精品解析：山东省潍坊市临朐县2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题

潍坊市临朐县2024-2025学年第一学期10月月考九年级历史试题 一、选择题(本大题共15个小题，每个小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 有学者认为“在19世纪的第一个四分之一时间里，玻利瓦尔就是美洲。”该学者观点的依据是，玻利瓦尔（ ） A. 领导了拉丁美洲独立运动 B. 领导了美国独立战争 C. 领导了印度民族大起义 D. 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在19世纪的第一个四分之一时间里，玻利瓦尔就是美洲”并结合所学知识可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔是杰出领导人，他贡献突出，影响巨大，A项正确；华盛顿领导了美国独立战争，排除B项；印度民族大起义的主要领导人有章西女王等，排除C项；林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，排除D项。故选A项。 2. “以德里为中心的起义的胜利，推动了全国各地的反英斗争。起义烈火迅猛燃遍印度北部和西北部，一个月内，有40个地区发生了起义。接着南部和东南部广大地区也相继爆发了起义。”以上材料充分说明了（ ） A. 工业革命后英国加大对印度的统治 B. 印度民族大起义最先由农村开始 C. 印度大起义打击了英国的殖民统治 D. 印度民众反抗殖民统治规模庞大 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“起义烈火迅猛燃遍印度北部和西北部，一个月内，有40个地区发生了起义。接着南部和东南部广大地区也相继爆发了起义。”结合所学可知，印度民族大起义涉及印度很多地区，说明印度民众反抗殖民统治规模庞大，D项正确；题干反映的是印度人民的反抗，不能说明工业革命后英国加大对印度的统治，排除A项；印度民族大起义最先从城市“德里”开始，排除B项；题干仅仅反映的是印度民族大起义涉及很多地区，并未说明其影响，排除C项。故选D项。 3. 1698年，彼得一世取消领主杜马，废除大教长，设立枢密院；取消小组行政，建立辖省制度。这些做法（ ） A. 改变俄国文化教育的落后面貌 B. 创建了纪律严明的新式常备军 C. 加强了以沙皇为首的中央集权 D. 保护和刺激本国民族工业发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“彼得一世取消领主杜马，废除大教长，设立枢密院；取消小组行政，建立辖省制度。”可知，彼得一世通过一系列的改革，加强了中央集权，C项正确；题干未涉及俄国文化教育，排除A项；题干反映的是政治改革，并非军事改革，排除B项；题干未涉及民族工业的发展，排除D项。故选C项。 4. 1861年，俄国农民在赎买土地时支付了远超市场土地价格的金钱，为了满足自己的生活需求，他们不得不承担前主人的一些额外义务。这反映出俄国农奴制改革（ ） A. 推动了资本主义发展 B. 是对农民的变相掠夺 C. 成为俄国历史的转折 D. 加强了沙皇专制统治 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1861年，俄国农民在赎买土地时支付了远超市场土地价格的金钱，为满足自己的生活需求，他们不得不承担前主人的一些额外义务”可知，农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价，这体现了农奴制改革其实是对农民的变相掠夺，B项正确；题干强调的是农奴制改革对农民的掠夺，与推动资本主义的发展无关，排除A项；成为俄国历史的转折与题干内容无关，排除C项；对农民的掠夺并不能说明加强了沙皇的专制统治，排除D项。故选B项。 5. 下图是不同时期人们对亚历山大二世的评价，由此可以得出的结论是（ ） A. 后世观点总比当时全面 B. 立场不同导致褒贬不一 C. 人物评价没有客观标准 D. 时代变迁决定评价差异 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“提倡自由主义的沙皇”“可怕的悲剧”“独裁政治原则的坚定维护者”可知，这是三处对亚历山大二世废除农奴制改革的评价，说明立场不同，会对历史事件评价褒贬不一，B项正确；“后世观点总比当时全面”说法绝对化，且后世的观点并不一定比当时的全面，排除A项；没有客观标准不符合史实，且与题干强调的立场对事件的影响不符，排除C项；“时代变迁决定评价差异”说法绝对化，而应该是时代变迁影响评价差异，排除D项。故选B项。 6. “我希望站在满是棉花的土地上，古老的时光难以忘怀；看吧看吧，尽情地看吧，迪克西的土地是我出生的地方……”这是一首19世纪五六十年代流行于美国南方的歌曲，歌名叫《迪克西的土地》。以下对此解读正确的一项是（ ） A. 当时该地盛行种植园奴隶制经济 B. 该地生产的棉花主要出口到法国 C. 废奴运动在北方得到了快速发展 D. 南北方的矛盾只体现在关税方面 【答案】A 【解析】 【详解】题干中“满是棉花的土地”“19世纪五六十年代美国南方”指向美国南方的种植园经济。这一时期美国南方盛行种植园奴隶制经济，依赖棉花种植和奴隶劳动，A项正确；美国南方的棉花主要出口到英国（英国纺织业对棉花需求大），而非法国，排除B项；题干聚焦美国南方，未涉及北方废奴运动，排除C项；美国南北方矛盾涉及奴隶制存废、西部领土开发、关税等多个方面，并非“只体现在关税方面”，排除D项。故选A项。 7. 以下图片中所示黑人的地位发生重大转变的原因是（ ） A. “南部同盟”的成立 B. 《解放黑人奴隶宣言》的发表 C. 《宅地法》的颁布 D. 种族歧视现象的彻底消除 【答案】B 【解析】 【详解】A.“南部同盟”是南方叛乱奴隶主建立的政权，以维护黑人奴隶制为目的，不是黑人地位转变的原因，错误。 B.美国南北战争中，林肯政府发表《解放黑人奴隶宣言》，废除了叛乱各州的奴隶制，黑人获得自由，因此得以加入北方军队，地位发生重大转变，正确。 C.《宅地法》解决的是美国西部土地分配问题，和黑人奴隶地位转变无关，错误。 D.美国至今仍存在种族歧视问题，“种族歧视现象的彻底消除”不符合史实，错误。 8. 1868年1月，在京都附近的鸟羽、伏见地区，幕府军与新政府军激战了3天，幕府军大败。幕府将军逃回江户，得胜的新政府军兵临江户城下，幕府将军献城投降。这里描述的是（ ） A. 锁国时代的日本 B. 幕府军的强烈反击 C. 倒幕运动的过程 D. 天皇迁到东京 【答案】C 【解析】 【详解】A.锁国时代是明治维新前幕府统治下长期闭关锁国的历史阶段，和题干1868年的倒幕战争场景不符，错误。 B.题干明确说明幕府军大败，并非幕府军发起强烈反击，错误。 C.题干描述的1868年鸟羽、伏见战役，新政府军击败幕府军、最终迫使幕府献城投降的史实，正是日本倒幕运动中的关键作战进程，正确。 D.天皇迁都东京是幕府投降、倒幕运动胜利之后才发生的后续事件，错误。 9. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（ ） A. 废除农奴制，开启近代化 B. “殖产兴业”，发展近代经济 C. 废藩置县，加强中央集权 D. 颁布宪法，确立了共和体制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“英国之制作，其基本在于煤铁”、“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”，可知，这属于经济领域，这使明治政府认识到发展经济的重要性，因此明治维新在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，B项正确；废除农奴制，开启近代化这是1861年俄国的农奴制改革，排除A项；明治维新政治上，废藩置县，加强中央集权，排除C项；日本没有确立共和体制，排除D项。故选B项。 10. 某学者计划写作一本专著，专著有“科学家法拉第的实验”“美国纽约第一座火力发电站”和“电动机”等内容。若要为专著命名，其名称应是（ ） A. 《英国工业革命与资本投资》 B. 《回望人类发明之路——电气时代来临》 C. 《爱迪生的代表成就》 D. 《工业化的先声——蒸汽机的诞生》 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国工业革命以蒸汽机为核心成果，属于第一次工业革命，和电力技术无关，错误。 B.法拉第的科学发现为电力应用奠定理论基础，发电站、电动机是电气时代的重要发明，书名能够完整涵盖材料全部内容，正确。 C.专著内容涉及法拉第等多位科学家的成果，并非只围绕爱迪生一人展开，标题范围过于狭窄，错误。 D.蒸汽机是第一次工业革命的标志性发明，和电动机、发电站这些电力成果不属于同一历史阶段，错误。 11. 《全球通史》中说：“牛顿已经发现了一个能够通过数学被证明的基本宇宙定律……人类的各门知识都可以分解为少数简单而统一的有理性的人能够发现的定律。随后人们就开始把牛顿的物理学分析方法应用于包括思想和知识在内的所有领域。”材料强调牛顿的发现（ ） A. 解放了人们的思想 B. 是经证实的宇宙规律 C. 打破了神学的禁锢 D. 催生了欧洲近代科技 【答案】A 【解析】 【详解】A.牛顿的科学方法被推广到思想等各个领域，启发人们运用理性认识世界，有力解放了人们的思想，契合材料主旨，正确。 B.材料重点不是阐述定律本身属于宇宙规律，而是强调该研究方法带来的广泛影响，偏离核心，错误。 C.打破神学禁锢是哥白尼等人天文学成就的作用，并非这段材料所要表达的核心观点，错误。 D.欧洲近代科技在牛顿之前已经兴起，逻辑时序颠倒，不符合史实，错误。 12. 下表是19世纪下半叶英美两国工业生产情况对比表，据此可推知：（ ） 工业生产占世界比例 1850年 1913年 英国 美国 英国 美国 39% 15% 14% 36% 1850—1912年 工业生产增长率 英国 美国 130% 810% A. 英国失去世界霸主的地位 B. 科技创新助推美国工业发展 C. 美国实力遥遥领先于他国 D. 英国丧失大量的海外殖民地 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，经过第二次工业革命，美国出现了很多新科技，英国则相对滞后，因此，在经济领域出现了美国超越英国的现象，B项正确；英国还是世界霸主， 美国仅在经济实力上领先于英国， 英国还有大量的海外殖民地，排除ACD三项。故选B项。 13. 平奇贝克在《女工和工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地，光线、空气，思想和同伴方面都非常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干”“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ） A. 促使女性走上企业领导岗位 B. 提高了女性的生产积极性 C. 增强了女性融入社会的能力 D. 培养了女性优良的工作习惯 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地，光线、空气，思想和同伴方面都非常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干”“训练她具备自尊、自立和勇气”，这清晰地体现出工业革命让女性有更多机会接触社会，从而增强了她们融入社会的能力，C项正确；材料中仅仅提到女性走出家庭，在交友和社会活动等方面展现才干以及获得一些品质的提升，并没有任何信息表明女性走上了企业领导岗位，排除A项；材料重点强调的是女性在社交、自我认知等方面的变化，而不是生产积极性，排除B项；题干没有涉及“工作习惯”（比如守时、规范操作、团队协作习惯等），更多是社会交往与人格层面的改变，排除D项。故选C项。 14. 下图所示为德国适龄儿童入学率的变化情况，体现了德国 A. 发展高等教育 B. 实行免费教育 C. 普及职业教育 D. 推广大众教育 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】图中柱状图显示1816年，德国适龄儿童入学率是60%，1848年入学率是82%，1867年，入学率是97.5%。这一变化体现出德国儿童入学率不断提升，说明德国推广了大众教育，D项正确；儿童属于基础教育，不属于高等教育，排除A项；图示只能显示入学率上升，不能看出是否实行免费教育，排除B项；职业教育不符合儿童教育的特点，排除C项。故选D项。 【点睛】 15. 19世纪30年代，巴尔扎克发表小说《欧也妮·葛朗台》：葛朗台明白克罗旭和格拉桑两家对欧也妮的求婚是为了他的财产，但他对此加以利用。葛朗台太太去世后，葛朗台让女儿签署文件，放弃母亲的遗产的继承权。该作品（ ） A. 抨击了资本主义政治腐败 B. 揭露了专制体制的腐朽 C. 是法国大革命的一面镜子 D. 批判了拜金主义的风气 【答案】D 【解析】 【详解】A.《欧也妮・葛朗台》聚焦资本主义社会家庭层面的金钱关系与人性异化，并未针对资本主义政治腐败展开抨击，错误。 B.该作品以19世纪法国资本主义社会为背景，核心是批判金钱至上的社会风气，与专制体制腐朽无关，错误。 C.作品围绕葛朗台的家庭财产纠葛展开，内容与法国大革命的历史进程无直接关联，无法反映大革命的面貌，错误。 D.作品通过葛朗台利用女儿婚事算计财产、逼迫女儿放弃遗产继承权等情节，深刻揭露了资本主义社会金钱异化人性的现实，批判了拜金主义的社会风气，正确。 二、非选择题(本大题共3个小题,16题10分,17题10分,18题10分,共30分) 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 为了榨取印度农民的经济收入，英国东印度公司于1793年在孟加拉地区颁布《永久居留法》，法律否认农民是国家的居民，规定他们要缴纳固定的契约金，而非变动的税金。基于此机制，印度财政收入大幅提高，但是英国东印度公司将这些白银全部转移到了英国本土……印度货物出口到英国和中国的数量相当可观，但是英国东印度公司却将大部分利润带回了伦敦，以至于印度经济水平并没有获得相应的提高。 ——摘编自《极简海洋文明史》 材料二 英国在侵略印度的过程中，雇用当地人当兵，为殖民统治服务，这些人被称为“土兵”。当时，驻印度的英印军队共24万人，土兵就有20多万。1857年初，英国殖民者发给土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包裹，使用时要用牙咬开。信奉印度教或伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱。 ——摘编自《世界历史》九年级下册 材料三 1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进，但还是用了几个月的时间才攻陷德里。英军乘势进攻章西，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。 ——摘编自《世界历史》九年级下册 （1）据材料一，归纳印度经济萧条的原因。 （2）据材料二回答，英国殖民者的行为对印度土兵造成了怎样的伤害? （3）据材料三，归纳印度人民英勇斗争的特点。 （4）据以上三则材料回答，材料三反映的历史事件具有怎样的性质? 【答案】（1）英国对印度进行殖民掠夺。 （2）英国殖民者伤害了印度土兵的宗教信仰。 （3）各阶层人民都参加起义；起义波及的地域广；领导者身先士卒；参加起义的人员英勇顽强、不怕牺牲。 （4）反抗殖民统治、争取民族独立的起义(民族解放运动)。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一：“英国东印度公司于1793年在孟加拉地区颁布《永久居留法》……但是英国东印度公司将这些白银全部转移到了英国本土。”→英国对印度进行殖民掠夺。 【小问2详解】 根据材料二：“1857年初，英国殖民者发给土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包裹，使用时要用牙咬开。信奉印度教或伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱。”→英国殖民者伤害了印度土兵的宗教信仰。 【小问3详解】 根据材料三：“印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义”→各阶层人民都参加起义。 “起义浪潮席卷了印度北部和中部”→起义波及的地域广。 “年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。战斗中，她身先士卒”→领导者身先士卒。 “英军虽然武器先进，但还是用了几个月的时间才攻陷德里……她身先士卒，直到壮烈牺牲”→参加起义的人员英勇顽强、不怕牺牲。 【小问4详解】 根据三则材料：材料一英国对印度进行经济殖民掠夺→英国长期对印度进行殖民经济掠夺，印度承受着深重的殖民压迫。材料二英国殖民举措践踏印度土兵宗教信仰→英国殖民统治践踏印度民众的宗教信仰，殖民当局与印度本土民众的矛盾不断激化。材料三印度多阶层联合发起武装反殖民斗争的相关内容→印度各阶层以武装起义的形式反抗英国殖民统治，因此该事件是反抗殖民统治、争取民族独立的起义（民族解放运动）。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 当国王，谁不想？千载难逢的机会摆在华盛顿眼前，他却提不起半点兴趣。别人热衷的，未必是他所想的，一大群人等着他的点头示意，可他偏偏斩钉截铁地拒绝了，新生的美国需要的不是君主，而是民主，而他也不想当皇帝，他想的是造共和！ ——摘编自吴玲《华盛顿传》 材料二 南北战争粉碎了种植园奴隶主的势力，结束了美国南北分野的局面，确立了资产阶级的完全统治。它摧毁了奴隶制，用有利于农民的方式解决了土地问题，为美国资本主义的进一步发展扫清了道路。……南北战争得到了欧洲人民特别是英国工人阶级的同情和支持，成为19世纪60年代国际工人运动新发展的一个积极因素。 ——摘编自瞿季木、黄鸿钊《世界近代史纲》 （1）据材料一并结合所学知识，指出美国在华盛顿的领导下创造了怎样的体制。 （2）据材料二，概括美国南北战争的积极影响。 （3）综合上述材料和问题，归纳推动美国崛起的因素。 【答案】（1）以分权制衡的原则建立了联邦制共和国。 （2）维护了国家统一，确立了美国资产阶级的完全统治；促进了美国资本主义的进一步发展；促进了国际工人运动的新发展。 （3）实现民族独立；制度革新；维护国家统一。 【解析】 【小问1详解】 体制：据材料一“新生的美国需要的不是君主，而是民主，而他也不想当皇帝，他想的是造共和”并结合所学1787年宪法的知识可知，以分权制衡的原则建立了联邦制共和国。 【小问2详解】 影响：据材料二“南北战争粉碎了种植园奴隶主的势力，结束了美国南北分野的局面，确立了资产阶级的完全统治”可知，维护了国家统一，确立了美国资产阶级的完全统治；据材料二“为美国资本主义的进一步发展扫清了道路”可知，促进了美国资本主义的进一步发展；据材料二“成为19世纪60年代国际工人运动新发展的一个积极因素”可知，促进了国际工人运动的新发展。 【小问3详解】 因素：据材料一可知，实现民族独立，制度革新；据材料二可知，维护国家统一。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1870—1900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多……自1870年以后……新兴工业，这些完全是在科学发明中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。 ——摘编自《新编剑桥世界近代史》 材料二 汽车行业发展大事年表(部分) 时间 事件 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1886年 本茨为其在1885年研制成功的三轮汽车申请的专利获得批准 1887年 本茨成立了世界上第一家汽车制造公司——奔驰汽车公司 1908年 福特着手对汽车生产方式进行革新 1913年 福特公司已发展出一套较为完整的流水线和大规模生产技术 （1）据材料一，归纳1870年后新兴工业能够快速发展的具体原因。 （2）据材料二，概括汽车行业发展的主要特点。 （3）综合材料一、二并结合所学知识，分析“时代”和“个人”呈现的关系。 【答案】（1）原因：科学与技术的紧密结合促进了新兴工业快速发展。 （2）特点：汽车的研发最先由德国人进行；汽车生产技术持续革新，生产模式不断优化；美国和德国工程师对汽车的生产作出了一定的贡献等。 （3）关系：时代的发展为个人的成长提供了良好的机会，个人的成就特别是改变世界的发明创造推动社会划时代的进步。 【解析】 【小问1详解】 原因：“科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多”、“新兴工业，这些完全是在科学发明中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多”→提炼出科学与技术的紧密结合促进了新兴工业快速发展。 【小问2详解】 特点：“本茨为其在1885年研制成功的三轮汽车申请的专利获得批准”、“本茨成立了世界上第一家汽车制造公司——奔驰汽车公司”→提炼出汽车的研发最先由德国人进行；“本茨为其在1885年研制成功的三轮汽车申请的专利获得批准”、“福特着手对汽车生产方式进行革新”、“福特公司已发展出一套较为完整的流水线和大规模生产技术”→提炼出汽车生产技术持续革新，生产模式不断优化；美国和德国工程师对汽车的生产作出了一定的贡献等。 【小问3详解】 关系：结合新兴工业的发展和汽车行业发展，从时代的发展促进个人成长、个人的成就推动社会进步等角度进行分析阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 潍坊市临朐县2024-2025学年第一学期10月月考九年级历史试题 一、选择题(本大题共15个小题，每个小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 有学者认为“在19世纪的第一个四分之一时间里，玻利瓦尔就是美洲。”该学者观点的依据是，玻利瓦尔（ ） A. 领导了拉丁美洲独立运动 B. 领导了美国独立战争 C. 领导了印度民族大起义 D. 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 2. “以德里为中心的起义的胜利，推动了全国各地的反英斗争。起义烈火迅猛燃遍印度北部和西北部，一个月内，有40个地区发生了起义。接着南部和东南部广大地区也相继爆发了起义。”以上材料充分说明了（ ） A. 工业革命后英国加大对印度的统治 B. 印度民族大起义最先由农村开始 C. 印度大起义打击了英国的殖民统治 D. 印度民众反抗殖民统治规模庞大 3. 1698年，彼得一世取消领主杜马，废除大教长，设立枢密院；取消小组行政，建立辖省制度。这些做法（ ） A. 改变俄国文化教育的落后面貌 B. 创建了纪律严明的新式常备军 C. 加强了以沙皇为首的中央集权 D. 保护和刺激本国民族工业发展 4. 1861年，俄国农民在赎买土地时支付了远超市场土地价格的金钱，为了满足自己的生活需求，他们不得不承担前主人的一些额外义务。这反映出俄国农奴制改革（ ） A. 推动了资本主义发展 B. 是对农民的变相掠夺 C. 成为俄国历史的转折 D. 加强了沙皇专制统治 5. 下图是不同时期人们对亚历山大二世的评价，由此可以得出的结论是（ ） A. 后世观点总比当时全面 B. 立场不同导致褒贬不一 C. 人物评价没有客观标准 D. 时代变迁决定评价差异 6. “我希望站在满是棉花的土地上，古老的时光难以忘怀；看吧看吧，尽情地看吧，迪克西的土地是我出生的地方……”这是一首19世纪五六十年代流行于美国南方的歌曲，歌名叫《迪克西的土地》。以下对此解读正确的一项是（ ） A. 当时该地盛行种植园奴隶制经济 B. 该地生产的棉花主要出口到法国 C. 废奴运动在北方得到了快速发展 D. 南北方的矛盾只体现在关税方面 7. 以下图片中所示黑人的地位发生重大转变的原因是（ ） A. “南部同盟”的成立 B. 《解放黑人奴隶宣言》的发表 C. 《宅地法》的颁布 D. 种族歧视现象的彻底消除 8. 1868年1月，在京都附近的鸟羽、伏见地区，幕府军与新政府军激战了3天，幕府军大败。幕府将军逃回江户，得胜的新政府军兵临江户城下，幕府将军献城投降。这里描述的是（ ） A. 锁国时代的日本 B. 幕府军的强烈反击 C. 倒幕运动的过程 D. 天皇迁到东京 9. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（ ） A. 废除农奴制，开启近代化 B. “殖产兴业”，发展近代经济 C. 废藩置县，加强中央集权 D. 颁布宪法，确立了共和体制 10. 某学者计划写作一本专著，专著有“科学家法拉第的实验”“美国纽约第一座火力发电站”和“电动机”等内容。若要为专著命名，其名称应是（ ） A. 《英国工业革命与资本投资》 B. 《回望人类发明之路——电气时代来临》 C. 《爱迪生的代表成就》 D. 《工业化的先声——蒸汽机的诞生》 11. 《全球通史》中说：“牛顿已经发现了一个能够通过数学被证明的基本宇宙定律……人类的各门知识都可以分解为少数简单而统一的有理性的人能够发现的定律。随后人们就开始把牛顿的物理学分析方法应用于包括思想和知识在内的所有领域。”材料强调牛顿的发现（ ） A. 解放了人们的思想 B. 是经证实的宇宙规律 C. 打破了神学的禁锢 D. 催生了欧洲近代科技 12. 下表是19世纪下半叶英美两国工业生产情况对比表，据此可推知：（ ） 工业生产占世界比例 1850年 1913年 英国 美国 英国 美国 39% 15% 14% 36% 1850—1912年 工业生产增长率 英国 美国 130% 810% A. 英国失去世界霸主的地位 B. 科技创新助推美国工业发展 C. 美国实力遥遥领先于他国 D. 英国丧失大量的海外殖民地 13. 平奇贝克在《女工和工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地，光线、空气，思想和同伴方面都非常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干”“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ） A. 促使女性走上企业领导岗位 B. 提高了女性的生产积极性 C. 增强了女性融入社会的能力 D. 培养了女性优良的工作习惯 14. 下图所示为德国适龄儿童入学率的变化情况，体现了德国 A. 发展高等教育 B. 实行免费教育 C. 普及职业教育 D. 推广大众教育 15. 19世纪30年代，巴尔扎克发表小说《欧也妮·葛朗台》：葛朗台明白克罗旭和格拉桑两家对欧也妮的求婚是为了他的财产，但他对此加以利用。葛朗台太太去世后，葛朗台让女儿签署文件，放弃母亲的遗产的继承权。该作品（ ） A. 抨击了资本主义政治腐败 B. 揭露了专制体制的腐朽 C. 是法国大革命的一面镜子 D. 批判了拜金主义的风气 二、非选择题(本大题共3个小题,16题10分,17题10分,18题10分,共30分) 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 为了榨取印度农民的经济收入，英国东印度公司于1793年在孟加拉地区颁布《永久居留法》，法律否认农民是国家的居民，规定他们要缴纳固定的契约金，而非变动的税金。基于此机制，印度财政收入大幅提高，但是英国东印度公司将这些白银全部转移到了英国本土……印度货物出口到英国和中国的数量相当可观，但是英国东印度公司却将大部分利润带回了伦敦，以至于印度经济水平并没有获得相应的提高。 ——摘编自《极简海洋文明史》 材料二 英国在侵略印度的过程中，雇用当地人当兵，为殖民统治服务，这些人被称为“土兵”。当时，驻印度的英印军队共24万人，土兵就有20多万。1857年初，英国殖民者发给土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包裹，使用时要用牙咬开。信奉印度教或伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱。 ——摘编自《世界历史》九年级下册 材料三 1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进，但还是用了几个月的时间才攻陷德里。英军乘势进攻章西，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。 ——摘编自《世界历史》九年级下册 （1）据材料一，归纳印度经济萧条的原因。 （2）据材料二回答，英国殖民者的行为对印度土兵造成了怎样的伤害? （3）据材料三，归纳印度人民英勇斗争的特点。 （4）据以上三则材料回答，材料三反映的历史事件具有怎样的性质? 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 当国王，谁不想？千载难逢的机会摆在华盛顿眼前，他却提不起半点兴趣。别人热衷的，未必是他所想的，一大群人等着他的点头示意，可他偏偏斩钉截铁地拒绝了，新生的美国需要的不是君主，而是民主，而他也不想当皇帝，他想的是造共和！ ——摘编自吴玲《华盛顿传》 材料二 南北战争粉碎了种植园奴隶主的势力，结束了美国南北分野的局面，确立了资产阶级的完全统治。它摧毁了奴隶制，用有利于农民的方式解决了土地问题，为美国资本主义的进一步发展扫清了道路。……南北战争得到了欧洲人民特别是英国工人阶级的同情和支持，成为19世纪60年代国际工人运动新发展的一个积极因素。 ——摘编自瞿季木、黄鸿钊《世界近代史纲》 （1）据材料一并结合所学知识，指出美国在华盛顿的领导下创造了怎样的体制。 （2）据材料二，概括美国南北战争的积极影响。 （3）综合上述材料和问题，归纳推动美国崛起的因素。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1870—1900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多……自1870年以后……新兴工业，这些完全是在科学发明中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。 ——摘编自《新编剑桥世界近代史》 材料二 汽车行业发展大事年表(部分) 时间 事件 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1886年 本茨为其在1885年研制成功的三轮汽车申请的专利获得批准 1887年 本茨成立了世界上第一家汽车制造公司——奔驰汽车公司 1908年 福特着手对汽车生产方式进行革新 1913年 福特公司已发展出一套较为完整的流水线和大规模生产技术 （1）据材料一，归纳1870年后新兴工业能够快速发展的具体原因。 （2）据材料二，概括汽车行业发展的主要特点。 （3）综合材料一、二并结合所学知识，分析“时代”和“个人”呈现的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $