第一单元测试卷 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 统编版八年级语文上册新闻阅读与写作单元测试卷，以120分满分系统考查新闻文体知识、阅读能力及实务写作，题型梯度分明，强化语言运用与思维能力，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题15分|字音字形、成语运用、新闻文体知识|基础辨识，考查新闻真实性等核心概念| |填空|12空12分|新闻六要素、结构、作者及文体特征|系统梳理单元基础知识点| |综合性学习|1题10分|宣传语拟写、新闻概括、观点表达|创设“走进新闻”活动情境，提升语言运用与思辨能力| |非连阅读|1题13分|消息与特写区别、虚假新闻危害、新闻素养|结合网络信息时代背景，培养批判性思维| |课内外阅读|2题30分|电头作用、新闻语言、内容概括、精神分析|选取《首届诺贝尔奖颁发》及神舟十九号素材，兼顾经典与时代性| |写作|1题20分|校园新闻写作（标题、导语、主体、结语）|真实情境任务，落实新闻实务能力，强化文化自信|

统编版八年级语文上册第一单元测试卷 满分：120分 考试时长：120分钟 单元说明：本单元为新闻阅读与写作单元，重点考查新闻文体知识、新闻阅读能力、信息提取概括及新闻实务写作。 一、选择题（每题3分，共15分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 要塞（sài） 仲裁（zhòng） 翘首（qiào） B. 屏息（bǐng） 悄然（qiǎo） 镌刻（juān） C. 畸形（qí） 匿名（nì） 浩瀚（hàn） D. 娴熟（xián） 粗糙（cāo） 凛冽（lèi） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 泻气 颁发 如梦初醒 B. 由衷 浩翰 一丝不苟 C. 娴熟 紧绷 白手起家 D. 凛冽 默锲 摧枯拉朽 3. 下列加点成语使用有误的一项是（ ） A. 新闻记者深入一线采访，一丝不苟核实每一条信息。 B. 人民解放军摧枯拉朽，迅速突破敌军防线。 C. 他废寝忘食、殚精竭虑地玩耍，成绩一落千丈。 D. 我国航天事业白手起家，如今已跻身世界前列。 4. 下列对新闻文体知识判断正确的一项是（ ） A. 新闻可以适当虚构细节，让内容更加生动感人 B. 新闻语言要求夸张优美、情感浓烈，富有感染力 C. 消息的核心特点：真实、及时、准确、客观 D. 新闻特写重在概括整体事件，不关注细节画面 5. 下列课文内容与文体对应有误的一项是（ ） A. 《消息二则》——消息 B. 《首届诺贝尔奖颁发》——消息 C. 《“飞天”凌空》——新闻特写 D. 《一着惊海天》——消息 二、文学常识与文体填空（每空1分，共12分） 1. 新闻的六要素分别是：人物、_______、时间、地点、原因、_______。 2. 新闻（消息）的结构五部分：标题、_______、主体、_______、结语。其中_______是新闻的核心，概括全文主要内容。 3. 《消息二则》作者是_______，两则消息气势磅礴，语言简洁有力，记录渡江战役实况。 4. 新闻特写兼有_______和_______的特点，侧重捕捉精彩瞬间、刻画细节画面。 5. 《一着惊海天》是一篇_______，详细记录舰载机着舰的震撼全过程。 6. 诺贝尔奖由_______（国家）诺贝尔设立，首届颁发于_______年。 三、综合性学习（10分） 班级开展“走进新闻，记录时代”主题实践活动，请你完成以下任务。 1. 【拟写宣传语】为活动补写标语，要求对仗工整。（2分） 观时事知天下，______________ 2. 【新闻概括】请用一句话概括下面新闻内容（20字以内）。（4分） 2025年9月10日，央视新闻发布消息：我国多个主流媒体启动“新时代青年风采”系列报道，深入挖掘各行各业青年奋斗故事，记录青年励志成长、担当奉献的动人瞬间，传递青春正能量。 ________________________________________________________________ 3. 【观点表达】作为中学生，为什么要学会读新闻、写新闻？谈谈你的理解。（4分） ________________________________________________________________ 四、非连续性文本阅读（13分） 阅读下面三则材料，完成题目 材料一：新闻消息以简洁的文字迅速传播新近发生的事实，核心要求是真实、准确、及时。消息重在“告知事实”，概括性强、结构规范；新闻特写重在“展现画面”，截取事件精彩瞬间，细节生动、画面感强。 材料二：网络时代，信息传播速度极快，但部分自媒体为博取流量，随意篡改事实、夸大情节、编造热点，产生大量虚假新闻，误导大众认知，扰乱网络秩序。 材料三：新闻素养是新时代青少年必备能力。学会辨析新闻真伪、提取关键信息、客观看待时事，既能拓宽视野，也能培养理性思考、求真务实的品质。 1. 结合材料一，简要概括“消息”和“新闻特写”的区别。（4分） ________________________________________________________________ 2. 结合材料二，说说虚假新闻有哪些危害。（4分） ________________________________________________________________ 3. 结合三则材料，谈谈青少年如何提升新闻素养。（5分） ________________________________________________________________ 五、课内阅读（15分） 阅读《首届诺贝尔奖颁发》选段，完成题目 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。 今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 1. 写出文段中的电头，并分析其作用。（5分） ________________________________________________________________ 2. 文章详细罗列各位获奖者的国籍、姓名、奖项和贡献，体现了新闻什么特点？（4分） ________________________________________________________________ 3. 赏析“卓有成就”“颇有建树”两个词语的表达效果。（6分） ________________________________________________________________ 六、课外阅读（15分） 神舟飞天，逐梦苍穹 ①北京时间2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空，任务取得圆满成功。本次发射全程精准平稳，各个环节衔接有序，充分展现了中国航天技术的成熟与稳健。 ②本次出征的三名航天员，将在轨驻留约六个月，完成空间科学实验、设备维护、在轨测试等多项重要任务。此次飞行任务，将进一步验证我国空间站长期驻留、常态化运营的技术能力，为后续深空探测、空间站拓展建设积累宝贵经验。 ③从无人飞行到载人飞天，从短期停留到长期驻留，中国航天人白手起家、攻坚克难，数十年坚守初心、深耕不辍。每一次成功发射的背后，都是无数科研人员一丝不苟、精益求精的付出，是中国航天勇攀高峰、自立自强的生动诠释。 ④星辰大海，永不止步。中国航天将继续以探索之心奔赴苍穹，以实干之力续写辉煌。 1. 请用一句话概括这则新闻的主要内容。（4分） ________________________________________________________________ 2. 第②段主要介绍了哪些新闻信息？请简要概括。（5分） ________________________________________________________________ 3. 结合全文，谈谈这则新闻传递出怎样的精神力量。（6分） ________________________________________________________________ 七、写作：新闻写作（20分） 写作任务：学校近期开展了运动会、读书节、志愿服务、主题班会等活动，请你选取一次真实的校园活动，写一则校园新闻。 要求： 1. 符合消息文体格式，包含标题、导语、主体、结语； 2. 内容真实、语言客观简洁、条理清晰； 3. 字数300字左右； 4. 不得出现真实校名、人名。 参考答案 一、选择题（15分） 1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 二、文学常识与文体填空（12分） 1. 事件；结果 2. 导语；背景；导语 3. 毛泽东 4. 新闻；文学 5. 通讯 6. 瑞典；1901 三、综合性学习（10分） 1. 示例：读新闻悟人生 2. 媒体推出青年风采报道，传递青春正能量。 3. 读新闻可以拓宽视野、了解时事；写新闻能锻炼概括能力、思辨能力，培养求真务实、客观理性的品质，提升综合素养。（言之有理即可） 四、非连续性文本阅读（13分） 1. 消息侧重概括整体事件，告知事实，简洁客观；新闻特写侧重截取精彩瞬间，刻画细节，画面感强，富有文学性。 2. 误导大众认知，传播错误信息；扰乱网络公共秩序；破坏新闻真实性原则，败坏网络风气。 3. 主动学习新闻文体知识，区分不同新闻体裁；理性辨别网络信息，抵制虚假新闻；多关注权威媒体报道，培养求真务实、理性思考的品质。 五、课内阅读（15分） 1. 电头：路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电。作用：交代通讯社、发电地点、时间，体现新闻真实、及时、权威的特点。 2. 详细罗列具体信息，精准严谨，充分体现新闻真实性、准确性的文体特点。 3. 两个词语用词精准、分寸得当，分别客观评价两位获奖者的科研与文学成就，语言严谨公允、简洁庄重，贴合新闻客观平实的语言风格，无主观夸张评价。 六、课外阅读（15分） 1. 神舟十九号载人飞船发射圆满成功，助力中国航天事业发展。 2. 介绍航天员在轨驻留时长、核心工作任务；阐明本次航天任务对我国空间站建设、深空探测的重要价值。 3. 传递出中国航天人攻坚克难、精益求精、自立自强、勇于探索、坚守初心的奋斗精神，彰显中国科技不断突破、永不止步的大国力量。 七、写作（20分） 评分标准 一类文（17—20分）：格式完整规范（标题、导语、主体、结语齐全），内容真实具体，语言客观简洁，条理清晰，符合新闻文体要求，字数达标。 二类文（13—16分）：格式基本完整，内容较充实，语言通顺，符合新闻特点，少量瑕疵。 三类文（9—12分）：格式有缺失，内容单薄，语言平淡，基本贴合主题。 四类文（8分以下）：文体混乱，偏离新闻写作要求，字数严重不足。 【写作参考范文】 我校秋季运动会圆满落幕，青春赛场绽放风采 本报讯 为丰富校园文化生活，增强学生体魄，凝聚班级力量，我校于近日成功举办秋季田径运动会。全体师生积极参与，赛场之上奋勇争先，展现出新时代学子昂扬向上的青春风采。 本次运动会设置短跑、长跑、跳远、跳高、接力赛等多个比赛项目。比赛期间，运动健儿们精神饱满、斗志昂扬，在赛道上奋力奔跑、全力冲刺，在赛场中挑战自我、突破极限。各班啦啦队呐喊助威，赛场氛围热烈浓厚。裁判员坚守岗位、公正裁决，工作人员认真负责、默默服务，保障赛事有序开展。 此次运动会不仅锻炼了同学们的身体素质，磨砺了顽强拼搏的意志，更增强了班级凝聚力与集体荣誉感，充分展现了我校积极进取、团结奋进的良好校风。 学科网（北京）股份有限公司 $