第三单元课外古诗词诵读《庭中有奇树》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2026-2027学年统编版语文八年级上册

null 庭中有奇树 ——《古诗十九首》· 课外古诗词诵读学案 姓名：________ 班级：________ 学号：________ 得分：________ 【学习目标】 1. 正确、流利、有感情地朗读并背诵这首诗。 2. 理解诗歌内容，掌握重点字词的含义。 3. 品味诗歌意象，学习借景抒情的表现手法。 4. 体会诗歌表达的思想感情，感受古诗的艺术魅力。 任务一：熟读成诵，掌握字词 一、诵读诗歌 请大声朗读诗歌3遍，注意节奏和感情。 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。 二、字词积累 1. 给下列加点字注音： 奇树（ ） 华滋（ ） 攀条（ ） 遗所思（ ） 馨香（ ） 盈怀袖（ ） 莫致之（ ） 经时（ ） 2. 解释下列加点词语： （1）奇树：________________ （2）华滋：________________ （3）攀条：________________ （4）荣：________________ （5）遗：________________ （6）馨：________________ （7）盈：________________ （8）致：________________ （9）经时：________________ 任务二：读懂诗意，梳理思路 一、诗句翻译 1. 庭中有奇树，绿叶发华滋。 2. 攀条折其荣，将以遗所思。 3. 馨香盈怀袖，路远莫致之。 4. 此物何足贵？但感别经时。 二、内容梳理 这首诗可以分为几个层次？各写了什么内容？ 三、情感变化 随着诗句的推进，主人公的情感发生了怎样的变化？请填空。 见树（ ）→ 折花（ ）→ 花不能送（ ）→ 点题（ ） 任务三：品味赏析，体会手法 一、意象赏析 诗中的"奇树""花""馨香"各有什么象征意义？ 二、炼字赏析 "馨香盈怀袖"中"盈"字用得好不好？为什么？ 三、表现手法 这首诗运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。 四、名句赏析 "此物何足贵？但感别经时"这两句好在哪里？ 任务四：背诵默写，巩固提升 一、直接默写 庭中有奇树，________________。 ________________，将以遗所思。 馨香盈怀袖，________________。 此物何足贵？________________。 二、理解性默写 1. 描写叶绿花盛的春日佳景的句子是：________________，________________。 2. 抒写执花在手、无法相赠的愁苦的句子是：________________，________________。 3. 卒章显志、点明主旨的句子是：________________？________________。 4. 以花寄情，表达思念的句子是：________________，________________。 任务五：拓展延伸，比较鉴赏 一、比较阅读 阅读《涉江采芙蓉》，回答问题。 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。 《庭中有奇树》和《涉江采芙蓉》两首诗有什么异同？ 二、小练笔 展开想象，以第一人称写一段女主人公折花时的心理活动。（100字左右） 【学习反思】 通过本课学习，你最大的收获是什么？还有哪些疑问？ 【参考答案】 任务一：熟读成诵，掌握字词 1. 注音：qí zī pān wèi xīn yíng zhì jīng 2. 解释： （1）佳树，美丽的树 （2）花开得正繁盛。华，同"花" （3）攀着树枝 （4）花 （5）给予，赠送 （6）香气 （7）充满 （8）送到 （9）经历很长时间 任务二：读懂诗意，梳理思路 一、诗句翻译参考： 1. 庭院里有一株珍贵美丽的树，满树绿叶衬托着繁盛的花朵。 2. 我攀着树枝，摘下了最好看的花朵，想把它赠送给日夜思念的亲人。 3. 花的香气沾满了我的衣襟和衣袖，可是路途遥远，没有人能把花送到远方。 4. 这朵花有什么珍贵的呢？只是因为离别太久，想借着花儿表达思念之情罢了。 二、内容梳理：可分两层。前四句写见树、折花，寄托思念；后四句写花不能送，点明主旨。 三、情感变化：见树（欣喜）→ 折花（思念）→ 花不能送（惆怅）→ 点题（深沉思念） 任务三：品味赏析，体会手法 一、意象：奇树象征美好青春，反衬孤独；花是思念的载体；馨香化抽象为具象，暗示思念之深。 二、"盈"字："盈"是充满的意思。既写花香浓郁，又暗示捧花之久、思念之深，一语双关，情景交融。 三、表现手法：借景抒情（情景交融）。以奇树的美丽繁盛反衬人物的孤独寂寞，以花香之浓郁暗示思念之深。 四、结尾赏析：以反问作结，点明主旨——物轻人意重。卒章显志，升华感情，余味无穷。 任务四：背诵默写，巩固提升 一、直接默写：绿叶发华滋 / 攀条折其荣 / 路远莫致之 / 但感别经时 二、理解性默写： 1. 庭中有奇树，绿叶发华滋。 2. 馨香盈怀袖，路远莫致之。 3. 此物何足贵？但感别经时。 4. 攀条折其荣，将以遗所思。 任务五：拓展延伸，比较鉴赏 一、相同点：都写了采花/折花赠远人，都因路远无法送达而惆怅，都表达了深切思念，都借物抒情。 不同点：《涉江采芙蓉》的主人公是游子（男子），《庭中有奇树》是思妇（女子）；前者情感更悲凉，后者更含蓄。 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull 庭中有奇树 ——《古诗十九首》· 同步练习 姓名：________ 班级：________ 学号：________ 得分：________ 一、选择题（每题6分，共32分） 1. 《庭中有奇树》出自哪部作品？（2024中考改编） A. 《诗经》 B. 《楚辞》 C. 《古诗十九首》 D. 《乐府诗集》 2. "将以遗所思"中"遗"的读音和意思正确的一项是？ A. yí 遗留 B. yí 赠送 C. wèi 赠送 D. wèi 遗留 3. 对"馨香盈怀袖"中"盈"字理解有误的一项是？（2025一模） A. "盈"是"充满"的意思 B. 写出了花香浓郁 C. 暗示了思念之深 D. 直接抒发了相思之苦 4. 对这首诗的赏析，不正确的一项是？ A. 开头写奇树，采用了以乐景写哀情的手法 B. "攀条折其荣"通过动作描写表现思念 C. "路远莫致之"直接抒发了对亲人的思念 D. 结尾两句卒章显志，点明了全诗主旨 二、填空题（每题4分，共20分） 1. 庭中有奇树，________________。 2. ________________，将以遗所思。 3. 馨香盈怀袖，________________。 4. 此物何足贵？________________。 5. 《古诗十九首》被誉为"________________"，是______代文人五言诗的代表。 三、默写题（每空2分，共16分） 1. 描写叶绿花盛的春日佳景的句子是：________________，________________。 2. 抒写执花在手、无法相赠的愁苦的句子是：________________，________________。 3. 卒章显志、点明主旨的句子是：________________？________________。 4. 以花寄情、表达思念的句子是：________________，________________。 四、阅读理解（共32分） （一）阅读下面这首诗，回答问题。（16分） 庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。 1. 这首诗表达了主人公怎样的思想感情？（5分） 2. 试分析"馨香盈怀袖"中"盈"字的妙处。（6分） 3. 这首诗运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。（5分） （二）比较阅读（16分） 【甲】庭中有奇树 【乙】涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。 1. 两首诗有什么相同点？请简要分析。（8分） 2. 两首诗的抒情主人公有什么不同？表达的情感有何异同？（8分） 【参考答案】 一、选择题 1. C 2. C 3. D 4. C 解析： 第1题：《庭中有奇树》是《古诗十九首》的第九首。 第2题："遗"读wèi，是"赠送"的意思。 第3题："盈"字是间接抒情，不是"直接抒发"。 第4题："路远莫致之"是借事抒情，属于间接抒情。 二、填空题 1. 绿叶发华滋 2. 攀条折其荣 3. 路远莫致之 4. 但感别经时 5. 五言之冠冕 汉 三、默写题 1. 庭中有奇树，绿叶发华滋。 2. 馨香盈怀袖，路远莫致之。 3. 此物何足贵？但感别经时。 4. 攀条折其荣，将以遗所思。 四、阅读理解 （一） 1. 这首诗表达了女主人公对远方亲人深切的思念之情，以及因离别而产生的惆怅与伤感。 2. "盈"是"充满"的意思。一方面写出了花香浓郁，沾满了衣襟衣袖；另一方面暗示了女主人公捧花时间之久、思念之深。一个"盈"字，语意双关，情景交融，十分精妙。 3. 借景抒情（情景交融）。以奇树的美丽繁盛反衬人物的孤独寂寞，以花香之浓郁暗示思念之深。景中有情，情中有景，情景交融，浑然一体。 （二） 1. 相同点：都写了采花/折花赠给远方思念的人；都因为路途遥远无法送达而惆怅；都表达了深切的思念之情；都运用了借物抒情的手法；都是五言诗，语言朴素自然。 2. 抒情主人公不同：《涉江采芙蓉》是游子（男子），《庭中有奇树》是思妇（女子）。 情感相同点：都表达了对远方亲人/爱人的深切思念，以及离别之苦。 情感不同点：《涉江采芙蓉》更悲凉沉郁，"忧伤以终老"感情更浓烈；《庭中有奇树》更含蓄深沉，"但感别经时"余味更悠长。 学科网（北京）股份有限公司 $