第5课《一着惊海天》课后分层练习题2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 练习以《一着惊海天》为载体，分层设计从基础积累到综合探究，覆盖语言运用、文化自信等核心素养，适配新授课知识巩固与能力进阶需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、词语运用|以语段为载体，通过写字词、注读音等题型夯实语言基础，强化规范表达| |能力层|文学常识、文体特征|聚焦新闻特写要素，通过填空形式衔接文体知识，提升信息提取能力| |综合应用层|课文理解、对比阅读、拓展探究|结合课内外对比阅读、主题活动设计，深化思维能力与审美创造，凸显强军文化自信|

5.《一着惊海天》课后分层练习题 一、读语段，完成基础练习 阅读下面语段，完成1-4题。 碧海苍穹（ ），碧波浩荡（ ）。航母战机起降，是海天之间最震撼的强军画卷。蓄势待发的战机静静伫（ ）立，整机线条xiāo sǎ（ ）凌厉，机翼（ ）舒展，蓄势腾空。甲板之上，所有工作人员各司其职、一丝不苟，全场jìng mù（ ）肃然。伴随着轰鸣巨响，战机呼啸升空，划破浩渺海天，姿态轻盈又强劲，没有一丝dān ge（ ）。这一刻，山河瞩目，海天沸腾。每一次完美起降，都是无数军人dān jīng jié lǜ（ ）的成果，是大国强军最有力的宣告。 1.根据拼音写词语，要求书写规范、工整、无错别字。 2. 给下列语段中加点字词标注正确读音。 3. 结合语段语境，解释下列词语的含义。 （1）一丝不苟：________________________________________ 4. 下列句中加点词语运用不正确的一项是（ ） A. 战机线条潇洒凌厉，尽显大国重器的风采。 B. 整场训练静穆有序，工作人员各司其职，毫不懈怠。 C. 训练环节丝毫没有耽搁，全程精准高效、一气呵成。 D. 科研人员处心积虑攻坚技术，助力战机完美起降。 二、文学常识及文体填空（能力提升） 1.《一着惊海天》选自《人民海军报》，是一篇_______，属于新闻体裁，与消息相比，更侧重描写新闻事件的精彩场面和细节过程。 2.新闻特写兼具__________和__________，不求全程概括，重在捕捉典型瞬间，刻画生动、感染力强。 3.本文聚焦__________年我国舰载战斗机在航母上成功起降的历史性瞬间，生动再现了中国海军的高光时刻。 4.新闻的三大基本特征是真实性、__________、__________。 5.文章标题中“一着”指__________，“惊海天”运用夸张手法，突出事件的__________与震撼力。 三、根据课文内容，完成下面各题 1.课文开篇细致描写海风、海浪、航母平台的环境，有什么作用？ ___________________________________________________________2. 文中多次描写现场官兵、工作人员的神态与动作，属于什么描写？有什么表达效果？ ___________________________________________________________3. 作者细致刻画战机降落、挂钩、停稳的完整过程，层层铺展，这样安排有什么好处？ ___________________________________________________________4. 赏析句子：“疾如闪电的战机，稳稳落在航母甲板上，瞬间锁定、制动、停稳。” ___________________________________________________________5. 结合全文，说说文章结尾抒发了作者怎样的思想感情？ ___________________________________________________________ 四、综合性学习（致敬海天强军，见证中国力量） 班级开展“致敬海军强军，彰显中国风采”主题综合性学习活动，请你参与完成任务。 1. 请为本次活动拟写一则宣传标语，句式简洁，富有感染力。 ___________________________________________________________2. 仿照示例，续写句子，赞美海军将士与大国军工精神。 示例：海天砺锋芒，一着铸荣光。 __________，__________；__________，__________。 3. 假如你是校园小记者，要采访舰载机起降保障工作人员，请设计一条得体、有深度的采访问题。 ___________________________________________________________ 五、阅读理解（课内外对比阅读） （一）课内文段阅读 ①渤海之滨，海风呼啸，海浪翻涌。我国第一艘航母辽宁舰静静停泊在蔚蓝海面，整装待发，迎接历史性的一刻。 ②塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。所有人凝神屏息，目光紧紧锁定长空。远处，一架舰载战机冲破云层，呼啸而来，由远及近，身姿矫健，气势磅礴。 ③战机不断调整姿态，降低高度，精准对准航母甲板。刹那间，战机尾部挂钩稳稳锁住阻拦索，巨大的惯性让战机快速滑行、稳稳制动。短短数秒，一气呵成，精准落定。 ④掌声、欢呼声瞬间响彻海天！这一着，突破技术难关；这一着，改写海军历史；这一着，彰显大国底气！ 1. 第①段景物描写烘托了怎样的氛围？ ___________________________________________________________2. 赏析“时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心”一句的妙处。 ___________________________________________________________3. 选文结尾三个短句成段，有怎样的表达效果？ ___________________________________________________________ （二）课外新闻特写阅读 长空亮剑，逐梦海天 ①晨曦破晓，海天一色。辽阔的海空之上，数架战机列阵升空，划破清晨的静谧，开启一场高难度海上飞行训练。 ②升空、盘旋、俯冲、拉升，整套动作行云流水、精准利落。飞行员紧盯仪表、冷静操控，凭借娴熟的技术，从容应对复杂多变的海空气流。海面风浪不息，高空气流多变，每一次飞行，都是对技术与心态的双重考验。 ③地面塔台，指令清晰、精准高效；保障人员各司其职、默契配合，全程严密监控飞行状态，为每一次升空保驾护航。从地面保障到空中操控，从前期筹备到实时应对，每一个环节精益求精，每一次坚守只为强军报国。 ④战机翱翔长空，利剑守护海天。一次次凌空搏击，一次次精准实操，不仅锤炼了过硬的作战本领，更彰显了中国海军不畏艰险、奋勇争先的强军风采。碧海蓝天之间，战机翱翔的身影，是祖国最坚实的底气，是新时代最动人的强军画卷。 1. 这则新闻特写主要捕捉了什么核心瞬间？ ___________________________________________________________2. 赏析第②段中“行云流水、精准利落”两个词语的表达效果。 ___________________________________________________________3. 结合本文与《一着惊海天》，概括两篇新闻特写的共同写作特色。 ___________________________________________________________ 六、拓展探究 1. 《一着惊海天》将短短数秒的舰载机起降瞬间写得跌宕起伏、极具画面感，请结合文章内容，说说作者运用了哪些写作手法丰富内容、渲染氛围？ ___________________________________________________________2. 本文见证了中国海军的高光时刻，彰显了大国自信与工匠精神。请结合学习与生活实际，谈谈你对“坚守与精益求精”的理解。 ___________________________________________________________ 参考答案 一、读语段，完成基础练习 1. 潇洒 静穆 耽搁 殚精竭虑 2. qióng zhù yì dàng 3.1）连最细微的地方也不马虎，形容办事认真严谨。 4. D 解析：“处心积虑”为贬义词，指费尽心思谋划坏事，用来形容科研人员科研攻坚，感情色彩不当。 二、文学常识及文体填空 1. 新闻特写 2. 真实性 文学性 3. 2012 4. 时效性 准确性 5. 舰载机降落航母甲板的瞬间 宏大场面、重大意义 三、根据课文内容，完成下面各题 1. 描写辽阔苍茫、风浪涌动的海天环境，渲染紧张肃穆的氛围，烘托出舰载机起降的难度之大，为下文精彩的起降瞬间做铺垫，凸显此次起降的重大意义。 2. 侧面描写。通过刻画工作人员、官兵的紧张专注、屏息等待，烘托出起降瞬间的紧张震撼，侧面体现舰载机起降技术难度高、场面壮观，凸显科研人员和官兵的严谨专业。 3. 完整还原战机起降全过程，细节层层递进、节奏张弛有度，让读者身临其境，清晰感知整个过程的惊险与精准，突出我国军工技术的精湛，强化文章的画面感与感染力。 4. 运用比喻和动作描写，将战机速度比作闪电，精准刻画锁定、制动、停稳的连贯动作，生动形象地写出舰载机起降速度快、动作稳、技术精准的特点，极具画面感。 5. 抒发了作者对舰载机成功起降的无比激动与自豪，对中国海军飞速发展、大国崛起的赞美，以及对科研人员、海军将士无私奉献、精益求精精神的敬佩之情。 四、综合性学习 1. 示例一：逐梦海天，强国有我 示例二：砺剑深蓝，守护山河 2. 示例：初心守碧海，热血铸军魂；精工筑伟业，奋楫启新程 3. 示例：您好！恭喜本次舰载机训练圆满成功，请问在日常训练和保障工作中，最考验专业能力的环节是什么？您始终坚守岗位的初心是什么？ 五、阅读理解 （一）课内文段阅读 1. 渲染出庄重肃穆、紧张期待的氛围，交代事件发生的环境背景，烘托众人激动又紧张的心情。 2. 运用拟人手法，将时钟跳动人格化，生动形象地写出等待起降瞬间的紧张与焦灼，凸显众人对历史性一刻的无比期待。 3. 短句独立成段，节奏急促有力，层层递进、气势昂扬，高度概括此次起降的重大历史意义，升华主题，抒发强烈的民族自豪感，震撼力极强。 （二）课外新闻特写阅读 1. 海军战机海空高强度训练、精准操控、长空砺剑的精彩瞬间。 2. 两个词语精准概括飞行员飞行动作的流畅、精准、利落，凸显飞行员技术娴熟、本领过硬，体现海军训练的专业与严谨。 3. ①聚焦赛场、训练的精彩瞬间，以小见大，不全程铺叙；②注重细节刻画，动作、神态、环境描写细腻；③巧用修辞，语言生动优美，兼具真实性与文学性；④正面描写结合侧面烘托，渲染氛围、凸显主题。 六、拓展探究 1. ①动静结合，细致刻画战机起降的动态动作与海天静态环境，画面立体饱满；②正面描写战机动作、姿态，侧面描写观众、官兵的反应，双向烘托氛围；③运用比喻、拟人、夸张等修辞，增强文字画面感；④精准运用动词，拆分短暂瞬间的动作细节，层层铺展，让简短的过程变得丰富细腻；⑤长短句结合，节奏张弛有度，贴合紧张震撼的场景氛围。 2. 示例：坚守是持之以恒的初心，精益求精是追求极致的态度。海军将士、科研人员日夜坚守、反复打磨，才攻克重重技术难关，铸就大国重器。在学习中，我们也要秉持这种精神，坚守初心、脚踏实地，不敷衍、不松懈，认真打磨每一个知识点，精益求精、持之以恒，才能不断突破自我、收获成长。 学科网（北京）股份有限公司 $