河南新乡市第一中学2024-2025学年上学期八年级第1次阶段检测生物试卷

**基本信息** 以无脊椎动物和脊椎动物为核心，融合生活实例（如蚯蚓观察、海蜇蜇伤）、传统文化（贾湖骨笛）与实验探究（龟卵孵化温度），注重生命观念和探究实践的初二生物月考卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/20分|腔肠动物（水螅）、环节动物（蚯蚓）、节肢动物（蝗虫）等|结合“蒜蓉扇贝”考软体动物特征，体现结构与功能观| |非选择题|5题/30分|鸟类适应飞行（龙骨突、气囊）、实验探究（蚯蚓土壤湿度偏好）|通过龟卵孵化温度实验数据，培养科学思维与探究实践能力|

小粗壮,与其善于跳跃相适应 5.下列有关腔肠动物的叙述错误的是( ) A.在海边游泳时容易被海蜇蜇伤,是因为海蜇的触手周围有大量的刺细胞 B.珊瑚礁为鱼类等海洋生物提供了重要的栖息地和庇护地 C.水螅能够捕食水蚤(一种节肢动物),说明水螅比水蚤高等 D.水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中 6.我国历史上曾多次发生蝗灾,蝗虫所过之处寸草不留,下列哪一特点与其危害无关( ) A.蝗虫的外骨骼 B.足发达,善于跳跃 C.具有咀嚼式口器 D.有翅,适于飞行 7.下列和预防蛔虫病无直接关系的是( ) A.对粪便处理防止污染水源 B.蔬菜瓜果洗净后再食用 C.早晚刷牙 D.饭前便后洗手 8.自然界中动物种类繁多,千差万别,下列有关叙述错误的是( ) A.鳄鱼既能生活在水中,也能生活在陆地上,因而又称两栖动物 B.“米猪肉”中的“米粒”是含猪肉绦虫的幼虫 C.河蚌、蜗牛、乌贼、鲍鱼都属于软体动物 D.节肢动物是动物界最大的类群 9.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,身体和附肢均分节”特征的是( ) A.谁家新燕啄春泥 B.春蚕到死丝方尽 C.蝴蝶梦中家万里 D.早有蜻蜓立上头 10.海蜈蚣用疣足移动,身体由200多个相似的体节组成,如下图所示,素有“万能饵料”的美称,随着世界游钓业的兴起,身价骤升。该动物应属于( ) A.环节动物 B.节肢动物 C.线形动物 D.扁形动物 11.广东一男子从体内排出了一条20cm长的虫子,该虫身体细长、有角质层、有口有肛门。这种寄生虫可能是( ) A.华枝睾吸虫 B.蛔虫 C.水螅 D.绦虫 12.下列有关无脊椎动物的叙述错误的是( ) A.线形动物都是寄生的 B.蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素,在医学上可以生产抗血栓药物 C.雷雨过后,常有蚯蚓钻出地面,这与蚯蚓的呼吸过程受到妨碍有关 D.根据身体是否分节可以区分环节动物和线形动物 13.“蒜蓉扇贝”和“铁板鱿鱼”是很受欢迎的两道菜,下列特征不是扇贝和鱿鱼共有的是( ) A.身体柔软 B.体外都具有贝壳 C.运动器官是足 D.身体表面都有外套膜 14.“蚂蚁搬家晴必雨”和“蚯蚓往上爬,雨水乱如麻”都是古代劳动人民的生活实践经验。通过对蚂蚁和蚯蚓进行比较,得出它们的共同特征是( ) A.有口无肛门 B.身体分节 C.身体呈圆筒形 D.有坚韧的外骨骼 15.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物之间的关系。下列有关叙述正确的是( ) A.三者参与的食物链为蝉 螳螂 黄雀 B.蝉体表的角质层可防止体内水分散失 C.蝉和螳螂的头部都有用于呼吸的口器 D.在这个食物链中黄雀获得的能量最少 16.池塘里养的鱼,有时成群地浮到水面,不断地向外探头张口,这种现象叫“浮头”。出现“浮头”现象之后,工作人员需要尽快采取的措施是( ) A.向水中投喂食物 B.向水中输入空气 C.给池塘的水加热 D.加冰块给水降温 17.2023年,两栖动物研究中心发表的研究报告表明,如今气候变化下超过300种两栖类的栖息地可能会完全丧失。两栖动物不是真正意义上的陆生脊椎动物的原因不包括( ) A.将卵产在水中并在水中受精 B.后肢发达,趾间有蹼 C.受精卵没有坚韧的卵壳保护 D.幼体用鳃呼吸 18.下列关于动物体结构与功能相适应的叙述中,错误的是( ) A.水螅体表有刺细胞,适于进攻和防御 B.蛔虫的体表有外骨骼适应寄生生活 C.蜥蜴皮肤覆盖角质鳞片适应陆地生活 D.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活 19.1986年在河南出土了世界上最古老的吹奏乐器——贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精心磨制而成(如图所示),其制作材料最可能来自( ) A.娃娃鱼 B.丹顶鹤 C.扬子鳄 D.金丝猴 20.古诗词里蕴含着不少生物学现象。下列叙述错误的是( ) A.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼只靠尾鳍的摆动提供前进的动力 B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”,龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C.“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,鹰能疾飞与它宽大的翅膀有关 D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 二、非选择题(本题共5小题,每空1分,共30分) 21.八年级生物学把我们带进了各种各样的动物世界,据据图回答下列问题: (1)比较A和B两种动物,它们身体的共同特点是 ;动物B的外骨骼不能随身体的生长而生长,因此B在生长发育过程中有 现象。 (2)图中真正适应陆地生活的脊椎动物有哪些 ,原因是 。 (3)图中有辅助呼吸结构的动物类群是 (请填图中字母代号并填完整) 22.在生物圈中,动物形形色色,使自然界充满生机,它们与人类的生活密切相关。请回答以下问题: (1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈 。 (2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行,区分蚯蚓身体前后端的方法是 。在观察蚯蚓的实验过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的原因是 。 (3)成语“鹬蚌相争”中的鹬(一种水鸟)、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是 ; (4)“身体分为头胸腹,两对翅三对足,头上两根须,里头是肉外是骨”描写的是 的特征。 23.东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞到黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。 (1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点:①身体呈 ,可减少飞行时的空气阻力。②前肢变成 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1]所指的骨)内部中空,可 。②胸骨有高耸的龙骨突,可附着发达的 ,为飞行提供强大的动力。 (3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[5] ,该结构具有 的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。 (4)与人相比,鸟的心脏占体重的百分比大,每分钟心搏频率快,鸟的呼吸、心脏和消化特点,有利于在飞行过程中获得充足的 。 24.蚯蚓是生活在土壤中的一种生物,它的食性很特别,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。下面是某生物小组对于蚯蚓的研究,请分析回答相关问题: (1)按照在生态系统中的作用归类,蚯蚓属于生态系统中的 。 (2)探究实验一:蚯蚓是否喜欢湿润的土壤呢?王晓同学将20条蚯蚓放在干土与湿土之间,每隔2分钟记录干土和湿土中的蚯蚓数量,其统计结果如下表: 统计次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 湿土中蚯蚓(条) 4 5 7 9 10 12 16 18 19 20 干土中蚯蚓(条) 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 1 该实验可以证明蚯蚓适宜生活在 的土壤环境中,该实验的变量是 。 ② 还有六位同学和王晓做了同样的实验,为了使实验结果更加科学可信,应该对这六组实验结果如何处理? 。 (3)探究实验二:蚯蚓对环境是否有影响?生物小组继续进行探究,装置如图所示。在甲乙两只烧杯中都先铺一层湿土,再铺一层细沙,细沙上面再铺一层湿土,每铺一层后都要整平、压实,并在烧杯外用笔画出沙和土的分界线,分别投入菜叶,甲中放蚯蚓,乙中不放蚯蚓,烧杯的杯口盖上玻璃板并留有一定空隙,在黑暗处放置几天后观察现象。 ① 设置乙装置的作用是 。 2 铺放土壤,要一层湿土一层细沙间隔放置,这样设计的目的是:可通过观察湿土和细沙的分界是否 ,以判断蚯蚓是否影响环境。 3 请推测观察到的实验现象是 ,由此可得出的实验结论是 。 25.为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率以及孵出性别的影响,研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化,结果如图所示。 (1)龟在陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖,是真正适应陆地生活的脊椎动物,请结合卵的结构特点分析其适应陆地生活的原因_。 (2)据图1可知,龟卵孵化的最佳温度范围为29 ~31 ,原因是当温度低于29 时,龟卵的孵化时间相对较_,当温度高于31 时,孵化成活率_。 (3)据图2分析,该种龟在25~33 内性别分化的规律是_。 (4)研究者继续研究龟卵性别决定是在孵化的前期还是后期?设计了如下实验: 用两组龟卵(孵化时间约为58天), 组前29天在27 下孵化,后29天在33 下培养; 组