精品解析：新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年八年级上学期期中质量监测道德与法治试卷

新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年八年级上学期期中质量监测 道德与法治试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1. 我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……由此可以说明（ ） ①个人的生存和发展都离不开社会 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 C. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 3. “秀才不出门，便知天下事”互联网把这句话变成了现实。这句话说的是（ ） ①网络为经济发展注入了新的活力 ②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 ④网络为科技创新搭建新平台 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 4. 谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①注意信息出处是否权威 ②及时关注官方的澄清信息 ③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ④马上转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法体现“诚信”的是（ ） A. 考试时王潇和同桌传纸条对答案 B. 妈妈答应小高买手机，后来又嫌贵就没买 C. 某糕点商为了节约成本，将过期的糕点重新包装上市 D. 虽然下雨了，但小红还是按照约定去帮助同学辅导功课 6. 一个癌症晚期患者，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得了不治之症。医生对她说：“别着急，你的病会治好的。”这说明，当面临两难选择时，我们可以（ ） A. 办老实事，做老实人 B. 运用诚信智慧，遵循伦理原则 C. 真诚待人，绝不撒谎 D. 弄虚作假，口是心非 7. “己所不欲，勿施于人。”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。这告诉我们（ ） ①在人际交往中要设身处地为他人着想，不要把自己的意志强加给他人 ②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，别人的需求无关紧要 ③应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，像尊重自己一样尊重他人 ④应当按照自己的想法做事，不必考虑他人的感受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 8. 长辈教过我们很多待客礼仪，有时会因为各种原因被我们有意地忽略和怠慢了。出现这种情况，你认为哪些是我们不该做的（ ） ①无论拜访、探望他人都要注意一定的礼节 ②对父母的叮嘱，敷衍了事 ③夹菜时，可以在菜盘里翻来翻去，找自己喜欢吃的 ④家里来客人，要热情招呼、主动攀谈 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 9. 张某利用职务之便非法窃取公民个人信息3万余条。并将所窃取的信息贩卖给他人，从中获利5000余元。人民检察院以侵犯公民个人信息罪提起公诉，人民法院对此案件进行审理，对张某作出判决。你认为下列哪一项判决符合要求（ ） A. 公开道歉，赔偿损失 B. 警告罚款，恢复原状 C. 有期徒刑，辅以罚金 D. 有期徒刑，驱逐出境 10. 某校八年级的同学在学习了违法犯罪的相关知识后，进行了讨论下列观点正确的是（ ） A. 如果违法行为较为轻微，可以不承担法律责任 B. 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 C. 犯罪不一定违法，违法一定犯罪 D. 未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向犯罪 11. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免作出违法的事情。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到时苏某丢失的手表，拒绝归还——违反校纪的行为 B. 李某等人在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 C. 吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞——行政违法行为 D. 陈某非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物），被判处有期徒刑八年——刑事违法行为 12. 经最高人民检察院审查，河北省人民检察院依法决定对涉及邯郸初中生被害案的犯罪嫌疑人——已满12周岁未满14周岁的张某某、李某及马某某核准追诉。这警示我们青少年（ ） A. 遇到侵害，学会依法求助 B. 有勇有谋，应对违法犯罪 C. 认清危害，远离违法犯罪 D. 还未成年，理应特殊关爱 13. 小健刚上初中时，十分散漫，没有纪律观念，经常旷课。通过老师的教诲，他逐渐认识到不应纵容自己，更不应荒废学业。小健变得能自我约束了。后来，他经过努力考上了理想的高中。小健的经历告诉我们（ ） ①遵守规则既需要他律，也需要自律 ②要不断反省自己，加强自我约束 ③规则不是一成不变的 ④只靠外在约束，青少年就能走上正确的人生道路 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 14. 习近平总书记指出，中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡。良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提，社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。之所以要重视良好社会秩序的构建，是因为（ ） ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序能够避免一切社会矛盾的发生 ④社会秩序能够提高社会运行效率 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③ 15. 违反社会规则的行为应受到处罚，其中具有强制性的处罚措施有（ ） A. 法律、纪律 B. 道德、风俗 C. 法律、道德 D. 纪律、风俗 二、分析说明题（16题16分，17题15分，18题24分，共55分） 16. 阅读材料，回答下列问题。 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求各地充分认识综合实践活动课程的重要意义，确保综合实践活动课程全面开设到位。某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 【认识生活】 （1）你觉得怎样可以养成亲社会行为？ （2）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，请推荐几种适合青少年参加的社会实践活动。（至少写两种） 【感悟提升】 （3）请你归纳出开展社会实践活动对培养学生的亲社会行为的具体意义。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而绝大多数外卖骑手在算法和数据驱动下，为提高好评率、准时率而将电动自行车开得飞快，也产生了诸如闯红灯、走机动车道、逆行、超速、不戴头盔等违章行为，不仅为自身安全带来了极大威胁，也给城市交通秩序带来冲击。 材料二 针对媒体、公众对外卖骑手交通安全问题的关注，某外卖平台发布声明，会进一步科学设置报酬规则，建立与工作任务、劳动强度相匹配的收入分配机制等。在算法规则方面，合理确定订单数量、在线率等考核要素，适当放宽配送时限等。另外，广东珠海城管推出《外卖骑手有序骑行服务公约》，这是全国第一个将外卖骑手纳入数字城管网格管理的案例。一旦骑手有在非机动车道上超速骑行、未佩戴头盔等违规行为，数字城管巡查员将立即上报相关信息，从而督促骑手有序安全骑行。 根据材料回答下列问题： （1）据材料一及所学，指出调节人们行为的规则有哪些。 （2）据材料二，从遵守规则的角度，谈谈对外卖员有哪些启示？ （3）综合上述材料及所学，概括社会规则与自由之间关系？ 18. 学习了“做守法的公民”一课后，某校八年级(1)班准备开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 2017年2月20日记者获悉，近年来，虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大，但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金；醉酒驾驶营运机动车辆，吊销驾照，10年内不得重新获取驾照，终生不得驾驶营运车辆，经过判决后处以拘役，并处罚金。 (1)醉驾违反了什么法律？这部法律有什么作用？ (2)醉驾“经过判决后处以拘役，并处罚金”，这说明醉驾要受到什么处罚？这种处罚分为哪两大类？ 近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习；70%左右的犯罪与网络有关，网络内容良莠不齐，特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大，容易诱发犯罪；经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外，夜不归宿，携带管制刀具，辱骂他人，强行向他人索取财物，偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。 (3)上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年八年级上学期期中质量监测 道德与法治试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1. 我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……由此可以说明（ ） ①个人的生存和发展都离不开社会 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会。 ②③：题干中我们的身份有多样，这说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；人的身份是在社会关系中确定的，故②③符合题意； ①④：题干未涉及个人离不开社会，故①④不符合题意； 故本题选C。 2. 下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 C. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。因此，母子关系属于血缘关系，故A说法正确； BC：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。因此，邻居之间属于地缘关系，故B说法错误，故C说法正确； D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。师生关系属于业缘关系，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3. “秀才不出门，便知天下事”互联网把这句话变成了现实。这句话说的是（ ） ①网络为经济发展注入了新的活力 ②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 ④网络为科技创新搭建新平台 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ②③：题干中互联网把“秀才不出门，便知天下事”，突出了网络的积极作用。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，故②③正确； ①④：在题干中未涉及，故排除①④； 故本题选D。 4. 谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①注意信息出处是否权威 ②及时关注官方的澄清信息 ③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ④马上转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①②③：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。面对网络谣言，我们要注意信息出处是否权威，及时关注官方的澄清信息，上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证，故①②③正确； ④：不能私发朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者”，故排除④； 故本题选A。 5. 诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法体现“诚信”的是（ ） A. 考试时王潇和同桌传纸条对答案 B. 妈妈答应小高买手机，后来又嫌贵就没买 C. 某糕点商为了节约成本，将过期的糕点重新包装上市 D. 虽然下雨了，但小红还是按照约定去帮助同学辅导功课 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：王潇和同桌的做法违背了诚信考试的原则，是缺乏诚信的表现，A不符合题意； B：妈妈答应小高的事情没有做到，是没有遵守诺言的表现，不能体现诚信，B不符合题意； C：某糕点商的做法侵犯了消费者的权益，是缺乏诚信的表现，C不符合题意； D：小红的做法体现了言行一致、恪守诺言，是诚实守信的表现，D符合题意； 故本题选D。 6. 一个癌症晚期患者，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得了不治之症。医生对她说：“别着急，你的病会治好的。”这说明，当面临两难选择时，我们可以（ ） A. 办老实事，做老实人 B. 运用诚信智慧，遵循伦理原则 C. 真诚待人，绝不撒谎 D. 弄虚作假，口是心非 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的智慧的认识和把握。 B：根据所学知识，一个癌症晚期患者，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得了不治之症。医生对她说：“别着急，你的病会治好的。”这说明，当面临两难选择时，我们可以运用诚信智慧，遵循伦理原则，所以B说法正确； A：办老实事，做老实人是诚信的要求，而不是诚信的智慧，A说法错误； C：善意的谎言并不违背诚信，绝不撒谎的说法过于绝对，C说法错误； D：弄虚作假，口是心非的做法违背了诚信，D说法错误； 故本题选B 7. “己所不欲，勿施于人。”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。这告诉我们（ ） ①在人际交往中要设身处地为他人着想，不要把自己的意志强加给他人 ②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，别人的需求无关紧要 ③应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，像尊重自己一样尊重他人 ④应当按照自己的想法做事，不必考虑他人的感受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③：根据题文、结合所学可知，尊重他人要学会换位思考。因此，在人际交往中要设身处地为他人着想，不要把自己的意志强加给他人，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，像尊重自己一样尊重他人，故①③说法正确； ②：首先考虑自己的需要，是自私的表现，故②说法错误； ④：应当考虑他人的感受，故④说法错误； 故本题选B。 8. 长辈教过我们很多待客礼仪，有时会因为各种原因被我们有意地忽略和怠慢了。出现这种情况，你认为哪些是我们不该做的（ ） ①无论拜访、探望他人都要注意一定的礼节 ②对父母的叮嘱，敷衍了事 ③夹菜时，可以在菜盘里翻来翻去，找自己喜欢吃的 ④家里来客人，要热情招呼、主动攀谈 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】此题是一道逆向型选择题，要求选出不应该出现的待客礼仪。①④中的做法都是待客礼仪中我们应该做到的，但不符合题意，应排除。②的做法错误，对父母的叮嘱一定要牢记在心。同时此项属于我们与父母交往的礼仪，不是待客礼仪；③的做法是错误的，餐桌礼仪要求我们夹菜时不能在盘子里挑来挑去，不能只找自己喜欢吃的。这两项应排除 ，故该题选D。 9. 张某利用职务之便非法窃取公民个人信息3万余条。并将所窃取的信息贩卖给他人，从中获利5000余元。人民检察院以侵犯公民个人信息罪提起公诉，人民法院对此案件进行审理，对张某作出判决。你认为下列哪一项判决符合要求（ ） A. 公开道歉，赔偿损失 B. 警告罚款，恢复原状 C. 有期徒刑，辅以罚金 D. 有期徒刑，驱逐出境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 C：“利用职务之便非法窃取公民个人信息3万余条，并将所窃取的信息贩卖给他人，从中获利5000余元”的行为属于犯罪行为，人民法院会判决张某有期徒刑，辅以罚金，故C符合题意； AB：张某属于犯罪行为，公开道歉，赔偿损失是针对民事违法行为，警告罚款，针对的是行政违法行为，恢复原状针对的是民事违法行为，故AB不符合题意； D：张某是中国国籍，不能驱逐出境，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 某校八年级的同学在学习了违法犯罪的相关知识后，进行了讨论下列观点正确的是（ ） A. 如果违法行为较为轻微，可以不承担法律责任 B. 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 C. 犯罪不一定违法，违法一定犯罪 D. 未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向犯罪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 A：任何违法行为，无论轻微与否，都需要承担法律责任。法律面前人人平等，违法行为都要受到相应的制裁，故A 错误； B：违法是指违反法律、法规的行为，违法行为包括犯罪行为，犯罪则是违反刑法、应受刑罚处罚的行为。犯罪是严重的违法，所以违法不一定犯罪，但犯罪一定违法，故B正确； C：犯罪本身就是严重的违法，违法不一定构成犯罪，但犯罪一定是违法的，故C错误； D：未成年人沾染不良行为，如果能够及时改正，接受教育和引导，不一定会走向犯罪。走向犯罪是一个逐渐发展的过程，不是必然的结果，故D错误； 故本题选B。 11. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免作出违法的事情。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到时苏某丢失的手表，拒绝归还——违反校纪的行为 B. 李某等人在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 C. 吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞——行政违法行为 D. 陈某非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物），被判处有期徒刑八年——刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 D:陈某非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物），被判处有期徒刑八年，陈某的行为属于刑事违法行为，故D说法正确； A:朱某在学校操场拾到时苏某丢失的手表，拒绝归还，朱某侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，故A说法错误； B:李某等人在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，他们的行为扰乱公共秩序，属于行政违法行为，故B说法错误； C:吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞，吴某的行为属于违反校纪的行为，故C说法错误； 故本题选D。 12. 经最高人民检察院审查，河北省人民检察院依法决定对涉及邯郸初中生被害案的犯罪嫌疑人——已满12周岁未满14周岁的张某某、李某及马某某核准追诉。这警示我们青少年（ ） A. 遇到侵害，学会依法求助 B. 有勇有谋，应对违法犯罪 C. 认清危害，远离违法犯罪 D. 还未成年，理应特殊关爱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 C：依据教材知识，分析题文，对未满14周岁的犯罪嫌疑人核准追诉，警示我们青少年要认清违法犯罪行为的危害，远离违法犯罪，树立法治观念，遵守法律法规，故C符合题意； AB：观点正确，但题文未体现，故AB不符合题意； D：未成年人违法犯罪也应承担相应的法律责任，D说法错误； 故本题选C。 13. 小健刚上初中时，十分散漫，没有纪律观念，经常旷课。通过老师的教诲，他逐渐认识到不应纵容自己，更不应荒废学业。小健变得能自我约束了。后来，他经过努力考上了理想的高中。小健的经历告诉我们（ ） ①遵守规则既需要他律，也需要自律 ②要不断反省自己，加强自我约束 ③规则不是一成不变的 ④只靠外在约束，青少年就能走上正确的人生道路 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①②：小健通过老师的教诲，开始认识到错误，变得能自我约束了，有了纪律观念，最后考上理想高中。这说明遵守规则需要他律和自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，①②符合题意； ③：题干强调的是要遵守规则，并没有提到规则不是一成不变的，需要改进规则，③不符合题意； ④：遵守社会规则，既需要外在约束，也需要自我约束，才能走上正确的人生道路，④说法错误； 故本题选D。 14. 习近平总书记指出，中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡。良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提，社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。之所以要重视良好社会秩序的构建，是因为（ ） ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序能够避免一切社会矛盾的发生 ④社会秩序能够提高社会运行效率 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①②④：依据教材知识，我国之所以重视构建良好的社会秩序，是因为社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序能够提高社会运行效率，故①②④说法正确； ③：能够避免一切社会矛盾的发生，夸大了社会秩序的作用，故③说法错误； 故本题选B。 15. 违反社会规则的行为应受到处罚，其中具有强制性的处罚措施有（ ） A. 法律、纪律 B. 道德、风俗 C. 法律、道德 D. 纪律、风俗 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则保障社会秩序的实现。 ABCD：依据教材知识，社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 二、分析说明题（16题16分，17题15分，18题24分，共55分） 16. 阅读材料，回答下列问题。 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求各地充分认识综合实践活动课程的重要意义，确保综合实践活动课程全面开设到位。某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 【认识生活】 （1）你觉得怎样可以养成亲社会行为？ （2）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，请推荐几种适合青少年参加的社会实践活动。（至少写两种） 【感悟提升】 （3）请你归纳出开展社会实践活动对培养学生的亲社会行为的具体意义。 【答案】（1）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （2）如研学实践、假期旅行等 （3） ①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的相关知识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【16题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：怎样可以养成亲社会行为→可链接的教材知识亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第三步：整合信息，组织答案。 【17题详解】 考本题考查推荐几种适合青少年参加的社会实践活动。开放性试题，言之有理即可 【18题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求各地充分认识综合实践活动课程的重要意义→可链接的教材知识参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程 ； 关键词②：某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动→可链接的教材知识我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而绝大多数外卖骑手在算法和数据驱动下，为提高好评率、准时率而将电动自行车开得飞快，也产生了诸如闯红灯、走机动车道、逆行、超速、不戴头盔等违章行为，不仅为自身安全带来了极大威胁，也给城市交通秩序带来冲击。 材料二 针对媒体、公众对外卖骑手交通安全问题的关注，某外卖平台发布声明，会进一步科学设置报酬规则，建立与工作任务、劳动强度相匹配的收入分配机制等。在算法规则方面，合理确定订单数量、在线率等考核要素，适当放宽配送时限等。另外，广东珠海城管推出《外卖骑手有序骑行服务公约》，这是全国第一个将外卖骑手纳入数字城管网格管理的案例。一旦骑手有在非机动车道上超速骑行、未佩戴头盔等违规行为，数字城管巡查员将立即上报相关信息，从而督促骑手有序安全骑行。 根据材料回答下列问题： （1）据材料一及所学，指出调节人们行为的规则有哪些。 （2）据材料二，从遵守规则的角度，谈谈对外卖员有哪些启示？ （3）综合上述材料及所学，概括社会规则与自由之间关系？ 【答案】（1）法律、道德、纪律等。 （2）遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于形。 （3）社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则、遵守规则、社会规则与自由的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用社会规则的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：绝大多数外卖骑手为提高好评率、将电动自行车开得飞快，不遵守交通规则，威胁自身安全，扰乱交通秩序→可链接法律、道德、纪律等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某外卖平台发布声明，进一步科学设置报酬规则，建立与工作任务、劳动强度相匹配的收入分配机制等→可链接遵守社会规则需要他律和自律、敬畏规则； 关键词②：广东珠海城管推出《外卖骑手有序骑行服务公约》，督促骑手有序安全骑行→可链接遵守社会规则需要他律和自律、敬畏规则； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用社会规则与自由的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作 答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：绝大多数外卖骑手为提高好评率、将电动自行车开得飞快，不遵守交通规则，威胁自身安全，扰乱交通秩序→可链接社会规则划定了自由的边界、是人们享有自由的保障； 关键词②：某外卖平台发布声明，进一步科学设置报酬规则，建立与工作任务、劳动强度相匹配的收入分配机制→可链接社会规则划定了自由的边界、是人们享有自由的保障； 关键词③：广东珠海城管推出《外卖骑手有序骑行服务公约》→可链接社会规则划定了自由的边界、是人们享有自由的保障； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 学习了“做守法的公民”一课后，某校八年级(1)班准备开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 2017年2月20日记者获悉，近年来，虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大，但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金；醉酒驾驶营运机动车辆，吊销驾照，10年内不得重新获取驾照，终生不得驾驶营运车辆，经过判决后处以拘役，并处罚金。 (1)醉驾违反了什么法律？这部法律有什么作用？ (2)醉驾“经过判决后处以拘役，并处罚金”，这说明醉驾要受到什么处罚？这种处罚分为哪两大类？ 近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习；70%左右的犯罪与网络有关，网络内容良莠不齐，特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大，容易诱发犯罪；经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外，夜不归宿，携带管制刀具，辱骂他人，强行向他人索取财物，偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。 (3)上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪？ 【答案】（1）违反的法律：刑法。 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 （2）刑罚处罚。刑罚分为主刑和附加刑两大类。 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②要杜绝不良行为，预防犯罪。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【详解】本题考查法律的作用等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查刑法及其作用。依据教材知识，第一问，醉驾违反了刑法。第二问，从惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器等方面回答刑法的作用。 （2）本题考查刑罚及其分类。第一问结合材料和教材知识可知，醉驾要受到刑罚处罚。第二问根据教材知识回答出刑罚分为主刑和附加刑两大类即可。 （3）本题考查如何远离违法与犯罪，考查运用所学知识解决问题的能力。结合材料和教材知识，从珍惜美好生活、杜绝不良行为、增强法治观念、从小事做起等角度回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $