2.2.2 运动与相互作用—惯性(举一反三·讲义)-科学新教材浙教版八年级上册
2026-07-24
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版八年级上 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 运动与相互作用 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 牛顿第一定律 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.84 MB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 鼎优理化 |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58952575.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦初中科学“运动与相互作用—惯性”核心知识点,系统构建从惯性定义(一切物体保持原有速度大小和运动方向的性质,含普遍性、质量决定因素及与力的区别)到与牛顿第一定律的区别联系(属性与规律、无条件与受外力条件),再到惯性利用和防范(生活现象、实例应用)的学习支架,层层递进助力概念理解。
该资料特色在于结合“浙BA”篮球、端午节龙舟等生活实例设计例题与变式题,通过分析现象归因培养科学观念(惯性属性认知)和科学思维(推理论证)。课后作业分基础巩固与强化提升,课中辅助教师教学,课后帮助学生查漏补缺,深化知识应用能力。
内容正文:
2.2.2 运动与相互作用—惯性
【新教材浙教版】
【知识框架+知识精讲(2个知识归纳)+课后作业(8基础6强化题)】
模块二 知识精讲
知识归纳
【知识点1 惯性定义】
1.定义
(1)一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质,这种性质叫做惯性。
(2)对惯性的三点认识:
①普遍性:一切物体(固/液/气体)在任何情况下都具有惯性,惯性是一切物体的固有属性。
②决定因素:惯性由物体质量决定。
③惯性与力的区别:
A.力是物体对物体的作用,力既有大小,又有方向;
B.惯性是每个物体都有的属性、性质,惯性不是力,惯性只有大小,没有方向;
C.不能说成“惯性力”、“受惯性作用”、“产生惯性”、“出现惯性”、“克服惯性”;
正确表述为:由于惯性、具有惯性。
2.惯性与牛顿第一定律的区别与联系
惯性
牛顿第一定律
区别
一切物体的属性、性质,与物体是否受力等一切外在因素无关
是描述物体不受外力作用时所遵循的运动规律
无条件,任何时候都存在
有条件:不受外力作用时才遵循
联系
物体具有惯性,不受外力时能保持原来的运动状态,因此,牛顿第一定律又称为惯性定律。
【例1】浙江省推出“浙BA”城市篮球联赛,是全省规模最大、档次最高的群众篮球赛事,覆盖11个设区市、90个县(市、区)。在投篮过程中,温州球员投出的篮球可以在空中继续向前飞行,是因为( )
A.手对篮球有力的作用 B.篮球具有一定的质量
C.篮球具有惯性 D.篮球受到重力的作用
【变式1-1】2024年6月10日是我国传统节日端午节,端午节划龙舟是传统的习俗,弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。如图,运动员停止划桨后,龙舟会向前运动,小丁同学觉得是因为( )
A.具有摩擦力向前运动
B.具有惯性向前运动
C.受到重力停止运动
D.受到质量停止运动
【变式1-2】如图所示,一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶,遇到突发情况紧急刹车时,下列能正确表示车内吊环情形的是( )
A. B. C. D.
【知识点2 惯性的利用和防范】
1.生活中的惯性现象
①当汽车突然刹车时,乘客会向前冲;
②当汽车突然启动时,乘客会向后倒;
③当汽车向左转弯时,乘客会向右靠拢;
④当汽车向右转弯时,乘客会向左靠拢。
⑤甲:静止/匀直;乙:向右减速,或向左加速;丙:向左减速,或向右加速;
2.惯性利用
锤头松了,把锤柄在石头上撞击几下就可套紧锤头;跳远时助跑可以跳得更远;拍打衣服除掉上面的灰尘;洗手后用力甩手可除去手上附着的水珠等
3.惯性危害
骑车太快、车距太近容易发生交通事故,车辆在急转弯时容易侧翻等,车辆行驶中要保持安全车距,限制车速,禁止超载等。
【例2】人们有时要利用惯性,有时要防止惯性。下列属于防止惯性带来危害的是( )
A.公交车上都安装有供站立者使用的吊环
B.锤头松了,把锤柄在地上撞击几下就紧了
C.拍打衣服,把灰尘拍去
D.跳远时快速助跑
【变式2-1】在学习惯性知识后,小明提出以下交通安全倡议。其科学原理解释正确的有( )
①严禁超速——因为物体速度越大,惯性越大
②严禁超载——因为物体质量越大,惯性越大
③上车后系好安全带——减小汽车行驶中人的惯性
④行驶时与前车保持车距——防止紧急刹车时汽车因惯性而撞上前车
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【变式2-2】(2024·金华浦江县期末)学校组织春游,小金和同学在旅游大巴车厢内讨论起一些问题。下列说法正确的是( )
A.车速越快,转弯时人歪倒越厉害,说明速度越大惯性越大
B.放在车厢地面的矿泉水瓶突然往前滚动,说明汽车正在加速
C.车匀速向前行驶时,车上前排的小金向第四排的同学扔零食,需要扔的距离与车静止时一样
D.停靠在路边的大巴车上的小金认为大巴车仍在运动,他可能以大巴车上的行李架为参照物了
模块三 课后作业
基础巩固
1.下列有关惯性的说法正确的是( )
A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性
B.小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性
C.跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性
D.飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性消失了
2.如图所示,小明和同学们打篮球时,下列说法正确的是( )
A.投篮时,手对篮球施加了力,篮球对手没有施加力
B.用力推篮球,篮球被抛出,说明力可以改变物体的运动状态
C.篮球离手后继续向前运动是由于受到了惯性的作用
D.篮球离手后在空中做匀速直线运动
3.如图所示是一名学生投实心球的情景,(不计空气阻力)以下分析中正确的是( )
A.投球时用力蹬地,此时脚对地面的作用力大于地面对脚的作用力
B.实心球最终停下来,说明运动需要力来维持
C.实心球在下落过程中速度变大,所以其惯性也变大
D.抛出去的实心球离开手后继续运动,是由于实心球具有惯性
4.(2026温州二中期中)校运动会上,小海扔出铅球后,铅球在空中继续运动。不计空气阻力,下列描述正确的是( )
A.铅球在运动的过程中受到惯性力作用
B.铅球在最高点只受到重力的作用
C.铅球在运动的过程中没有惯性
D.铅球在最高点不受任何力的作用
5.“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动。关于踢毽子的过程,以下说法正确的是( )
A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性
B.毽子上升过程中重力变小
C.毽子在最高点不受力的作用
D.毽子下落过程中运动状态不变
6. (2026宁波慈溪中部区域联考期中)小明在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。其中途经一段如图所示的“S”形弯道时,他想:现场观看的观众为了安全,应站的位置是图中( )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丁 D.乙、丙
7.(1)某电影中描述了一个场景,为了将地球推离太阳系,先要使地球停止自转,所以人类制造了上万台行星发动机来给地球刹车,地球停止自转后惯性________(填“变大”“变小”或“不变”)。在“领航员号”国际空间站中处于失重状态的航天员,其身体__________(填“没有”或“仍具有”)惯性。
(2)在地球上,氢气球带着物体一起上升的过程中,若拴着物体的绳子断了,刚脱落的物体会____________________(填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”)。
8.(2026宁波北仑期中)小明暑假外出旅游,他到火车站乘坐复兴号列车,进入车厢时,发现旁边停着一列和谐号列车。
(1)坐到座位上后,透过车窗只能看到和谐号列车,发现它动了,据此判断:_________
A.一定是和谐号运动
B.一定是复兴号运动
C.可能是两车都运动
(2)列车在平直轨道上向西行驶,小明发现桌上茶杯中的水面突然变为如图所示情形,这说明列车突然________(填“加速”或“减速”),出现这个现象的原因是_______(填“茶杯”或“水”)具有惯性。
强化提升
9.在成都举办的2024年汤姆斯杯暨尤伯杯赛中国羽毛球队男、女队夺冠,如图是比赛的精彩瞬间。下列说法正确的是( )
A.羽毛球飞行速度变小,羽毛球的惯性也变小
B.击球时只有球拍发生了形变
C.若飞向对方场地的羽毛球在最高点时一切外力同时消失,球将静止
D.运动员挥拍将球击出说明力可以改变物体的运动状态
10.(2026宁波镇海蛟川书院期中)下列有关惯性现象的解释正确的是( )
A.打台球时,白球被击打后能持续滚动,是白球受到了惯性的作用
B.一个零件从匀速直线上升的氢气球的吊篮里掉下,由于惯性,零件在离开吊篮后将以原来的速度继续匀速直线上升一段时间然后下落
C.从匀速水平飞行的飞机上先后投下两颗炸弹,炸弹也有惯性,不计空气阻力,飞机上的人会看到这两颗炸弹在同一竖直线上匀速直线下落
D.在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中,一人竖直跳起,由于惯性将落在起跳处
11. (2026宁波北仑期中)做匀速直线运动的小车上放有一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,当小车突然停止运动时,气泡将( )
A.向左运动 B.向右运动
C.在瓶中位置不变 D.无法判断
12.如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图。当汽车静止或做匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动,当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动,若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是(
A.向右行驶,突然刹车
B.向左行驶,突然刹车
C.向左行驶,匀速直线运动
D.向右行驶,匀速直线运动
13.图1是小科用三根铜管制成的简易风铃,其中位于中间的管挂有重物。
(1)小科发现有风时,管比管更容易发生晃动,这是因为___________________
____________________________________________________________。
(2)铜管晃动后,相互碰撞能发出声音,用手捏紧铜管,发声也就停止,这说明_______
__________________________________________________。
(3)如图2所示,小科把风铃挂在车上,当车辆向前启动时,风铃将向_________(填“前”或“后”)运动。
14.小伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。
(1)在实验中小伟让小车从同一斜面的___________处由静止开始滑下,是为了使小车在滑到水平面时的_________相同。
(2)从图1、2、3三次实验小车所停位置情况看,图_______中小车所受阻力最大。
(3)通过实验可知,阻力越小,小车滑行的距离越______(填“远”或“近”),小车运动速度改变得越______(填“快”或“慢”),进一步推测,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做____________运动,说明物体的运动_________(填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)牛顿在前人研究成果上总结出牛顿第一定律,它______(填“能”或“不能”)用实验直接证明。
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2.2.2 运动与相互作用—惯性
【新教材浙教版】
【知识框架+知识精讲(2个知识归纳)+课后作业(8基础6强化题)】
模块二 知识精讲
知识归纳
【知识点1 惯性定义】
1.定义
(1)一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质,这种性质叫做惯性。
(2)对惯性的三点认识:
①普遍性:一切物体(固/液/气体)在任何情况下都具有惯性,惯性是一切物体的固有属性。
②决定因素:惯性由物体质量决定。
③惯性与力的区别:
A.力是物体对物体的作用,力既有大小,又有方向;
B.惯性是每个物体都有的属性、性质,惯性不是力,惯性只有大小,没有方向;
C.不能说成“惯性力”、“受惯性作用”、“产生惯性”、“出现惯性”、“克服惯性”;
正确表述为:由于惯性、具有惯性。
2.惯性与牛顿第一定律的区别与联系
惯性
牛顿第一定律
区别
一切物体的属性、性质,与物体是否受力等一切外在因素无关
是描述物体不受外力作用时所遵循的运动规律
无条件,任何时候都存在
有条件:不受外力作用时才遵循
联系
物体具有惯性,不受外力时能保持原来的运动状态,因此,牛顿第一定律又称为惯性定律。
【例1】浙江省推出“浙BA”城市篮球联赛,是全省规模最大、档次最高的群众篮球赛事,覆盖11个设区市、90个县(市、区)。在投篮过程中,温州球员投出的篮球可以在空中继续向前飞行,是因为( )
A.手对篮球有力的作用 B.篮球具有一定的质量
C.篮球具有惯性 D.篮球受到重力的作用
【答案】C
【解析】投出的篮球可以在空中继续向前飞行,是因为篮球具有惯性。故选C。
【变式1-1】2024年6月10日是我国传统节日端午节,端午节划龙舟是传统的习俗,弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。如图,运动员停止划桨后,龙舟会向前运动,小丁同学觉得是因为( )
A.具有摩擦力向前运动
B.具有惯性向前运动
C.受到重力停止运动
D.受到质量停止运动
【答案】B
【解析】龙舟冲过终点线后,即使运动员停止划桨,龙舟仍然向前运动一段距离,这是因为龙舟具有惯性,仍会保持原来的运动状态,故B正确、ACD错误。
【变式1-2】如图所示,一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶,遇到突发情况紧急刹车时,下列能正确表示车内吊环情形的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】开始时公交车及吊环以相同速度向右运动,公交车突然刹车做减速运动时,吊环由于惯性保持原来的运动状态,故吊环仍以原来的速度向右运动,故A正确。
【知识点2 惯性的利用和防范】
1.生活中的惯性现象
①当汽车突然刹车时,乘客会向前冲;
②当汽车突然启动时,乘客会向后倒;
③当汽车向左转弯时,乘客会向右靠拢;
④当汽车向右转弯时,乘客会向左靠拢。
⑤甲:静止/匀直;乙:向右减速,或向左加速;丙:向左减速,或向右加速;
2.惯性利用
锤头松了,把锤柄在石头上撞击几下就可套紧锤头;跳远时助跑可以跳得更远;拍打衣服除掉上面的灰尘;洗手后用力甩手可除去手上附着的水珠等
3.惯性危害
骑车太快、车距太近容易发生交通事故,车辆在急转弯时容易侧翻等,车辆行驶中要保持安全车距,限制车速,禁止超载等。
【例2】人们有时要利用惯性,有时要防止惯性。下列属于防止惯性带来危害的是( )
A.公交车上都安装有供站立者使用的吊环
B.锤头松了,把锤柄在地上撞击几下就紧了
C.拍打衣服,把灰尘拍去
D.跳远时快速助跑
【答案】A
【解析】公交车急刹车时,公交车做减速运动,乘客由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动,乘客使用吊环,避免对人体造成伤害,属于防止惯性带来危害。锤头松了,把锤柄在地上撞击几下就紧了,利用了惯性;拍打衣服前,衣服和灰尘一起静止,拍打衣服,灰尘由于惯性保持静止而脱落,利用了惯性;跳远时快速助跑利用了惯性。故选A。
【变式2-1】在学习惯性知识后,小明提出以下交通安全倡议。其科学原理解释正确的有( )
①严禁超速——因为物体速度越大,惯性越大
②严禁超载——因为物体质量越大,惯性越大
③上车后系好安全带——减小汽车行驶中人的惯性
④行驶时与前车保持车距——防止紧急刹车时汽车因惯性而撞上前车
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】D
【解析】惯性大小只与质量有关,与速度无关,物体的质量越大,惯性越大,故①错误、②正确;惯性大小只与质量有关,系好安全带后,人的质量不变,所以人的惯性不变,故③错误;汽车行驶要保持一定的车距,是为了防止紧急刹车时汽车因具有惯性继续向前运动而造成追尾事故,故④正确。故选D。
【变式2-2】(2024·金华浦江县期末)学校组织春游,小金和同学在旅游大巴车厢内讨论起一些问题。下列说法正确的是( )
A.车速越快,转弯时人歪倒越厉害,说明速度越大惯性越大
B.放在车厢地面的矿泉水瓶突然往前滚动,说明汽车正在加速
C.车匀速向前行驶时,车上前排的小金向第四排的同学扔零食,需要扔的距离与车静止时一样
D.停靠在路边的大巴车上的小金认为大巴车仍在运动,他可能以大巴车上的行李架为参照物了
【答案】C
【解析】惯性的大小只与物体的质量有关,与速度无关,所以车速变大时惯性不变,故A错误;当汽车突然减速时,矿泉水瓶由于惯性要保持原来的运动状态,矿泉水瓶会向前运动,故B错误;车匀速向前行驶时,车上的人和物品由于惯性与车一起做匀速直线运动,此时,车上前排的小金向第四排的同学扔零食,需要扔的距离与车静止时一样,故C正确;停靠在路边的大巴车上的小金认为大巴车仍在运动,他可以以周围行驶的车辆为参照物了,故D错误。故选C。
模块三 课后作业
基础巩固
1.下列有关惯性的说法正确的是( )
A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性
B.小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性
C.跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性
D.飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性消失了
【答案】A
【解析】拍打衣服时,衣服运动,灰尘由于惯性还保持原来的静止状态,因此会从衣服上脱落,A符合题意;小明没有推动静止的汽车,是因为推力等于摩擦力,汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态,B不符合题意;跳远运动员起跳前助跑获得了很大的速度,起跳后由于惯性,其在空中仍然保持原来的运动状态,惯性与速度无关,C不符合题意;高速飞行的子弹穿入木头后静止,子弹仍具有惯性,任何物体都具有惯性,D不符合题意。故选A。
2.如图所示,小明和同学们打篮球时,下列说法正确的是( )
A.投篮时,手对篮球施加了力,篮球对手没有施加力
B.用力推篮球,篮球被抛出,说明力可以改变物体的运动状态
C.篮球离手后继续向前运动是由于受到了惯性的作用
D.篮球离手后在空中做匀速直线运动
【答案】B
【解析】因为物体间力的作用是相互的,所以投篮时,手对篮球施加了力,篮球对手也施加了力,故A错误;用力推篮球,篮球被抛出,篮球的运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确;篮球离手后继续向前运动是由于惯性,惯性不是力,不能说受到惯性作用,故C错误;篮球离手后在空中速度大小和方向都在改变,因此不是做匀速直线运动,故D错误。故选B。
【易错警示】惯性是物体保持原来运动状态的性质,惯性跟物体的运动状态、是否受力均无关系;惯性只跟物体的质量有关,质量越大,惯性越大;惯性是物体的性质,因此不能说“受到惯性”“惯性的作用”。
3.如图所示是一名学生投实心球的情景,(不计空气阻力)以下分析中正确的是( )
A.投球时用力蹬地,此时脚对地面的作用力大于地面对脚的作用力
B.实心球最终停下来,说明运动需要力来维持
C.实心球在下落过程中速度变大,所以其惯性也变大
D.抛出去的实心球离开手后继续运动,是由于实心球具有惯性
【答案】D
【解析】投球时用力蹬地,此时脚对地面的作用力与地面对脚的作用力是一对相互作用力,二者大小相等,故A错误;实心球最终停下来,说明力可以改变物体的运动状态,运动不需要力来维持,故B错误;惯性大小只与质量有关,与其他因素无关,因此实心球在下落过程中速度变大,其惯性不变,故C错误;抛出去的实心球离开手后继续运动,是由于实心球具有惯性,仍保持原来的运动状态,故D正确。故选D。
4.(2026温州二中期中)校运动会上,小海扔出铅球后,铅球在空中继续运动。不计空气阻力,下列描述正确的是( )
A.铅球在运动的过程中受到惯性力作用
B.铅球在最高点只受到重力的作用
C.铅球在运动的过程中没有惯性
D.铅球在最高点不受任何力的作用
【答案】B
【解析】铅球离开手后,能继续向前运动,是因为铅球具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性力作用,A错误;不计空气阻力,铅球运动到最高点时,只受重力作用,B正确,D错误。一切物体在任何时候都有惯性,铅球在运动的过程中有惯性,C错误。故选B。
5.“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动。关于踢毽子的过程,以下说法正确的是( )
A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性
B.毽子上升过程中重力变小
C.毽子在最高点不受力的作用
D.毽子下落过程中运动状态不变
【答案】A
【解析】毽子具有惯性,会保持原来运动状态不变,所以离开脚后继续向上运动,故A正确;毽子上升过程中只是改变了运动状态、位置,质量没有改变,所受重力不变,故B错误;毽子到达最高点的瞬间仍受到重力的作用,故C错误;毽子在下落过程中运动速度发生改变,所以其运动状态发生改变,故D错误。故选A。
【归纳总结】惯性是一切物体固有的属性。无论是固体、液体或气体,无论物体是运动的还是静止的,都具有惯性。惯性大小只与物体质量有关。
6. (2026宁波慈溪中部区域联考期中)小明在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。其中途经一段如图所示的“S”形弯道时,他想:现场观看的观众为了安全,应站的位置是图中( )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丁 D.乙、丙
【答案】D
【解析】由图可知,当车在路上行驶时,如果车失去控制,由于惯性,车将会沿原来运动的方向冲出,即有可能冲到图中的甲区和丁区,不会冲到乙区和丙区,故人在乙区和丙区是安全的,故D正确。
7.(1)某电影中描述了一个场景,为了将地球推离太阳系,先要使地球停止自转,所以人类制造了上万台行星发动机来给地球刹车,地球停止自转后惯性________(填“变大”“变小”或“不变”)。在“领航员号”国际空间站中处于失重状态的航天员,其身体__________(填“没有”或“仍具有”)惯性。
(2)在地球上,氢气球带着物体一起上升的过程中,若拴着物体的绳子断了,刚脱落的物体会____________________(填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”)。
【答案】(1)不变 仍具有 (2)向上运动
【解析】(1)惯性大小只跟物体的质量有关,地球无论是运动还是静止,地球的质量不变,所以地球停止自转后惯性不变。一切物体在任何情况下都具有惯性,故处于失重状态的航天员,其身体仍具有惯性。(2)气球和物体一起上升的过程中,若拴着物体的绳子断了,物体与气球脱离,这个物体由于惯性,要保持原来的向上的运动状态,所以物体要继续上升一段距离,然后再下降。
8.(2026宁波北仑期中)小明暑假外出旅游,他到火车站乘坐复兴号列车,进入车厢时,发现旁边停着一列和谐号列车。
(1)坐到座位上后,透过车窗只能看到和谐号列车,发现它动了,据此判断:_________
A.一定是和谐号运动
B.一定是复兴号运动
C.可能是两车都运动
(2)列车在平直轨道上向西行驶,小明发现桌上茶杯中的水面突然变为如图所示情形,这说明列车突然________(填“加速”或“减速”),出现这个现象的原因是_______(填“茶杯”或“水”)具有惯性。
【答案】(1)C (2)加速;水
【解析】(1)坐在复兴号列车上的小明看到和谐号列车动了,说明复兴号与和谐号之间的相对位置发生了变化,可能是复兴号运动的结果,也可能是和谐号运动的结果,还可能是两车都在运动,但运动方向不同,或是运动方向相同而运动速度不同。故选C;(2)列车在平直轨道上向西行驶,看到茶杯中水面向东倾斜,说明列车在向西做加速运动,因为茶杯随列车加速运动,水由于惯性还将保持原来的运动状态,所以此时水面会向东倾斜。
强化提升
9.在成都举办的2024年汤姆斯杯暨尤伯杯赛中国羽毛球队男、女队夺冠,如图是比赛的精彩瞬间。下列说法正确的是( )
A.羽毛球飞行速度变小,羽毛球的惯性也变小
B.击球时只有球拍发生了形变
C.若飞向对方场地的羽毛球在最高点时一切外力同时消失,球将静止
D.运动员挥拍将球击出说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】羽毛球飞行速度变小,但质量不变,所以羽毛球的惯性大小不变,故A错误;物体间力的作用是相互的,击球时,球拍和球都会发生形变,故B错误;羽毛球在最高点时在水平方向上有一定的速度,若羽毛球在最高点一切外力同时消失,根据牛顿第一定律可知,球将做匀速直线运动,故C错误;运动员挥拍将球击出,羽毛球受到力的作用,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。故选D。
10.(2026宁波镇海蛟川书院期中)下列有关惯性现象的解释正确的是( )
A.打台球时,白球被击打后能持续滚动,是白球受到了惯性的作用
B.一个零件从匀速直线上升的氢气球的吊篮里掉下,由于惯性,零件在离开吊篮后将以原来的速度继续匀速直线上升一段时间然后下落
C.从匀速水平飞行的飞机上先后投下两颗炸弹,炸弹也有惯性,不计空气阻力,飞机上的人会看到这两颗炸弹在同一竖直线上匀速直线下落
D.在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中,一人竖直跳起,由于惯性将落在起跳处
【答案】D
【解析】白球被击打后能持续滚动,是因为白球具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,A错误;当零件从吊篮里掉下后,由于惯性,零件会保持原来的运动状态继续向上运动,但此时零件受到竖直向下的重力和空气阻力作用,使零件向上运动的速度逐渐减小至零,之后,零件会在重力的作用下开始竖直下落,B错误;两颗炸弹离开飞机后,由于惯性,炸弹在水平方向上仍以原来的速度向前运动,不计空气阻力,炸弹只受重力作用,故两颗炸弹下落时,飞机上的人会看到它们在同一竖直方向上加速下落,C错误;火车匀速直线运动时,人从车厢地板上竖直向上跳起后,由于惯性,水平方向仍然保持与火车相同的运动速度和运动方向,所以会落回原处,故D正确。故选D。
11. (2026宁波北仑期中)做匀速直线运动的小车上放有一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,当小车突然停止运动时,气泡将( )
A.向左运动 B.向右运动
C.在瓶中位置不变 D.无法判断
【答案】A
【解析】物体的质量越大,惯性越大,由于水的质量大于空气的质量,因此当小车突然停止运动时,质量大的水由于惯性往右移动,气泡就被挤向左方,故A正确。
12.如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图。当汽车静止或做匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动,当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动,若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是(
A.向右行驶,突然刹车
B.向左行驶,突然刹车
C.向左行驶,匀速直线运动
D.向右行驶,匀速直线运动
【答案】
【解析】摆锤与车一起向右运动,当车突然刹车时,摆锤的上端随车减速,而下端由于惯性继续向右运动,即向右摆,A符合题意;摆锤与车一起向左运动,当车突然刹车时,摆锤的上端随车减速,而下端由于惯性还要继续向左运动,即向左摆,B不符合题意;车匀速直线行驶,摆锤竖直悬挂,C、D不符合题意。故选A。
13.图1是小科用三根铜管制成的简易风铃,其中位于中间的管挂有重物。
(1)小科发现有风时,管比管更容易发生晃动,这是因为___________________
____________________________________________________________。
(2)铜管晃动后,相互碰撞能发出声音,用手捏紧铜管,发声也就停止,这说明_______
__________________________________________________。
(3)如图2所示,小科把风铃挂在车上,当车辆向前启动时,风铃将向_________(填“前”或“后”)运动。
【答案】(1)质量越大,惯性越大,运动状态越难以改变 (2)声音是由于物体的振动产生的 (3)后
【解析】(1)因为B管的质量比A管大,所以B管的惯性较大,运动状态不易改变,因而A管比B管更容易发生晃动。(2)铜管晃动后,相互碰撞能发出声音,用手捏紧铜管,振动停止,振动停止,发声也就停止,这说明声音是由于物体的振动产生的。(3)如图2所示,小科把风铃挂在车上,当车辆向前启动时,风铃由于惯性保持原来的运动状态,因而风铃将向后运动。
14.小伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。
(1)在实验中小伟让小车从同一斜面的___________处由静止开始滑下,是为了使小车在滑到水平面时的_________相同。
(2)从图1、2、3三次实验小车所停位置情况看,图_______中小车所受阻力最大。
(3)通过实验可知,阻力越小,小车滑行的距离越______(填“远”或“近”),小车运动速度改变得越______(填“快”或“慢”),进一步推测,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做____________运动,说明物体的运动_________(填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)牛顿在前人研究成果上总结出牛顿第一定律,它______(填“能”或“不能”)用实验直接证明。
【答案】(1)同一高度 速度 (2)1 (3)远 匀速直线 不需要 (4)不能
【解析】(1)在实验中小伟让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下,是为了使小车在滑到水平面时速度相同。
(2)由图可知,小车在图1中运动距离最短,速度减小最快,说明小车受到的阻力最大。
(3)通过实验可知,阻力越小,小车滑行的距离越远,小车运动速度改变得越慢,进一步推测,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动,说明物体的运动不需要力来维持。(4)由于阻力为零的情形无法模拟,因此只能借助科学推理得到牛顿第一定律,即它不能用实验直接验证。
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