27《古诗三首》学习任务单-2026-2027学年语文四年级上册统编版
统编版四年级语文上册第八单元27课《古诗三首》学习任务单
班级：________ 姓名：________ 日期：________
学习目标
1. 正确、流利、有感情地背诵并默写《凉州词》《出塞》《夏日绝句》三首古诗；
2. 掌握重点生字、字词释义，理解诗句含义；
3. 体会古诗蕴含的家国情怀、将士壮志与不屈气节；
4. 掌握古诗基础赏析方法，积累边塞诗、咏史诗经典名句。
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
出塞（sài sè） 长征（zhēng zēng） 不教（jiào jiāo） 度阴山（dù duó）
沙场（chǎng cǎng） 鬼雄（xióng xóng） 项羽（xiàng xiāng）
2. 看拼音，写规范汉字。
yín shān（________） cháng zhēng（________） jiāo shuǐ（________）
zuì jiǔ（________） yīng xióng（________） guǐ xióng（________）
3. 结合课文注释，写出下列字词的释义。
（1）但使：________ （2）教：________ （3）度：________
（4）沙场：________ （5）人杰：________ （6）鬼雄：________
1. 补全诗句，做到字迹工整、无错别字。
（1）秦时明月汉时关，________________。
（2）________________，不教胡马度阴山。
（3）葡萄美酒夜光杯，________________。
（4）醉卧沙场君莫笑，________________。
（5）生当作人杰，________________。
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（6）________________，不肯过江东。
2. 完整默写《夏日绝句》，并标注作者、朝代。
________________【____】________________
________________，________________。
________________，________________。
3. 给下列诗句划分正确的朗读节奏。
（1）万里长征人未还 （2）古来征战几人回 （3）至今思项羽
1. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《出塞》是一首边塞诗，作者是唐代诗人王昌龄。（________）
（2）“龙城飞将”指的是汉代英勇善战的边塞将领，诗中代指得力的边关良将。（________）
（3）《凉州词》描写了边塞将士消极厌战、借酒消愁的低落心情。（________）
（4）《夏日绝句》借项羽的故事，抒发了诗人的爱国气节。（________）
2. 选择正确答案，将序号填在括号里。
（1）《出塞》中“秦时明月汉时关”运用的修辞手法是（________）
A. 比喻 B. 互文 C. 拟人
（2）“不教胡马度阴山”表达的情感是（________）
A. 厌恶战争、渴望和平 B. 希望良将守边、保卫家国 C. 感叹征战艰苦
（3）《夏日绝句》的作者是（________）
A. 唐代 王翰 B. 唐代 王昌龄 C. 宋代 李清照
3. 用自己的话写出下列诗句的意思。
（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
_____________________________________________________________________
（2）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
_____________________________________________________________________
四、深度赏析·情感体悟
1. 品读《凉州词》，前两句描绘了怎样的边塞场景？
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