第四单元整本书阅读《红岩》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2026—2027学年统编版语文八年级上册

nullnullnull ★ 整本书阅读：《红岩》同步练习 ★ （八年级上册语文·第四单元·红色经典阅读） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、选择题（每题4分，共40分） 1. 《红岩》的作者是（　　） A. 罗广斌、杨益言 B. 老舍、巴金 C. 鲁迅、茅盾 D. 冰心、朱自清 2. 《红岩》的故事发生在（　　） A. 抗日战争时期的北京 B. 解放战争时期的重庆 C. 土地革命时期的上海 D. 解放战争时期的延安 3. 下列人物中，不属于《红岩》的是（　　） A. 江姐 B. 许云峰 C. 祥子 D. 小萝卜头 4. "竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！"这句话是谁说的？（　　） A. 江姐 B. 许云峰 C. 成岗 D. 刘思扬 5. 小萝卜头的原名是（　　） A. 宋振平 B. 宋振中 C. 宋振华 D. 宋振国 6. 《红岩》中，装疯卖傻与敌人周旋的革命者是（　　） A. 许云峰 B. 齐晓轩 C. 华子良 D. 刘思扬 7. 下列对《红岩》的表述，有误的一项是（　　） A. 小说以重庆解放前夕的狱中斗争为主要内容 B. 小萝卜头在狱中牺牲，年仅12岁 C. 许云峰在地牢里挖出了越狱通道 D. "狱中绣红旗"是小说中的经典情节 8. 下列情节中，不是《红岩》中的是（　　） A. 狱中绣红旗 B. 绝食斗争 C. 智取生辰纲 D. 越狱斗争 9. "红岩"二字的象征意义是（　　） A. 红色的岩石很漂亮 B. 革命者坚贞不屈的精神 C. 重庆的地名 D. 一种特殊的石头 10. 下列关于《红岩》的说法，正确的一项是（　　） A. 小说中的人物都是虚构的，没有真实原型 B. 所有革命者最后都成功越狱了 C. 狱中难友们得知新中国成立后绣了五星红旗 D. 许云峰是叛徒，出卖了同志 二、填空题（每空3分，共30分） 11. 《红岩》的作者是________和________。 12. 江姐的原名是________，她的原型是革命烈士________。 13. 小萝卜头是中国年龄最小的________，牺牲时年仅________岁。 14. 渣滓洞和________是《红岩》中描写的两个主要集中营。 15. "红岩精神"的核心内涵包括坚定信念、________、不怕牺牲等。 三、阅读理解（共30分） 《红岩》节选 （一） 刑场上，江姐立在那里，脸上毫无畏惧的表情。她看见了自己胜利的前途，也看见了无数战友的鲜血没有白流。她站在刑场中央，像一尊庄严的雕像，目光坚定地望着远方。 "你们还有什么话说？"特务的声音从身后传来。 江姐慢慢转过身来，目光扫过特务们惊慌失措的脸，嘴角浮起一丝轻蔑的微笑。她昂起头，大声说道："要杀要剐随便你们！怕死不当共产党！告诉你们，你们的日子不长了！胜利一定属于我们！" （二） 红旗，一面鲜红的旗帜，在女牢的同志们手中传递着。每个人都用颤抖的手，把自己的全部感情一针一线地绣进红旗里。热泪，顺着她们的脸颊流下来，滴在红旗上，和鲜红的颜色融为一体。 她们虽然没有见过五星红旗，但她们用自己的心想象着红旗的样子——一颗大星在中间，四颗小星环绕在周围，那就是新中国的象征。她们要把这面红旗藏好，等到重庆解放那一天，高举着红旗冲出监狱！ 16. 选文（一）中，江姐面对敌人的神态是怎样的？体现了她怎样的精神？（6分） _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 17. 选文（二）中，为什么"热泪顺着她们的脸颊流下来"？理解不正确的一项是（6分） A. 为新中国成立而激动喜悦 B. 为牺牲的战友没能等到这一天而难过 C. 因为绣红旗太辛苦太累了 D. 为自己能亲身经历这伟大时刻而感动 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 18. 结合选文和全书，谈谈你对"红岩精神"的理解。（8分） _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 19. 读了《红岩》，你想对革命先烈说些什么？（10分） _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 参考答案及解析 一、选择题（每题4分，共40分） 1.A 作者是罗广斌和杨益言，两人都是集中营的幸存者。 2.B 故事发生在解放战争时期的重庆，主要描写狱中斗争。 3.C 祥子是《骆驼祥子》的主人公，不是《红岩》人物。 4.A 这是江姐面对敌人酷刑时说的名言。 5.B 小萝卜头原名宋振中，是年龄最小的烈士。 6.C 华子良装疯卖傻14年，忍辱负重为党工作。 7.B 小萝卜头牺牲时年仅8岁，不是12岁。 8.C "智取生辰纲"是《水浒传》中的情节。 9.B "红"象征革命，"岩"象征坚贞不屈。 10.C 狱中绣红旗是经典情节，其余选项有误。 二、填空题（每空3分，共30分） 11. 罗广斌、杨益言 —— 两位作者都是集中营幸存者，根据亲身经历创作。 12. 江雪琴、江竹筠 —— 小说名叫江雪琴（江姐），原型是江竹筠烈士。 13. 烈士、8（或八） —— 小萝卜头原名宋振中，是中国年龄最小的烈士，牺牲时年仅8岁。 14. 白公馆 —— 渣滓洞和白公馆是重庆两个主要的集中营。 15. 坚贞不屈（或：英勇斗争、无私奉献、团结奋斗等均可） —— 红岩精神内涵丰富，包括坚定信念、坚贞不屈、不怕牺牲、团结奋斗等。 三、阅读理解（共30分） 16.（6分） 神态：江姐"毫无畏惧""庄严""目光坚定""轻蔑的微笑""昂起头"。（2分） 精神：体现了江姐①坚贞不屈、视死如归的革命气节；（2分） ②对革命必胜的坚定信念和对敌人的蔑视。（2分） 17. C（6分） 难友们流泪是因为激动和感动，不是因为辛苦。她们为新中国而喜悦，为牺牲的战友而难过，为亲历伟大时刻而感动。 18.（8分） 红岩精神是革命先烈用鲜血和生命铸就的伟大精神：（2分） ①坚定的理想信念——对共产主义和革命事业的坚定信仰；（2分） ②坚贞不屈的革命气节——面对酷刑和死亡，宁死不屈；（2分） ③不怕牺牲的英雄气概——为了人民解放甘愿献出生命。（2分） （意思对即可，结合选文内容适当加分） 19.（10分） （开放性题目，言之有理即可。评分要点： ① 有真情实感，表达对先烈的敬仰和缅怀；（4分） ② 能结合自己的实际，谈珍惜今天、努力学习等；（4分） ③ 语言通顺，有感染力。（2分）） 学科网（北京）股份有限公司 $ ★ 整本书阅读：《红岩》学案 ★ （八年级上册语文·第四单元·红色经典阅读 班级：__________ 姓名：__________ 完成日期：__________ 【学习目标】 1. 了解《红岩》的创作背景和主要内容，把握小说的情节结构。 2. 分析主要人物形象，体会革命先烈的崇高品格和革命精神。 3. 理解红岩精神的内涵，认识其历史意义和当代价值。 4. 学习整本书阅读的方法，完成读书笔记和读后感。 任务一：走近《红岩》——作品与背景 （基础入门——了解作品基本信息和创作背景。） 1. 《红岩》的作者是________和________，这是一部长篇________小说。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. 《红岩》的故事发生在什么时期、什么地方？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. 关于"红岩"这个书名，你是怎么理解的？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4. 你知道《红岩》中有哪些真实的人物原型？请写出至少3个。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ☐ 已完成 ⭐ 完成质量：__________ 💬 教师评价：__________ 任务二：人物画廊——分析英雄形象 （人物分析——梳理主要人物，分析英雄品格。） 1. 请将下列人物与对应的特点连线（填写字母）： ① 江姐 ______ A. 装疯卖傻的地下党 ② 许云峰 ______ B. 最小的烈士，狱中交通员 ③ 小萝卜头 ______ C. 智勇双全的市委书记 ④ 华子良 ______ D. 坚贞不屈的女共产党员 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. 你最敬佩的英雄是谁？为什么？请结合具体情节说说你的理由。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. "毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！"这句话是谁说的？体现了怎样的精神？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4. 为什么《红岩》要塑造一组英雄群像，而不是只写一个英雄？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ☐ 已完成 ⭐ 完成质量：__________ 💬 教师评价：__________ 任务三：情节梳理——把握故事脉络 （情节把握——梳理主要情节，把握故事脉络。） 1. 请按照时间顺序排列下列事件（写序号）： ① 狱中绣红旗 ② 江姐被捕受刑 ③ 重庆解放 ④ 地下党遭受破坏，多人被捕 ⑤ 革命者越狱，许多人牺牲 正确顺序：________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. 小说中最让你感动的情节是什么？请简要叙述并说说为什么感动。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. "狱中绣红旗"这个情节中，难友们为什么要绣红旗？红旗有什么象征意义？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4. 小说结尾，许多革命者牺牲在了黎明前最黑暗的时刻。你觉得这样写有什么意义？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ☐ 已完成 ⭐ 完成质量：__________ 💬 教师评价：__________ 任务四：主题探究——红岩精神的内涵 （主题探究——理解红岩精神，思考当代价值。） 1. 你理解的红岩精神包含哪些内容？请至少写出3个关键词并解释。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. 有人说："现在是和平年代，不需要红岩精神了。"你同意这种说法吗？为什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. 作为新时代的中学生，我们应该怎样传承和弘扬红岩精神？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ☐ 已完成 ⭐ 完成质量：__________ 💬 教师评价：__________ 任务五：阅读输出——读书笔记与读后感 （写作输出——摘抄+感悟，完成读后感。） 1. 摘抄：请抄录3-5句你最喜欢或最感动的句子，并简要说明理由。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. 小练笔：对比小萝卜头的狱中生活和我们今天的幸福生活，写下你的感受。（150字左右） _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. 请完成一篇《红岩》读后感，不少于500字。（可以先写提纲，再写完整文章） _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ☐ 已完成 ⭐ 完成质量：__________ 💬 教师评价：__________ 参考答案 【任务一参考答案】 1. 罗广斌、杨益言，革命历史（或红色经典）。两位作者都是重庆解放前国民党集中营的幸存者。 2. 故事发生在1948-1949年解放战争时期的重庆。主要描写了渣滓洞、白公馆集中营里革命者的狱中斗争。 3. "红"是革命的颜色，代表鲜血、热情、信仰；"岩"是岩石，代表坚贞不屈。"红岩"象征革命先烈在狱中坚贞不屈、英勇斗争的精神。 4. 江姐（原型江竹筠）、许云峰（原型许晓轩）、小萝卜头（原型宋振中）、成岗（原型陈然）、华子良（原型韩子栋）、刘思扬（原型刘国治）等。 【任务二参考答案】 1. ①—D ②—C ③—B ④—A 2. （开放性题目，言之有理即可。要求：选择人物明确，结合具体情节，有自己的真实感受。） 3. 这句话是江姐说的。体现了共产党员坚贞不屈的革命气节和钢铁般的坚强意志，面对酷刑毫不动摇，是革命英雄主义精神的集中体现。 4. ①真实性——革命是无数人的共同奋斗，群像更符合历史；②丰富性——不同人物各具特点，人物画廊更丰富；③深刻性——体现了党的领导和集体的力量；④感召力——不同读者能从不同英雄身上找到共鸣。 【任务三参考答案】 1. 正确顺序：④②①⑤③。（地下党遭破坏→江姐被捕→狱中斗争（绣红旗）→越狱牺牲→重庆解放） 2. （开放性题目，言之有理即可。要求：情节叙述清楚，感受真实具体。） 3. 为什么绣：得知新中国成立，难友们激动万分，用绣红旗表达对新中国的热爱和对胜利的喜悦。 象征意义：红旗象征希望、信念、忠诚、胜利，是革命者心中的光明。 4. ①历史真实——许多先烈没能等到胜利；②悲剧力量——烈士牺牲更震撼人心；③精神永存——肉体消灭但精神不朽；④珍惜当下——提醒我们幸福来之不易。 【任务四参考答案】 1. 红岩精神主要包括：坚定信念、坚贞不屈、不怕牺牲、团结奋斗、乐观向上、无私奉献等。（写出3个以上并解释即可） 2. （开放性题目，言之有理即可。参考观点：不同意。和平年代仍然需要红岩精神——我们在学习、工作中仍会遇到困难，仍需要坚定的信念和坚强的意志；实现民族复兴仍需要艰苦奋斗的精神。 3. 参考思路：铭记历史、坚定理想、努力学习、锤炼品格、服务社会、珍惜当下等。（结合自身实际谈即可） 【任务五参考答案】 1. （开放性题目，摘抄准确、理由合理即可。） 2. （开放性写作，要求有对比、有真情实感。） 3. （开放性作文，评分要点：观点明确、内容具体、结构完整、语言通顺、有真情实感。参考结构：引-叙-议-结） 学科网（北京）股份有限公司 $