第2课《中国人首次进入自己的空间站》课后练习题2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 以“基础巩固-能力提升-拓展探究”分层，通过字词积累、文体知识、阅读理解到综合实践的梯度设计，强化新闻文体掌握与语言运用，渗透文化自信与思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字词读写、文学常识|填空、选择为主，巩固新闻要素（导语、真实性）和语言基础，对应语言运用素养| |能力层|课文理解、语言赏析|单选、简答分析新闻结构与情感，结合课内阅读考查信息提取，培养逻辑思维| |拓展层|综合实践、迁移探究|宣传语拟写、课外阅读对比、科技创新分析等开放题型，提升审美创造与文化自信|

2.《中国人首次进入自己的空间站》课后练习题 一、读语段，完成练习 阅读下面语段，完成1-3题 浩瀚（___）的星空，承载着中华民族千年的飞天梦想。从古老的飞天传说，到一代代航天人的默默坚守、奋力拼搏，中国航天步履铿锵，逐梦苍穹。一次次冲天而起的烈焰，一次次平稳精准的对接，一次次从容自信的太空漫步，不仅镌（___）刻着中国航天精益求精、dān jīng jié lǜ的付出，更见证着中国科技的飞速发展。航天员置身浩瀚寰宇，俯瞰大美华夏，让五星红旗在太空稳稳飘扬。这不仅是航天事业的里程碑时刻，更是国家综合实力日益强大的有力印证，振奋人心，鼓舞万千国人奋勇前行。 1. 根据拼音写出相应的词语：dān jīng jié lǜ（________） 2. 给语段中加点字注音 3. 下列词语中，与“振奋人心”感情色彩完全一致的一项是（ ） A. 敷衍塞责 B. 励精图治 C. 敷衍了事 D. 狂妄自大 二、文学常识及文体填空 1.《中国人首次进入自己的空间站》是一篇________（文体），这类文体以________为主要表达方式，及时、真实、准确地报道新近发生的有价值的事实。 2.新闻的四大特点：真实性、________、________、公开性。 3.新闻的基本结构包括标题、________、主体、背景、结语，其中________是新闻的核心，用来概括新闻的主要事实。 4.本文标题属于________（主标题/副标题/引标题），简洁凝练地概括了新闻的________，醒目直观，突出核心事件。 5.新闻语言最核心的要求是________、________，同时可根据内容适当体现庄重、昂扬的情感色彩。 6.本文报道的核心事件：________年6月17日，________、刘伯明、汤洪波三位航天员成功进入________空间站核心舱，实现中国人首次进入自己的空间站。 三、根据课文内容，完成下面各题 （一）单项选择题 1. 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A.本文精准记录了中国载人航天工程的重大历史性突破，具有极高的新闻价值 B.文章按照事件发展的时间顺序行文，脉络清晰，叙事条理严谨 C.文中仅客观记录事件，没有蕴含任何赞美、自豪的情感倾向 D.此次空间站入驻任务，标志着中国空间站建设迈出关键一步 2.下列关于新闻语句语言赏析说法正确的一项是（ ） A.文中大量夸张修辞，违背新闻真实性原则 B.多用精准的时间、数据、专有名词，体现新闻语言的准确性 C.语言华丽繁复，辞藻堆砌，侧重文艺抒情 D.语句随意口语化，缺乏严谨性和规范性 3.本文反复强调“自己的空间站”，核心用意是（ ） A.说明空间站设备简陋、自主研发水平有限 B.突出中国完全自主研发、自主建造的航天实力，彰显民族自信 C.对比国外空间站的不足 D.单纯强调空间站的归属权，无深层含义 （二）简答题 1. 简要概括本文的导语内容，并分析其作用。 ___________________________________________________________2. 本文在叙事过程中穿插了部分背景资料，请说说穿插背景的作用。 ___________________________________________________________3. 结合全文，说说这则新闻传递出怎样的时代精神与民族情怀。 ___________________________________________________________ 四、综合性学习 班级将开展“逐梦苍穹，致敬航天”主题综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 1. 【拟写宣传语】为本次活动拟写一条简洁励志的宣传标语。 ___________________________________________________________2. 【素材积累】请你写出一句适合赞美航天人、致敬中国航天的句子，句式工整，语言优美。 ___________________________________________________________3. 【感悟畅谈】结合本课学习和航天事迹，谈谈青少年应当学习航天人怎样的品质。 ___________________________________________________________ 五、阅读理解 （一）课内阅读 阅读课文选段，完成题目 北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 此前，神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。整个对接过程精准稳定、一气呵成。对接成功后，三名航天员有条不紊地开展舱内状态检查、设备调试、环境确认等一系列准备工作，顺利完成入舱任务。 据了解，天和核心舱是中国空间站的管理和控制中心，也是航天员主要的工作和生活场所。此次三名航天员入驻空间站，将开展为期三个月的在轨驻留，完成设备安装、技术试验、空间科学研究等多项重要任务，为后续空间站建设、在轨运营积累宝贵经验。 此次任务的圆满推进，是中国载人航天工程“三步走”战略的关键一步，彰显了中国航天技术的成熟与强大，为中国空间站全面建成奠定了坚实基础。 1. 用一句话概括选段的主要内容。 ___________________________________________________________2. 选段开头精准标注具体时间，有什么新闻表达效果？ ___________________________________________________________3. 赏析文中“有条不紊”“一气呵成”两个词语的表达作用。 ___________________________________________________________4. 结合选段，说说此次航天员入驻空间站有哪些重大意义。 ___________________________________________________________ （二）课外阅读（新闻类） 神舟飞天，续写中国航天新辉煌 ①星空浩瀚无比，探索永无止境。一代代中国航天人怀揣航天报国的初心，脚踏实地、攻坚克难，让中国的飞天梦想一次次照进现实。 ②从“神舟五号”杨利伟首飞太空，实现中国人首次进入太空；到多名航天员出舱行走、太空授课；再到中国人自主建造、独立运营的空间站正式投入使用，中国载人航天事业步步进阶、节节攀升。每一次升空，都是突破；每一次驻留，都是跨越。 ③载人航天工程是当今世界技术最复杂、难度最大的航天工程之一。无数科研工作者隐姓埋名、默默坚守，反复试验、精益求精，攻克了交会对接、在轨驻留、舱体研发等一系列核心技术难题，彻底打破了国外技术垄断。 ④航天事业的跨越式发展，不仅提升了我国的科技实力与综合国力，更点燃了全国人民的民族自豪感与自信心。仰望星空，逐梦前行，中国航天人以奋斗为笔、以苍穹为卷，不断书写属于中国的航天传奇。 1. 本文的中心主旨是什么？请简要概括。 ___________________________________________________________2. 第②段运用什么写作手法？有什么表达效果？ ___________________________________________________________3. 结合两则新闻，说说中国航天事业不断发展的原因有哪些。 ___________________________________________________________ 六、拓展探究 1.本课新闻语言兼具准确严谨和庄重昂扬的特点，请从原文中选取例句，分别结合语句具体分析。 ___________________________________________________________2.文章标题“中国人首次进入自己的空间站”中，“首次”“自己的”两个词语极具分量，请结合全文赏析词语的深刻含义。 ___________________________________________________________3.结合本课学习和当下科技发展现状，谈谈科技创新对国家发展的重要意义。 ___________________________________________________________ 参考答案 一、读语段，完成练习 1. 殚精竭虑 2. hàn；juān 3. B（“振奋人心”为褒义词，B项为褒义词，其余均为贬义词） 二、文学常识及文体填空 1. 新闻（消息）；记叙 2. 及时性；客观性 3. 导语；导语 4. 主标题；核心内容 5. 准确；客观 6. 2021；聂海胜；天和 三、根据课文内容，完成下面各题 （一）单项选择题 1. C 2. B 3. B （二）简答题 1. 导语：北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。作用：概括新闻核心事件，点明时间、人物、事件、重大意义，总领全文，让读者快速掌握新闻主旨。 2. 补充空间站功能、任务、工程战略等背景知识，让读者全面了解此次航天任务的价值，丰富文章内容，深化新闻主题，凸显此次突破的历史性与重要性。 3. 传递出攻坚克难、精益求精、勇于突破、自主创新的航天精神，彰显了大国自信、自强不息的民族情怀，展现了中国科技自立自强的时代风貌。 四、综合性学习 1. 示例一：逐梦浩瀚苍穹，致敬航天担当 示例二：以航天之火，燃强国之梦 2. 示例：以平凡坚守赴星辰大海，以不懈奋斗筑航天辉煌。 3. 青少年应学习航天人坚持不懈、勇于探索、精益求精、甘于奉献、自立自强、攻坚克难的优秀品质，树立远大理想，勤奋学习，勇于创新，担当时代使命。 五、阅读理解 （一）课内阅读 1. 2021年6月17日，三名航天员顺利进入天和核心舱，将开展在轨驻留及多项科研任务，此次任务为中国空间站建设奠定重要基础。 2. 精准标注具体时间，体现新闻及时性、准确性、真实性的特点，让新闻内容真实可信，凸显事件的历史性与时效性。 3. “有条不紊”写出航天员操作严谨有序、专业沉稳；“一气呵成”写出对接过程精准流畅、高效顺利。两个词语赞美了航天员的专业素养和我国航天技术的精湛成熟。 4. 标志中国人首次入驻自主空间站，实现航天事业重大突破；积累空间站运营、科研的宝贵经验；推进载人航天工程战略落地，为空间站全面建成和后续航天发展奠定坚实基础，彰显国家科技实力。 （二）课外阅读 1. 文章回顾中国载人航天的发展历程，赞美航天人攻坚克难的奋斗精神，歌颂中国航天事业的辉煌成就，彰显科技创新带来的国家自信与民族力量。 2. 运用排比、层层递进的手法，梳理中国航天从起步到突破、从追赶到超越的发展历程，凸显航天事业步步进阶的辉煌成果，增强文章气势，富有感染力。 3. 国家高度重视、战略布局科学；无数航天科研工作者坚守奉献、精益求精、攻坚克难；坚持自主创新，突破核心技术、打破外部垄断；一代代航天人接续奋斗、勇于探索。 六、拓展探究 1. 示例：准确严谨：“为期三个月的在轨驻留”，精准标注驻留时长，数据客观真实，符合新闻语言准确性要求。庄重昂扬：“标志着中国人首次进入自己的空间站”，语句庄重有力，点明事件的历史性意义，饱含民族自豪感，格调昂扬振奋。 2. “首次”强调这是中国航天史上前所未有的历史性突破，具有里程碑意义；“自己的”突出空间站完全由中国自主研发、自主建造、独立运营，摆脱了对外技术的依赖，彰显中国科技自立自强的实力与大国底气，饱含民族自豪与骄傲。 3. 科技创新是国家发展的核心动力。航天科技的突破，能够带动各类高端科技领域进步，提升国家综合国力与国际地位；自主创新能够打破技术垄断，掌握发展主动权；科技发展能够凝聚民族力量，激发国民自信，为国家富强、民族复兴提供强大的科技支撑。 学科网（北京）股份有限公司 $