Unit 5 Power of Ideas-教材要点精品全解讲义-(知识点讲解+翻译+巩固练习)-2026-2027学年人教版英语九年级上册

本讲义聚焦“发明创造”主题，系统梳理核心词汇（invention, creative）、短语（bring about, depend on）及被动语态（一般现在时/过去时），从单元主题“思想的力量”引入，通过对话（如收音机发明）和课文（蔡伦造纸）串联词汇、语法与文化，构建“词汇-语法-语用”的学习支架。 资料特色在于融合核心素养，文化意识上借助造纸术等中国发明增强文化自信，思维品质上通过辨析表格（invent/discover, be made of/from）提升对比分析能力，学习能力上利用构词法（否定前缀in-/un-）扩展词汇。讲练结合设计，课中辅助教师系统授课，课后通过巩固练习帮助学生查漏补缺，强化语言运用能力。

Unit 5 Power of Ideas(教师版) 教材要点全解(含知识点讲解+翻译+巩固练习+精品解析) 【文档信息】 · 适用版本：2026年人教版 Go For It 新版 · 适用年级：九年级上册 · 单元话题：Unit 5 Power of Ideas · 文档类型：知识点同步精讲（教师用） · 配套资源：学生版（另附） · 核心素养导向： ①语言能力：掌握与“发明创造”话题相关的核心词汇、短语及被动语态(一般现在时/一般过去时) ②文化意识：了解造纸术等中国古代重大发明及其对世界文明的贡献，增强文化自信 ③思维品质：通过辨析表格(invent/discover, be made of/from, meet/satisfy 等), 提升对比分析能力 ④学习能力：借助构词法（否定前缀 in-/un-/im-）扩展词汇网络，运用分类记忆法提升效率 Section A 知识点1：power of ideas（思想的力量）——P.41 单元标题 教材原句： · Power of Ideas（P.41 单元标题）思想的力量 · What do creative ideas bring about?（P.41 单元大问题）创造性思想带来了什么？ 讲解： power [不可数名词] 力量；权力；能力 the power of... ……的力量 powerful [形容词]强大的；有力的 creative [形容词] 有创造力的 creativity [不可数名词] 创造力 翻译： · The power of knowledge is great.  知识的力量是巨大的。 · She has a creative mind.  她有一个有创造力的头脑。 巩固练习： 一、用 power / powerful 填空。 1. The _______________ of knowledge is great. 2. This car has a _______________ engine. 3. She is a _______________ speaker. 二、根据汉语提示完成句子。 创造性思想带来了什么？ What do _______________ _______________ bring about? 答案详解： 一、 1. 【答案】power 【线索定位】the + 名词 + of，作主语 【命题意图】考查 power 作不可数名词表“力量” 2. 【答案】powerful 【线索定位】修饰 engine（名词），用形容词 【命题意图】考查 power 的形容词形式 powerful 3. 【答案】powerful 【线索定位】修饰 speaker（名词），用形容词 【命题意图】同上 二、 【答案】creative ideas 【线索定位】creative ideas 创造性思想 【命题意图】考查单元核心短语的识记 知识点2：bring about（带来；引起）——P.41 单元大问题 教材原句： · What do creative ideas bring about?（P.41 单元大问题）创造性思想带来了什么？ 讲解： bring about 带来；引起 bring about changes 带来变化 bring about success 带来成功 翻译： · Science and technology have brought about great changes.  科学技术带来了巨大的变化。 · Hard work brings about success.  努力工作带来成功。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 科学技术带来了巨大的变化。 Science and technology have _______________ _______________ great changes. 2. 努力工作带来成功。 Hard work _______________ _______________ success. 答案详解： 1. 【答案】brought about 【线索定位】have + 过去分词，bring 的过去分词为 brought 【命题意图】考查 bring about 在现在完成时中的运用 2. 【答案】brings about 【线索定位】主语 Hard work 为不可数名词，视为单数 【命题意图】考查一般现在时主谓一致 知识点3：invention（发明）——P.42 大标题 教材原句： · What changes can inventions bring to our lives? （P.42 大标题）发明能为我们的生活带来哪些改变？ · Find out when they were invented. （P.42 1a）找出它们是什么时候被发明的。 讲解： invention [可数名词] 发明；创造 invent [动词] 发明；创造 inventor [可数名词] 发明家；创造者 【辨析】invent / discover 词项 含义 用法 invent 发明 创造原本不存在的新事物 discover 发现 发现本来就存在但未知的事物 【避坑指南】 爱迪生 invented 电灯泡（原来没有），哥伦布 discovered 美洲（本来就存在）。 翻译： · Edison invented the light bulb.  爱迪生发明了电灯泡。 · Columbus discovered America.  哥伦布发现了美洲。 巩固练习： 一、用 invent / invention / inventor 填空。 1. Edison _______________ the light bulb. 2. The light bulb is an important _______________ 3. Edison is a famous _______________ 二、根据汉语提示完成句子。 找出它们是什么时候被发明的。 Find out when they were _______________ 答案详解： 1. 【答案】invented → 作谓语，用过去时 2. 【答案】invention → an important + 名词 3. 【答案】inventor → a famous + 名词，表示“发明家” 二、 【答案】invented 【线索定位】were + 过去分词，被动语态 【命题意图】考查被动语态中过去分词的使用 知识点4：bring to（带来；引起）——P.42 大标题 教材原句： · What changes can inventions bring to our lives?（P.42 大标题）发明能给我们的生活带来什么变化？ 讲解： bring...to... 意为“把……带给……”，强调“将某物/某影响从一处带到另一处”。 【辨析】bring...to... / bring about 词项 含义 侧重点 例句 bring...to... 把…带给… 强调“将某物/某影响从一处带到另一处”，后接接收者或地点 Inventions bring changes to our lives. bring about 带来；引起 强调“引起某种变化、结果或事件”，后接变化/结果类名词 Science has brought about great changes. 【避坑指南】 bring...to... 强调“把A带给B”（传递），bring about 强调“引起某种变化”（导致）。 【注意】 · bring...to... 强调“传递”的方向性，to后常接人或地点。 · bring about 强调“引发、导致”，about后常接抽象名词。 翻译： · The new railway has brought great convenience to local people.  新铁路给当地人民带来了巨大的便利。 · The news brought joy to everyone.  这个消息给每个人带来了欢乐。 · Technology has brought about great changes in education.  技术给教育带来了巨大的变化。 巩固练习： 一、用 bring...to... / bring about 的适当形式填空。 1. Inventions _______________ changes _______________ our lives. 2. The new railway has _______________ great convenience _______________ local people. 3. Technology has _______________ _______________ great changes in education. 4. The news _______________ joy _______________ everyone. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 发明能给我们的生活带来什么变化？ What changes can inventions _______________ _______________ our lives? 2. 新铁路给当地人民带来了巨大的便利。 The new railway has _______________ great convenience _______________ local people. 3. 技术给教育带来了巨大的变化。 Technology has _______________ _______________ great changes in education. 答案详解： 一、 1. bring; to——强调“把变化带到生活中”，用bring...to... 2. brought; to——强调“把便利带给当地人”，用bring...to...，描述过去。 3. brought about——强调“引起巨大变化”，用bring about，描述过去。 4. brought; to——强调“把快乐带给每个人”，用bring...to...，描述过去。 二、 1. bring to——bring...to...为固定搭配，后接接收者our lives。 2. brought; to——bring...to...，描述过去。 3. brought about——bring about为固定搭配，后接变化。 知识点5：connect（连接）——P.42 1c 教材原句： · A mini-camera is connected to the front of the glasses.（P.42 1c） 一个迷你相机被连接到眼镜的前面。 讲解： connect [动词] 连接；联系 connect...to... 把……连接到…… connect...with... 把……与……联系起来 connection [可数名词] 连接；联系 翻译： · Please connect the printer to the computer.  请把打印机连接到电脑上。 · I can't connect this phone to Wi-Fi.  我无法把这台手机连接到Wi-Fi。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 请把打印机连接到电脑上。 Please _______________ the printer _______________ the computer. 2. 我无法把这台手机连接到Wi-Fi。 I can't _______________ this phone _______________ Wi-Fi. 答案详解： 1. connect; to——connect...to...为固定搭配。 2. connect; to——connect...to...为固定搭配。 知识点6：be used for（被用来……）——P.42 1d 教材原句： · What do the two inventions look like and what can they be used for?（P.42 1d） 这两项发明看起来像什么？它们可以用来做什么？ 讲解： be used for 被用来…… be used for doing sth 被用来做某事 be used to do sth 被用来做某事 【辨析】be used for / be used to do / be used to doing 结构 含义 用法 be used for 被用来…… for为介词，后接动名词 be used to do 被用来做…… 被动语态，后接动词原形 be used to doing 习惯于做…… 主动语态，后接动名词 翻译： · A knife is used for cutting things.  刀被用来切东西。 · This room is used to store books.  这个房间被用来存放书。 · I am used to getting up early.  我习惯早起。 巩固练习： 用 be used for / be used to do / be used to doing 的适当形式填空。 1. A knife _______________ cutting things. 2. This room _______________ store books. 3. I _______________ getting up early. 4. Computers _______________ many things. 答案详解： 1. is used for——be used for doing sth为固定搭配。 2. is used to——be used to do sth为被动语态。 3. am used to——be used to doing意为“习惯于做某事”。 4. are used for / are used to——均可。 知识点7：design（设计）——P.43 2b 教材原句： · The object is designed on the computer.（P.43 2b）物体在电脑上被设计。 讲解： design [动词] 设计 [名词] 设计；图案 designer [可数名词] 设计师 be designed by 由……设计 翻译： · She designs clothes.  她设计衣服。 · This building was designed by a famous architect.  这座建筑由一位著名建筑师设计。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 她设计衣服。 She _______________ clothes. 2. 这座建筑由一位著名建筑师设计。 This building _______________ _______________ by a famous architect. 答案详解： 1. designs——设计用design，主语She为第三人称单数。 2. was designed——被动语态，be designed by意为“由……设计”。 知识点8：produce（生产；制造；产生）——P.43 2b 教材原句： · The object is produced by building up plastic.（P.43 2b）该物体是通过逐层堆积塑料而制造出来的。 讲解： produce [动词] 生产；制造；产生 【词形变化】 词项 词性 含义 用法 produce 动词 生产；制造 强调“生产”这一动作 produce 名词（不可数） 农产品 尤指水果、蔬菜等农产品 product 名词（可数） 产品；制品 指工业或农业产品，可数 production 名词（不可数） 生产；制造；产量 指生产过程或产量 producer 名词（可数） 生产者；制造商；制片人 指生产的人 【辨析】produce / make / create 词项 含义 侧重点 produce 生产；制造 强调“通过加工或自然过程”生产出某物 make 制作；制造 最常用词，指“用手或机器”制作 create 创造；创作 强调“从无到有”的创新或发明 翻译： · This factory produces 1,000 cars every month.  这家工厂每月生产1000辆汽车。 · We need to increase production.  我们需要提高产量。 巩固练习： 一、用 produce / product / production 填空。 1. This factory _______________ 1,000 cars every month. 2. This is a new _______________ from our company. 3. We need to increase _______________ 4. The farm sells its _______________ at the market. 5. The object is _______________ by building up plastic. 二、用 produce / make / create 的适当形式填空。 1. This factory _______________ cars. 2. She _______________ a beautiful cake for her mother. 3. He _______________ a new painting. 4. The medicine _______________ a good effect. 三、根据汉语提示完成句子。 1. 该物体是通过逐层堆积塑料而制造出来的。 The object is _______________ by building up plastic. 2. 这是我们公司的新产品。 This is a new _______________ from our company. 3. 我们需要提高产量。 We need to increase _______________ 答案详解： 一、 1. produces——作动词，主语为单数，加-s。 2. product——作名词（可数），意为“产品”。 3. production——作名词（不可数），意为“产量/生产”。 4. produce——作名词（不可数），意为“农产品”。 5. produced——被动语态，用过去分词。 二、 1. produces——强调工业生产，用produce。 2. made——亲手制作，用make。 3. created——创作，用create。 4. produced——产生效果，用produce。 三、 1. produced——被动语态，用过去分词。 2. product——产品，可数名词。 3. production——产量，不可数名词。 对话精讲： 对话原文与逐句翻译 人物 原文 翻译 Fu Xing What do you think is the most useful invention of all time, Peter? 彼得，你认为有史以来最有用的发明是什么？ Peter It has to be the radio. 那一定是收音机。 Fu Xing The radio? Why? 收音机？为什么？ Peter Before the radio was invented, information travelled very slowly. The world was made much smaller by the radio. Suddenly, news could be spread around the world in seconds. 在收音机发明之前，信息传播得非常缓慢。收音机使世界变得小多了。突然间，新闻可以在几秒钟内传遍全世界。 Fu Xing Right. Who was the inventor? 是的。发明者是谁？ Peter An Italian inventor called Guglielmo Marconi. He developed the idea in the 1890s. In 1901, a radio message was sent across the Atlantic Ocean for the first time. 一位名叫古列尔莫·马可尼的意大利发明家。他在19世纪90年代提出了这个想法。1901年，一条无线电信息首次被发送穿越大西洋。 Fu Xing Wow! That was quite a distance at that time. 哇！在那个时候那可是一段相当长的距离。 Peter Yeah. And because of the radio, some other important inventions were developed as well. 是的。而且因为收音机，一些其他重要的发明也被开发出来了。 Fu Xing Like the television? 比如电视？ Peter That's right. It also had a big effect on music. The radio made it much easier for people to enjoy music from artists around the world. 没错。它对音乐也有很大的影响。收音机使人们更容易欣赏来自世界各地艺术家的音乐。 知识点9：of all time（有史以来）——P.44 3a 教材原句： · What do you think is the most useful invention of all time, Peter?（P.44 3a） 彼得，你认为有史以来最有用的发明是什么？ 讲解： of all time 有史以来 the best/most...of all time 有史以来最好的/最……的 翻译： · He is the greatest player of all time.  他是有史以来最伟大的运动员。 · This is the best movie of all time.  这是有史以来最好的电影。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 他是有史以来最伟大的运动员。 He is the greatest player _______________ _______________ _______________ 2. 这是有史以来最好的电影。 This is the best movie _______________ _______________ _______________ 答案详解： 1. of all time——of all time为固定搭配。 2. of all time——同上。 【命题意图】考查固定短语的识记 知识点10：distance（距离）——P.44 3a 教材原句： · That was quite a distance at that time.（P.44 3a）在那时那可是一段相当长的距离。 讲解： distance [可数名词/不可数名词] 距离 in the distance 在远处 from a distance 从远处 翻译： · What is the distance between the two cities?  这两座城市之间的距离是多少？ · We saw a light in the distance.  我们看到远处有一盏灯。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 这两座城市之间的距离是多少？ What is the _______________ between the two cities? 2. 我们看到远处有一盏灯。 We saw a light _______________ _______________ _______________ 答案详解： 1. distance——距离用distance。 2. in the distance——in the distance为固定搭配，意为“在远处”。 知识点11：have an effect on（对……有影响）——P.44 3a 教材原句： · It also had a big effect on music.（P.44 3a）它对音乐也有很大的影响。 讲解： have an effect on 意为“对……有影响”。 effect [可数名词/不可数名词] 影响；效果 affect [动词] 影响 【辨析】effect / affect 词项 词性 含义 用法 effect 名词 影响；效果 have an effect on affect 动词 影响 affect sb/sth 例句对比： · The news had a good effect on her. 这个消息对她产生了好的影响。（名词） · The news affected her greatly. 这个消息极大地影响了她。（动词） 【常见搭配】 结构 含义 例句 have an effect on 对……有影响 The news had a good effect on him. have a big / great effect on 对……有很大影响 The radio had a big effect on music. have a bad / good effect on 对……有坏/好影响 Smoking has a bad effect on health. take effect 生效；起作用 The medicine will take effect in 30 minutes. in effect 实际上；事实上 In effect, he is the boss. come into effect 开始生效 The new law will come into effect next year. 翻译： · The new policy has a positive effect on the environment.  新政策对环境有积极的影响。 · The medicine had no effect on the patient.  这药对病人没有效果。 巩固练习： 一、用 effect / affect 填空。 1. The news had a good _______________ on her. 2. The news _______________ her greatly. 3. Smoking has a bad _______________ on health. 4. The new law will _______________ many people. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 它对音乐也有很大的影响。 It also _______________ _______________ _______________ _______________ on music. 2. 这个政策对环境有积极的影响。 The policy has a _______________ _______________ on the environment. 3. 药对病人没有效果。 The medicine had _______________ _______________ on the patient. 4. 新法律将于明年生效。 The new law will _______________ _______________ _______________ next year. 三、单项选择。 The new policy will _______________ the development of the local economy. A. have a good effect on B. have a good effect in C. take effect on D. come into effect in 答案详解： 一、 1. effect——have an effect on，用名词。 2. affected——作动词，用过去式。 3. effect——have a bad effect on，用名词。 4. affect——作动词，will后接原形。 二、 1. had a big effect——have an effect on，描述过去。 2. positive effect——积极的影响，用positive。 3. no effect——没有效果，用no。 4. come into effect——come into effect为固定搭配。 三、答案：A 解析：句意为“新政策将对当地经济发展产生良好的影响”。“对……产生影响”为have an effect on，故选A。B项介词错误；C、D项含义不符。 语法精讲： 知识点12：被动语态（一般现在时/一般过去时）——P.45 4a 教材原句： · A mini-camera is connected to the front of the glasses.（P.45 4a）一个迷你相机被连接到眼镜的前面。 · The oil and salt are also added by the machine itself.（P.45 4a）油和盐也由机器本身添加。 · Toys, chairs, tables, and even houses can all be made by the 3D printer.（P.45 4a） 玩具、椅子、桌子甚至房子都可以由3D打印机制造。 · A radio message was sent across the Atlantic Ocean for the first time in 1901.（P.45 4a） 1901年，一条无线电信息首次被发送穿越大西洋。 讲解： 一般现在时被动语态：am/is/are + 过去分词 一般过去时被动语态：was/were + 过去分词 情态动词被动语态：情态动词 + be + 过去分词 【被动语态用法小结】 时态 结构 例句 一般现在时 am/is/are + done The room is cleaned every day. 一般过去时 was/were + done The room was cleaned yesterday. 一般将来时 will be + done The room will be cleaned tomorrow. 情态动词 can/must/may + be + done The room must be cleaned. 翻译： · The letters are sent every day.  这些信每天被发送。 · The car was repaired last week.  这辆车上周被修理了。 · The work must be finished today.  这项工作必须今天完成。 巩固练习：用所给动词的被动语态形式填空。 1. The telephone _______________（invent）by Alexander Bell in 1876. 2. The room _______________（clean）every day. 3. The work _______________（must finish）today. 4. These books _______________（write）by Lu Xun. 5. The letter _______________（send）yesterday. 答案详解： 1. was invented——in 1876提示用一般过去时被动语态。 2. is cleaned——every day提示用一般现在时被动语态。 3. must be finished——情态动词被动语态：must be + 过去分词。 4. are written / were written——描述一般情况或过去，均可。 5. was sent——yesterday提示用一般过去时被动语态。 知识点13：suppose（认为；推断；应该）——P.45 4b 教材原句： · It wasn’t supposed to make such a loud noise when the button was pressed to start the machine.（P.45 4b） 当按下按钮启动机器时，它本不该发出这么大的噪音。 讲解： suppose [动词] 认为；推断；假定 be supposed to do sth 应该做某事；理应做某事（表示按照规则、安排或期望应该发生） be supposed to be + 名词/形容词 被认为是…… suppose + that从句 认为……；猜想…… 【常见搭配】 结构 含义 例句 be supposed to do sth 应该做某事 You are supposed to arrive on time. be not supposed to do sth 不应该做某事 We are not supposed to talk in class. be supposed to be + adj/n 被认为是…… He is supposed to be a doctor. suppose + that从句 认为；猜想 I suppose that he is right. I suppose so 我想是的 —Will he come? —I suppose so. I suppose not 我想不是 —Will she win? —I suppose not. 【辨析】be supposed to do / should 词项 含义 侧重点 be supposed to do 应该做某事 强调按规则、安排或期望应该做，含有“本该如此”之意 should 应该做某事 强调主观上的责任、义务或建议 例句对比： · You are supposed to arrive at 8 o‘clock. 你应该8点到。（按约定/安排） · You should arrive earlier. 你应该早点到。（建议） 【本句分析】 · It wasn’t supposed to make...：它本不该发出……（表示“按预期不应该”，但实际却发生了） · such a loud noise：如此大的噪音（such + a/an + 形容词 + 可数名词单数） 翻译： · Everyone is supposed to wear a seat belt.  每个人都应该系安全带。 · You are not supposed to smoke here.  你不应该在这里吸烟。 · This book is supposed to be very interesting.  这本书被认为很有趣。 巩固练习： 一、用所给动词的适当形式填空。 1. You are supposed _______________（arrive）on time. 2. We are not supposed _______________（talk）in class. 3. It _______________（be）supposed to make such a loud noise. 4. I suppose she _______________（come）to the party tomorrow. 5. He is supposed _______________（be）a doctor. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 你应该8点到。 You _______________ _______________ _______________ arrive at 8 o‘clock. 2. 你不应该在这里吸烟。 You _______________ _______________ _______________ to smoke here. 3. 当按下按钮启动机器时，它本不该发出这么大的噪音。 It _________ _______________ to make such a loud noise when the button was pressed to start the machine. 4. 我想她会来参加聚会的。 I _______________she _______________come to the party. 三、用 be supposed to / should 填空。 1. You _______________arrive at 8 o’clock.（按约定） 2. You _______________arrive earlier.（建议） 3. We _______________wear uniforms at school.（校规） 4. You _______________do more exercise.（建议） 答案详解： 一、 1. to arrive——be supposed to do，用不定式。 2. to talk——be supposed to do，否定形式，用不定式。 3. wasn‘t——描述过去情况，用一般过去时。 4. will come——suppose + that从句，描述将来。 5. to be——be supposed to do，用不定式。 二、 1. are supposed to——be supposed to do为固定搭配。 2. are not supposed——be not supposed to do为固定搭配。 3. wasn’t supposed——be supposed to do，描述过去情况。 4. suppose; will——suppose + that从句，从句用将来时。 三、 1. are supposed to——按约定/安排，用be supposed to。 2. should——建议，用should。 3. are supposed to——校规，按规则，用be supposed to。 4. should——建议，用should。 知识点14：be made of（由……制成）——P.46 1a 教材原句： · What material are these things made of?（P.46 1a）这些东西是由什么材料制成的？ 讲解： be made + 介词 的不同用法： 结构 含义 用法 be made of 由……制成 看得出原材料（物理变化） be made from 由……制成 看不出原材料（化学变化） be made in 在……制造 后接产地（地点） be made by 由……制造 后接制造者（人或公司） 【辨析】be made of / be made from 词项 含义 侧重点 例句 be made of 由……制成 看得出原材料（物理变化） The desk is made of wood. be made from 由……制成 看不出原材料（化学变化） Paper is made from wood. 例句对比： · The chair is made of wood. 这把椅子由木头制成。（看得出是木头） · Paper is made from wood. 纸由木材制成。（看不出是木材） 【辨析】be made in / be made by 词项 含义 侧重点 例句 be made in 在……制造 后接产地/地点 This car is made in China. be made by 由……制造 后接制造者/生产者 This cake was made by my mother. 翻译： · The table is made of glass.  这张桌子是玻璃制成的。 · Wine is made from grapes.  葡萄酒是由葡萄酿成的。 · This phone is made in China.  这部手机是中国制造的。 · The robot was made by a local company.  这个机器人是由当地一家公司制造的。 巩固练习： 一、用 of / from / in / by 填空。 1. The desk is made _______________wood. 2. Paper is made _______________wood. 3. This car is made _______________China. 4. This cake was made _______________my mother. 5. The table is made _______________glass. 6. Wine is made _______________grapes. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 这把椅子由木头制成。 The chair is made _______________wood. 2. 纸由木材制成。 Paper is made _______________wood. 3. 这部手机是中国制造的。 This phone is made _______________China. 4. 这个机器人是由当地一家公司制造的。 The robot was made _______________a local company. 5. 这张桌子是玻璃制成的。 The table is made _______________glass. 答案详解： 一、 1. of——看得出原材料（木头），用of。 2. from——看不出原材料（木材→纸），用from。 3. in——后接产地（中国），用in。 4. by——后接制造者（我妈妈），用by。 5. of——看得出原材料（玻璃），用of。 6. from——看不出原材料（葡萄→酒），用from。 二、 1. of——be made of，看得出原材料。 2. from——be made from，看不出原材料。 3. in——be made in，后接产地。 4. by——be made by，后接制造者。 5. of——be made of，看得出原材料。 课文精讲： 文章原文: An Invention That Changed the World（一项改变了世界的发明） 段落 原文 翻译 1 Can you imagine a world without books, newspapers, or magazines? All of these things depend on one invention—papermaking. It, more than any other invention, was responsible for the rapid spread of information that shaped our modern world. 你能想象一个没有书籍、报纸或杂志的世界吗？所有这些都依赖一项发明——造纸术。它比任何其他发明都更负责地促成了塑造我们现代世界的信息的快速传播。 2 In ancient China, many different materials were used to write on, such as animal bones, bronze wares, stones, wood, bamboo, and even silk. In the Western Han Dynasty, there was also a very early form of paper made from jute—a fibre that comes from plants. However, all of these materials were either difficult to use and store or very expensive. 在中国古代，人们使用许多不同的材料来书写，比如兽骨、青铜器、石头、木头、竹子，甚至丝绸。在西汉时期，还有一种非常早期的纸，由黄麻纤维制成。然而，这些材料要么难以使用和储存，要么非常昂贵。 3 As the head officer of the palace workshop for the emperor in the Eastern Han Dynasty, Cai Lun became interested in trying to solve the problem. Different methods for creating something to write on were tried, but none were ideal. ... From past experiences, Cai Lun got the idea that bark, certain plants, and old clothes could be used to make a special material suitable to write on. 作为东汉时期皇宫作坊的首席官员，蔡伦对尝试解决这个问题产生了兴趣。人们尝试了不同的方法，但没有一种是理想的。……从过去的经验中，蔡伦得到灵感，认为树皮、某些植物和旧衣服可以用来制作一种适合书写的特殊材料。 4 In the first step of Cai Lun's experiment, all the ingredients were mixed and boiled in water. Then, this material was beaten, cut up, and mixed with water again. Next, the liquid was poured over a bamboo screen, leaving just the fibre. Finally, this fibre was dried and pressed to form paper. To everyone's surprise, this paper was soft, light, easy to make and use, and most importantly, cheap. In 105 CE, Cai Lun showed his creation to the emperor. The emperor was very pleased and praised Cai Lun for his great work. 在蔡伦实验的第一步中，所有的原料被混合并在水中煮沸。然后，这种材料被捣碎、切碎，再次与水混合。接下来，液体被倒在一个竹筛上，只留下纤维。最后，这些纤维被晾干并压制成纸。令所有人惊讶的是，这种纸柔软、轻便、易于制作和使用，最重要的是，便宜。公元105年，蔡伦向皇帝展示了他的发明。皇帝非常高兴，并称赞了蔡伦的伟大工作。 5 Later on, the papermaking technique did not only speed up the development of Chinese civilization but also spread to many other countries around the world, such as Korea, Japan, and the Arab world. Without the invention of paper, our world would be very different from what it is now. 后来，造纸技术不仅加速了中国文明的发展，还传播到了世界各地的许多其他国家，如韩国、日本和阿拉伯世界。没有纸的发明，我们的世界将和现在大不相同。 知识点15：depend on（依赖；依靠；取决于）——P.46 1b 教材原句： · All of these things depend on one invention—papermaking.（P.46 1b） 所有这些都依赖一项发明——造纸术。 讲解： depend on / upon 意为“依赖；依靠；取决于”。 depend [动词] 依赖；依靠 dependent [形容词] 依赖的 independent [形容词] 独立的 【常见搭配】 结构 含义 例句 depend on / upon sb/sth 依赖/依靠某人/某物 Children depend on their parents. depend on sb to do sth 依靠某人做某事 You can depend on him to help you. depend on / upon + 从句 取决于…… Whether we go depends on the weather. That depends. 看情况而定 —Will you come? —That depends. It all depends. 视情况而定 It all depends on how you do it. 【辨析】depend on / rely on 词项 含义 侧重点 depend on 依赖；取决于 强调“某事取决于某条件”或“依赖某人/某物” rely on 依靠；信赖 强调“信任某人/某物会提供帮助” 翻译： · We depend on the sun for light and heat.  我们依赖太阳获取光和热。 · Whether we will go to the park depends on the weather.  我们是否去公园取决于天气。 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 所有这些都依赖一项发明——造纸术。 All of these things _______________ _______________one invention—papermaking. 2. 孩子们依赖父母。 Children _______________ _______________their parents. 3. 我们是否去公园取决于天气。 Whether we go to the park _______________ _______________the weather. 4. 你可以相信他会帮助你。 You can _______________ _______________ him _______________ help you. 二、用 depend on / rely on 填空。 1. Children _______________their parents for food and shelter. 2. You can _______________him to tell the truth. 3. Whether we succeed _______________how hard we work. 答案详解： 一、 1. depend on——depend on为固定搭配，描述一般情况。 2. depend on——depend on为固定搭配，描述一般情况。 3. depends on——取决于，主语为单数。 4. depend on; to——depend on sb to do为固定搭配。 二、 1. depend on——依赖父母提供食物和住所。 2. rely on——相信他会说真话。 3. depends on——取决于我们多努力。 知识点16：responsible for（对……负责；是……的原因）——P.46 1b 教材原句： · It, more than any other invention, was responsible for the rapid spread of information that shaped our modern world.（P.461b）它比任何其他发明都更负责地促成了塑造我们现代世界的信息的快速传播。 讲解： be responsible for 对……负责；是……的原因 responsible [形容词] 负责任的 responsibility [不可数名词] 责任 翻译： · Who is responsible for this project?  谁对这个项目负责？ · The bad weather was responsible for the delay.  坏天气是延误的原因。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 谁对这个项目负责？ Who is _______________ _______________ this project? 2. 坏天气是延误的原因。 The bad weather _______________ _______________ _______________ the delay. 答案详解： 1. responsible for——be responsible for为固定搭配。 2. was responsible for——be responsible for为固定搭配。 知识点17：spread（传播；散布）——P.46 1b 教材原句： · ...was responsible for the rapid spread of information...（P.46 1b） …负责地促成了信息的快速传播…… 讲解： spread [动词] 传播；散布；扩散；蔓延（过去式/过去分词同为 spread） spread [名词] 传播；扩散；蔓延 【常见搭配】 结构 含义 例句 spread to 传播到 The disease spread to many countries. spread across 传播到各处 The news spread across the country. spread out 展开；分散 The branches spread out. spread the news 传播消息 She spread the news quickly. the spread of ……的传播 We should stop the spread of the disease. 翻译： · The news spread quickly.  消息迅速传播开来。 · We should prevent the spread of disease.  我们应该防止疾病的传播。 · She spread the butter on the bread.  她把黄油涂在面包上。 巩固练习： 一、用 spread 的适当形式填空。 1. The news _______________ quickly. 2. The disease _______________ to many countries. 3. The fire _______________ to the nearby buildings. 4. We should prevent the _______________ of disease. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 消息迅速传播开来。 The news _______________ quickly. 2. 我们应该防止疾病的传播。 We should prevent the _______________ of disease. 3. 造纸技术传播到了世界各地的许多国家。 Papermaking technique _______________ to many countries around the world. 答案详解： 一、 1. spread——spread的过去式仍为spread。 2. spread——spread to为固定搭配，描述过去情况。 3. spread——spread to为固定搭配，描述过去情况。 4. spread——作名词，意为“传播”。 二、 1. spread——spread的过去式。 2. spread——作名词，意为“传播”。 3. spread——spread to为固定搭配，描述过去情况。 知识点18：shape（塑造）——P.47 1b 教材原句： · ...that shaped our modern world.（P.47 1b）……塑造了我们现代世界的。 讲解： shape [动词] 塑造；影响 [名词] 形状；外形 in the shape of 以……的形状 翻译： · His experience shaped his character.  他的经历塑造了他的性格。 · The cake is in the shape of a heart.  蛋糕是心形的。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 他的经历塑造了他的性格。 His experience _______________ his character. 2. 蛋糕是心形的。 The cake is _______________ _______________ _______________ of a heart. 答案详解： 1. shaped——塑造用shape，用过去时。 2. in the shape——in the shape of为固定搭配。 知识点19：to one‘s surprise（令某人惊讶的是）——P.46 1b 教材原句： · To everyone’s surprise, this paper was sof…（P.46 1b）令所有人惊讶的是，这种纸柔软…… 讲解： to one‘s surprise 意为“令某人惊讶的是”，常放在句首，用逗号与主句隔开。 surprise [名词] 惊讶；惊奇；意外之事 [动词] 使惊讶 surprised [形容词] 感到惊讶的（修饰人） surprising [形容词] 令人惊讶的（修饰事物） 【常见搭配】 结构 含义 例句 to one’s surprise 令某人惊讶的是 To my surprise, he passed the exam. in surprise 惊讶地 He looked at me in surprise. by surprise 出其不意地 The news took me by surprise. be surprised at 对……感到惊讶 I was surprised at the news. be surprised to do 做某事很惊讶 She was surprised to see me. 【辨析】surprised / surprising 词项 含义 用法 surprised 感到惊讶的 修饰人，表示“感到惊讶” surprising 令人惊讶的 修饰事物，表示“令人惊讶” 【结构解析】 to + one‘s + 情感名词 表示“令某人……的是” 结构 含义 例句 to one’s surprise 令某人惊讶的是 To my surprise, he won. to one‘s joy 令某人高兴的是 To his joy, she agreed. to one’s disappointment 令某人失望的是 To our disappointment, he left. to one‘s relief 令某人欣慰的是 To my relief, she was safe. to one’s shame 令某人羞愧的是 To his shame, he lied. 翻译： · To my surprise, he passed the exam.  令我惊讶的是，他通过了考试。 · She looked at me in surprise.  她惊讶地看着我。 · I was surprised at his decision.  我对他的决定感到惊讶。 · It was a surprising result.  这是一个令人惊讶的结果。 巩固练习： 一、用 surprised / surprising 填空。 1. I was _______________ at the news. 2. It was a _______________ result. 3. She was _______________ to see me. 4. To everyone‘s _______________ he won the game. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 令所有人惊讶的是，这种纸柔软、轻便、易于制作和使用。 __________ __________ _______________, this paper was soft, light, easy to make and use. 2. 令我惊讶的是，他通过了考试。 __________ __________ _______________, he passed the exam. 3. 她惊讶地看着我。 She looked at me _______________ _______________. 4. 我对他的决定感到惊讶。 I __________ _______________ at his decision. 三、用 to + one’s + 情感名词 结构完成句子。 1. __________ __________ _______________（令我高兴的是）, she agreed. 2. __________ __________ _______________（令我们失望的是）, he left. 3. __________ __________ _______________（令我欣慰的是）, she was safe. 答案详解： 一、 1. surprised——修饰人，用surprised。 2. surprising——修饰result（事物），用surprising。 3. surprised——修饰人，用surprised。 4. surprise——to one‘s surprise，用名词。 二、 1. To everyone’s surprise——to one‘s surprise为固定搭配。 2. To my surprise——to one’s surprise为固定搭配。 3. in surprise——in surprise为固定搭配。 4. was surprised——be surprised at为固定搭配。 三、 1. To my joy——to one‘s joy为固定搭配。 2. To our disappointment——to one’s disappointment为固定搭配。 3. To my relief——to one‘s relief为固定搭配。 知识点20：pleased（高兴的；满意的）——P.46 1b 教材原句： · The emperor was very pleased and praised Cai Lun for his great work.（P.46 1b） 皇帝非常高兴，并称赞了蔡伦的伟大工作。 讲解： pleased [形容词] 高兴的；满意的（修饰人） pleased 常用于 be pleased with / about / at 结构中。 please [动词] 使高兴；使满意 [感叹词] 请 pleasure [不可数名词] 愉快；快乐 【常见搭配】 结构 含义 例句 be pleased with 对……感到满意 I am pleased with your work. be pleased about 对……感到高兴 She is pleased about the result. be pleased to do 高兴做某事 I am pleased to meet you. be pleased that 对……感到高兴 I am pleased that you came. with pleasure 乐意地；欣然 —Could you help me? —With pleasure. It‘s my pleasure. 不客气（用于回应感谢） —Thank you. —It’s my pleasure. 【辨析】pleased / pleasant / pleasing 词项 含义 用法 pleased 高兴的；满意的 修饰人，表示“感到高兴” pleasant 令人愉快的 修饰事物，表示“令人愉快” pleasing 令人高兴的 修饰事物，表示“令人高兴” 翻译： · I am pleased with your progress.  我对你的进步感到满意。 · It is my pleasure to help you.  帮助你是我的荣幸。 巩固练习： 一、用 pleased / pleasant / pleasing 填空。 1. I am _______________ with your work. 2. The weather is _______________ today. 3. The result is _______________ 4. The emperor was very _______________ 二、根据汉语提示完成句子。 1. 皇帝非常高兴，并称赞了蔡伦的伟大工作。 The emperor was very _______________ and praised Cai Lun for his great work. 2. 我对你的进步感到满意。 I am _______________ _______________ your progress. 3. 我很高兴见到你。 I am _______________ _______________ _______________ you. 4. ——非常感谢。——不客气。 —Thank you very much. —_______________ _______________ _______________ 三、用 pleased / glad / happy 填空。 1. I am _______________ with your work.（正式） 2. I am _______________ to see you.（口语） 3. She is _______________ to help others. 答案详解： 一、 1. pleased——修饰人，用pleased。 2. pleasant——修饰weather（事物），用pleasant。 3. pleasing——修饰result（事物），用pleasing。 4. pleased——修饰人，用pleased。 二、 1. pleased——修饰人，用pleased。 2. pleased with——be pleased with为固定搭配。 3. pleased to meet——be pleased to do为固定搭配。 4. It’s my pleasure——It‘s my pleasure为固定搭配。 三、 1. pleased——正式场合，用pleased。 2. glad——口语，用glad。 3. happy——强调快乐，用happy。 知识点21：speed up（加速）——P.46 1b 教材原句： · ...did not only speed up the development of Chinese civilization...（P.46 1b） …不仅加速了中国文明的发展…… 讲解： speed up 加速 speed [动词] 加速 [名词] 速度 at a speed of... 以……的速度 翻译： · The car sped up and soon disappeared.  汽车加速了，很快消失了。 · The train runs at a speed of 200 km/h.  这列火车以每小时200公里的速度行驶。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 这列火车以每小时200公里的速度行驶。 The train runs _______________ _______________ _______________ of 200 km/h. 2. 汽车加速了，很快消失了。 The car _______________ _______________ and soon disappeared. 答案详解： 1. at a speed——at a speed of为固定搭配。 2. sped up——speed up意为“加速”，用过去时sped up。 知识点22：afford（买得起；负担得起）——P.48 2b 教材原句： · …many people cannot afford to buy enough clothes.（P.48 2b）许多人买不起足够的衣服。 讲解： afford [动词] 买得起；负担得起（常与 can / could / be able to 连用，多用于否定句和疑问句） afford to do sth 负担得起做某事 afford sth 买得起某物 【常见搭配】 结构 含义 例句 can afford sth 买得起某物 I can afford this car. can afford to do sth 负担得起做某事 We can afford to buy a new house. cannot afford sth 买不起某物 Many people cannot afford clothes. cannot afford to do sth 负担不起做某事 She can‘t afford to lose her job. be able to afford 能够负担得起 They are able to afford the trip. 【词形变化】 词项 词性 含义 afford 动词 买得起；负担得起 affordable 形容词 负担得起的；价格合理的 【辨析】afford / spend / cost / pay 词项 含义 用法 afford 负担得起 强调“是否有足够的经济能力”，常与can/could连用 spend 花费 主语为人，强调“花费时间/金钱” cost 花费 主语为物，强调“某物价值多少” pay 支付 主语为人，强调“付款”的动作 翻译： · I can‘t afford a new phone.  我买不起新手机。 · We can afford to go on holiday this year.  今年我们负担得起去度假。 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 许多人买不起足够的衣服。 Many people cannot _______________ to buy enough clothes. 2. 我买不起新手机。 I can’t _______________ a new phone. 3. 今年我们负担得起去度假。 We can _______________ to go on holiday this year. 4. 他们负担不起送孩子上学。 They couldn‘t _______________ to send their children to school. 二、用 afford / spend / cost / pay 的适当形式填空。 1. I can’t _______________ a new phone. 2. She _______________ 200 yuan on this dress. 3. This book _______________ 50 yuan. 4. He _______________ 80 yuan for the ticket. 5. Many people cannot _______________ to buy enough clothes. 三、单项选择。 The car is too expensive. I _______________ it. A. can afford B. can‘t afford C. afford D. afforded 答案详解： 一、 1. afford——can’t afford to do，用动词原形。 2. afford——can‘t afford sth，用动词原形。 3. afford——can afford to do，用动词原形。 4. afford——couldn’t afford to do，用动词原形。 二、 1. afford——负担得起，与can连用。 2. spent——花费时间/金钱，主语为人，用spend。 3. costs——物作主语，用cost。 4. paid——支付，主语为人，用pay。 5. afford——负担得起，与cannot连用。 三、答案：B 解析：句意为“这辆车太贵了。我买不起。”afford常与can/could连用，多用于否定句，故选B。A项与句意不符；C项缺少助动词；D项时态不符。 知识点23：look to do sth（打算做某事；寻求做某事）——P.49 3a 教材原句： · …were not looking to change the world at all.（P.49 3a） …根本无意改变世界。 讲解： look to 在此处表示“期待；打算”，后接动词原形。 look to do sth 意为“打算做某事；期望做某事；寻求做某事” be not looking to do sth 意为“不打算做某事；无意做某事” 【常见搭配】 结构 含义 例句 look to do sth 打算做某事 We are looking to buy a new house. be looking to do 正打算做某事（进行时表将来） She is looking to change her job. not look to do 不打算做某事 They are not looking to start a war. look to sb for sth 指望某人提供某物 Children look to their parents for guidance. look to sb to do sth 指望某人做某事 We look to you to help us. 【辨析】look to do / look forward to doing 词项 含义 用法 look to do 打算做某事；寻求做某事 后接动词原形，表示“打算/期望” look forward to doing 期盼做某事 后接名词/动名词，表示“期待” 例句对比： · We are looking to buy a new house. 我们打算买新房子。（打算） · We are looking forward to buying a new house. 我们盼望着买新房子。（期待） 【本句分析】 · were not looking to：不打算……；无意……（过去进行时表过去将来） · at all：根本；全然（用于否定句，加强语气） 翻译： · I‘m not looking to start a fight.  我并不想挑起争吵。 · They are looking to expand their business.  他们打算扩展业务。 · We look to you for support.  我们指望你的支持。 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 他们根本无意改变世界。 They __________ _______________ __________ to change the world at all. 2. 这家公司打算招聘更多工人。 The company is _______________ __________ hire more workers. 3. 我并不想挑起争吵。 I’m __________ _______________ to start a fight. 4. 我们指望你的支持。 We __________ _______________ you for support. 二、用 look to do / look forward to doing 填空。 1. We are _______________ buy a new house.（打算） 2. We are _______________ buying a new house.（期盼） 3. She is _______________ change her job.（打算） 4. I am _______________ hearing from you.（期盼） 三、用所给动词的适当形式填空。 1. They were not looking _______________（change）the world at all. 2. The company is looking _______________（hire）more workers. 3. I’m looking forward _______________（see）you again. 答案详解： 一、 1. were not looking——be not looking to do为固定搭配，描述过去情况。 2. looking to——look to do为固定搭配。 3. not looking——be not looking to do为固定搭配。 4. look to——look to sb for sth为固定搭配。 二、 1. looking to——look to do，表示“打算”。 2. looking forward to——look forward to doing，表示“期盼”。 3. looking to——look to do，表示“打算”。 4. looking forward to——look forward to doing，表示“期盼”。 三、 1. to change——look to do，后接动词原形。 2. to hire——look to do，后接动词原形。 3. to seeing——look forward to doing，后接动名词。 知识点24：engine（发动机）——P.49 3a 教材原句： · After they solved these problems, they added an engine to the glider.（P.49 3a） 解决了这些问题后，他们给滑翔机加了一个发动机。 讲解： engine [可数名词] 发动机；引擎 engineer [可数名词] 工程师 engineering [不可数名词] 工程；工程学 翻译： · The engine of the car is very powerful.  这辆汽车的发动机很强大。 · He wants to be an engineer.  他想成为一名工程师。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 这辆汽车的发动机很强大。 The _______________ of the car is very powerful. 2. 他想成为一名工程师。 He wants to be an _______________ 答案详解： 1. engine——发动机用engine。 2. engineer——工程师用engineer。 知识点25：come up with（想出；提出）——P.50 大标题 教材原句： · Come up with your invention.（P.50 大标题）想出你的发明。 讲解： come up with 意为“想出；提出（主意、计划、解决方案等）”，强调“经过思考而产生”。 come up with + 想法/计划/方案/答案 【辨析】come up with / come up 词项 含义 用法 come up with 想出；提出 后接想法、计划、方案等，强调“提出” come up 走近；走上前来；出现 不及物动词短语，不接宾语 例句对比： · She came up with a good idea. 她想出了一个好主意。（想出） · A stranger came up to me. 一个陌生人向我走来。（走近） 【辨析】come up with / think of / think up 词项 含义 侧重点 come up with 想出；提出 强调“经过努力思考而产生”，可指突然想到或经过深思熟虑 think of 想到；想起 强调“回想起”或“偶然想到” think up 想出；虚构 强调“凭空想出”，口语常用 翻译： · We need to come up with a better plan.  我们需要想出一个更好的计划。 · Can anyone come up with a solution to this problem?  有人能想出这个问题的解决办法吗？ 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 你想出了你的发明。 __________ __________ __________ your invention. 2. 她想出了一个好主意。 She __________ __________ __________ a good idea. 3. 我们需要想出一个更好的计划。 We need to __________ __________ __________ a better plan. 4. 有人能想出这个问题的解决办法吗？ Can anyone __________ __________ __________ a solution to this problem? 二、用 come up with / come up 填空。 1. She __________ __________ a good idea. 2. A stranger __________ __________ to me. 3. The sun __________ __________ in the east. 4. Can you __________ __________ a better plan? 三、用 come up with / think of / think up 填空。 1. She __________ __________ a great idea for the project. 2. I couldn’t __________ __________ his name at that moment. 3. He __________ __________ a story to explain his lateness. 答案详解： 一、 1. Come up with——come up with为固定搭配，祈使句用动词原形。 2. came up with——come up with，描述过去情况。 3. come up with——come up with为固定搭配，need to后接动词原形。 4. come up with——come up with为固定搭配，情态动词后接动词原形。 二、 1. came up with——想出主意，用come up with。 2. came up——走近，用come up（不及物）。 3. comes up——太阳升起，用come up（不及物）。 4. come up with——想出一个计划，用come up with。 三、 1. came up with——想出主意，强调思考过程，用come up with。 2. think of——想起名字，用think of。 3. thought up——凭空编造故事，用think up。 知识点26：meet（满足；达到）——P.50 4a 教材原句： · Your invention should meet the following requirements.（P.50 4a）你的发明应该满足以下要求。 讲解： meet [动词] ①满足；达到 ②遇见；迎接 ③会面；集会 meet requirements 意为“满足要求”。 meet 的过去式/过去分词均为 met。 【常见搭配】 结构 含义 例句 meet requirements 满足要求 Your invention should meet the requirements. meet one‘s needs 满足某人的需要 The food meets our daily needs. meet the standard 达到标准 The product meets the standard. meet the goal 达到目标 We need to meet the goal by Friday. meet sb’s expectations 达到某人的期望 She met her parents‘ expectations. meet with 会见；遭遇 He met with an accident. meet at 在……见面 Let’s meet at the school gate. 【辨析】meet / meet with 词项 含义 用法 meet 遇见；迎接；满足 用于“见面、迎接某人”或“满足需求” meet with 会见；遭遇 用于“正式会见”或“遭遇（问题、事故等）” 例句对比： · I will meet you at the station. 我会在车站接你。 · He met with an accident on his way home. 他在回家路上遭遇了事故。 【辨析】meet / satisfy 词项 含义 侧重点 meet 满足；达到 强调“达到”要求、标准或条件 satisfy 满足；使满意 强调“使感到满意、满足” 例句对比： · The product meets all the safety requirements. 这个产品符合所有安全要求。（达到标准） · The result satisfies everyone. 这个结果让每个人都满意。（使人满意） 翻译： · Does this product meet your needs?  这个产品满足你的需求吗？ · His work meets the company‘s standard.  他的工作达到了公司的标准。 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 你的发明应该满足以下要求。 Your invention should _______________ the following requirements. 2. 这个产品满足你的需求吗？ Does this product _______________ your needs? 3. 他的工作达到了公司的标准。 His work _______________ the company‘s standard. 4. 我们将在学校门口见面。 We’ll _______________ at the school gate. 二、用 meet / meet with 填空。 1. I will _______________ you at the station. 2. He _______________ an accident on his way home. 3. We should _______________ the requirements. 4. The team _______________ many difficulties. 三、用 meet / satisfy 填空。 1. The product _______________ all the safety requirements. 2. The result _______________ everyone. 答案详解： 一、 1. meet——meet requirements为固定搭配。 2. meet——meet one‘s needs为固定搭配。 3. meets——meet the standard，描述一般情况，主语为单数。 4. meet——meet at为固定搭配，表示“在……见面”。 二、 1. meet——迎接/见面，用meet。 2. met with——遭遇事故，用meet with。 3. meet——满足要求，用meet。 4. met with——遭遇困难，用meet with。 三、 1. meets——符合要求，强调“达到标准”，用meet。 2. satisfies——使满意，用satisfy。 知识点27：inexpensive（便宜的）——P.50 4a 教材原句： · Your invention should meet the following requirements: inexpensive…（P.50 4a） 你的发明应该满足以下要求：便宜…… 讲解： inexpensive [形容词] 便宜的；不贵的 expensive [形容词] 昂贵的 in- 为否定前缀，表示“不；非” 其他否定前缀： 前缀 含义 例词 un- 不 unhappy, unfair in- 不 inexpensive, incorrect im- 不（用于p/b/m前） impossible, impolite ir- 不（用于r前） irregular il- 不（用于l前） illegal 翻译： · This phone is inexpensive.  这部手机不贵。 · The answer is incorrect.  这个答案是不正确的。 巩固练习： 用 in- / un- / im- 的否定前缀填空。 1. _______________ expensive（不贵的） 2. _______________ happy（不高兴的） 3. _______________ possible（不可能的） 4. _______________ correct（不正确的） 5. _______________ polite（不礼貌的） 答案详解： 1. in-——inexpensive。 2. un-——unhappy。 3. im-——impossible（用于p前）。 4. in-——incorrect。 5. im-——impolite（用于p前）。 知识点28：operate（操作；运行）——P.50 4a 教材原句： · ...easy to operate...（P.50 4a）……易于操作…… 讲解： operate [动词] ①操作；运行 ②做手术 operation [可数名词] 操作；手术 operator [可数名词] 操作员；接线员 翻译： · Can you operate this machine?  你能操作这台机器吗？ · The doctor is operating on the patient.  医生正在给病人做手术。 巩固练习： 用 operate / operation / operator 填空。 1. Can you _______________ this machine? 2. The doctor is _______________ on the patient. 3. The patient needs an _______________ 4. The _______________ answered the phone. 答案详解： 1. operate——操作用operate。 2. operating——做手术用operate on，进行时。 3. operation——手术用operation。 4. operator——操作员用operator。 知识点29：名言警句——P.50Reflecting 教材原句： · Creativity is seeing what others see and thinking what no one else has ever thought.（P.50 Reflecting） 创造力是看见别人所看见的，思考别人从未想过的。 讲解： creativity [不可数名词] 创造力 create [动词] 创造 creative [形容词] 有创造力的 翻译： · Creativity is important for inventors.  创造力对发明家来说很重要。 · She has strong creativity.  她有很强的创造力。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 创造力对发明家来说很重要。 _______________ is important for inventors. 2. 她有很强的创造力。 She has strong _______________ 答案详解： 1. Creativity——作名词，意为“创造力”。 2. creativity——作名词，意为“创造力”。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 5 Power of Ideas(学生版) 教材要点全解(含知识点讲解+翻译+巩固练习+精品解析) 【文档信息】 · 适用版本：2026年人教版 Go For It 新版 · 适用年级：九年级上册 · 单元话题：Unit 5 Power of Ideas · 文档类型：知识点同步精讲（学生用） · 配套资源：教师版（另附） · 核心素养导向： ①语言能力：掌握与“发明创造”话题相关的核心词汇、短语及被动语态(一般现在时/一般过去时) ②文化意识：了解造纸术等中国古代重大发明及其对世界文明的贡献，增强文化自信 ③思维品质：通过辨析表格(invent/discover, be made of/from, meet/satisfy 等), 提升对比分析能力 ④学习能力：借助构词法（否定前缀 in-/un-/im-）扩展词汇网络，运用分类记忆法提升效率 Section A 知识点1：power of ideas（思想的力量）——P.41 单元标题 教材原句： · Power of Ideas（P.41 单元标题）思想的力量 · What do creative ideas bring about?（P.41 单元大问题）创造性思想带来了什么？ 讲解： _______________ [不可数名词] 力量；权力；能力 ______________________________ ……的力量 _______________ [形容词]强大的；有力的 _______________ [形容词] 有创造力的 _______________ [不可数名词] 创造力 翻译： · ____________________________________________________________.  知识的力量是巨大的。 · ____________________________________________________________.  她有一个有创造力的头脑。 巩固练习： 一、用 power / powerful 填空。 1. The _______________ of knowledge is great. 2. This car has a _______________ engine. 3. She is a _______________ speaker. 二、根据汉语提示完成句子。 创造性思想带来了什么？ What do _______________ _______________ bring about? 知识点2：bring about（带来；引起）——P.41 单元大问题 教材原句： · What do creative ideas bring about?（P.41 单元大问题）创造性思想带来了什么？ 讲解： ______________________________ 带来；引起 ______________________________ 带来变化 ______________________________ 带来成功 翻译： · ____________________________________________________________.  科学技术带来了巨大的变化。 · ____________________________________________________________.  努力工作带来成功。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 科学技术带来了巨大的变化。 Science and technology have _______________ _______________ great changes. 2. 努力工作带来成功。 Hard work _______________ _______________ success. 知识点3：invention（发明）——P.42 大标题 教材原句： · What changes can inventions bring to our lives? （P.42 大标题）发明能为我们的生活带来哪些改变？ · Find out when they were invented. （P.42 1a）找出它们是什么时候被发明的。 讲解： _______________ [可数名词] 发明；创造 _______________ [动词] 发明；创造 _______________ [可数名词] 发明家；创造者 【辨析】invent / discover 词项 含义 用法 invent discover 【避坑指南】 爱迪生 invented 电灯泡（原来没有），哥伦布 discovered 美洲（本来就存在）。 翻译： · ____________________________________________________________.  爱迪生发明了电灯泡。 · ____________________________________________________________.  哥伦布发现了美洲。 巩固练习： 一、用 invent / invention / inventor 填空。 1. Edison _______________ the light bulb. 2. The light bulb is an important _______________ 3. Edison is a famous _______________ 二、根据汉语提示完成句子。 找出它们是什么时候被发明的。 Find out when they were _______________ 知识点4：bring to（带来；引起）——P.42 大标题 教材原句： · What changes can inventions bring to our lives?（P.42 大标题）发明能给我们的生活带来什么变化？ 讲解： ______________________________ 意为“把……带给……”，强调“将某物/某影响从一处带到另一处”。 【辨析】bring...to... / bring about 词项 含义 侧重点 例句 bring...to... 把…带给… Inventions bring changes to our lives. bring about 带来；引起 Science has brought about great changes. 【避坑指南】 bring...to... 强调“把A带给B”（传递），bring about 强调“引起某种变化”（导致）。 【注意】 · bring...to... 强调“_______________”的方向性，to后常接_______________。 · bring about 强调“_______________”，about后常接_______________。 翻译： · ___________________________________________________________________________.  新铁路给当地人民带来了巨大的便利。 · ___________________________________________________________________________.  这个消息给每个人带来了欢乐。 · ___________________________________________________________________________.  技术给教育带来了巨大的变化。 巩固练习： 一、用 bring...to... / bring about 的适当形式填空。 1. Inventions _______________ changes _______________ our lives. 2. The new railway has _______________ great convenience _______________ local people. 3. Technology has _______________ _______________ great changes in education. 4. The news _______________ joy _______________ everyone. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 发明能给我们的生活带来什么变化？ What changes can inventions _______________ _______________ our lives? 2. 新铁路给当地人民带来了巨大的便利。 The new railway has _______________ great convenience _______________ local people. 3. 技术给教育带来了巨大的变化。 Technology has _______________ _______________ great changes in education. 知识点5：connect（连接）——P.42 1c 教材原句： · A mini-camera is connected to the front of the glasses.（P.42 1c） 一个迷你相机被连接到眼镜的前面。 讲解： _______________ [动词] 连接；联系 ______________________________ 把……连接到…… ______________________________ 把……与……联系起来 _______________ [可数名词] 连接；联系 翻译： · ____________________________________________________________.  请把打印机连接到电脑上。 · ____________________________________________________________.  我无法把这台手机连接到Wi-Fi。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 请把打印机连接到电脑上。 Please _______________ the printer _______________ the computer. 2. 我无法把这台手机连接到Wi-Fi。 I can't _______________ this phone _______________ Wi-Fi. 知识点6：be used for（被用来……）——P.42 1d 教材原句： · What do the two inventions look like and what can they be used for?（P.42 1d） 这两项发明看起来像什么？它们可以用来做什么？ 讲解： ______________________________ 被用来…… ______________________________ 被用来做某事 ______________________________ 被用来做某事 【辨析】be used for / be used to do / be used to doing 结构 含义 用法 be used for 被用来…… be used to do 被用来做…… be used to doing 习惯于做…… 翻译： · ____________________________________________________________.  刀被用来切东西。 · ____________________________________________________________.  这个房间被用来存放书。 · ____________________________________________________________.  我习惯早起。 巩固练习： 用 be used for / be used to do / be used to doing 的适当形式填空。 1. A knife _______________ cutting things. 2. This room _______________ store books. 3. I _______________ getting up early. 4. Computers _______________ many things. 知识点7：design（设计）——P.43 2b 教材原句： · The object is designed on the computer.（P.43 2b）物体在电脑上被设计。 讲解： _______________ [动词] 设计 [名词] 设计；图案 _______________ [可数名词] 设计师 ______________________________ 由……设计 翻译： · ____________________________________________________________.  她设计衣服。 · ____________________________________________________________.  这座建筑由一位著名建筑师设计。 巩固练习：根据汉语提示完成句子。 1. 她设计衣服。 She _______________ clothes. 2. 这座建筑由一位著名建筑师设计。 This building _______________ _______________ by a famous architect. 知识点8：produce（生产；制造；产生）——P.43 2b 教材原句： · The object is produced by building up plastic.（P.43 2b）该物体是通过逐层堆积塑料而制造出来的。 讲解：_______________ [动词] 生产；制造；产生 【词形变化】 词项 词性 含义 用法 动词 生产；制造 名词（不可数） 农产品 名词（可数） 产品；制品 名词（不可数） 生产；制造；产量 名词（可数） 生产者；制造商；制片人 【辨析】produce / make / create 词项 含义 侧重点 produce 生产；制造 make 制作；制造 create 创造；创作 翻译： · ____________________________________________________________.  这家工厂每月生产1000辆汽车。 · ____________________________________________________________.  我们需要提高产量。 巩固练习： 一、用 produce / product / production 填空。 1. This factory _______________ 1,000 cars every month. 2. This is a new _______________ from our company. 3. We need to increase _______________ 4. The farm sells its _______________ at the market. 5. The object is _______________ by building up plastic. 二、用 produce / make / create 的适当形式填空。 1. This factory _______________ cars. 2. She _______________ a beautiful cake for her mother. 3. He _______________ a new painting. 4. The medicine _______________ a good effect. 三、根据汉语提示完成句子。 1. 该物体是通过逐层堆积塑料而制造出来的。 The object is _______________ by building up plastic. 2. 这是我们公司的新产品。 This is a new _______________ from our company. 3. 我们需要提高产量。 We need to increase _______________ 对话精讲： 对话原文与逐句翻译 人物 原文 翻译 Fu Xing What do you think is the most useful invention of all time, Peter? 彼得，你认为有史以来最有用的发明是什么？ Peter It has to be the radio. 那一定是收音机。 Fu Xing The radio? Why? 收音机？为什么？ Peter Before the radio was invented, information travelled very slowly. The world was made much smaller by the radio. Suddenly, news could be spread around the world in seconds. 在收音机发明之前，信息传播得非常缓慢。收音机使世界变得小多了。突然间，新闻可以在几秒钟内传遍全世界。 Fu Xing Right. Who was the inventor? 是的。发明者是谁？ Peter An Italian inventor called Guglielmo Marconi. He developed the idea in the 1890s. In 1901, a radio message was sent across the Atlantic Ocean for the first time. 一位名叫古列尔莫·马可尼的意大利发明家。他在19世纪90年代提出了这个想法。1901年，一条无线电信息首次被发送穿越大西洋。 Fu Xing Wow! That was quite a distance at that time. 哇！在那个时候那可是一段相当长的距离。 Peter Yeah. And because of the radio, some other important inventions were developed as well. 是的。而且因为收音机，一些其他重要的发明也被开发出来了。 Fu Xing Like the television? 比如电视？ Peter That's right. It also had a big effect on music. The radio made it much easier for people to enjoy music from artists around the world. 没错。它对音乐也有很大的影响。收音机使人们更容易欣赏来自世界各地艺术家的音乐。 知识点9：of all time（有史以来）——P.44 3a 教材原句： · What do you think is the most useful invention of all time, Peter?（P.44 3a） 彼得，你认为有史以来最有用的发明是什么？ 讲解： ______________________________ 有史以来 _____________________________________________ 有史以来最好的/最……的 翻译： · ____________________________________________________________.  他是有史以来最伟大的运动员。 · ____________________________________________________________.  这是有史以来最好的电影。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 他是有史以来最伟大的运动员。 He is the greatest player _______________ _______________ _______________ 2. 这是有史以来最好的电影。 This is the best movie _______________ _______________ _______________ 知识点10：distance（距离）——P.44 3a 教材原句： · That was quite a distance at that time.（P.44 3a）在那时那可是一段相当长的距离。 讲解： _______________ [可数名词/不可数名词] 距离 ______________________________ 在远处 ______________________________ 从远处 翻译： · ____________________________________________________________?  这两座城市之间的距离是多少？ · ____________________________________________________________.  我们看到远处有一盏灯。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 这两座城市之间的距离是多少？ What is the _______________ between the two cities? 2. 我们看到远处有一盏灯。 We saw a light _______________ _______________ _______________ 知识点11：have an effect on（对……有影响）——P.44 3a 教材原句： · It also had a big effect on music.（P.44 3a）它对音乐也有很大的影响。 讲解： ______________________________ 意为“对……有影响”。 _______________ [可数名词/不可数名词] 影响；效果 _______________ [动词] 影响 【辨析】effect / affect 词项 词性 含义 用法 名词 影响；效果 have an effect on 动词 影响 affect sb/sth 例句对比： · The news had a good effect on her. 这个消息对她产生了好的影响。（名词） · The news affected her greatly. 这个消息极大地影响了她。（动词） 【常见搭配】 结构 含义 例句 对……有影响 The news had a good effect on him. 对……有很大影响 The radio had a big effect on music. 对……有坏/好影响 Smoking has a bad effect on health. 生效；起作用 The medicine will take effect in 30 minutes. 实际上；事实上 In effect, he is the boss. 开始生效 The new law will come into effect next year. 翻译： · ____________________________________________________________.  新政策对环境有积极的影响。 · ____________________________________________________________.  这药对病人没有效果。 巩固练习： 一、用 effect / affect 填空。 1. The news had a good _______________ on her. 2. The news _______________ her greatly. 3. Smoking has a bad _______________ on health. 4. The new law will _______________ many people. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 它对音乐也有很大的影响。 It also _______________ _______________ _______________ _______________ on music. 2. 这个政策对环境有积极的影响。 The policy has a _______________ _______________ on the environment. 3. 药对病人没有效果。 The medicine had _______________ _______________ on the patient. 4. 新法律将于明年生效。 The new law will _______________ _______________ _______________ next year. 三、单项选择。 The new policy will _______________ the development of the local economy. A. have a good effect on B. have a good effect in C. take effect on D. come into effect in 语法精讲： 知识点12：被动语态（一般现在时/一般过去时）——P.45 4a 教材原句： · A mini-camera is connected to the front of the glasses.（P.45 4a）一个迷你相机被连接到眼镜的前面。 · The oil and salt are also added by the machine itself.（P.45 4a）油和盐也由机器本身添加。 · Toys, chairs, tables, and even houses can all be made by the 3D printer.（P.45 4a） 玩具、椅子、桌子甚至房子都可以由3D打印机制造。 · A radio message was sent across the Atlantic Ocean for the first time in 1901.（P.45 4a） 1901年，一条无线电信息首次被发送穿越大西洋。 讲解： 一般现在时被动语态：______________________________ 一般过去时被动语态：______________________________ 情态动词的被动语态：______________________________ 【被动语态用法小结】 时态 结构 例句 一般现在时 The room is cleaned every day. 一般过去时 The room was cleaned yesterday. 一般将来时 The room will be cleaned tomorrow. 情态动词 The room must be cleaned. 翻译： · ____________________________________________________________.  这些信每天被发送。 · ____________________________________________________________.  这辆车上周被修理了。 · ____________________________________________________________.  这项工作必须今天完成。 巩固练习：用所给动词的被动语态形式填空。 1. The telephone _______________（invent）by Alexander Bell in 1876. 2. The room _______________（clean）every day. 3. The work _______________（must finish）today. 4. These books _______________（write）by Lu Xun. 5. The letter _______________（send）yesterday. 知识点13：suppose（认为；推断；应该）——P.45 4b 教材原句： · It wasn’t supposed to make such a loud noise when the button was pressed to start the machine.（P.45 4b） 当按下按钮启动机器时，它本不该发出这么大的噪音。 讲解： _______________ [动词] 认为；推断；假定 ______________________________ 应该做某事；理应做某事（表示按照规则、安排或期望应该发生） ______________________________ 被认为是…… ______________________________ 认为……；猜想…… 【常见搭配】 结构 含义 例句 应该做某事 You are supposed to arrive on time. 不应该做某事 We are not supposed to talk in class. 被认为是…… He is supposed to be a doctor. 认为；猜想 I suppose that he is right. 我想是的 —Will he come? —I suppose so. 我想不是 —Will she win? —I suppose not. 【辨析】be supposed to do / should 词项 含义 侧重点 be supposed to do 应该做某事 should 应该做某事 例句对比： · You are supposed to arrive at 8 o‘clock. 你应该8点到。（按约定/安排） · You should arrive earlier. 你应该早点到。（建议） 【本句分析】 · It wasn’t supposed to make...：它本不该发出……（表示“按预期不应该”，但实际却发生了） · such a loud noise：如此大的噪音（such + a/an + 形容词 + 可数名词单数） 翻译： · ____________________________________________________________.  每个人都应该系安全带。 · ____________________________________________________________.  你不应该在这里吸烟。 · ____________________________________________________________.  这本书被认为很有趣。 巩固练习： 一、用所给动词的适当形式填空。 1. You are supposed _______________（arrive）on time. 2. We are not supposed _______________（talk）in class. 3. It _______________（be）supposed to make such a loud noise. 4. I suppose she _______________（come）to the party tomorrow. 5. He is supposed _______________（be）a doctor. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 你应该8点到。 You _______________ _______________ _______________ arrive at 8 o‘clock. 2. 你不应该在这里吸烟。 You _______________ _______________ _______________ to smoke here. 3. 当按下按钮启动机器时，它本不该发出这么大的噪音。 It _________ _______________ to make such a loud noise when the button was pressed to start the machine. 4. 我想她会来参加聚会的。 I _______________she _______________come to the party. 三、用 be supposed to / should 填空。 1. You _______________arrive at 8 o’clock.（按约定） 2. You _______________arrive earlier.（建议） 3. We _______________wear uniforms at school.（校规） 4. You _______________do more exercise.（建议） 知识点14：be made of（由……制成）——P.46 1a 教材原句： · What material are these things made of?（P.46 1a）这些东西是由什么材料制成的？ 讲解： be made + 介词 的不同用法： 结构 含义 用法 be made of 由……制成 be made from 由……制成 be made in 在……制造 be made by 由……制造 【辨析】be made of / be made from 词项 含义 侧重点 例句 由……制成 看得出原材料（物理变化） The desk is made of wood. 由……制成 看不出原材料（化学变化） Paper is made from wood. 例句对比： · The chair is made of wood. 这把椅子由木头制成。（看得出是木头） · Paper is made from wood. 纸由木材制成。（看不出是木材） 【辨析】be made in / be made by 词项 含义 侧重点 例句 在……制造 后接产地/地点 This car is made in China. 由……制造 后接制造者/生产者 This cake was made by my mother. 翻译： · ____________________________________________________________.  这张桌子是玻璃制成的。 · ____________________________________________________________.  葡萄酒是由葡萄酿成的。 · ____________________________________________________________.  这部手机是中国制造的。 · ____________________________________________________________.  这个机器人是由当地一家公司制造的。 巩固练习： 一、用 of / from / in / by 填空。 1. The desk is made _______________wood. 2. Paper is made _______________wood. 3. This car is made _______________China. 4. This cake was made _______________my mother. 5. The table is made _______________glass. 6. Wine is made _______________grapes. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 这把椅子由木头制成。 The chair is made _______________wood. 2. 纸由木材制成。 Paper is made _______________wood. 3. 这部手机是中国制造的。 This phone is made _______________China. 4. 这个机器人是由当地一家公司制造的。 The robot was made _______________a local company. 5. 这张桌子是玻璃制成的。 The table is made _______________glass. 课文精讲： 文章原文: An Invention That Changed the World（一项改变了世界的发明） 段落 原文 翻译 1 Can you imagine a world without books, newspapers, or magazines? All of these things depend on one invention—papermaking. It, more than any other invention, was responsible for the rapid spread of information that shaped our modern world. 你能想象一个没有书籍、报纸或杂志的世界吗？所有这些都依赖一项发明——造纸术。它比任何其他发明都更负责地促成了塑造我们现代世界的信息的快速传播。 2 In ancient China, many different materials were used to write on, such as animal bones, bronze wares, stones, wood, bamboo, and even silk. In the Western Han Dynasty, there was also a very early form of paper made from jute—a fibre that comes from plants. However, all of these materials were either difficult to use and store or very expensive. 在中国古代，人们使用许多不同的材料来书写，比如兽骨、青铜器、石头、木头、竹子，甚至丝绸。在西汉时期，还有一种非常早期的纸，由黄麻纤维制成。然而，这些材料要么难以使用和储存，要么非常昂贵。 3 As the head officer of the palace workshop for the emperor in the Eastern Han Dynasty, Cai Lun became interested in trying to solve the problem. Different methods for creating something to write on were tried, but none were ideal. ... From past experiences, Cai Lun got the idea that bark, certain plants, and old clothes could be used to make a special material suitable to write on. 作为东汉时期皇宫作坊的首席官员，蔡伦对尝试解决这个问题产生了兴趣。人们尝试了不同的方法，但没有一种是理想的。……从过去的经验中，蔡伦得到灵感，认为树皮、某些植物和旧衣服可以用来制作一种适合书写的特殊材料。 4 In the first step of Cai Lun's experiment, all the ingredients were mixed and boiled in water. Then, this material was beaten, cut up, and mixed with water again. Next, the liquid was poured over a bamboo screen, leaving just the fibre. Finally, this fibre was dried and pressed to form paper. To everyone's surprise, this paper was soft, light, easy to make and use, and most importantly, cheap. In 105 CE, Cai Lun showed his creation to the emperor. The emperor was very pleased and praised Cai Lun for his great work. 在蔡伦实验的第一步中，所有的原料被混合并在水中煮沸。然后，这种材料被捣碎、切碎，再次与水混合。接下来，液体被倒在一个竹筛上，只留下纤维。最后，这些纤维被晾干并压制成纸。令所有人惊讶的是，这种纸柔软、轻便、易于制作和使用，最重要的是，便宜。公元105年，蔡伦向皇帝展示了他的发明。皇帝非常高兴，并称赞了蔡伦的伟大工作。 5 Later on, the papermaking technique did not only speed up the development of Chinese civilization but also spread to many other countries around the world, such as Korea, Japan, and the Arab world. Without the invention of paper, our world would be very different from what it is now. 后来，造纸技术不仅加速了中国文明的发展，还传播到了世界各地的许多其他国家，如韩国、日本和阿拉伯世界。没有纸的发明，我们的世界将和现在大不相同。 知识点15：depend on（依赖；依靠；取决于）——P.46 1b 教材原句： · All of these things depend on one invention—papermaking.（P.46 1b） 所有这些都依赖一项发明——造纸术。 讲解： ______________________________ 意为“依赖；依靠；取决于”。 _______________ [动词] 依赖；依靠 _______________ [形容词] 依赖的 _______________ [形容词] 独立的 【常见搭配】 结构 含义 例句 依赖/依靠某人/某物 Children depend on their parents. 依靠某人做某事 You can depend on him to help you. 取决于…… Whether we go depends on the weather. 看情况而定 —Will you come? —That depends. 视情况而定 It all depends on how you do it. 【辨析】depend on / rely on 词项 含义 侧重点 depend on 依赖；取决于 rely on 依靠；信赖 翻译： · ____________________________________________________________.  我们依赖太阳获取光和热。 · ____________________________________________________________.  我们是否去公园取决于天气。 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 所有这些都依赖一项发明——造纸术。 All of these things _______________ _______________one invention—papermaking. 2. 孩子们依赖父母。 Children _______________ _______________their parents. 3. 我们是否去公园取决于天气。 Whether we go to the park _______________ _______________the weather. 4. 你可以相信他会帮助你。 You can _______________ _______________ him _______________ help you. 二、用 depend on / rely on 填空。 1. Children _______________their parents for food and shelter. 2. You can _______________him to tell the truth. 3. Whether we succeed _______________how hard we work. 知识点16：responsible for（对……负责；是……的原因）——P.46 1b 教材原句： · It, more than any other invention, was responsible for the rapid spread of information that shaped our modern world.（P.461b）它比任何其他发明都更负责地促成了塑造我们现代世界的信息的快速传播。 讲解： ______________________________ 对……负责；是……的原因 _______________ [形容词] 负责任的 _______________ [不可数名词] 责任 翻译： · ____________________________________________________________?  谁对这个项目负责？ · ____________________________________________________________.  坏天气是延误的原因。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 谁对这个项目负责？ Who is _______________ _______________ this project? 2. 坏天气是延误的原因。 The bad weather _______________ _______________ _______________ the delay. 知识点17：spread（传播；散布）——P.46 1b 教材原句： · ...was responsible for the rapid spread of information...（P.46 1b） …负责地促成了信息的快速传播…… 讲解： _______________ [动词] 传播；散布；扩散；蔓延（过去式/过去分词同为 spread） _______________ [名词] 传播；扩散；蔓延 【常见搭配】 结构 含义 例句 传播到 The disease spread to many countries. 传播到各处 The news spread across the country. 展开；分散 The branches spread out. 传播消息 She spread the news quickly. ……的传播 We should stop the spread of the disease. 翻译： · ____________________________________________________________.  消息迅速传播开来。 · ____________________________________________________________.  我们应该防止疾病的传播。 · ____________________________________________________________.  她把黄油涂在面包上。 巩固练习： 一、用 spread 的适当形式填空。 1. The news _______________ quickly. 2. The disease _______________ to many countries. 3. The fire _______________ to the nearby buildings. 4. We should prevent the _______________ of disease. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 消息迅速传播开来。 The news _______________ quickly. 2. 我们应该防止疾病的传播。 We should prevent the _______________ of disease. 3. 造纸技术传播到了世界各地的许多国家。 Papermaking technique _______________ to many countries around the world. 知识点18：shape（塑造）——P.47 1b 教材原句： · ...that shaped our modern world.（P.47 1b）……塑造了我们现代世界的。 讲解： _______________ [动词] 塑造；影响 [名词] 形状；外形 ______________________________ 以……的形状 翻译： · ____________________________________________________________.  他的经历塑造了他的性格。 · ____________________________________________________________.  蛋糕是心形的。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 他的经历塑造了他的性格。 His experience _______________ his character. 2. 蛋糕是心形的。 The cake is _______________ _______________ _______________ of a heart. 知识点19：to one‘s surprise（令某人惊讶的是）——P.46 1b 教材原句： · To everyone’s surprise, this paper was sof…（P.46 1b）令所有人惊讶的是，这种纸柔软…… 讲解： ______________________________ 意为“令某人惊讶的是”，常放在句首，用逗号与主句隔开。 _______________e [名词] 惊讶；惊奇；意外之事 [动词] 使惊讶 _______________ [形容词] 感到惊讶的（修饰人） _______________ [形容词] 令人惊讶的（修饰事物） 【常见搭配】 结构 含义 例句 令某人惊讶的是 To my surprise, he passed the exam. 惊讶地 He looked at me in surprise. 出其不意地 The news took me by surprise. 对……感到惊讶 I was surprised at the news. 做某事很惊讶 She was surprised to see me. 【辨析】surprised / surprising 词项 含义 用法 surprised surprising 【结构解析】 to + one‘s + 情感名词 表示“令某人……的是” 结构 含义 例句 令某人惊讶的是 To my surprise, he won. 令某人高兴的是 To his joy, she agreed. 令某人失望的是 To our disappointment, he left. 令某人欣慰的是 To my relief, she was safe. 令某人羞愧的是 To his shame, he lied. 翻译： · ____________________________________________________________.  令我惊讶的是，他通过了考试。 · ____________________________________________________________.  她惊讶地看着我。 · ____________________________________________________________.  我对他的决定感到惊讶。 · ____________________________________________________________.  这是一个令人惊讶的结果。 巩固练习： 一、用 surprised / surprising 填空。 1. I was _______________ at the news. 2. It was a _______________ result. 3. She was _______________ to see me. 4. To everyone‘s _______________ he won the game. 二、根据汉语提示完成句子。 1. 令所有人惊讶的是，这种纸柔软、轻便、易于制作和使用。 __________ __________ _______________, this paper was soft, light, easy to make and use. 2. 令我惊讶的是，他通过了考试。 __________ __________ _______________, he passed the exam. 3. 她惊讶地看着我。 She looked at me _______________ _______________. 4. 我对他的决定感到惊讶。 I __________ _______________ at his decision. 三、用 to + one’s + 情感名词 结构完成句子。 1. __________ __________ _______________（令我高兴的是）, she agreed. 2. __________ __________ _______________（令我们失望的是）, he left. 3. __________ __________ _______________（令我欣慰的是）, she was safe. 知识点20：pleased（高兴的；满意的）——P.46 1b 教材原句： · The emperor was very pleased and praised Cai Lun for his great work.（P.46 1b） 皇帝非常高兴，并称赞了蔡伦的伟大工作。 讲解： _______________ [形容词] 高兴的；满意的（修饰人） pleased 常用于 _____________________________________________ 结构中。 _______________e [动词] 使高兴；使满意 [感叹词] 请 _______________ [不可数名词] 愉快；快乐 【常见搭配】 结构 含义 例句 对……感到满意 I am pleased with your work. 对……感到高兴 She is pleased about the result. 高兴做某事 I am pleased to meet you. 对……感到高兴 I am pleased that you came. 乐意地；欣然 —Could you help me? —With pleasure. 不客气（用于回应感谢） —Thank you. —It’s my pleasure. 【辨析】pleased / pleasant / pleasing 词项 含义 用法 pleased 高兴的；满意的 pleasant 令人愉快的 pleasing 令人高兴的 翻译： · ____________________________________________________________.  我对你的进步感到满意。 · ____________________________________________________________.  帮助你是我的荣幸。 巩固练习： 一、用 pleased / pleasant / pleasing 填空。 1. I am _______________ with your work. 2. The weather is _______________ today. 3. The result is _______________ 4. The emperor was very _______________ 二、根据汉语提示完成句子。 1. 皇帝非常高兴，并称赞了蔡伦的伟大工作。 The emperor was very _______________ and praised Cai Lun for his great work. 2. 我对你的进步感到满意。 I am _______________ _______________ your progress. 3. 我很高兴见到你。 I am _______________ _______________ _______________ you. 4. ——非常感谢。——不客气。 —Thank you very much. —_______________ _______________ _______________ 三、用 pleased / glad / happy 填空。 1. I am _______________ with your work.（正式） 2. I am _______________ to see you.（口语） 3. She is _______________ to help others. 知识点21：speed up（加速）——P.46 1b 教材原句： · ...did not only speed up the development of Chinese civilization...（P.46 1b） …不仅加速了中国文明的发展…… 讲解： _______________ 加速 _______________ [动词] 加速 [名词] 速度 ______________________________ 以……的速度 翻译： · ____________________________________________________________.  汽车加速了，很快消失了。 · ____________________________________________________________.  这列火车以每小时200公里的速度行驶。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 这列火车以每小时200公里的速度行驶。 The train runs _______________ _______________ _______________ of 200 km/h. 2. 汽车加速了，很快消失了。 The car _______________ _______________ and soon disappeared. 知识点22：afford（买得起；负担得起）——P.48 2b 教材原句： · …many people cannot afford to buy enough clothes.（P.48 2b）许多人买不起足够的衣服。 讲解： _____________ [动词] 买得起；负担得起（常与 can / could / be able to 连用，多用于否定句和疑问句） ______________________________ 负担得起做某事 ______________________________ 买得起某物 【常见搭配】 结构 含义 例句 买得起某物 I can afford this car. 负担得起做某事 We can afford to buy a new house. 买不起某物 Many people cannot afford clothes. 负担不起做某事 She can‘t afford to lose her job. 能够负担得起 They are able to afford the trip. 【词形变化】 词项 词性 含义 动词 买得起；负担得起 形容词 负担得起的；价格合理的 【辨析】afford / spend / cost / pay 词项 含义 用法 afford 负担得起 spend 花费 cost 花费 pay 支付 翻译： · ____________________________________________________________.  我买不起新手机。 · ____________________________________________________________.  今年我们负担得起去度假。 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 许多人买不起足够的衣服。 Many people cannot _______________ to buy enough clothes. 2. 我买不起新手机。 I can’t _______________ a new phone. 3. 今年我们负担得起去度假。 We can _______________ to go on holiday this year. 4. 他们负担不起送孩子上学。 They couldn‘t _______________ to send their children to school. 二、用 afford / spend / cost / pay 的适当形式填空。 1. I can’t _______________ a new phone. 2. She _______________ 200 yuan on this dress. 3. This book _______________ 50 yuan. 4. He _______________ 80 yuan for the ticket. 5. Many people cannot _______________ to buy enough clothes. 三、单项选择。 The car is too expensive. I _______________ it. A. can afford B. can‘t afford C. afford D. afforded 知识点23：look to do sth（打算做某事；寻求做某事）——P.49 3a 教材原句： · …were not looking to change the world at all.（P.49 3a） …根本无意改变世界。 讲解： ______________________________ 在此处表示“期待；打算”，后接动词原形。 ______________________________ 意为“打算做某事；期望做某事；寻求做某事” ______________________________ 意为“不打算做某事；无意做某事” 【常见搭配】 结构 含义 例句 打算做某事 We are looking to buy a new house. 正打算做某事（进行时表将来） She is looking to change her job. 不打算做某事 They are not looking to start a war. 指望某人提供某物 Children look to their parents for guidance. 指望某人做某事 We look to you to help us. 【辨析】look to do / look forward to doing 词项 含义 用法 打算做某事；寻求做某事 后接动词原形，表示“打算/期望” 期盼做某事 后接名词/动名词，表示“期待” 例句对比： · We are looking to buy a new house. 我们打算买新房子。（打算） · We are looking forward to buying a new house. 我们盼望着买新房子。（期待） 【本句分析】 · were not looking to：不打算……；无意……（过去进行时表过去将来） · at all：根本；全然（用于否定句，加强语气） 翻译： · ____________________________________________________________.  我并不想挑起争吵。 · ____________________________________________________________. 他们打算扩展业务。 · ____________________________________________________________. 我们指望你的支持。 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 他们根本无意改变世界。 They __________ _______________ __________ to change the world at all. 2. 这家公司打算招聘更多工人。 The company is _______________ __________ hire more workers. 3. 我并不想挑起争吵。 I’m __________ _______________ to start a fight. 4. 我们指望你的支持。 We __________ _______________ you for support. 二、用 look to do / look forward to doing 填空。 1. We are _______________ buy a new house.（打算） 2. We are _______________ buying a new house.（期盼） 3. She is _______________ change her job.（打算） 4. I am _______________ hearing from you.（期盼） 三、用所给动词的适当形式填空。 1. They were not looking _______________（change）the world at all. 2. The company is looking _______________（hire）more workers. 3. I’m looking forward _______________（see）you again. 知识点24：engine（发动机）——P.49 3a 教材原句： · After they solved these problems, they added an engine to the glider.（P.49 3a） 解决了这些问题后，他们给滑翔机加了一个发动机。 讲解： _______________ [可数名词] 发动机；引擎 _______________ [可数名词] 工程师 _______________ [不可数名词] 工程；工程学 翻译： · ____________________________________________________________.  这辆汽车的发动机很强大。 · ____________________________________________________________.  他想成为一名工程师。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 这辆汽车的发动机很强大。 The _______________ of the car is very powerful. 2. 他想成为一名工程师。 He wants to be an _______________ 知识点25：come up with（想出；提出）——P.50 大标题 教材原句： · Come up with your invention.（P.50 大标题）想出你的发明。 讲解： ________________________ 意为“想出；提出（主意、计划、解决方案等）”，强调“经过思考而产生”。 come up with + ______________________________ 【辨析】come up with / come up 词项 含义 用法 想出；提出 后接想法、计划、方案等，强调“提出” 走近；走上前来；出现 不及物动词短语，不接宾语 例句对比： · She came up with a good idea. 她想出了一个好主意。（想出） · A stranger came up to me. 一个陌生人向我走来。（走近） 【辨析】come up with / think of / think up 词项 含义 侧重点 想出；提出 强调“经过努力思考而产生”，可指突然想到或经过深思熟虑 想到；想起 强调“回想起”或“偶然想到” 想出；虚构 强调“凭空想出”，口语常用 翻译： · ____________________________________________________________.  我们需要想出一个更好的计划。 · ____________________________________________________________?  有人能想出这个问题的解决办法吗？ 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 你想出了你的发明。 __________ __________ __________ your invention. 2. 她想出了一个好主意。 She __________ __________ __________ a good idea. 3. 我们需要想出一个更好的计划。 We need to __________ __________ __________ a better plan. 4. 有人能想出这个问题的解决办法吗？ Can anyone __________ __________ __________ a solution to this problem? 二、用 come up with / come up 填空。 1. She __________ __________ a good idea. 2. A stranger __________ __________ to me. 3. The sun __________ __________ in the east. 4. Can you __________ __________ a better plan? 三、用 come up with / think of / think up 填空。 1. She __________ __________ a great idea for the project. 2. I couldn’t __________ __________ his name at that moment. 3. He __________ __________ a story to explain his lateness. 知识点26：meet（满足；达到）——P.50 4a 教材原句： · Your invention should meet the following requirements.（P.50 4a）你的发明应该满足以下要求。 讲解： _______________ [动词] ①满足；达到 ②遇见；迎接 ③会面；集会 ______________________________ 意为“满足要求”。 meet 的过去式/过去分词均为_______________。 【常见搭配】 结构 含义 例句 满足要求 Your invention should meet the requirements. 满足某人的需要 The food meets our daily needs. 达到标准 The product meets the standard. 达到目标 We need to meet the goal by Friday. 达到某人的期望 She met her parents‘ expectations. 会见；遭遇 He met with an accident. 在……见面 Let’s meet at the school gate. 【辨析】meet / meet with 词项 含义 用法 遇见；迎接；满足 用于“见面、迎接某人”或“满足需求” 会见；遭遇 用于“正式会见”或“遭遇（问题、事故等）” 例句对比： · I will meet you at the station. 我会在车站接你。 · He met with an accident on his way home. 他在回家路上遭遇了事故。 【辨析】meet / satisfy 词项 含义 侧重点 meet 满足；达到 satisfy 满足；使满意 例句对比： · The product meets all the safety requirements. 这个产品符合所有安全要求。（达到标准） · The result satisfies everyone. 这个结果让每个人都满意。（使人满意） 翻译： · ____________________________________________________________?  这个产品满足你的需求吗？ · ____________________________________________________________.  他的工作达到了公司的标准。 巩固练习： 一、根据汉语提示完成句子。 1. 你的发明应该满足以下要求。 Your invention should _______________ the following requirements. 2. 这个产品满足你的需求吗？ Does this product _______________ your needs? 3. 他的工作达到了公司的标准。 His work _______________ the company‘s standard. 4. 我们将在学校门口见面。 We’ll _______________ at the school gate. 二、用 meet / meet with 填空。 1. I will _______________ you at the station. 2. He _______________ an accident on his way home. 3. We should _______________ the requirements. 4. The team _______________ many difficulties. 三、用 meet / satisfy 填空。 1. The product _______________ all the safety requirements. 2. The result _______________ everyone. 知识点27：inexpensive（便宜的）——P.50 4a 教材原句： · Your invention should meet the following requirements: inexpensive…（P.50 4a） 你的发明应该满足以下要求：便宜…… 讲解： _______________ [形容词] 便宜的；不贵的 _______________ [形容词] 昂贵的 _______________ 为否定前缀，表示“不；非” 其他否定前缀： 前缀 含义 例词 不 unhappy, unfair 不 inexpensive, incorrect 不（用于p/b/m前） impossible, impolite 不（用于r前） irregular 不（用于l前） illegal 翻译： · ____________________________________________________________.  这部手机不贵。 · ____________________________________________________________.  这个答案是不正确的。 巩固练习： 用 in- / un- / im- 的否定前缀填空。 1. _______________ expensive（不贵的） 2. _______________ happy（不高兴的） 3. _______________ possible（不可能的） 4. _______________ correct（不正确的） 5. _______________ polite（不礼貌的） 知识点28：operate（操作；运行）——P.50 4a 教材原句： · ...easy to operate...（P.50 4a）……易于操作…… 讲解： _______________ [动词] ①操作；运行 ②做手术 _______________ [可数名词] 操作；手术 _______________ [可数名词] 操作员；接线员 翻译： · ____________________________________________________________?  你能操作这台机器吗？ · ____________________________________________________________.  医生正在给病人做手术。 巩固练习： 用 operate / operation / operator 填空。 1. Can you _______________ this machine? 2. The doctor is _______________ on the patient. 3. The patient needs an _______________ 4. The _______________ answered the phone. 知识点29：名言警句——P.50Reflecting 教材原句： · Creativity is seeing what others see and thinking what no one else has ever thought.（P.50 Reflecting） 创造力是看见别人所看见的，思考别人从未想过的。 讲解： _______________ [不可数名词] 创造力 _______________ [动词] 创造 _______________ [形容词] 有创造力的 翻译： · ____________________________________________________________.  创造力对发明家来说很重要。 · ____________________________________________________________.  她有很强的创造力。 巩固练习： 根据汉语提示完成句子。 1. 创造力对发明家来说很重要。 _______________ is important for inventors. 2. 她有很强的创造力。 She has strong _______________ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $