑦. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，故安装实验器材时应按照自下而上的顺序。 （2）[2]由图知，温度计的分度值为1°C，温度计内液面正好在90上方第6个小格，所以温度计的示数为96°C。 （3）[3]水沸腾后，杯中水温基本一致，气泡由下向上上升时，受到的液体压强减小，故气泡逐渐变大，图3的A图符合水沸腾时的现象。 （4）[4]其他条件不变，液体的沸点随大气压的降低而降低。1标准大气压下，水的沸点是100°C，实验中，水沸腾时的温度低于100°C，说明当地气压低于1个标准大气压。 （5）[5]A、B两组同学选用的实验装置是相同的，B组将水加热到沸腾所用的时间较长，可能是实验时B组水的质量大、或水的初温较低等原因。 （6）[6][7]利用该装置研究“冰的熔化特性”实验后，继续加热研究水的沸腾实验，这是不正确的，原因是研究冰的熔化特性实验的装置和探究水沸腾的实验装置不同，用水浴法加热试管中的水，试管中的水不会沸腾，故无法完成探究水沸腾的实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $