第6课时 文言一词多义与通假字(讲义)小学语文文言文重点讲解

2026-07-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 学科网语文精品工作室
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审核时间 2026-07-24
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内容正文:

第六课时 文言一词多义与通假字考点精讲 ——一字多用小魔术 & 通假字大揭秘 📚 课时信息卡 课  题:文言一词多义与通假字考点精讲 适用年级:小学四、五、六年级 课时目标:掌握8个高频多义字的不同义项,认识10个常见通假字,学会辨析方法 重  点:之、其、而、以四个虚词的常见用法,道、故、亡、顾的多义现象 难  点:根据上下文判断字的正确意思,通假字的识别与翻译 一、一字多用小魔术——趣味引入 同学们,你们有没有发现一个有趣的现象?我们现代汉语里,有些字在不同的句子里意思完全不一样!比如 “花”字变变变 🌸花儿 “花园里开满了鲜花。”这里的“花”是植物的花朵~ 💰花钱 “我花了五元钱。”这里的“花”是花费、用掉的意思~ 👀眼花 “看得我眼花了。”这里的“花”是模糊、看不清的意思~ 哈哈,是不是很神奇?一个 “花”字 居然有这么多不同的意思!文言文里这种现象就更多啦,我们给它起了个名字叫 一词多义 意思就是:同一个词,在不同的句子里有不同的含义。今天我们就来学习文言文里最常见的一词多义现象吧! ★ 二、什么是一词多义? 一词多义,简单说就是 “一个字,多个意思” 🔍 一词多义小百科 📌 为什么会有一词多义呢? 古人很聪明,他们发现一个字可以表示不同的意思,这样就不用造那么多字啦!就像我们的手,既能写字,又能吃饭,还能打球,一个东西能干好多事情~ 📌 怎么判断是哪个意思呢? 秘诀就是六个字:看语境,猜意思。把字放到句子里,联系上下文想一想,哪个意思最通顺,那一般就是正确答案啦! 🤔 小试牛刀 请你猜猜下面句子里“白”字是什么意思? ① 白天鹅在天上飞。  (    ) ② 我终于明白了。  (    ) ③ 你白跑了一趟。  (    ) 答案:①白色的 ②清楚、明白 ③白白地、空空地 ★ 三、8个高频多义字详解 下面,老师要带大家学习8个在文言文里出现频率最高的多义字。它们可是文言文里的 “超级明星” 几乎每篇文言文里都能看到它们的身影!大家一定要牢牢记住哦~ 🌟 第一组:四大虚词明星(之、其、而、以) 🔤 多义字:之 义项1 意思:的(结构助词) 例句:炎帝之少女,名曰女娃。 翻译:炎帝的小女儿,名字叫女娃。 义项2 意思:它、他、她(代词) 例句:恐人闻之而夺己也。 翻译:害怕别人听到它(钟声)来抢自己的钟。 义项3 意思:到……去(动词) 例句:吾欲之南海。 翻译:我想要到南海去。 义项4 意思:无实在意义(语气助词) 例句:何陋之有? 翻译:有什么简陋的呢? 🔤 多义字:其 义项1 意思:他的、它的(代词) 例句:因释其耒而守株。 翻译:于是放下他的农具守在树桩旁。 义项2 意思:其中的 例句:其一犬坐于前。 翻译:其中一只狼像狗一样坐在前面。 义项3 意思:那、那个(指示代词) 例句:其人弗能应也。 翻译:那个人不能回答了。 🎯 记忆小窍门 “之”和“其”分不清?记住这个小口诀:   “之”像个魔法师,“的”“它”“去”都会变;   “其”是个小代词,“他的”“其中”和“那个”。 🔤 多义字:而 义项1 意思:表示并列(又、并且) 例句:敏而好学,不耻下问。 翻译:聪敏又爱好学习,不以向比自己地位低的人请教为耻辱。 义项2 意思:表示承接(然后、就) 例句:温故而知新。 翻译:复习旧知识,然后能有新的发现。 义项3 意思:表示转折(但是、却) 例句:兔走触株,折颈而死。 翻译:兔子跑过来撞到树桩上,折断脖子就死了。 义项4 意思:表示修饰(地) 例句:河曲智叟笑而止之曰。 翻译:河曲的智叟笑着阻止他说。 🔤 多义字:以 义项1 意思:用、拿 例句:以锥刺股。 翻译:用锥子刺自己的大腿。 义项2 意思:因为 例句:我以日始出时去人近。 翻译:我认为太阳刚出来时离人近。 义项3 意思:认为 例句:以堙于东海。 翻译:用来填塞东海。 义项4 意思:把、将 例句:以虫蚁为兽。 翻译:把虫子蚂蚁当成野兽。 💡 虚词辨析小妙招 1. 代入法:把你知道的意思一个个代入句子,看哪个最通顺。 2. 位置法:看字在句子的什么位置,开头、中间还是结尾,用法不一样。 3. 积累法:平时多积累常见用法,考试时就像查字典一样快! 🌟 第二组:四大实词高手(道、故、亡、顾) 🔤 多义字:道 义项1 意思:道路 例句:道旁有李树。 翻译:道路旁边有一棵李树。 义项2 意思:说、讲 例句:不足为外人道也。 翻译:不值得对外面的人说。 义项3 意思:道理、规律 例句:得道多助,失道寡助。 翻译:合乎正义就能得到很多帮助,违背正义就很少有人帮助。 义项4 意思:方法、技艺 例句:以子之道,移之官理。 翻译:把你(种树)的方法,用到治理百姓上。 🔤 多义字:故 义项1 意思:所以、因此 例句:故为精卫。 翻译:所以变成了精卫鸟。 义项2 意思:旧的、原来的 例句:温故而知新。 翻译:温习旧的知识,从而有新的体会。 义项3 意思:原因、缘故 例句:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 翻译:孔子向东游历,看见两个小孩在争论,问他们原因。 义项4 意思:故意 例句:广故数言欲亡。 翻译:吴广故意好几次说想要逃跑。 🧠 怎么记最快? 联系生活记词义:“故”=故事的“故”=过去的事=旧的 所以“故”有“旧的”的意思,也有“原因”的意思(过去的原因) 由“原因”又引申出“所以”(表示结果) 🔤 多义字:亡 义项1 意思:逃跑、逃走 例句:今亡亦死,举大计亦死。 翻译:现在逃跑也是死,发动起义也是死。 义项2 意思:灭亡、死亡 例句:国恒亡。 翻译:国家常常会灭亡。 义项3 意思:丢失、失去 例句:亡羊补牢,未为迟也。 翻译:羊丢失了才去修补羊圈,还不算晚。 义项4 意思:通“无”,没有 例句:河曲智叟亡以应。 翻译:河曲智叟没有话来回答。 🔤 多义字:顾 义项1 意思:回头看、看 例句:顾野有麦场。 翻译:(他)回头看见田野里有个麦场。 义项2 意思:拜访 例句:三顾臣于草庐之中。 翻译:三次到草庐里来拜访我。 义项3 意思:顾及、考虑 例句:奋不顾身。 翻译:奋勇向前,不考虑自己的安危。 义项4 意思:难道、反而 例句:顾不如蜀鄙之僧哉? 翻译:难道还不如四川边境的那个和尚吗? ★ 四、一词多义记忆小妙招 学了这么多义项,是不是感觉有点记不住?别担心!老师教你几个超好用的记忆方法~ 🌳本义引申法 每个字都有最原始的意思(本义),其他意思都是从本义慢慢引申出来的。就像一棵大树,从根部长出很多树枝~ 📖例句联想法 记词义的时候,一定要连着例句一起记。光记意思很容易忘,但记住一个句子,意思自然就想起来啦! 🎯归类记忆法 把同一个字的不同义项整理成一张小卡片,贴在铅笔盒上,每天看一眼,不知不觉就记住了~ 🌿 举个例子:道 本义(树根):“道路”——最开始就是指路 引申义1:“说”——用嘴“指路”就是说 引申义2:“道理”——道路指引方向,道理指引人生 引申义3:“方法”——到达目的地的路就是方法 ★ 五、通假字小秘密 同学们,你们有没有在文言文里遇到过这种情况:一个字放在句子里怎么读都不通顺,换成另一个同音字就通顺了?哈哈,这就是文言文里的 通假字 💡 什么是通假字? 通假字就是古人写文章的时候,用一个同音字或者近音字来代替本来应该写的字。 就好像我们现在写作业时,一时想不起某个字怎么写,就先用一个同音字代替一样~ 通”就是“通用、借用”的意思,“假”也是“借”的意思哦! 🤔 为什么会有通假字呢? 原因1:古人记性不好 古代没有字典,写字全靠记,有时候忘了某个字怎么写,就找个同音字凑合用~ 原因2:习惯成自然 大家都这么写,写着写着就成习惯了,后人也跟着这么用。 原因3:字不够用 古代汉字没有现在这么多,有些意思还没有专门的字来表示,就借一个同音字来用。 ★ 六、10个常见通假字卡片 下面是小学阶段最常见的10个通假字,大家一定要记牢!考试的时候经常考到哦~ 说 → 悦 通假字 本字:悦 意思:高兴、愉快 原句:学而时习之,不亦说乎? 翻译:(悦,高兴、愉快) 女 → 汝 通假字 本字:汝 意思:你 原句:诲女知之乎? 翻译:(汝,你) 知 → 智 通假字 本字:智 意思:聪明、智慧 原句:知之为知之,不知为不知,是知也。 翻译:(智,聪明、智慧) 反 → 返 通假字 本字:返 意思:返回、回去 原句:反归取之。 翻译:(返,返回、回去) 亡 → 无 通假字 本字:无 意思:没有 原句:河曲智叟亡以应。 翻译:(无,没有) 坐 → 座 通假字 本字:座 意思:座位、在座的人 原句:满坐寂然,无敢哗者。 翻译:(座,座位、在座的人) 止 → 只 通假字 本字:只 意思:只有、仅仅 原句:担中肉尽,止有剩骨。 翻译:(只,只有、仅仅) 要 → 邀 通假字 本字:邀 意思:邀请 原句:便要还家,设酒杀鸡作食。 翻译:(邀,邀请) 有 → 又 通假字 本字:又 意思:(加在整数和零数之间) 原句:舟首尾长约八分有奇。 翻译:(又,(加在整数和零数之间)) 阙 → 缺 通假字 本字:缺 意思:缺口、中断 原句:两岸连山,略无阙处。 翻译:(缺,缺口、中断) ★ 七、通假字辨识口诀 🎵 通假字辨识口诀 通假字,有规律, 同音近音来代替。 读不通,换字试, 换个同音字就对哩! 说通悦,女通汝, 知通智,反通返, 亡通无,坐通座, 止通只,要通邀, 有通又,阙通缺, 十个通假要记牢! 🔑 辨识小妙招 妙招一:读音联想读句子的时候,如果一个字按本来的意思读不通,就想想它的同音字~ 妙招二:字形联想通假字和本字有时候长得很像,比如“说”和“悦”,都有“兑”字旁 妙招三:积累记忆常见的通假字就那么几十个,一个个记下来,考试时一眼就能认出来! ★ 八、课堂趣味闯关 同学们,学了这么多知识,下面我们来玩一个闯关小游戏,看看你掌握得怎么样!加油!💪 🌟 第一关:一词多义选择题(基础题) 1. 在句子“炎帝之少女”中,“之”字的意思是:   A. 的   B. 它   C. 到……去   D. 无意义 2. 在句子“温故而知新”中,“故”字的意思是:   A. 所以   B. 旧的知识   C. 原因   D. 故意 3. 在句子“顾野有麦场”中,“顾”字的意思是:   A. 照顾   B. 回头看   C. 拜访   D. 难道 4. 在句子“以堙于东海”中,“以”字的意思是:   A. 因为   B. 认为   C. 用来   D. 把 5. 在句子“亡羊补牢”中,“亡”字的意思是:   A. 逃跑   B. 死亡   C. 丢失   D. 没有 🌟 第二关:通假字找错(进阶题) 下面每句话里都有一个通假字,请你圈出来并写出本字和意思: 1. 学而时习之,不亦说乎? 通假字:______  本字:______  意思:________________ 2. 诲女知之乎? 通假字:______  本字:______  意思:________________ 3. 反归取之。 通假字:______  本字:______  意思:________________ 4. 满坐寂然。 通假字:______  本字:______  意思:________________ 5. 止有剩骨。 通假字:______  本字:______  意思:________________ 🌟 第三关:综合辨析大挑战(挑战题) 阅读下面的小短文,回答问题: 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:‘树在道旁而多子,此必苦李。’取之,信然。 1. 解释下面句子中“之”字的不同意思:  ① 诸儿竞走取之  (      )  ② 人问之     (      )  ③ 取之,信然   (      ) 2. 解释下面句子中“道”字的意思:  看道边李树多子折枝  (      ) 3. 解释下面句子中“而”字的用法:  树在道旁而多子  (      ) 4. 这个故事告诉我们什么道理?(用自己的话回答)  ________________________________________________  ________________________________________________ ★ ✅ 参考答案与解析 【第一关】一词多义选择题 题号 答案 解析 1 A “之”在这里是结构助词“的”的意思。“炎帝之少女”就是“炎帝的小女儿”。 2 B “故”在这里是“旧的知识”的意思。“温故而知新”就是温习旧知识从而有新体会。 3 B “顾”在这里是“回头看”的意思,这是“顾”最常见的用法。 4 C “以”在这里是“用来”的意思。“以堙于东海”就是用来填塞东海。 5 C “亡羊补牢”的“亡”是“丢失”的意思。羊丢了才补羊圈。 【第二关】通假字找错 题号 通假字 本字 意思 1 说 悦 高兴、愉快 2 女 汝 你 3 反 返 返回 4 坐 座 座位 5 止 只 只有、仅仅 【第三关】综合辨析大挑战 短文大意: 王戎七岁的时候,曾经和小朋友们一起玩耍。他们看见路边有一棵李树,结了很多李子,把树枝都压弯了。小朋友们都争着跑过去摘李子,只有王戎站着不动。有人问他为什么不去,王戎回答说:“树长在路边却还有这么多李子,这一定是苦李子。”大家摘来一尝,果然是这样。 1. “之”字的不同意思:  ① 诸儿竞走取之  (代词,指代李子)  ② 人问之     (代词,指代王戎)  ③ 取之,信然   (代词,指代李子) 解析:同样是“之”,但指代的对象不同,要根据上下文来判断。 2. “道”字的意思:  看道边李树多子折枝  (道路) 3. “而”字的用法:  树在道旁而多子  (表示转折,但是、却) 解析:按常理路边的李子应该早被人摘光了,但这棵树的李子却很多,前后是转折关系。 4. 这个故事告诉我们什么道理?  答案:遇到事情要多思考、多分析,不能盲目跟从别人。要学会观察和推理,做一个有主见、善于思考的人。 解析:王戎之所以能判断出李子是苦的,就是因为他善于观察和思考,没有像其他小朋友一样盲目跟风。 ★ 九、课后小任务 📝 任务一:制作多义字卡片 选2个你最喜欢的多义字,制作成精美的小卡片。正面写汉字,背面写不同义项和例句,贴在你的学习墙上! 🔍 任务二:通假字大搜索 在你读过的文言文故事里,找出3个通假字,抄写到笔记本上,注明本字和意思。看看谁找得多! 📖 任务三:一词多义小作家 用现代汉语写3句话,每句话里的同一个字意思不一样。比如用“花”字:花园的花开了/我花了三元钱/眼睛看花了。 ★ 十、本节课知识小结 🎉 本节课我们学到了 ✅ 一词多义:同一个字在不同句子里有不同意思,要根据语境判断 ✅ 4大虚词:之、其、而、以——文言文里出现最多的虚词 ✅ 4大实词:道、故、亡、顾——常见多义实词 ✅ 通假字:古人用同音字代替本字,读不通时换个同音字试试 ✅ 10个通假:说-悦、女-汝、知-智、反-返、亡-无、坐-座、止-只、要-邀、有-又、阙-缺 ✅ 记忆方法:本义引申法、例句联想法、归类记忆法 恭喜你完成了第六课时的学习! 一词多义是文言文的基础,掌握了它, 你就能读懂更多有趣的文言文故事啦! 加油,你是最棒的!💪 第 页 / 共 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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