精品解析：四川省泸州市纳溪中学集团校2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上期九年级学业水平测试 历史 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题（共48分） 1. 据报道，印度北方邦2001年曾发生一起惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人处死。这名20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。村民的过激行为说明了（ ） A. 低等级的人不能从事高等级的人的职业 B. 各等级之间贵贱分明 C. 种姓制度在印度根深蒂固 D. 印度法制不健全 2. 广安友谊中学九年级历史学习小组开展“追寻逝去的古希腊文明”主题探究活动，下列不能入选的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《掷铁饼者》 D. 伯里克利改革 3. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 4. 模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是（ ） A. 商鞅变法 B. 大化改新 C. 种姓制度 D. 《汉谟拉比法典》 5. 称为文艺复兴“美术三杰”的是（ ） A. 但丁 B. 薄伽丘 C. 拉斐尔 D. 莎士比亚 6. 获取和解读材料信息，评价历史事件，是学习历史的基本能力。对下图所示历史事件评价正确的是（ ） A. 将世界连为整体 B. 进行殖民扩张 C. 享誉史册的航海 D. 促进中外交流 7. 下面是17—18世纪人口迁移路线示意图（部分）。造成这种人口迁移的直接原因是（ ） A. 资本主义萌芽 B. 文艺复兴的推动 C. “三角贸易” D. 《马可·波罗行记》的影响 8. “在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是（ ） A. 建立共和国 B. 召开三级会议 C. 光荣革命 D. 萨拉托加大捷 9. 下图是美国来克星顿市中心的一座民兵雕像，这是为了纪念（ ） A. 美国独立战争的开始 B. 美国独立战争的转折 C. 美国独立战争的胜利 D. 美国独立战争的完成 10. 拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的。”这里的“一样东西”是指（ ） A. 处死国王路易十六 B. 建立法兰西第一帝国 C. 主持制定《拿破仑法典》 D. 打败反法联盟 11. 下图是某时期欧洲人绘制的世界地图，如图所示，欧洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亚洲在东部据此判断，该地图（ ） A. 可能绘制于新航路开辟以前 B. 是新航路开辟产生的成果之一 C. 证实了地圆学说的正确性 D. 全面地描述了世界的真实面貌 12. 这组图片传递的历史主题是（ ） 《共产党宣言》书影 《共产党宣言》中文全译本出版一百周年（1920-2020） A. 理论的诞生 B. 近代的曙光 C. 思想的力量 D. 工农的联合 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、综合题（共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发扬光大的希望……人们可在这里获得黄金，然而如果他们要控制别处的产物，那么他们必须使用武力取得，否则便会空手而归…… ——《世界通史资料选辑·中古部分》，商务印书馆1981年版 （1）材料一是对哪一事件的描述？根据材料一，指出该事件发生的主要动力。 材料二 像葡萄牙这样一个既狭小又贫穷的国家，在欧洲邻国的欺凌下根本不可能有机会在欧洲进行领土扩展，所以向海外扩张对其来说在政治和经济上具有重要意义……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此转化为商业上的优势。大西洋上有规律的风向和洋流，使得葡萄牙海岸和相邻近的西班牙海岸成了那些与海上诸岛进行贸易或者在该海域中捕鱼的船只起程和返航的理想之地。 ……1383—1385年的革命确立了阿维什王朝的统治地位。该王朝对其国内那批人数虽少但处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同，并认识到从葡萄牙对海外扩张的势力中所获得的经济上的利益。 ——【英】戴维·阿诺德著，闻英译：《地理大发现》，上海译文出版社2003年版 （2）根据材料二概括为什么葡萄牙成为了地理大发现的先行者？ 材料三 《麦哲伦航行大事记》 时间 典型经历 1519年9月20日 率五艘船从西班牙圣卢卡尔港出发 1520年3月 在南美巴塔哥尼亚，船员发生哗变，勉强平息 1520年5月 一艘船在探航中沉没 1520年10月 在今天的麦哲伦海峡遇上狂风暴雨，历时一个多月才通过 1520年11月初 一艘船离开船队驶返西班牙 1521年3月 麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀 1521年11月 继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击，之后途中一艘船被葡萄牙人掠去 1522年9月6日 仅剩的一艘船“维多利亚号”返回，船员仅剩18人 （3）从材料三中，你能得到哪些信息？材料中航海者们哪些精神值得我们学习？ 14. 在近代西方政治思想理念的推动下，西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 第二条：以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 第三条：凡未经过议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 第六条：除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 —摘自英国《权利法案》 材料二：这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 —摘自（法）托克维尔《旧制度与大革命》，冯棠译 （1）结合所学知识，分析材料一中的法案条款限制了国王哪些权力？该法案颁布的意义是什么？ （2）材料二中这场革命是指什么？根据材料二并结合所学知识，分析这场革命的影响。 三、材料题（共15分） 15. 阅读下列材料，选取至少两个相关联的事件，提炼一个观点，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整。) 材料 公元前5世纪 雅典的“民主梦” 646年 日本的“强国梦” 14世纪中叶 意大利的“人文梦想” 17世纪末-18世纪初 沙俄的“富国强兵梦” 1689年 英国的“君主立宪梦” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787年 美国的“制宪之梦” 1825年 英国的“铁路机车梦” 1848年 马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想” 1913年 美国的“汽车梦” 1931-1945年 盟国的“和平之梦” 2012年 中国的“中华民族伟大复兴之梦” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上期九年级学业水平测试 历史 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题（共48分） 1. 据报道，印度北方邦2001年曾发生一起惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人处死。这名20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。村民的过激行为说明了（ ） A. 低等级的人不能从事高等级的人的职业 B. 各等级之间贵贱分明 C. 种姓制度在印度根深蒂固 D. 印度法制不健全 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“20岁的青年男子属于地位较高的‘婆罗门’种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓”可知，材料反映了印度一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人处死，结合所学知识可知，这说明种姓制度在印度根深蒂固，不同等级的人不得通婚，C项正确；材料体现了婚姻关系，不体现职业选择，低等级的人不能从事高等级的人的职业无从得出，排除A项；印度种姓制度下，各等级之间贵贱分明，但材料强调其对后世的影响，不体现贵贱分明，排除B项；村里人处死年轻情侣体现了违法犯罪，但不能依据一个案件说明印度法制不健全，且材料并未涉及法律执行情况，无从得出印度法制不健全，排除D项。故选C项。 2. 广安友谊中学九年级历史学习小组开展“追寻逝去的古希腊文明”主题探究活动，下列不能入选的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《掷铁饼者》 D. 伯里克利改革 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据所学知识可知，《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集，真实反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活，B项符合题意，选择B项；荷马史诗是由古希腊诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，A项不符合题意，排除A项；《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑，取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，C项不符合题意，排除C项；伯里克利改革改革，发生在公元前5世纪。改革使雅典民主政治最终确立，并达到顶峰，被称为雅典民主政治的“黄金时代”，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 3. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 【答案】A 【解析】 【详解】A. 材料中博洛尼亚大学因当地商业繁荣、纠纷诉讼多而以法学著称，还成立市民团体，反映出大学的出现是为了解决社会现实问题，顺应了商品经济发展和社会治理的需求，正确。 B. 材料未提及大学得到封建统治者的支持，重点强调的是社会商业需求对大学发展的影响，错误。 C. 市民阶层是商品经济、城市发展的产物，因果关系颠倒，不是大学推动市民阶层出现，错误。 D. 材料未涉及大学拥有自治和管理权的相关内容，核心是大学的设立基于社会需求，而非自治权限，错误。 4. 模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是（ ） A. 商鞅变法 B. 大化改新 C. 种姓制度 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，646年日本仿照中国隋唐制度进行了改革，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。大化改新体现了日本民族模仿与创新相结合特色，B项正确；商鞅变法是古代中国秦孝公采用商鞅的意见进行变革，排除A项；种姓制度是古代印度文明的代表之一，排除C项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，排除D项。故选B项。 5. 称为文艺复兴“美术三杰”的是（ ） A. 但丁 B. 薄伽丘 C. 拉斐尔 D. 莎士比亚 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”，C项正确；意大利的但丁是文艺复兴的先驱人物，他创作的长诗《神曲》，排除A项；薄伽丘是意大利人文主义作家，代表作《十日谈》，排除B项；莎士比亚是英国大戏剧家，排除D项。故选C项。 6. 获取和解读材料信息，评价历史事件，是学习历史的基本能力。对下图所示历史事件评价正确的是（ ） A. 将世界连为整体 B. 进行殖民扩张 C. 享誉史册的航海 D. 促进中外交流 【答案】C 【解析】 【详解】A.“将世界连为整体”仅为新航路开辟的影响，不符合郑和下西洋，错误。 B.“殖民扩张”仅符合新航路开辟的特征，郑和下西洋是和平友好的对外交往，错误。 C.郑和下西洋是世界航海史上的壮举，新航路开辟的一系列航行开辟了人类航海的新时代，二者都是享誉史册的航海活动，正确。 D.“促进中外交流”仅能概括郑和下西洋的作用，无法涵盖新航路开辟，错误。 7. 下面是17—18世纪人口迁移路线示意图（部分）。造成这种人口迁移的直接原因是（ ） A. 资本主义萌芽 B. 文艺复兴的推动 C. “三角贸易” D. 《马可·波罗行记》的影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“17—18世纪人口迁移路线示意图”，结合所学知识可知，图片所述内容是早期对外殖民扩张过程中的“三角贸易”，把非洲黑奴贩卖到了美洲，C项正确；资本主义萌芽出现在15-16世纪，不符合题意，排除A项；文艺复兴的时间是14世纪到16世纪初期，不符合题干时间，排除B项；《马可·波罗行记》的影响是新航路开辟的重要原因，题干内容主要体现了“三角贸易”，排除D项。故选C项。 8. “在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是（ ） A. 建立共和国 B. 召开三级会议 C. 光荣革命 D. 萨拉托加大捷 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功”可知，该事件应为1688年的“光荣革命”。1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎接他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，詹姆士二世逃亡法国，这次政变没有发生流血冲突，在英国历史上被称为“光荣革命”，它标志着英国资产阶级革命的完成，C项正确；英国建立的是君主立宪制，排除A项；三级会议是法国在1789年为了应对财政危机而召开的等级代表会议，排除B项；萨拉托加大捷是美国独立战争中的一次重要战役，排除D项。故选C项。 9. 下图是美国来克星顿市中心的一座民兵雕像，这是为了纪念（ ） A. 美国独立战争的开始 B. 美国独立战争的转折 C. 美国独立战争的胜利 D. 美国独立战争的完成 【答案】A 【解析】 【详解】根据“美国来克星顿市中心的一座民兵雕像。”可知，这座雕像被赋予的历史意义是拉开了北美独立战争的序幕。北美是英国的殖民地，1775年的来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志，北美人民打响了反英的第一枪，A项正确；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折，排除B项；1783年英国承认美国独立，标志着美国独立战争的胜利，美国独立战争也完成了，排除CD项。 故选A项。 10. 拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的。”这里的“一样东西”是指（ ） A. 处死国王路易十六 B. 建立法兰西第一帝国 C. 主持制定《拿破仑法典》 D. 打败反法联盟 【答案】C 【解析】 【详解】根据“拿破仑曾说：‘我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的’”结合所学知识可知，拿破仑主持制定的《拿破仑法典》是资产阶级的第一部民法典，法典维护了法国资产阶级革命成果，确立了资产阶级的立法规范，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴。影响深远，故C项正确；处死国王路易十六与拿破仑无关，排除A项；随着第二次被反法同盟击败，法兰西第一帝国覆灭，排除B项；拿破仑在反法同盟中滑铁卢战役的失败而彻底失败，排除D项。故选C项。 11. 下图是某时期欧洲人绘制的世界地图，如图所示，欧洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亚洲在东部据此判断，该地图（ ） A. 可能绘制于新航路开辟以前 B. 是新航路开辟产生的成果之一 C. 证实了地圆学说的正确性 D. 全面地描述了世界的真实面貌 【答案】A 【解析】 【详解】A.该地图仅标出欧洲、亚洲、非洲三大洲，没有标注新航路开辟后欧洲人发现的美洲、大洋洲等新大陆，说明当时欧洲人对世界的认知仍局限于欧亚非旧大陆，因此该地图可能绘制于新航路开辟以前，正确。 B.新航路开辟的成果之一是发现美洲等新大陆，该地图中并没有显示美洲，错误。 C.麦哲伦环球航行证实了地圆学说，该地图没有显示环球航行，不能体现地圆特征，错误。 D.该地图缺失美洲、大洋洲等大陆，没有全面描述世界的真实面貌，错误。 12. 这组图片传递的历史主题是（ ） 《共产党宣言》书影 《共产党宣言》中文全译本出版一百周年（1920-2020） A. 理论的诞生 B. 近代的曙光 C. 思想的力量 D. 工农的联合 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息“《共产党宣言》书影”“《共产党宣言》中文全译本出版一百周年（1920-2020）”和所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，A项正确；近代的曙光是指欧洲由封建社会转为资本主义社会的过程，排除B项；题目体现了马克思主义的诞生，未涉及马克思主义指导下的社会变化，不能得出思想的力量，排除C项；题目体现了马克思主义的诞生，未涉及马克思主义指导下的工农运动，不能得出工农的联合，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、综合题（共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发扬光大的希望……人们可在这里获得黄金，然而如果他们要控制别处的产物，那么他们必须使用武力取得，否则便会空手而归…… ——《世界通史资料选辑·中古部分》，商务印书馆1981年版 （1）材料一是对哪一事件的描述？根据材料一，指出该事件发生的主要动力。 材料二 像葡萄牙这样一个既狭小又贫穷的国家，在欧洲邻国的欺凌下根本不可能有机会在欧洲进行领土扩展，所以向海外扩张对其来说在政治和经济上具有重要意义……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此转化为商业上的优势。大西洋上有规律的风向和洋流，使得葡萄牙海岸和相邻近的西班牙海岸成了那些与海上诸岛进行贸易或者在该海域中捕鱼的船只起程和返航的理想之地。 ……1383—1385年的革命确立了阿维什王朝的统治地位。该王朝对其国内那批人数虽少但处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同，并认识到从葡萄牙对海外扩张的势力中所获得的经济上的利益。 ——【英】戴维·阿诺德著，闻英译：《地理大发现》，上海译文出版社2003年版 （2）根据材料二概括为什么葡萄牙成为了地理大发现的先行者？ 材料三 《麦哲伦航行大事记》 时间 典型经历 1519年9月20日 率五艘船从西班牙圣卢卡尔港出发 1520年3月 在南美巴塔哥尼亚，船员发生哗变，勉强平息 1520年5月 一艘船在探航中沉没 1520年10月 在今天的麦哲伦海峡遇上狂风暴雨，历时一个多月才通过 1520年11月初 一艘船离开船队驶返西班牙 1521年3月 麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀 1521年11月 继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击，之后途中一艘船被葡萄牙人掠去 1522年9月6日 仅剩的一艘船“维多利亚号”返回，船员仅剩18人 （3）从材料三中，你能得到哪些信息？材料中航海者们哪些精神值得我们学习？ 【答案】（1）事件：新航路开辟 主要动力：传播基督教（保障基督徒的安全，发扬光大基督教）；获得黄金。 （2）向海外扩张对其来说有重要意义；地理位置有优势；有封建王室的支持。 （3）航行时间长；完成了环球航行；航行途中困难重重；麦哲伦船队的艰辛；付出了惨痛的代价。 不畏艰辛、勇于进取。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“……人们可在这里获得黄金，然而如果他们要控制别处的产物，那么他们必须使用武力取得，否则便会空手而归……”结合所学知识可知，材料描述的是新航路开辟。新航路的开辟为西欧的殖民掠夺打通了道路，有利于欧洲资本主义的发展。 主要动力：根据材料一“同时它还给基督教带来发扬光大的希望……人们可在这里获得黄金，然而如果他们要控制别处的产物，那么他们必须使用武力取得”可知，动力主要来自两个方面：一是宗教信仰，基督徒希望解放圣地并传播基督教；二是对财富的追求，参与者期望通过征服获得黄金等财富。 【小问2详解】 原因：根据材料二“葡萄牙面向大西洋的地理位置因此转化为商业上的优势。大西洋上有规律的风向和洋流，使得葡萄牙海岸和相邻近的西班牙海岸成了那些与海上诸岛进行贸易或者在该海域中捕鱼的船只起程和返航的理想之地，处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同，并认识到从葡萄牙对海外扩张的势力”可知，面临地缘政治压力使其向海外扩张，向海外扩张对其来说有重要意义；地理位置靠近大西洋，适宜海上活动，地理位置有优势；政府支持商业扩张，有封建王室的支持，这些都是重要原因。葡萄牙成为了地理大发现的先行者的原因是向海外扩张对其来说有重要意义；地理位置有优势；有封建王室的支持。 【小问3详解】 信息：根据材料三“1519年9月20日——1522年9月6日”可知，航行时间长；根据材料“一艘船在探航中沉没”“在今天的麦哲伦海峡遇上狂风暴雨，历时一个多月才通过”“麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀”“继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击，之后途中一艘船被葡萄牙人掠去”可知，航行途中困难重重；麦哲伦船队的艰辛；付出了惨痛的代价；根据材料三“1519年9月20日率五艘船从西班牙圣卢卡尔港出发”“1522年9月6日仅剩的一艘船‘维多利亚号’返回”结合所学知识可知，完成了环球航行。 精神：根据材料“一艘船在探航中沉没”“在今天的麦哲伦海峡遇上狂风暴雨，历时一个多月才通过”“麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀”“继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击，之后途中一艘船被葡萄牙人掠去”可知，航行途中困难重重，麦哲伦船队付出了惨痛的代价，最终坚持完成航行，体现了不畏艰险、克服困难的探险精神，这种精神激励现代人应勇于探索和坚持不懈地追求目标。 14. 在近代西方政治思想理念的推动下，西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 第二条：以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 第三条：凡未经过议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 第六条：除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 —摘自英国《权利法案》 材料二：这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 —摘自（法）托克维尔《旧制度与大革命》，冯棠译 （1）结合所学知识，分析材料一中的法案条款限制了国王哪些权力？该法案颁布的意义是什么？ （2）材料二中这场革命是指什么？根据材料二并结合所学知识，分析这场革命的影响。 【答案】（1）权力：司法权、立法权、财政权、军事权。 意义：标志着英国确立君主立宪制。 （2）革命：法国大革命。 影响：动摇了欧洲的封建统治，传播了资产阶级的民主平等思想。 【解析】 【小问1详解】 权力：根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”得出司法权；根据材料一“以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力”得出立法权；根据材料一“为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”得出财政权；根据材料一“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”得出军事权。 意义：结合所学知识，1689年，议会通过了《权利法案》， 重申英国人“自古就有的权利”，英国议会的权力 日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 【小问2详解】 革命：根据材料二“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度”和结合所学知识，1789年，法国大革命爆发，动摇了欧洲的封建制度。 影响：根据材料二“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”分析可知法国大革命动摇了欧洲的封建统治，传播了资产阶级的民主平等思想。 三、材料题（共15分） 15. 阅读下列材料，选取至少两个相关联的事件，提炼一个观点，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整。) 材料 公元前5世纪 雅典的“民主梦” 646年 日本的“强国梦” 14世纪中叶 意大利的“人文梦想” 17世纪末-18世纪初 沙俄的“富国强兵梦” 1689年 英国的“君主立宪梦” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787年 美国的“制宪之梦” 1825年 英国的“铁路机车梦” 1848年 马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想” 1913年 美国的“汽车梦” 1931-1945年 盟国的“和平之梦” 2012年 中国的“中华民族伟大复兴之梦” 【答案】事件：英国的“铁路机车梦”、美国的“汽车梦”。 观点：科技发展推动社会进步。 论述：第一次工业革命中，1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始，这改变了人们的出行方式，便利了人们的生活，推动英国实现了“铁路机车梦”； 第二次工业革命中，由于内燃机的发明和应用，德国人卡尔·本茨发明了汽车，1913年美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，便利了人民的生活，推动了美国实现了“汽车梦”。 结论：因此，科技发展推动社会进步，我们应重视科技，助力实现“中国梦”。 【解析】 【详解】根据表格的内容，可以选择英国的“铁路机车梦”、美国的“汽车梦”。“铁路机车梦”是指1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，美国的“汽车梦”是指内燃机驱动的汽车。拟定观点为科技发展推动社会进步。可以从第一次工业革命和第二次工业革命等角度进行分析，具体阐述为：第一次工业革命中，1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始，这改变了人们的出行方式，便利了人们的生活，推动英国实现了“铁路机车梦”；第二次工业革命中，由于内燃机的发明和应用，19世纪80年代，德国人卡尔。本荧制造出一辆由内燃机驱动的汽车，1913年美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，便利了人民的生活，推动美国实现了“汽车梦”因此，科技发展推动社会进步，我们应重视科技，助力实现“中国梦”。 如选择英国的“君主立宪梦”、美国的“制宪之梦”。英国的“君主立宪梦”是指1689年，英国议会颁布了旨在限制国王权力的《权利法案》，美国的“制宪之梦”是1787年美国宪法。拟定观点为革命战争和法律文献推动制度建设，可以从1787年美国宪法和《权利法案》的背景等角度进行分析，具体阐述为：1640年，英国资产阶级革命爆发，1688年英国爆发“光荣革命”，1689年，英国议会颁布了旨在限制国王权力的《权利法案》。此后英国议会的权力日益超过国王，英国逐步确立了君主立宪制，实现了“君主立宪梦”。1775年，美国独立战争开始，1783年，英国最终承认美国独立。1787年，华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，美国实现了“制宪之梦”，因此，革命战争和法律文献能够推 动制度建设，在和平年代我们应该重视法律建设，全面依法治国，助力实现“中国梦”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $