第17章 第2节 电流做功的快慢 第2课时 测量电功率（PPT课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课时练（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“测量小灯泡的电功率”核心实验，从电流做功快慢的电功率概念切入，通过电路设计、电流表调零、滑动变阻器操作等步骤，搭建从理论到实践的学习支架，衔接实验原理与操作技能。 其亮点在于以科学探究为核心，结合实验数据表格（不同电压下电流、亮度变化）和问题分析（电阻受温度影响、灯泡烧坏现象），培养科学思维与物理观念。学生通过动手操作与数据分析深化理解，教师可借助结构化内容高效实施探究式教学。

物 理 1 第十七章 电流做功与电功率 第二节 电流做功的快慢 第2课时 测量电功率 2 测量小灯泡的电功率 1.在测量小灯泡电功率的实验中，小明设计了如 图甲所示的电路，其中小灯泡的额定电压为 ， 电源由两节新干电池串联组成. （1）检查仪器时，发现电流表指针位置如图乙所示， 则应对电流表进行______. 调零 3 （2）闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片置于___（填“”或“ ”）端； 闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数如图丙所示时，小 灯泡两端的电压为___ ，若要使电路中电流变大，应将滑动变阻器的滑 片向___（填“”或“ ”）端滑动. 2 4 （3）实验时，观察小灯泡在三种电压下的发光情况，实验数据和现象如 下表所示. 序号 小灯泡两端 的电压 通过小灯泡灯丝的电流 小灯泡的发光情况 1 1.5 0.20 暗 2 2.5 0.32 亮 3 2.8 0.34 很亮 由表可知：①小灯泡的额定功率为____W . 0.8 5 ②在不同电压下，小灯泡的电阻不相同，原因是小灯泡灯丝电阻受到 ______的影响. ③在电压表示数为 时，小灯泡发出很亮的光，过一会儿后小灯泡烧 坏了，此时电压表的示数约为___ . 温度 3 序号 小灯泡两端 的电压 通过小灯泡灯丝的电流 小灯泡的发光情况 1 1.5 0.20 暗 2 2.5 0.32 亮 3 2.8 0.34 很亮 6 ④实验时观察到的现象：______________________________.联想到小灯 泡的亮度与__________有关，可以得出的结论:______________________ ___________________. 不同电压下，小灯泡的亮度不同 实际功率 小灯泡的实际功率随着 它两端的电压而改变 ⑤该实验多次测量的目的是_________________________________. 比较小灯泡在不同电压下的电功率 序号 小灯泡两端 的电压 通过小灯泡灯丝的电流 小灯泡的发光情况 1 1.5 0.20 暗 2 2.5 0.32 亮 3 2.8 0.34 很亮 7 2.在进行实验时，往往需要我们手眼并用，在“测量小灯泡额定功率”的 实验中，要让小灯泡在额定电压下发光，当手移动滑动变阻器的滑片时， 眼睛应观察( ) C A.灯泡的发光情况 B.滑动变阻器滑片的位置 C.电压表的示数 D.电流表的示数 8 3.在“测量小灯泡电功率”的实验中,关于滑动变阻器的作用,下列说法错误 的是( ) C A.保护电路 B.调节小灯泡两端的电压 C.多次测量取平均值减小误差 D.测出小灯泡在不同电压下的电功率 9 4.利用如图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率，小灯泡标有 字样， 电源电压恒为，图乙是根据实验数据绘制的 图像，下列有关说 法错误的是( ) D A.该实验的原理是 B.小灯泡正常发光时的电功率为 C.电压为 时，灯泡的亮度比正常发光时亮 D.该实验多次测量的目的是求平均值减小误差 10 $