1.2化学实验与科学探究（2）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦“化学试剂的取用”核心知识点，涵盖固体（块状、粉末）和液体（倾倒、胶头滴管、量筒）试剂的保存容器、取用工具及操作步骤，通过实验操作导入，以“保存-工具-步骤”为学习支架衔接前后知识。 其亮点在于融合科学探究与实践和科学思维，采用“一横二放三慢竖”等操作口诀、量筒读数“羊小虎大”记忆法及实验练习，帮助学生掌握规范操作，培养严谨科学态度，教师可借助系统资源提升教学效率。

第一单元 走进化学世界 人教版九年级上册 课题2 化学实验与科学探究 第二课时 化学试剂的取用 TZZ TZZ 固体试剂的取用 液体试剂的取用 学习目标 01 02 TZZ 固体试剂的取用 TZZ 广口瓶 用药匙或镊子（用过立即擦拭）。 保存 取用 固体试剂 块状 粉末 TZZ 一横 二放 三慢竖 01 02 03 块状试剂 的取用 TZZ 块状试剂的取用 横放容器 01 022 把试剂放在容器口 03 把容器慢慢竖立起来，使试剂缓缓地滑到容器底部，以免打破容器。 TZZ 一横 二送 三竖立 01 02 03 粉末试剂 的取用 TZZ 块状试剂的取用 试管横放 01 022 把试剂用药匙或纸槽送到试管底部。 03 把试管竖立起来。 TZZ 01 02 实验1-3 取少量块状大理石放入试管中，并将试管放在试管架上备用。 取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。 TZZ ※取用固体试剂的正确操作是（ ） C TZZ 10 液体试剂的取用 TZZ 倾倒法或用胶头滴管取用。 保存 取用 液体试剂 或 细口瓶或滴瓶 TZZ TZZ 较多量液体药品采用倾倒法 瓶塞倒放，标签向着手心，口挨着口，倾斜一定角度缓慢地倒，倒完，立即盖上瓶塞，放回原处，标签朝外。 TZZ 较多量液体药品采用倾倒法 瓶塞倒放，标签向着手心，口挨着口，倾斜一定角度缓慢地倒，倒完，立即盖上瓶塞，放回原处，标签朝外。 方便查找 防止液体挥发或污染。 02 01 01 02 TZZ 01 02 03 04 注意事项 瓶塞倒放在实验台。（防止腐蚀桌面，污染试剂。） 倾倒液体时，应使标签向着手心。（防止残留的液体流下腐蚀标签。） 试管略倾斜。 瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内。（快速倒会造成液体洒落。） 1 2 3 4 TZZ 少量液体药品可用胶头滴管取用 滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不能用水冲洗。 专用 共用 一捏、二伸、三松 用完要及时清洗 先排尽空气再吸液； TZZ 01 02 03 04 05 严禁用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂。（防止污染试剂。） 应保持橡胶帽在上，不能平放或倒放。（防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽。） 不要放在实验台上。（以免沾污胶头滴管。） 滴加时，不能伸入试管中，不能接触器壁。（防止污染试剂。） 用完要立即用水洗净。（滴瓶上的滴管除外。）（防止污染试剂。） 注意事项 TZZ 一捏 二吸 三悬空滴 垂直正上方 04 TZZ 19 定量液体药品的取用 读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最底处保持水平。 TZZ 仰视 俯视 正确 TZZ 仰视 俯视 测量液体体积（读） 量取 35mL 的液体（量） 仰视 俯视 图1 图2 图3 “羊🐏 小 虎🐅 大” 记 “羊🐏 大 虎🐅 小” 记 TZZ ※ 某同学用量筒量取5.0 mL水时仰视读数,则所量水的体积(　　) A.等于5.0 mL　　　　　　　B.大于5.0 mL C.小于5.0 mL D.不能确定 典例详解 B TZZ 　< ※实验室现有5 mL、10 mL、20 mL、50 mL、100 mL的量筒,现要量取13.5 mL的盐酸,应选________mL的量筒,除了量筒外,还应选择的一种仪器是________ ; 读数时,量筒必须放平,视线要与 保持水平;某同学量取液体时俯视量筒读数为13.5 mL,则所取液体的实际体积应________13.5 mL(填“<”“>”或“=”)。 20 胶头滴管 量筒内液体的凹液面最低处 课堂练习 TZZ ※某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，开始时俯视量筒读数为20mL，倒出一部分液体后，仰视读数为11mL，则实际倒出液体的体积（ ） A．大于9mL B．小于9mL C．等于9mL D．无法判断. B TZZ 25 ※ 用量筒仰视量取40mL水,请问该生所量取水的实际体积比40mL要 (填“多”或“少”)。 多 ※ 量取47.5 mL水时，选用哪组仪器（ ） C ①5 mL 量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL量筒 ④胶头滴管 A.①② B.②④ C.③④ D.③ 就近原则，选大不选小（选≥a mL中的最小值） 量筒的选择 TZZ ※液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是 （ ） A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试管口倾斜的方向 D 使用试管时，不加热情况下所装液体不能超过试管容积的三分之二，加热情况下不能超过三分之一，图示操作液体量超过试管容积的三分之二。 TZZ ※ 下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是（ ） C A.取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中可用纸槽 B.取完药品后，盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外 C.倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口 D.固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可 TZZ ※在化学实验室里，我们会经常使用胶头滴管取用液体。下列有关胶头滴管的操作正确的是（ ） C A.挤压取液 B.转移液体 C.滴加液体 D.搅拌液体 TZZ 29 ※初中化学实验操作中,以下是一些同学的做法,你认为正确的是(　　) A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体 B.实验结束后将剩余药品放回原瓶 C.用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热 C 课堂练习 ※现有如图所示仪器: (1)吸取和滴加少量液体时用____________(填仪器名称)。 (2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。 (3)测量液体的体积应使用_____________。 胶头滴管 试管夹从试管底部往上套, 夹在离试管口1/3处。 量筒 广口瓶 镊子 量筒 药匙 细口瓶 试管 胶头滴管 TZZ Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $