2025-2026学年人教版英语八年级下册Unit 5词汇晨读晚默

**基本信息** 聚焦人教版八下Unit5词汇，通过“晨读晚默+分层练习”设计，实现从单词认读、词形转换到语篇应用的渐进式巩固，适配新授课词汇教学需求，提升语言能力与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|课本核心词汇认读与基本含义|首字母提示填空（20题）强化拼写，结合自然 disaster 等主题情境巩固词义| |进阶层|词形变化及语法应用|词形转换填空（20题）训练词性转换（如terrible→terribly）、时态（如hide→hid），提升语言准确性| |综合层|语篇语境中的词汇综合运用|短文填空（10题）围绕洪水灾害事件，融合词汇、语法与上下文理解，培养思维品质与语用能力|

词汇晨读晚默 人教版八下Unit 5晨读 课本单词 temper /ˈtempə(r)/ n. 脾气；怒气 earthquake /ˈɜːθkweɪk/ n. 地震 typhoon /taɪˈfuːn/ n. 台风 wildfire /ˈwaɪldfaɪə(r)/ n. 野火 snowstorm /ˈsnəʊstɔːm/ n. 雪暴；暴风雪 flood /flʌd/ n. 水灾；洪水 v. 泛滥；淹没 drought /draʊt/ n. 旱灾；干旱 warn /wɔːn/ v. 警告；提醒注意 do chores 做家务 wave /weɪv/ n. 波浪；波；挥手 v. 挥手；挥舞 tsunami /tsuːˈnɑːmi/ n. 海啸 interview /ˈɪntəvjuː/ n. & v. 采访；面试 slow down (使) 慢下来；(使) 减速 neighbourhood /ˈneɪbəhʊd/ (=neighborhood) n. 街区；临近的地方 roof /ruːf/ n. 屋顶；顶部 nearly /ˈnɪəli/ adv. 几乎；差不多；将近 come off (从某物上) 脱落；掉落 report /rɪˈpɔːt/ v. & n. 报道；汇报 trouble /ˈtrʌbl/ n. 苦恼；困难 v. 使忧虑；苦恼；劳驾；麻烦 relative /ˈrelətɪv/ n. 亲戚；亲属 truck /trʌk/ n. 卡车 supply /səˈplaɪ/ v. 供应 (量)；(pl. supplies) 补给 (品) n. 供应；供给 preparation /ˌprepəˈreɪʃn/ n. 准备 (工作)；预备 make preparations 作准备 power /ˈpaʊə(r)/ n. 电力供应；能量；力量 soundly /ˈsaʊndli/ adv. (睡觉) 酣畅地；可靠地；完全彻底地 thick /θɪk/ adj. 厚的；浓密的 beat /biːt/ v. (beat, beaten /ˈbiːtn/) 敲；打 n. 敲击；跳动 hide /haɪd/ v. (hid /hɪd/, hidden /ˈhɪdn/) 躲藏；隐蔽 firefighter /ˈfaɪəfaɪtə(r)/ n. 消防队员 volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/ n. 志愿者；自告奋勇者 v. 自愿做；义务做 terribly /ˈterəbli/ adv. 非常糟地；非常 alarm /əˈlɑːm/ n. 警报（器）；惊恐 alarm clock 闹钟 go off (警报器等) 发出响声 review /rɪˈvjuː/ v. 复习；回顾；复查 n. 回顾；审查 sudden /ˈsʌdn/ adj. 突然的；骤然的 all of a sudden 突然；猛地 thunder /ˈθʌndə(r)/ n. 雷；雷声 v. 打雷；发出雷鸣般响声 by the time 到……的时候 usual /ˈjuːʒuəl/ adj. 通常的；寻常的 out of breath 上气不接下气 rainstorm /ˈreɪnstɔːm/ n. 暴风雨 as a result 因此 unlucky /ʌnˈlʌki/ adj. 不幸的；不顺利的；不吉利的 词形变化 1. possible adj. 可能的；潜在的 →possibly adv. 可能；或许 → possibility n. 可能性；可能发生的事 2. report n. & v. 汇报；报道 → reporter n. 记者；报道者 3. neighbour n. 邻居；邻人→neighbourhood n. 街区；临近的地方 4. near adj. 近的；adv. 接近；prep. 靠近→ nearly adv. 几乎；差不多；将近 5. prepare v. 准备；筹备→ preparation n. 准备（工作）；预备 → 6. power n. 电力供应；能量；力量 → powerful adj. 强大的；有力的 → powerfully adv. 强大地；有力地 7. bad adj. 坏的；糟糕的（原级）；→worse adj. & adv. 更坏（的）；更糟（的）（比较级）→worst adj. & adv. 最坏（的）；最糟（的） 8. security n. 安全；保安；保障→ secure adj. 安全的；可靠的；v. 保护；获得 9. thank v. 感谢；n. 感谢 → thankfully adv. 幸亏；感激地 → thankful adj. 感激的；感谢的 10. know v. 知道；了解→knowledge n. 知识；学问 → knowledgeable adj. 有知识的；博学的 11. think v. 认为；思考 →thinking n. 思考；想法 → thought n. 想法；思想（过去式/过去分词） → thoughtful adj. 深思的；体贴的 12. hero n.（pl. heroes）英雄；男主角；偶像 → heroic adj. 英雄的；英勇的 13. volunteer n. 志愿者；自告奋勇者；v. 自愿做；义务做 → voluntary adj. 自愿的；志愿的 14. terrible adj. 可怕的；糟糕的 →terribly adv. 非常糟地；非常 → terror n. 恐惧；恐怖 → terrifying adj. 令人恐惧的 15. sudden adj. 突然的；骤然的 → suddenly adv. 突然地；骤然地 16. usual adj. 通常的；寻常的 → usually adv. 通常；平常 → unusual adj. 不寻常的；特别的 17. luck n. 运气；幸运 →unlucky adj. 不幸的；不顺利的；不吉利的 → lucky adj. 幸运的；侥幸的（反义词） → luckily adv. 幸运地 18. rain n. 雨；雨水；v. 下雨 → rainy adj. 阴雨的；多雨的 →rainfall n. 降雨量；降雨 词汇晨读晚默 人教版八下Unit 5晚默 课本单词 ________________ /ˈtempə(r)/ n. 脾气；怒气 ________________ /ˈɜːθkweɪk/ n. 地震 ________________ /taɪˈfuːn/ n. 台风 ________________ /ˈwaɪldfaɪə(r)/ n. 野火 ________________ /ˈsnəʊstɔːm/ n. 雪暴；暴风雪 ________________ /flʌd/ n. 水灾；洪水 v. 泛滥；淹没 ________________ /draʊt/ n. 旱灾；干旱 ________________ /wɔːn/ v. 警告；提醒注意 ________________ do chores 做家务 ________________ /weɪv/ n. 波浪；波；挥手 v. 挥手；挥舞 ________________ /tsuːˈnɑːmi/ n. 海啸 ________________ /ˈɪntəvjuː/ n. & v. 采访；面试 ________________ slow down (使) 慢下来；(使) 减速 ________________ /ˈneɪbəhʊd/ (=neighborhood) n. 街区；临近的地方 ________________ /ruːf/ n. 屋顶；顶部 ________________ /ˈnɪəli/ adv. 几乎；差不多；将近 ________________ come off (从某物上) 脱落；掉落 ________________ /rɪˈpɔːt/ v. & n. 报道；汇报 ________________ /ˈtrʌbl/ n. 苦恼；困难 v. 使忧虑；苦恼；劳驾；麻烦 ________________ /ˈrelətɪv/ n. 亲戚；亲属 ________________ /trʌk/ n. 卡车 ________________ /səˈplaɪ/ v. 供应 (量)；(pl. supplies) 补给 (品) n. 供应；供给 ________________ /ˌprepəˈreɪʃn/ n. 准备 (工作)；预备 ________________ make preparations 作准备 ________________ /ˈpaʊə(r)/ n. 电力供应；能量；力量 ________________ /ˈsaʊndli/ adv. (睡觉) 酣畅地；可靠地；完全彻底地 ________________ /θɪk/ adj. 厚的；浓密的 ________________ /biːt/ v. (beat, beaten /ˈbiːtn/) 敲；打 n. 敲击；跳动 ________________ /haɪd/ v. (hid /hɪd/, hidden /ˈhɪdn/) 躲藏；隐蔽 ________________ /ˈfaɪəfaɪtə(r)/ n. 消防队员 ________________ /ˌvɒlənˈtɪə(r)/ n. 志愿者；自告奋勇者 v. 自愿做；义务做 ________________ /ˈterəbli/ adv. 非常糟地；非常 ________________ /əˈlɑːm/ n. 警报（器）；惊恐 ________________ alarm clock 闹钟 ________________ go off (警报器等) 发出响声 ________________ /rɪˈvjuː/ v. 复习；回顾；复查 n. 回顾；审查 ________________ /ˈsʌdn/ adj. 突然的；骤然的 ________________ all of a sudden 突然；猛地 ________________ /ˈθʌndə(r)/ n. 雷；雷声 v. 打雷；发出雷鸣般响声 ________________ by the time 到……的时候 ________________ /ˈjuːʒuəl/ adj. 通常的；寻常的 ________________ out of breath 上气不接下气 ________________ /ˈreɪnstɔːm/ n. 暴风雨 ________________ as a result 因此 ________________ /ʌnˈlʌki/ adj. 不幸的；不顺利的；不吉利的 词形变化 1. possible adj. 可能的；潜在的 →possibly adv. 可能；或许 → possibility n. 可能性；可能发生的事 2. report n. & v. 汇报；报道 → reporter n. 记者；报道者 3. neighbour n. 邻居；邻人→neighbourhood n. 街区；临近的地方 4. near adj. 近的；adv. 接近；prep. 靠近→ nearly adv. 几乎；差不多；将近 5. prepare v. 准备；筹备→ preparation n. 准备（工作）；预备 → 6. power n. 电力供应；能量；力量 → powerful adj. 强大的；有力的 → powerfully adv. 强大地；有力地 7. bad adj. 坏的；糟糕的（原级）；→worse adj. & adv. 更坏（的）；更糟（的）（比较级）→worst adj. & adv. 最坏（的）；最糟（的） 8. security n. 安全；保安；保障→ secure adj. 安全的；可靠的；v. 保护；获得 9. thank v. 感谢；n. 感谢 → thankfully adv. 幸亏；感激地 → thankful adj. 感激的；感谢的 10. know v. 知道；了解→knowledge n. 知识；学问 → knowledgeable adj. 有知识的；博学的 11. think v. 认为；思考 →thinking n. 思考；想法 → thought n. 想法；思想（过去式/过去分词） → thoughtful adj. 深思的；体贴的 12. hero n.（pl. heroes）英雄；男主角；偶像 → heroic adj. 英雄的；英勇的 13. volunteer n. 志愿者；自告奋勇者；v. 自愿做；义务做 → voluntary adj. 自愿的；志愿的 14. terrible adj. 可怕的；糟糕的 →terribly adv. 非常糟地；非常 → terror n. 恐惧；恐怖 → terrifying adj. 令人恐惧的 15. sudden adj. 突然的；骤然的 → suddenly adv. 突然地；骤然地 16. usual adj. 通常的；寻常的 → usually adv. 通常；平常 → unusual adj. 不寻常的；特别的 17. luck n. 运气；幸运 →unlucky adj. 不幸的；不顺利的；不吉利的 → lucky adj. 幸运的；侥幸的（反义词） → luckily adv. 幸运地 18. rain n. 雨；雨水；v. 下雨 → rainy adj. 阴雨的；多雨的 →rainfall n. 降雨量；降雨 词汇运用练习题 一、根据首字母及句意填空 1．Every family should have an e________ plan to prepare for sudden dangers. 2．Sometimes tall waves f________ the areas near the coast. 3．We should take action to protect people’s s________ during natural disasters. 4．The t________ hit the village at night, destroying many houses. 5．The w________ report says there will be a heavy rain tomorrow. 6．Why do we see the lightning before hearing the t________? 7．The news r________ said that a heavy snowstorm would come soon. 8．It was raining h________ when we got to the bus stop. 9．The house was dark because the p________ went out suddenly. 10．A terrible e________ happened in Japan in 2011, killing thousands of people. 11．Please w________ the children about the danger of swimming in the river. 12．The strong w________ blew down many trees in the neighborhood. 13．We should s________ our disaster safety experience with our friends to help them keep safe. 14．The rescue team tried their best to save people in the flooded area and reduce the d________ caused by the disaster. 15．It’s important to stay c________ when we face natural disasters, or we may get hurt. 16．We need to p________ emergency supplies like food and water before a flood comes. 17．A violent storm is a powerful natural d________ that can cause great damage to our homes. 18．An i_________ is a conversation between a reporter and a person. 19．He felt better and slept more s________ after exercising for a long time. 20．The girl’s grandparents were a________ at home when she called. 二、用所给词正确形式填空 21．The boy found the sun ________ brightly and decided to go to the park. (shine) 22．He ________ his sadness from his family after failing the exam. (hide) 23．He slept ________ last night, so he’s full of energy today. (sound) 24．My heart ________ fast when I saw the exam results. (beat) 25．His ________ about the plan made us excited. (think) 26．________, the rain stopped before the picnic started. (thank) 27．Peter was unhappy because he did ________ in the test among all the students. (badly) 28．The teacher gave us 10 minutes of ________ time before the speech. (prepare) 29．Before the camping trip, we checked all the necessary ________. (supply) 30．We often visit our ________ during the Spring Festival. (relative) 31．They ________ a lot of water in bottles before the storm came. (store) 32．We gain ________ (know) by reading books. 33．Jack, I have trouble ________ out the math problem. (work) 34．It was ________ (luck) that I left my umbrella at home. 35．________ (sudden) , the lights went out. 36．The wind blew ________ (terrible) last night. 37．The ________ (firefight) saved the old man from the fire. 38．Doctors and nurses are ________ (hero) in our hearts. 39．Critical ________ (think) is important in emergencies. 40．The children ran to ________ (safe) when the alarm rang. 三、短文填空 Last month, my hometown 41 (experience) a terrible flood. Heavy rain 42 (fall) for three days. The river rose quickly and water came into the streets. My family 43 (have) to move to the second floor. We 44 (feel) scared but we stayed calm. My father called the emergency services. They 45 (tell) us to prepare a bag with water, food and warm clothes. Luckily, the rain stopped on the fourth day. The water went down 46 (slow). After the flood, many people came to help clean the mud and fix the houses. We 47 (real) learned a lesson: we should always listen to weather warnings. If the government says a flood is coming, we 48 (must) leave low areas quickly. Nature can be angry, but we can save 49 (we) by being prepared. Don’t wait until the last 50 (minute) to act. 参考答案 1．emergency/mergency 【详解】句意：每个家庭都应该有一个应急计划来为突发危险做准备。空格处修饰名词plan，应用名词作定语。结合首字母“e”，emergency可作名词，意为“紧急情况”，emergency plan表示“应急计划”，符合句意。 2．flood/lood 【详解】句意：有时候巨浪会淹没沿海地区。flood意为 “淹没，泛滥”，句中表示巨浪淹没海岸附近区域，主语是复数名词，陈述一般情况，动词用原形。 3．safety/afety 【详解】句意：我们应该采取行动在自然灾害期间保护人们的安全。句中“people’s”是名词所有格，后面应当接名词。根据语境“protect”以及首字母“s”提示，这里指的是人们的“安全”，对应的名词是safety，它是不可数名词。 4．tsunami/sunami 【详解】句意：海啸在夜间袭击了村庄，摧毁了许多房屋。句中“hit the village at night, destroying many houses”为谓语和状语部分，描述了一个造成巨大破坏的事件。结合首字母“t”的提示，此处需要一个表示自然灾害的名词作主语。“tsunami”意为“海啸”，符合语境，故填tsunami。 5．weather/eather 【详解】句意：天气预报说明天将会有大雨。根据后文“says there will be a heavy rain tomorrow”预报天气的语境，首字母为w，可确定单词weather，作名词，意为“天气”；weather report是固定搭配，意为“天气预报”，符合语境。 6．thunder/hunder 【详解】句意：为什么我们在听到雷声之前先看到闪电？根据首字母及“lightning before hearing the”提示，这里表示先看见闪电后听见雷声，“雷声”为名词thunder，作宾语。符合题意。 7．reporter/eporter 【详解】句意：新闻记者说一场大暴风雪很快就要来了。根据语境“播报新闻”及首字母r提示，此处应填reporter (记者)，news reporter是固定搭配，表示“新闻记者”。 故填reporter。 8．heavily/eavily 【详解】句意：当我们到达公交车站时，雨正下得很大。根据“raining”和首字母提示，可知形容雨下得大用heavily，是副词修饰动词，作状语。 9．power/ower 【详解】句意：房子里一片漆黑，因为突然停电了。根据“The house was dark”和“went out suddenly”，以及首字母提示，可知此处是power，表示“电力供应”，是不可数名词，在从句中作主语。 10．earthquake/arthquake 【详解】句意：2011年日本发生了一场可怕的地震，造成数千人遇难。根据首字母提示及“killing thousands of people”可知，此处指的是地震。earthquake为名词，表示“地震”。故填earthquake。 11．warn/arn 【详解】句意：请警告孩子们在河里游泳的危险。根据首字母“w”和“the danger of swimming in the river”的语境，此处为动词“warn（警告）”，“warn sb. about sth.”意为“警告某人某事”；本句为祈使句，此处用动词原形。应填warn。 12．wind/ind 【详解】句意：强风刮倒了小区里的许多树。句子描述的是“强风刮倒树木”，strong wind是固定搭配，意为“强风/大风”，与后文的blew down逻辑完全匹配。故填wind。 13．share/hare 【详解】句意：我们应该和朋友们分享防灾安全经验，帮助他们保障安全。由“We should...our disaster safety experience with our friends”和首字母可知，强调和朋友们分享经验，share sth. with sb.意为“和某人分享某物”，情态动词should后接动词原形，首字母s对应share。 14．damage/amage 【详解】句意：救援队尽全力救助洪水灾区的人们并减少灾难造成的损失。根据“reduce the...caused by the disaster”及首字母提示可知，这里指减少灾难造成的损失，damage“损失、损害”，不可数名词，在句中作reduce的宾语。 15．calm/alm 【详解】句意：当我们面对自然灾害时，保持冷静是很重要的，否则我们可能会受伤。在灾难面前，为了不被伤害，我们需要保持的状态是“冷静的”。根据首字母“c”提示，以及系动词“stay”后接形容词的用法，此处应填形容词“calm”，意为“冷静的、镇静的”。 16．prepare/repare 【详解】句意：在洪水来临之前，我们需要准备应急物资，如食物和水。根据“before a flood comes”和首字母p提示可知，此处是指准备物资。prepare意为“准备”。 17．disaster/isaster 【详解】句意：猛烈的风暴是一种强大的自然灾害，会对我们的家园造成巨大破坏。空前有形容词“natural”，空后是定语从句，说明此处需要一个名词。 结合常识，风暴属于“自然灾害”，不定冠词a后用名词单数，首字母d对应disaster。 18．interview/nterview 【详解】句意：采访是记者和一个人之间的对话。句中描述的是“记者和人之间的对话”，这是interview（采访、访谈）的定义。符合句意和首字母i提示。故填interview。    19．soundly/oundly 【详解】句意：长时间运动后，他感觉好多了，也睡得更安稳了。soundly是副词，意思是“酣畅地、安稳地”，用来修饰动词slept，表示睡得很沉、很香。也符合开头字母s。故填soundly。 20．already 【详解】句意：当她打电话时，女孩的祖父母已经在家了。此题句子结构完整，结合首字母，可填副词already。若grandparents指双方祖父母，也可考虑all，强调均在家中，较不常见。 21． shining 【详解】 句意：男孩发现太阳正明亮地照耀着，于是决定去公园。“find+宾语+宾语补足语”表示“发现某物正处于某种状态/正在做某事”。此处表示男孩发现太阳正明亮地照耀着，因此用现在分词shining作宾语补足语，补充说明宾语the sun的状态，故填shining。 22． hid 【详解】句意：考试失利后，他对家人隐瞒了自己的悲伤。句中“after failing the exam”表明动作发生在过去，因此句子需使用一般过去时。动词hide的过去式为hid，故填hid。 23． soundly 【详解】句意：他昨晚睡得很香，所以今天精力充沛。句中动词slept需要副词来修饰，形容词sound的副词形式为soundly，表示“酣畅地、安稳地”，故填soundly。 24． beat 【详解】句意：当我看到考试成绩时，我的心跳动得很快。句子的时间状语从句when I saw the exam results用了过去式saw，说明整个事件发生在过去，因此主句的动词beat也要用过去式。beat是不规则动词，过去式仍是beat。 25． thought 【详解】句意：他对这个计划的想法让我们很兴奋。形容词性物主代词His后需接名词，提示词think是动词，需转换为名词thought，表示“想法”，作句子的主语。故填thought。 26． Thankfully 【详解】句意：谢天谢地，野餐开始前雨停了。空格位于句首，用来修饰整个句子，需要填入副词作状语。thank的副词形式为Thankfully，意为“幸亏，幸运的是”，位于句首，首字母需大写。 27． worst 【详解】句意：彼得不开心，因为他在所有学生中考试考得最差。所给词badly为副词，空格处需用副词最高级表示“最差地”，badly的最高级为worst。 28． preparation 【详解】句意：老师在演讲前给了我们10分钟的准备时间。所给词prepare为动词，空格处需用名词形式，prepare的名词为preparation，意为“准备”。 29． supplies 【详解】句意：在露营旅行前，我们检查了所有必需的物资。空格位于形容词necessary（必要的）之后，需要填入名词形式。修饰语all意为“所有的”，暗示复数概念；且supply表示“物资、补给品”时，常用复数形式supplies。 30． relatives 【详解】句意：春节期间我们经常拜访亲戚。所给词relative意为“亲戚”，此处表示泛指，应用复数形式relatives。 31． had stored 【详解】句意：在暴风雨来临之前，他们已经储存了大量瓶装水。所给动词为store“储存”。动作发生在“暴风雨来临之前”（过去的过去），且强调“已经储存”，故用过去完成时，结构为“had+过去分词”，store的过去分词为stored。故填had stored。 32．knowledge 【详解】句意：我们通过读书获取知识。 句中动词gain后需接名词作宾语，动词know的名词形式为knowledge意为“知识”，不可数名词，故填knowledge。 33． working 【详解】句意：杰克，我解不出这道数学题。根据句子结构，have trouble (in) doing sth. 是固定搭配，意为“做某事有困难”，其中介词in可以省略，后面动词需用动名词形式。所给词work与out构成短语work out，意为“解决出”。故填working。 34．unlucky 【详解】句意：我把雨伞落在家里，真是太倒霉了。后半句说“把雨伞落在家里”，这是一件不幸的事，所以用luck的否定形容词形式unlucky“不幸的、倒霉的”，作表语。 35．Suddenly 【详解】句意：突然，灯灭了。括号里的“sudden”是形容词，意思是“突然的”。 这里需要一个副词来修饰整个句子（描述灯灭这件事发生的方式），所以要把sudden变成副词suddenly, 首字母大写。应填Suddenly。 36．terribly 【详解】句意：昨晚风刮得很猛烈。所给词“terrible”为形容词，意为“可怕的；剧烈的”。空格前“blew”为动词，因此本空需要填副词来修饰动词。形容词变副词的规则是在词尾加-ly，因此“terrible”变为 terribly，意为“很，非常”。故填terribly。 37．firefighter 【详解】句意：消防员从火中救出了那位老人。firefight“交火；枪战”，为名词，句中“saved”为谓语动词，空处作主语，需要填入表示人的名词。firefight不表示“人”，需使用其派生名词firefighter，意为“消防员”，故填firefighter。 38．heroes 【详解】句意：医生和护士在我们心中是英雄。主语“Doctors and nurses”为复数，be动词用are，说明表语需用复数形式；hero的复数形式为heroes。 39．thinking 【详解】句意：批判性思维在紧急情况下非常重要。此处需要填动名词作主语，与is主谓一致，语法相符。故填thinking。 40．safety 【详解】句意：当警报响起时，孩子们跑向安全的地方。“ran to”中的“to”是介词，其后需接名词作宾语。“safe”是形容词，其名词形式为“safety”，意为“安全”，应填safety。 41．experienced 42．fell 43．had 44．felt 45．told 46．slowly 47．really 48．must 49．ourselves 50．minute 【导语】本文以第一人称叙述了作者家乡上个月遭遇严重洪灾的经历，包括暴雨持续、家人转移、政府救援、灾后清理，以及从中吸取的“提前防范、及时撤离”的重要教训。 【详解】41．句意：上个月，我的家乡经历了一场可怕的洪水。句中“Last month”表明事情发生在过去，句子缺少谓语，因此应用动词experience“经历”的过去式，即experienced。 42．句意：大雨下了三天。本句描述过去连续发生的动作，句子缺少谓语，因此用题干给出动词fall“落下”的过去式，即fell。 43．句意：我的家人不得不到二楼去住。语境是回忆过去事件因此使用一般过去时，“have to”表示“不得不”应变为“had to”。故填had。 44．句意：我们感到害怕，但保持了冷静。后半句“stayed calm”表明是一般过去时，前半句缺少谓语动词，因此用系动词feel的过去式felt翻译为“感觉”。 45．句意：他们告诉我们准备一个装有水、食物和暖和衣服的包。“tell sb. to do sth.”表示“告诉某人做某事”结构，此处为过去发生，动词tell需用过去式told。 46．句意：水慢慢退下去了。“went down”是动词短语，需用副词修饰动作方式。slow是形容词翻译为“慢的”，副词形式为slowly“缓慢地”符合语境。 47．句意：我们真正学到了一个教训：我们应该始终留意天气预警。“learned”是动词，需要用副词修饰程度或真实性。real是形容词表示“真的”，应填副词really“真正地”。 48．句意：如果政府说洪水即将来临，我们必须迅速离开低洼地区。must是情态动词，用于表达义务或必要性，即使在叙述过去事件中，若引述的是普遍真理或规则，仍可用原形。故填must。 49．句意：大自然可能会愤怒，但我们可以通过做好准备来拯救自己。save是及物动词，宾语指“我们自己”，应使用反身代词。主格we的反身代词为ourselves，符合语境。 50．句意：不要等到最后一刻才行动。“the last minute”是固定搭配，意为“最后一刻”。故填minute 学科网（北京）股份有限公司 $