精品解析：重庆十八中两江实验中学校2025-2026学年度（上）半期监测初中七年级道德与法治试题卷

重庆十八中两江实验中学校2025-2026学年度（上）半期监测初中七年级道德与法治试题卷 一、选择题（只有一个答案符合题意。每小题2分，共20分） 1. 进入中学后，小明对自己的学习与生活进行了规划，并列出时间表与行动方案，打算在中学阶段塑造一个新的“我”，展现全新的面貌。小明将自己的书桌收拾得干干净净，为了督促自己，他还想写一个座右铭来激励自己，以下不适合用做座右铭的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2. 某校开展了“展望未来 规划初中生活”的活动，同学们都写下了自己的发展目标，你认为，规划初中生活需要（ ） ①考虑自身实际，放弃所有幻想 ②根据发展目标，制订行动方案 ③结合自身条件，确定发展目标 ④努力提升素质，只为个人利益奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下列同学中，可以成为真正好朋友的是（ ） A. 经常抱怨老师、父母等长辈的同学 B. 经常把别人的秘密说给你听的同学 C. 经常指出你学习生活中缺点的同学 D. 经常在你面前说其他人坏话的同学 4. 欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。欣赏自己（ ） ①就要激励自己，奋勇前进 ②不是骄傲自大和孤芳自赏 ③要欣赏自己的长处和优势 ④就要回避自己的缺点不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华文化的历史及其创新伟力，这表明（ ） A. 对传统文化的体验和感悟也是学习 B. 学习不应当在学校和课本，而应该是研学 C. 研学活动是初中阶段的主要学习内容 D. 研学活动是学习传统文化的最佳方式 6. 在浙江大学位于义乌的校园里，有一名“学霸”保安——朱健伟。入职以来，他兢兢业业，风雨无阻值守着校园的大门，一有空闲就在休息室读书，有时候也会跑到学校的图书馆借阅书籍。经过不懈的坚持和努力，他终于收到了浙江师范大学的研究生录取通知书，被梦寐以求的中国史专业录取。这告诉我们（ ） A. 只要学习，就一定能让我们实现梦想 B. 唯有学习才能实现我们的人生理想 C. 学习可以让我们拥有非常富裕的生活 D. 学习让我们拥有实现梦想的持久力量 7. “在成长的道路上，只要你投入足够多的主动性，任何困难都抵挡不了你前进的火焰。”这是某教师用化学方程式为同学写的评语之一。对此评价合理的是（ ） ①体现了教师对学生的鼓励与期待 ②老师的风格都完全相同 ③目的在于激励学生更好发掘潜能 ④师生间的矛盾多因沟通不当引发 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 对下图漫画《“亲子”装》理解正确的是（ ） A. 增进亲子关系，父母要时刻陪伴子女 B. 呵护好亲情需要家庭成员之间加强交流沟通 C. 教育孩子是父母应尽的义务 D. 每个家庭的亲情表现都大同小异 9. 升入初中的小福渴望新友谊。帮助小福结交新朋友，下列交友路径正确的是（ ） ①记住对方名字，与同学持续互动 ②面带微笑，主动向同学介绍自己 ③与同学建立友谊，用智慧维护友谊 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ②→①→③ 10. 中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 C. 集体充满关怀，助力个人成长 D. 集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 二、非选择题（共30分） 11. 某校七年级开展了“梦想始于当下”主题教育活动。请你也参与其中，就“如何实现自己的梦想”与大家一起分享和探讨。 12. 成长的时空里有欢乐，也有烦恼。七年级学生楠楠在日记本里写下了下面三则自己的小烦恼，请你阅读并回答提出的问题。 ①上了初中，父母十分看重我的学习成绩，这次期中考试成绩不太好，他们说我不够认真努力。前几天上学迟到了，妈妈说“你已经是初中生了，应该自己管好自己的事情了”。我希望他们还像以前一样关心我，但是他们好像无法理解我。 ②尽管我的作文得到了语文老师的多次表扬，但是我在数学课上偷偷写的小说却被老师没收了。我心里很难过。今天上生物课，我对一个问题的看法和老师不一致，又怕老师批评，犹豫应不应该和老师说。 ③我和小婷本是形影不离的好朋友。上周五，我俩因一件事发生了分歧，谁也说服不了谁，于是她生气地走了，我真担心她再不理我了…… 请你结合《建设美好家庭》《珍惜师生情谊》及《交友的智慧》等相关知识，提出合理的建议，帮助楠楠化解烦恼。 13. 集体生活是我们成长的必由之路，最近学校宣传栏的一张海报引起大家关注，请阅读并完成下列题目。 第五届校园合唱比赛通知 活动主题：奋斗正当时 共逐青春梦 活动目的：增强集体观念，展现青春风采 活动时间：11月3日14：00-17：00 不得缺席 参与对象：全体同学以班级为单位组队参赛，不得缺席 活动要求： 1.自选一首曲目，契合主题、健康向上、格调高雅； 2.力求有新意，可加入乐器演奏、舞蹈表演、朗诵、情景剧等形式。 接到任务后，各班迅速行动，请你负责本班合唱比赛的策划组织，完成如下任务： 在讨论节目策划时，大部分同学主张采用《团结就是力量》大合唱形式，但有同学提出异议：“仅采用大合唱形式太单调，建议⋯⋯因为我们班同学中，有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯” （1）请你结合活动要求，补充建议的内容，并说明理由。 合唱练习时，晓华同学总是跑调，影响了合唱效果。排练结束后，晓华同学主动提出：“为了不给班级拖后腿，比赛那天我假装身体不舒服，请假不来。” （2）从“个人与集体的关系”角度出发，你应该如何妥善处理此事？ 比赛竞争十分激烈，你班虽然经过认真准备，但仍与奖项失之交臂。雅云同学沮丧地说：“付出这么多还没获奖，真是白忙活了。” （3）请你运用“集体生活的作用”的相关知识，开导一下雅云同学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆十八中两江实验中学校2025-2026学年度（上）半期监测初中七年级道德与法治试题卷 一、选择题（只有一个答案符合题意。每小题2分，共20分） 1. 进入中学后，小明对自己的学习与生活进行了规划，并列出时间表与行动方案，打算在中学阶段塑造一个新的“我”，展现全新的面貌。小明将自己的书桌收拾得干干净净，为了督促自己，他还想写一个座右铭来激励自己，以下不适合用做座右铭的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】B 【解析】 【详解】A：强调学习与思考相结合，有利于促进学习进步，适合做座右铭，故A说法正确； B：强调及时行乐，缺乏进取精神，不利于中学生塑造新自我和努力学习，不适合做座右铭，故B说法错误； C：强调时间的宝贵，劝诫人们珍惜光阴，适合做座右铭，故C说法正确； D：强调年少时应勤奋学习，以免年老后悔，适合做座右铭，故D说法正确； 2. 某校开展了“展望未来 规划初中生活”的活动，同学们都写下了自己的发展目标，你认为，规划初中生活需要（ ） ①考虑自身实际，放弃所有幻想 ②根据发展目标，制订行动方案 ③结合自身条件，确定发展目标 ④努力提升素质，只为个人利益奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：规划初中生活需要考虑自身实际，不切实际的幻想应放弃，但合理的理想和目标需要保留，‘放弃所有幻想’说法过于绝对”，故①说法错误； ②：确立发展目标后，需要制订具体的行动方案并努力实施，故②说法正确； ③：规划初中生活需要结合自身条件，确定合理的发展目标，故③说法正确； ④：努力提升素质，不能只为个人利益奋斗，还要将个人命运与国家命运联系在一起，故④说法错误； 3. 下列同学中，可以成为真正好朋友的是（ ） A. 经常抱怨老师、父母等长辈的同学 B. 经常把别人的秘密说给你听的同学 C. 经常指出你学习生活中缺点的同学 D. 经常在你面前说其他人坏话的同学 【答案】C 【解析】 【详解】A：经常抱怨老师、父母等长辈，传递负能量，缺乏尊重与感恩，不利于健康成长，故A说法错误； B：经常把别人的秘密说给你听，说明该同学口风不严，缺乏诚信，也可能泄露你的秘密，故B说法错误； C：经常指出你学习生活中缺点的同学，是“诤友”的表现，有助于我们改正不足，共同进步，是真正的好朋友，故C符合题意； D：经常在你面前说其他人坏话，说明该同学喜欢搬弄是非，品行不端，不可深交，故D说法错误； 4. 欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。欣赏自己（ ） ①就要激励自己，奋勇前进 ②不是骄傲自大和孤芳自赏 ③要欣赏自己的长处和优势 ④就要回避自己的缺点不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：欣赏自己能够激励自己在成长的道路上不断奋勇前进，故①说法正确； ②：欣赏自己不是骄傲自大和孤芳自赏，而是欣赏自己的独特和努力，故②说法正确； ③：欣赏自己要欣赏自己的长处和优势，肯定自己的价值，故③说法正确； ④：欣赏自己并不意味着回避缺点，而是要主动改正缺点，故④说法错误； 5. 2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华文化的历史及其创新伟力，这表明（ ） A. 对传统文化的体验和感悟也是学习 B. 学习不应当在学校和课本，而应该是研学 C. 研学活动是初中阶段的主要学习内容 D. 研学活动是学习传统文化的最佳方式 【答案】A 【解析】 【详解】A：青少年通过参观博物馆了解中华文明，表明学习不仅仅局限在学校，对传统文化的体验和感悟也是学习，故A符合题意； B：学校和课本是学习的重要场所和载体，研学是补充，不能否定学校和课本的作用，故B说法错误； C：初中阶段学习的主要内容是学科知识，研学活动是实践补充而非主要内容，故C说法错误； D：学习方式多种多样，研学只是其中之一，“最佳方式”表述过于绝对，故D说法错误； 6. 在浙江大学位于义乌的校园里，有一名“学霸”保安——朱健伟。入职以来，他兢兢业业，风雨无阻值守着校园的大门，一有空闲就在休息室读书，有时候也会跑到学校的图书馆借阅书籍。经过不懈的坚持和努力，他终于收到了浙江师范大学的研究生录取通知书，被梦寐以求的中国史专业录取。这告诉我们（ ） A. 只要学习，就一定能让我们实现梦想 B. 唯有学习才能实现我们的人生理想 C. 学习可以让我们拥有非常富裕的生活 D. 学习让我们拥有实现梦想的持久力量 【答案】D 【解析】 【详解】A：学习是实现梦想的重要条件，但“只要……就……”的说法过于绝对，学习并不能保证一定能实现梦想，故 A 说法错误； B：实现人生理想的途径有很多，学习是重要途径之一，“唯有……才能……”的说法过于绝对，故 B 说法错误； C：学习的目的不仅仅是为了拥有富裕的生活，且题干主要强调的是实现梦想而非财富，故 C 说法错误； D：朱健伟通过不懈坚持和学习实现了梦想，说明学习点亮生命，让我们拥有实现梦想的持久力量，故 D 说法符合题意。 7. “在成长的道路上，只要你投入足够多的主动性，任何困难都抵挡不了你前进的火焰。”这是某教师用化学方程式为同学写的评语之一。对此评价合理的是（ ） ①体现了教师对学生的鼓励与期待 ②老师的风格都完全相同 ③目的在于激励学生更好发掘潜能 ④师生间的矛盾多因沟通不当引发 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：评语运用化学方程式比喻，充满正能量，体现了教师对学生的鼓励与期待，故①符合题意； ②：每位老师的风格各不相同，“完全相同”的说法过于绝对，故②说法错误； ③：老师写评语的目的是为了激励学生，帮助学生更好发掘潜能，故③符合题意； ④：题干主要体现师生间的鼓励与评价，未涉及师生矛盾及沟通问题，故④不符合题意； 8. 对下图漫画《“亲子”装》理解正确的是（ ） A. 增进亲子关系，父母要时刻陪伴子女 B. 呵护好亲情需要家庭成员之间加强交流沟通 C. 教育孩子是父母应尽的义务 D. 每个家庭的亲情表现都大同小异 【答案】B 【解析】 【详解】A：“时刻陪伴子女”的表述过于绝对，父母也有自身的工作与事务，无法做到时刻陪伴子女，故A说法错误。 B：漫画中父母均沉迷电子设备，忽视和孩子的互动交流，看似穿了亲子装，实际亲子关系疏远，说明呵护亲情需要家庭成员之间加强交流沟通，故B符合题意。 C：漫画没有体现父母教育孩子的义务相关内容，和题干主旨无关，故C不符合题意。 D：每个家庭的亲情表现各有不同，且该内容和漫画反映的缺乏亲子沟通的主旨无关，故D说法错误。 9. 升入初中的小福渴望新友谊。帮助小福结交新朋友，下列交友路径正确的是（ ） ①记住对方名字，与同学持续互动 ②面带微笑，主动向同学介绍自己 ③与同学建立友谊，用智慧维护友谊 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ②→①→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对建立友谊。 D：结合教材知识，我们要善于建立友谊，面带微笑、记住对方名字、与同学建立友谊，用智慧维护友谊，这是交友正确的路径，故D说法正确； ABC：交友路径前后顺序颠倒，故ABC说法错误； 故本题选D。 10. 中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 C. 集体充满关怀，助力个人成长 D. 集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的力量、美好集体的愿景。 B：依据教材知识，共同的愿景引领集体成员团结一致、开拓进取。中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，说明美好集体一致的目标和追求引领集体成员团结一致、开拓进取，故B正确； A：依据教材知识，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，而不是取决于成员数量的多少，故A错误； CD：题文体现的是集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作，并不是集体助力个人成长，也没有体现竞争，故CD错误； 故本题选B。 二、非选择题（共30分） 11. 某校七年级开展了“梦想始于当下”主题教育活动。请你也参与其中，就“如何实现自己的梦想”与大家一起分享和探讨。 【答案】①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 12. 成长的时空里有欢乐，也有烦恼。七年级学生楠楠在日记本里写下了下面三则自己的小烦恼，请你阅读并回答提出的问题。 ①上了初中，父母十分看重我的学习成绩，这次期中考试成绩不太好，他们说我不够认真努力。前几天上学迟到了，妈妈说“你已经是初中生了，应该自己管好自己的事情了”。我希望他们还像以前一样关心我，但是他们好像无法理解我。 ②尽管我的作文得到了语文老师的多次表扬，但是我在数学课上偷偷写的小说却被老师没收了。我心里很难过。今天上生物课，我对一个问题的看法和老师不一致，又怕老师批评，犹豫应不应该和老师说。 ③我和小婷本是形影不离的好朋友。上周五，我俩因一件事发生了分歧，谁也说服不了谁，于是她生气地走了，我真担心她再不理我了…… 请你结合《建设美好家庭》《珍惜师生情谊》及《交友的智慧》等相关知识，提出合理的建议，帮助楠楠化解烦恼。 【答案】①理解父母行为中蕴含的爱；调节和控制自己的情绪态度；选择恰当的时机和方式与父母沟通，尝试让父母了解自己的变化和需要；耐心倾听父母的意见，积极改进自己的不足之处。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。把自己的想法和老师说。面对老师的引领和指导，我们要主动参与、勤学好问。真诚地向老师求教，与老师分享自己的学习感受、学习成果，有利于师生共同进步。③正确处理交友冲突，先保持冷静，主动找小婷坦诚交换意见，换位思考理解对方，主动承担相应责任，化解矛盾呵护友谊。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查学会与父母交往、正确对待老师的批评、交友的智慧的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 孩子认为父母十分看重成绩，期中考试成绩不好，他们说我不够认真努力；但是父母希望女儿努力学习进步，她却误解为我们把分数看得比她重要，可知与父母沟通的方法和技巧； 尽管我的作文得到了语文老师的多次表扬，但是我在数学课上偷偷写的小说却被老师没收了，可知正确对待老师的表扬与批评+与老师平等相待、相互促进； 我俩因一件事发生了分歧，谁也说服不了谁，于是她生气地走了，我真担心她再不理我了，可知正确处理交友冲突。 13. 集体生活是我们成长的必由之路，最近学校宣传栏的一张海报引起大家关注，请阅读并完成下列题目。 第五届校园合唱比赛通知 活动主题：奋斗正当时 共逐青春梦 活动目的：增强集体观念，展现青春风采 活动时间：11月3日14：00-17：00 不得缺席 参与对象：全体同学以班级为单位组队参赛，不得缺席 活动要求： 1.自选一首曲目，契合主题、健康向上、格调高雅； 2.力求有新意，可加入乐器演奏、舞蹈表演、朗诵、情景剧等形式。 接到任务后，各班迅速行动，请你负责本班合唱比赛的策划组织，完成如下任务： 在讨论节目策划时，大部分同学主张采用《团结就是力量》大合唱形式，但有同学提出异议：“仅采用大合唱形式太单调，建议⋯⋯因为我们班同学中，有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯” （1）请你结合活动要求，补充建议的内容，并说明理由。 合唱练习时，晓华同学总是跑调，影响了合唱效果。排练结束后，晓华同学主动提出：“为了不给班级拖后腿，比赛那天我假装身体不舒服，请假不来。” （2）从“个人与集体的关系”角度出发，你应该如何妥善处理此事？ 比赛竞争十分激烈，你班虽然经过认真准备，但仍与奖项失之交臂。雅云同学沮丧地说：“付出这么多还没获奖，真是白忙活了。” （3）请你运用“集体生活的作用”的相关知识，开导一下雅云同学。 【答案】（1）建议：在《团结就是力量》大合唱的基础上，加入朗诵和乐器伴奏的形式。 理由：①要敢于表达不同观点，且提出合理化建议，值得肯定；②要敢于打破常规、追求创新，展现了其创造潜力；③要善于利用老师资源，具有合作意识和能力；④歌曲加入朗诵和乐器伴奏的形式更能激发同学们的兴趣，容易在比赛中出彩；等等。 （2）首先，我会告诉他学校规定了全体同学都要参赛，劝导他遵守集体的规则，积极参与；其次，我会利用空闲时间陪他训练，帮助他解决跑调问题，找回自信，顺利完成比赛。 （3）雅云同学，结果很重要，过程同样重要。虽然我们没能获奖，但是在准备比赛的过程中，班级成员各尽所能，发挥所长，团结协作，相互帮助，共同成长，班级的凝聚力大大增强，这些都是有意义的收获。 【解析】 【小问1详解】 设问要求补充建议的内容，并说明理由，开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 从设问可知考查个人与集体的相关知识，结合晓华同学的想法，需要对材料内容进行关键词提炼； 晓华计划不参加集体活动避免影响集体可知要遵守集体规则、顺利完成比赛必要性。 【小问3详解】 从设问可知考查集体生活的作用的相关知识，结合雅云说法，需要对材料内容进行关键词提炼； 集体活动没获奖感到沮丧可知从集体生活对个人成长的作用的角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $