高中历史单元测试——第一单元政治制度（较易版01）

**基本信息** 本卷聚焦高中历史“政治制度”单元，通过中外古今政治制度演变的系统考查，融合史料实证与历史解释，适配单元复习巩固，强化时空观念与唯物史观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|夏商周分封雏形、秦汉中央集权、雅典民主、美国代议制等|以岳麓秦简、《申报》报道等创设情境，注重制度演变的时空对比| |材料题|4题/52分|社会转型方式、地方行政演变、民主制度比较、中共执政经验|设计“探寻社会转型”活动题，结合行政区划图分析趋势，凸显跨时空制度比较与家国情怀|

高中历史单元测试 —— 第一单元 政治制度 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）夏王朝很多时候也依靠武力向外扩张疆界，但武力手段的主要目的不是征服和占领，而是迫使对方归服，要求被征伐的部族承认夏王朝的天下共主地位。这些归服于中央王朝的地方势力，由中央王朝授予名号，成为天子之下的诸侯，并按这些部族原有的权力结构和风习继续运行。夏王朝这一做法（   ） A．奠定了中央集权政治的制度基础 B．奠定了早期国家分封体制的雏形 C．确立了夏王至高无上的专制权威 D．打破了原始部族血缘关系的束缚 【答案】B 【详解】根据材料可知，夏王朝武力扩张的核心目的是迫使部族归服、承认其天下共主地位，而非直接征服占领，对归服的地方势力，中央授予名号使其成为诸侯，且允许其保留原有权力结构和风俗继续运行。这种“天下共主+诸侯自治”的统治模式，贴合早期国家的治理特征，奠定了早期国家分封体制的雏形，B项正确；中央集权制度的核心是中央对地方的直接控制，而材料中夏王朝对归服部族采取间接统治，未形成中央集权，无法奠定其制度基础，排除A项；“专制权威”强调君主独揽大权、不受约束，而材料仅体现夏王的天下共主地位，未体现其至高无上的专制权力，且早期国家尚未形成专制统治，排除C项；材料明确归服部族可保留原有权力结构和风习，而原始部族的权力结构多以血缘关系为纽带，因此并未打破原始部族的血缘关系束缚，排除D项。故选B项。 2．（本题3分）《尚书·盘庚》载商王盘庚迁都时“命众悉至于庭”，向贵族与民众阐释迁都缘由；西周遇重大国事，会向“国人”征询意见；春秋时期郑国子产“铸刑书”，先广泛征求国人意见，虽遭反对仍耐心解释，最终得以推行。这些现象说明（   ） A．早期国家治理保留了原始民主色彩 B．德治成为商周君主践行的治国理念 C．民本思想成为当时社会的主流观念 D．宗法制对统治者的决策有巨大影响 【答案】A 【详解】根据材料可知，商王盘庚迁都时命众悉至于庭阐释缘由，西周遇重大国事向国人征询意见，春秋郑国子产铸刑书先征求国人意见并解释，这些均体现早期国家在决策或推行重要事务时，会召集贵族与民众参与讨论或听取意见，保留了氏族社会公共议事、集体商议的原始民主色彩，A项正确；材料中盘庚迁都、子产铸刑书均未体现以德教化民众的德治理念，且德治成为主流治国理念主要在儒家思想成熟后的汉代以后，排除B项；民本思想强调以民为本、重民利民，材料中只是统治者听取意见，并非已形成系统的民本思想，也未成为社会主流观念，排除C项；宗法制以血缘亲疏定等级、掌权力，材料中未涉及血缘继承或等级分配等内容，与宗法制无直接关联，排除D项。故选A项。 3．（本题3分）秦朝推行三公九卿制度，九卿中的少府其职掌主要分两方面：其一负责征课山海池泽之税和收藏地方贡献，以备宫廷之用；其二负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要。体现出的政治特色是（   ） A．家国同构 B．等级森严 C．皇权至上 D．权力制衡 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料可知，少府负责征课供宫廷之用的税收、掌管宫廷衣食起居等，这些都体现了宫廷（皇权）在国家事务中的特殊地位，一切为皇权服务，突出了皇权至上的特点，C项正确；“家国同构”强调家庭、家族和国家在组织结构方面的共通性，题干中少府主要围绕宫廷服务，并没有直接体现国家与家族组织结构的同构性，排除A项；等级森严侧重于不同阶层之间严格的等级差别与秩序规范，而少府的职掌重点是为宫廷服务，并非突出等级之间的界限，排除B项；权力制衡是指不同权力之间相互制约平衡，少府的职掌只是对宫廷事务的分工管理，不存在权力之间的相互制约，排除D项。故选C项。 4．（本题3分）岳麓秦简1162号简记载：“令曰：书当以邮行，为检令高可以旁见印章；坚约之，书检上应署，令并负以疾走。不从令，赀一甲。”这主要反映出秦代（   ） A．法律条文的繁密且严苛 B．强化中央集权维护统一 C．重视文书管理的保密性 D．全国性的邮传系统发达 【答案】C 【详解】根据材料可知，岳麓秦简1162号简规定文书传递需用邮传，检令高度需能旁见印章，要牢固捆扎，书检上应署名并由令与传送者共同承担快速送达责任，违令罚一甲，这些细节围绕文书传递的规范与保密展开，凸显秦代对文书管理保密性的高度重视，C项正确；材料仅针对文书邮传的单项规定，未体现法律条文整体的繁密与严苛，排除A项；中央集权强调中央对地方的控制，材料侧重于文书传递的具体保密规范，而非强调其对中央集权的作用，排除B项；材料仅规定文书用邮传，未涉及全国性邮传系统的覆盖范围与运作机制，无法证明系统发达，排除D项。故选C项。 5．（本题3分）如表是两汉时期部分“尚书”官职的职能变迁，这一变迁反映了（   ） 时期 官职 主要职能 西汉初期 尚书令 掌管宫廷文书收发 汉武帝时期 尚书（加官） 参与机要，起草诏令，分曹理事 东汉时期 尚书台 凡政令制定、官员任免、军政要务均须经尚书台审核 A．中枢决策效率的提升 B．外朝官的内朝化 C．行政中枢权力的重构 D．相权的不断强化 【答案】C 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉时期（中国）。根据材料可知，西汉至东汉“尚书”职能从掌管文书到参与机要，再到成为行政中枢（尚书台）。结合所学可知，尚书逐渐取代部分相权，形成“外朝”掌权，这一变化反映了行政中枢权力的重构，C项正确；题干仅呈现了尚书官职职能的变迁，未提及中枢决策效率相关内容，“效率提升”未体现，排除A项；“外朝官的内朝化”表述错误，应该是内朝官的外朝化，排除B项；“相权的不断强化”错误，相权实为削弱，排除D项。故选C项。 6．（本题3分）下图为某朝初年形势图。对图中“道”的解读，下列合理的是（   ） A．其长官势大割据一方 B．始终作为地方行政实体 C．功能地位类似于行省 D．以山川形势为分界依据 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料概括可知：图中涉及“道”的地方划分，可知其是唐朝时期，贞观十道（如关内道、河南道等）的边界多依山川形势（如秦岭、黄河等），D项正确；材料中未涉及节度使制度的设置，唐初设立的道作为监察区，最初设“观察使”巡视州县，无固定治所，无法割据一方，排除A项；“始终作为地方行政实体”不正确，唐代的“道”初期为监察区（如贞观十道），后期才演变为行政区，排除B项；道最初为监察机构，元的行省制度掌握一省大权，功能地位不同，排除C项。故选D项。 7．（本题3分）《荷马史诗》中，公益行为被描绘为出身高贵、财产丰厚、英勇善战的贵族阶层的特权。公元前6世纪末至公元前4世纪晚期，雅典推行公益捐助制度，将这种贵族行为转化为城邦需要的公益行为，被认为是“富人”者，就可能成为“捐助人”。材料表明雅典（   ） A．贵族专权局面难以被打破 B．公民具有强烈的集体荣誉感 C．制度创新根植于传统伦理 D．财产多寡决定公民权力大小 【答案】C 【详解】A.材料反映公益行为从贵族特权转为城邦制度，是对贵族特权的削弱与制度化改造，而非维护贵族专权，错误。 B.材料侧重公益捐助制度的演变，并未体现公民集体荣誉感的相关内容，错误。 C.雅典将荷马史诗中传统的贵族公益行为，创新为城邦公益捐助制度，说明制度创新根植于传统伦理，正确。 D.材料仅涉及富人可能成为捐助人，并未体现财产多寡决定公民权力大小，不符合史实，错误。 故选C项。 8．（本题3分）屋大维统治时期，古罗马改善行省管理制度，推行自治市制度并将行省城市分等授予不同权利，改革税制时取消直接税包税制、对间接税包税制增设监督，还在行省建殖民地安置退伍士兵。这些举措旨在（   ） A．推动罗马文化传播 B．完善行省管理制度 C．调整赋税征收方式 D．巩固政权强化统治 【答案】D 【详解】据材料“改善行省管理制度，推行自治市制度并将行省城市分等授予不同权利”“取消直接税包税制、对间接税包税制增设监督，还在行省建殖民地安置退伍士兵”可知，屋大维统治时期，罗马推行行省自治、改革赋税制度、安置退伍士兵等一系列管理举措。结合所学可知，推行自治制度可以稳定行省秩序、争取地方支持；改革税制能增加财政收入、减少腐败现象；安置退伍士兵可以缓解社会矛盾、巩固军事基础。这些措施最终都是为了巩固屋大维的元首制政权，强化对罗马帝国的统治，D项正确；本题题干主要围绕古罗马在政治、经济、军事等方面采取一系列管理举措，没有涉及文化传播的相关内容，排除A项；完善行省管理是这些措施带来的客观效果，不是屋大维推行这些举措的根本目的，其根本目的是巩固政权强化统治，排除B项；本题题干主要围绕古罗马在政治、经济、军事等方面采取一系列管理举措，调整赋税是其中一项措施，并非整体举措的核心目的，排除C项。故选D项。 9．（本题3分）下表为中世纪英王收入的主要来源。据此可知，英王（   ） 类别 内容 国王特权收入 土地继承金、封建协助金、监护权、强迫借款等 政府财政税收 盾牌钱、任意税收、动产税、关税、人头税 A．专制权力得到持续强化 B．兼具领主与政府双重身份 C．持续推进商品经济发展 D．注重协调公众与个人利益 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪英国。据材料可知，英王收入分为“国王特权收入”（封建领主性质）和“政府财政税收”（国家统治者性质）。特权收入如土地继承金、监护权等体现其作为封建领主的身份；政府税收如关税、动产税等则体现其作为国家统治者的职能。这表明英王兼具领主与政府的双重身份，B项正确；材料主要呈现的是收入类别，而非权力演变情况，排除A项；材料只是列举了英王的收入来源，并没有关于英王对商品经济发展态度及推进措施的相关表述，排除C项；英王的收入来源更多体现的是英王获取财富的方式，与协调利益无关，排除D项。故选B项。 10．（本题3分）1886年2月,法国议会通过法律取消曾经统治法国的家族成员的一切选举资格,同时禁止这些家族的亲王及其继承人在法国逗留,家族成员不准担任公职与在军队中服役,已服役的不在此列。违反者,监禁2—5年,而后再驱逐出国。这表明当时法国（   ） A．民主共和制度得到维护 B．分权制衡原则得到了落实 C．普选权受到了一定限制 D．国家权力中心发生了转移 【答案】A 【详解】A.1875年法国确立共和制，1886年法国议会通过法律限制旧王室家族成员的政治权利与活动空间，意在防范君主派复辟，维护了民主共和制度，正确。 B.分权制衡指立法、行政、司法权力相互制约，材料仅体现了议会针对旧贵族的立法举措，未体现权力制衡的相关内容，错误。 C.该限制仅针对旧王室家族成员，而非针对普通民众，没有限制大众的普选权，错误。 D.1875年法兰西第三共和国宪法颁布后，法国权力中心已转移至议会，1886年并未发生权力中心的再次转移，错误。 故选A项。 11．（本题3分）《申报》是近代中国具有广泛影响的报纸。下图是《申报》1912年7月2日登载的《言论界之笔》文中以“秃笔”讽刺言论缺失锋芒、不敢直言，“曲笔”揭露报道隐晦曲折、回避真相，“短笔”批判评论浅尝辄止、避重就轻。这一报道揭示了当时（   ） A．民族危机不断加深 B．新闻行业遭遇阻力 C．北洋军阀割据混战 D．共和政治有名无实 【答案】D 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。根据材料和所学知识可知，1912年7月的中国已经推翻清政府和建立民主共和国，但实际建立的共和政治仍然存在很大的缺陷，报纸以“秃笔”“曲笔”“短笔”的报道反映了当时共和政治有名无实，民众的民主权利无法保障，D项正确；1912年的核心矛盾是国内政治（共和制度的落实问题），并非列强侵略导致的“民族危机加深”，排除A项；言论界的“不敢直言、回避真相”是政治环境压制的结果，并非新闻行业自身的发展阻力，属于表面现象，排除B项；北洋军阀割据混战发生于1916年袁世凯死后，1912年尚无“割据混战”的局面，时间不符，排除C项。故选D项。 12．（本题3分）1913年3月，全国各地根据选举法均选出参众两院国会议员，在众议员总数的596席中，国民党获269席占45.1%成为第一大党，共和党获120席占20.1%成为第二大党，其他席位为各党派分别占有。这（   ） A．促进了文官选举制度的完善 B．巩固了新诞生的民主共和制度 C．体现出国人宪政意识的增强 D．说明国民党在政府中占据主导 【答案】C 【详解】A.文官选举是公务员制度，不是国会选举，概念完全不对，错误。 B.1913年3月选举后，紧接着宋教仁被刺杀，袁世凯破坏国会、解散国民党，民主共和制度根本没有巩固，反而迅速遭到破坏，错误。 C.全国各地依据选举法进行多党竞选、国会选举，政党公开竞争议席，按票数分配席位，这反映出当时社会接受民主选举、政党政治、议会制度，国人宪政意识增强，正确。 D.国民党只是国会第一大党，并不“占据主导”，且当时实权仍在袁世凯手中，国民党并未掌握行政权，错误。 故选C项。 13．（本题3分）《红色中华》作为中华苏维埃共和国临时中央政府的机关报，载有丰富的图像资源，如插图、组图、地图、图表以及刊头画等。中央苏区其他报刊也有类似现象。这种做法有利于（   ） A．开展革命动员 B．推进土地改革 C．增强民众信心 D．巩固统一战线 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“载有丰富的图像资源，如插图、组图、地图、图表以及刊头画等”和所学可知，《红色中华》是中华苏维埃共和国临时中央政府的机关报，是党和苏维埃政府舆论宣传的主阵地，通过宣传起到了革命动员的作用，A项正确；中央机关报主要是为革命战争服务，非推进土地改革和增强民众信心，排除BC项；材料强调的是革命动员，非巩固统一战线，排除D项。故选A项。 14．（本题3分）有学者指出，我国根本政治制度的使命是 “会意” 与 “大任”。“会意” 须克服 “会官意”“会上意”“会己意”“会私意”，通过收集、加工原生态民意，将其提炼上升为国家意志；“大任” 则主要体现在 “立制”“用人” 与 “育民” 三方面。该学者强调该制度（   ） A．体现民主与集中的有机统一 B．利于民众直接参与国家管理 C．充分贯彻了民主协商精神 D．拓展了基层民主自治的方式 【答案】A 【详解】根据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据题干可知，通过整合民意、上升为国家意志，确保权力来源的民主性，避免被官意、私意主导，体现人民当家作主；通过立制、用人、育民的集中职能，将民主产生的意志转化为统一的治理行动，避免民主流于形式或分散低效，体现该制度对 “民主” 与 “集中” 的有机统一，A项正确；我国实行间接民主，民众通过选举人大代表参与国家管理，排除B项；民主协商是中国人民政治协商会议的核心精神，侧重通过多党派、多群体的协商达成共识，人民代表大会制度的核心是民主集中制，通过收集民意、提炼国家意志、执行决策的流程实现人民当家作主，排除C项；基层群众自治制度是我国基本政治制度之一，而人民代表大会制度是根本政治制度，覆盖全国层面的国家治理，排除D项。故选A项。 15．（本题3分）1898年，光绪帝在《明定国是诏》就京师大学堂创办事宜明确：“京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办”，且学堂需“中西并用，观其会通”。此举（   ） A．开启中国教育近代化 B．旨在培养实用型人才 C．表明废科举已成共识 D．突破中体西用的理念 【答案】B 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年的中国。根据材料“京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办”和“中西并用，观其会通”并结合所学知识，可知光绪帝创办京师大学堂旨在融合中西学问，培养实用型人才以应对时局，B项正确；中国教育近代化始于洋务运动时期新式学堂的设立，而非京师大学堂，排除A项；废科举在1898年尚未成为社会共识，且材料未涉及，排除C项；“中西并用，观其会通”仍带有“中体西用”的痕迹，并未完全突破该理念，排除D项。故选B项。 16．（本题3分）1980年深圳经济特区设立后，实行特殊的经济政策和灵活的管理措施，吸引外资和技术，迅速发展成为现代化城市。经济特区的“特”主要体现在（   ） A．实行计划经济体制 B．拥有省级经济管理权限 C．突破传统经济模式 D．享受完全独立的立法权 【答案】C 【详解】据材料可知，经济特区的“特”，主要体现在它突破了传统的计划经济模式，实行特殊的经济政策和灵活的管理措施，如市场调节、吸引外资、鼓励多种所有制经济发展等，以探索改革开放的新路径，C项正确；实行计划经济体制与经济特区的改革方向相反，特区正是要突破计划经济的束缚，排除A项；经济特区的管理权限确实较大，但这并非“特”的核心内涵，核心是经济模式的创新，排除B项；经济特区没有完全独立的立法权，其立法权是在国家法律框架下的特殊授权，排除D项。故选C项。 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，回答下列问题。 赵老师组织高一（1）班同学开展“探寻社会转型中的历史选择”主题活动。具体活动如下 材料 探寻社会转型中的历史选择主持人：同学们好，今天我们活动的主题是“探寻社会转型中的历史选择”…… 请同学们围绕这一主题展开阐述。谢谢！ 张同学：在战国，面对生产力的发展，井田制逐步瓦解，土地私有制的出现。 新兴地主阶级为了适应这些社会变化，纷纷进行变法，商鞅变法就是其中一 次最为彻底的变法。 李同学：在英国，面对封建专制制度严重阻碍英国经济发展时，英国资产阶级选择用革命方式推翻封建君主专制统治，确立资产阶级代议制，为英国 资本主义发展开辟了道路。 王同学  …… 主持人：同学们各抒己见，畅所欲言。现总结如下……谢谢！ (1)根据材料，列举推动社会转型的两种方式。 (2)请你以主持人身份对本次主题活动进行总结，根据材料并结合所学知识，撰写发言稿。（要求：围绕主题，简明扼要，逻辑清晰；不得透露身份信息） 【答案】(1)方式：变法改革；暴力革命。 (2)发言稿：社会形态转型是新的社会阶级与旧的统治阶级经过长期的力量较量、 激烈的阶级对抗实现政权更替后，社会形态向高层次递进的过程。在这一过程中，因旧的统治阶级不甘心退出历史舞台，所以，绝大多数情况下，完成社会形态转型都采用战争、暴力革命的形式，如英国、法国通过资产阶级革命向资本主义社会过渡。但是在历史长河中，通过改革完成社会形态转型也是存在的，如战国时期，秦国通过商鞅变法，实现了由奴隶制社会向封建社会转型，又如19 世纪中期，俄国通过 1861 年改革实现从封建社会向资本主义社会的过渡。因此各国在社会转型过程中，需要将本国国情同转型方式进行结合，进而平稳过渡。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是古今世界。方式：根据材料“商鞅变法就是其中最为彻底的变法”可知是变法改革；根据材料“英国资产阶级选择用革命方式推翻封建君主专制统治”可知是暴力革命。 （2）本题是论述题之历史短文撰写类。时空是古今世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料信息可知，材料反映的是社会转型的不同方式，因此在发言稿总结过程中需要围绕社会转型的含义、转型的方式和例子、同国情的结合等角度进行分析，如社会形态转型是新的社会阶级与旧的统治阶级经过长期的力量较量、 激烈的阶级对抗实现政权更替后，社会形态向高层次递进的过程。在这一过程中，因旧的统治阶级不甘心退出历史舞台，所以，绝大多数情况下，完成社会形态转型都采用战争、暴力革命的形式，如英国、法国通过资产阶级革命向资本主义社会过渡。但是在历史长河中，通过改革完成社会形态转型也是存在的，如战国时期，秦国通过商鞅变法，实现了由奴隶制社会向封建社会转型，又如19 世纪中期，俄国通过 1861 年改革实现从封建社会向资本主义社会的过渡。因此各国在社会转型过程中，需要将本国国情同转型方式进行结合，进而平稳过渡。最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料 图1、图2、图3、图4是湖湘地区在中国古代不同时期的地方行政区划图。 图1                                            图2 图3                                          图4 (1)根据材料并结合所学知识，指出图1、图2、图3、图4对应的历史时期，并说明依据。 (2)根据材料并结合所学知识，概括秦朝至清朝地方行政制度演变的主要趋势。 【答案】(1)图1：西汉(或者汉朝，答“东汉”不给分)；依据：地方实行郡国并行制与郡(国)县二级制，长沙国范围较大(只答“有长沙国”不给分)。 图2：西晋(或魏晋南北朝，答“东汉”不给分)；依据：地方实行州——郡——县三级制，地方有封国。 图3：宋朝；依据：地方实行路——州(府/军/监)——县三级制。 图4：清朝(或者明清，只答“明朝”不给分)；依据：地方实行省——府——县三级制(或湖南地区单独成省)。 (2)地方行政层级由两级逐渐定型为三级；高层、统县政区不稳定，县级政区最为稳定并延续至今；高层政区由临时监察区或军区逐渐演变成实际行政区；地方行政制度不断调整、创新，中央集权加强。(任答三点) 【详解】（1）本题是背景题、特点题。时空是：古代中国。 图1：根据材料“图1郡国治所、王国内部界线”结合所学知识可知，图1在地方实行郡国并行制与郡（国）县二级制，且长沙国范围较大，据此判断图1为西汉时期。 图2：根据材料“图2州界、县治、郡国界”结合所学知识可知，图2在地方实行州—郡—县三级制，且地方有封国，据此判断图2应该是西晋时期。   图3：根据材料“图3路级驻所、州级驻所、州军监界”结合所学知识可知，图3在地方实行路—州(府/军/监)—县三级制，据此可判断，图3应该是在宋朝时期。   图4：根据材料“图4省级、府级、县级”结合所学知识可知，图4在地方实行省—府—县三级制，据此可判断，图4应该是清朝时期。 （2）本题是特点题。时空是：古代中国。 趋势：根据材料“图1在地方实行郡国并行制、图2在地方实行州—郡—县三级制”结合所学知识可知，地方行政层级由两级逐渐定型为三级；根据材料“图2在地方实行州—郡—县三级制、图3在地方实行路—州(府/军/监)—县三级制、图4在地方实行省—府—县三级制”可知，高层、统县政区不稳定，县级政区最为稳定并延续至今；根据材料“图3在地方实行路—州(府/军/监)—县三级制、图4在地方实行省—府—县三级制”结合所学知识可知，高层政区由临时监察区或军区逐渐演变成实际行政区；结合所学知识可知，地方行政制度不断调整、创新，中央集权加强。 19．（本题14分）古希腊是近代西方民主政治的源头，但近代西方在继承古希腊民主制度的同时又有突破和完善。阅读材料，回答问题。 材料一  （在陶片放逐的投票现场）据说，有一个不识字而又粗鲁的人，把他准备的陶片递给阿里斯提德，要求他写上阿里斯提德的名字。阿里斯提德惊讶地问这个人，阿里斯提德究竟在什么地方伤害过他。那人回答说：“从来没有，我甚至不认识这个人，但是我讨厌到处听到人们称他为‘公正之士’。”阿里斯提德听了之后，一言不发，只是在陶片上写下了自己的名字，还给了他。 ——摘编自普鲁塔克《希腊罗马名人传》 材料二 雅典 美国 公民大会由全体男性公民组成是国家最高权力机关，决定国家法律和政策；议事会议员由公民抽签选举产生，主要负责决议草案，并参与国家日常管理；大部分官员由抽签产生，大多一年一任，在任时需接受监督，随时可以被罢免和审判；公民法庭是主要司法机关。 总统是政府最高首脑，掌握行政权，兼任陆海军司令，每届任期四年。国会分为众议院和参议院，拥有立法和批准税收的权力。司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院。 ——摘自选择性必修一《国家制度与社会治理》 (1)根据材料一，指出雅典民主的形式。并结合所学，分析雅典民主的局限性。 (2)根据材料二，归纳雅典和美国在权力运行机制上的相似之处。结合所学，列举近现代美国民主政治有所完善的表现。 【答案】(1)形式：直接民主（公民直接参与国家管理）。 局限：公民权仅仅局限于本邦成年男性，而大量的妇女、奴隶和外邦人则被排除在外；直接民主下，难以保证参政人员的素质。 (2)相似之处：都有类似机构（例如立法机构，行政机构，司法机构）；都实行分权；都实行任期制。完善：南北战争后美国颁布《解放黑人奴隶宣言》在法律上承认了黑人的公民权利；20世纪60年代，黑人民权运动迫使美国国会通过民权法案宣布种族隔离和歧视政策为非法。二战后，在妇女运动推动下，妇女获得选举权和被选举权。帕克斯的黑人民权行动；马丁·路德·金推动了黑人民权运动的发展等。 【详解】（1）本题是特点题和影响题，时空是古代雅典。第一小问形式，根据材料“陶片放逐的投票现场”以及“把他准备的陶片递给阿里斯提德”可得出雅典民主是直接民主，公民直接参与国家管理相关事务。第二小问局限，根据材料“有一个不识字而又粗鲁的人……从来没有，我甚至不认识这个人，但是我讨厌到处听到人们称他为‘公正之士’。”得出直接民主下，公民素质参差不齐，易导致决策的随意性和非理性，难以保证参政人员的素质。结合所学，雅典公民权仅仅局限于本邦成年男性，大量的妇女、奴隶和外邦人被排除在民主权利之外。 （2）本题是比较题和特点题，时空是近现代美国。第一小问相似之处，根据材料“公民大会……决定国家法律和政策；议事会议员……并参与国家日常管理；大部分官员……在任时需接受监督，随时可以被罢免和审判；公民法庭是主要司法机关。”以及根据材料“总统是政府最高首脑，掌握行政权……国会分为众议院和参议院，拥有立法和批准税收的权力。司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院。”得出雅典和美国：都有类似机构（例如立法机构，行政机构，司法机构）；都实行分权；根据材料“大部分官员由抽签产生，大多一年一任”与“总统是政府最高首脑，掌握行政权，兼任陆海军司令，每届任期四年。”得出都实行任期制。第二小问完善表现，结合所学，从不同时期，美国公民争取民主权利角度进行分析，得出南北战争后美国颁布《解放黑人奴隶宣言》在法律上承认了黑人的公民权利；20世纪60年代，黑人民权运动迫使美国国会通过民权法案宣布种族隔离和歧视政策为非法。二战后，在妇女运动推动下，妇女获得选举权和被选举权。帕克斯的黑人民权行动；马丁·路德·金推动了黑人民权运动的发展等。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年，史称“延安十三年”或“延安时期”。从中国共产党探索、推进、拓展中国式现代化的历史进程来看，延安十三年是起步时期，是建构中国共产党与中国式现代化的历史叙事体系的重要一环。 延安十三年间，中国共产党第一次在如此广大的空间里进行长达十余年的局部执政和政权建设，“陕北已成为我们一切工作的试验区，我们的一切工作在这里先行实验”……为新中国成立后党全面执政、长期执政积累了治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防各方面的宝贵经验。 ——摘编自耿化敏、郭蕊《延安十三年塑造了中国式现代化历史基因》 (1)根据材料，结合所学，概述延安在中国革命历史中的地位。 (2)根据材料，结合史实，以“延安与中国共产党”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文） 【答案】(1)地位：中国革命的圣地；新中国的摇篮。（言之有理，可酌情给分。如延安是中共中央驻地；陕甘宁边区首府等） (2)例文1：延安见证中国共产党转折性的十三年 延安是中国革命的圣地。1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年。 华北事变后，中日民族矛盾成为中国社会主要矛盾。中共中央长征到达陕北后，以民族利益为重，提出建立抗日民族统一战线，实现政治战略的重大调整。全面抗战时期，陕甘宁边区政府成立，延安作为中共中央所在地，是中国共产党抗日战争指挥中心和战略总后方。毛泽东在延安窑洞撰写完成《论持久战》，为抗战胜利指明正确的战略方向。开展大生产运动，以“三三制”为原则进行民主选举。在抗战胜利前夕召开中共七大，确立毛泽东思想为党的指导思想。解放战争时期，面对国民党军队对陕北解放区的重点进攻，中共中央主动撤离延安，转战陕北。 延安见证中国共产党转折性的十三年，是新中国的摇篮。 例文2：延安是中国式现代化的重要基石 延安时期在中国革命进程中意义非凡，是中国式现代化的重要基石。 党的建设上，延安整风运动使全党确立了实事求是的思想路线，为现代化建设提供了正确的思想指引。毛泽东思想在这一时期走向成熟，成为指导中国革命和建设的重要理论。 制度方面，中国共产党在延安建立的“三三制”政权，团结了各阶层力量，为民主政治建设积累了宝贵经验，是中国式现代化民主政治发展的早期探索。 精神层面，延安孕育的艰苦奋斗、自力更生等精神，激励着无数中华儿女为国家富强而拼搏。南泥湾开荒就是这种精神的生动体现，为经济建设奠定了精神基础。 延安时期虽处于艰难的革命岁月，但中国共产党在思想、制度、精神等多方面的探索和实践，为后来的中国式现代化建设埋下了希望的种子，影响深远。 【详解】（1）本题是影响题。时空：1935年到1948年的中国。根据材料“1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年”，可知延安是这一时期中国革命的领导中心，在中国革命进程中有着至关重要的地位，是中国革命的圣地；根据材料“延安十三年是起步时期，是建构中国共产党与中国式现代化的历史叙事体系的重要一环”以及“为新中国成立后党全面执政、长期执政积累了治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防各方面的宝贵经验”，可知延安时期为新中国的成立在各方面奠定了基础，是新中国的摇篮。 （2）本题是评论解说题。时空是1935年到1948年的中国。示例1：根据材料“1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年”得出观点为：延安见证中国共产党转折性的十三年。华北事变后，中日民族矛盾成为主要矛盾，中共中央长征到陕北后，以民族利益为重，提出建立抗日民族统一战线，实现政治战略重大调整，这是党根据形势变化做出的正确决策，为团结抗日力量奠定基础。全面抗战时期，陕甘宁边区政府成立，延安是中共中央所在地，是抗战指挥中心和战略总后方。毛泽东撰写《论持久战》，为抗战胜利指明战略方向；开展大生产运动，解决物资匮乏问题，实现自给自足；以“三三制”原则进行民主选举，团结各阶层力量，巩固抗日民族统一战线。在抗战胜利前夕召开中共七大，确立毛泽东思想为党的指导思想，为党和人民指明了前进方向。解放战争时期，面对国民党对陕北解放区的重点进攻，中共中央主动撤离延安，转战陕北，这体现了党在军事战略上的灵活性，保存了有生力量，继续领导全国的解放战争。延安见证了中国共产党在这十三年中从政治战略、军事斗争到思想建设等多方面的转折与发展，是新中国的摇篮，为中国革命的最终胜利奠定了坚实基础。 示例2：根据材料“从中国共产党探索、推进、拓展中国式现代化的历史进程来看，延安十三年是起步时期，是建构中国共产党与中国式现代化的历史叙事体系的重要一环”得出论题为：延安是中国式现代化的重要基石。延安整风运动使全党确立了实事求是的思想路线，纠正了党内存在的错误思想，为现代化建设提供了正确的思想指引。同时，毛泽东思想在这一时期走向成熟，成为指导中国革命和建设的重要理论，为中国式现代化提供了理论基础。中国共产党在延安建立的“三三制”政权，团结了各阶层力量，充分体现了民主原则，为民主政治建设积累了宝贵经验，是中国式现代化民主政治发展的早期探索，为后来的政治制度建设提供了借鉴。延安孕育的艰苦奋斗、自力更生等精神，激励着无数中华儿女为国家富强而拼搏。南泥湾开荒就是这种精神的生动体现，这种精神为经济建设奠定了精神基础，鼓舞着人们在艰难困苦的条件下努力奋斗，为实现国家现代化而不懈努力。延安时期尽管处于艰难的革命岁月，但中国共产党在思想、制度、精神等多方面的探索和实践，为后来的中国式现代化建设埋下了希望的种子，对中国式现代化的发展产生了深远影响，是中国式现代化的重要基石。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中历史单元测试 —— 第一单元 政治制度 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）夏王朝很多时候也依靠武力向外扩张疆界，但武力手段的主要目的不是征服和占领，而是迫使对方归服，要求被征伐的部族承认夏王朝的天下共主地位。这些归服于中央王朝的地方势力，由中央王朝授予名号，成为天子之下的诸侯，并按这些部族原有的权力结构和风习继续运行。夏王朝这一做法（   ） A．奠定了中央集权政治的制度基础 B．奠定了早期国家分封体制的雏形 C．确立了夏王至高无上的专制权威 D．打破了原始部族血缘关系的束缚 2．（本题3分）《尚书·盘庚》载商王盘庚迁都时“命众悉至于庭”，向贵族与民众阐释迁都缘由；西周遇重大国事，会向“国人”征询意见；春秋时期郑国子产“铸刑书”，先广泛征求国人意见，虽遭反对仍耐心解释，最终得以推行。这些现象说明（   ） A．早期国家治理保留了原始民主色彩 B．德治成为商周君主践行的治国理念 C．民本思想成为当时社会的主流观念 D．宗法制对统治者的决策有巨大影响 3．（本题3分）秦朝推行三公九卿制度，九卿中的少府其职掌主要分两方面：其一负责征课山海池泽之税和收藏地方贡献，以备宫廷之用；其二负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要。体现出的政治特色是（   ） A．家国同构 B．等级森严 C．皇权至上 D．权力制衡 4．（本题3分）岳麓秦简1162号简记载：“令曰：书当以邮行，为检令高可以旁见印章；坚约之，书检上应署，令并负以疾走。不从令，赀一甲。”这主要反映出秦代（   ） A．法律条文的繁密且严苛 B．强化中央集权维护统一 C．重视文书管理的保密性 D．全国性的邮传系统发达 5．（本题3分）如表是两汉时期部分“尚书”官职的职能变迁，这一变迁反映了（   ） 时期 官职 主要职能 西汉初期 尚书令 掌管宫廷文书收发 汉武帝时期 尚书（加官） 参与机要，起草诏令，分曹理事 东汉时期 尚书台 凡政令制定、官员任免、军政要务均须经尚书台审核 A．中枢决策效率的提升 B．外朝官的内朝化 C．行政中枢权力的重构 D．相权的不断强化 6．（本题3分）下图为某朝初年形势图。对图中“道”的解读，下列合理的是（   ） A．其长官势大割据一方 B．始终作为地方行政实体 C．功能地位类似于行省 D．以山川形势为分界依据 7．（本题3分）《荷马史诗》中，公益行为被描绘为出身高贵、财产丰厚、英勇善战的贵族阶层的特权。公元前6世纪末至公元前4世纪晚期，雅典推行公益捐助制度，将这种贵族行为转化为城邦需要的公益行为，被认为是“富人”者，就可能成为“捐助人”。材料表明雅典（   ） A．贵族专权局面难以被打破 B．公民具有强烈的集体荣誉感 C．制度创新根植于传统伦理 D．财产多寡决定公民权力大小 8．（本题3分）屋大维统治时期，古罗马改善行省管理制度，推行自治市制度并将行省城市分等授予不同权利，改革税制时取消直接税包税制、对间接税包税制增设监督，还在行省建殖民地安置退伍士兵。这些举措旨在（   ） A．推动罗马文化传播 B．完善行省管理制度 C．调整赋税征收方式 D．巩固政权强化统治 9．（本题3分）下表为中世纪英王收入的主要来源。据此可知，英王（   ） 类别 内容 国王特权收入 土地继承金、封建协助金、监护权、强迫借款等 政府财政税收 盾牌钱、任意税收、动产税、关税、人头税 A．专制权力得到持续强化 B．兼具领主与政府双重身份 C．持续推进商品经济发展 D．注重协调公众与个人利益 10．（本题3分）1886年2月,法国议会通过法律取消曾经统治法国的家族成员的一切选举资格,同时禁止这些家族的亲王及其继承人在法国逗留,家族成员不准担任公职与在军队中服役,已服役的不在此列。违反者,监禁2—5年,而后再驱逐出国。这表明当时法国（   ） A．民主共和制度得到维护 B．分权制衡原则得到了落实 C．普选权受到了一定限制 D．国家权力中心发生了转移 11．（本题3分）《申报》是近代中国具有广泛影响的报纸。下图是《申报》1912年7月2日登载的《言论界之笔》文中以“秃笔”讽刺言论缺失锋芒、不敢直言，“曲笔”揭露报道隐晦曲折、回避真相，“短笔”批判评论浅尝辄止、避重就轻。这一报道揭示了当时（   ） A．民族危机不断加深 B．新闻行业遭遇阻力 C．北洋军阀割据混战 D．共和政治有名无实 12．（本题3分）1913年3月，全国各地根据选举法均选出参众两院国会议员，在众议员总数的596席中，国民党获269席占45.1%成为第一大党，共和党获120席占20.1%成为第二大党，其他席位为各党派分别占有。这（   ） A．促进了文官选举制度的完善 B．巩固了新诞生的民主共和制度 C．体现出国人宪政意识的增强 D．说明国民党在政府中占据主导 13．（本题3分）《红色中华》作为中华苏维埃共和国临时中央政府的机关报，载有丰富的图像资源，如插图、组图、地图、图表以及刊头画等。中央苏区其他报刊也有类似现象。这种做法有利于（   ） A．开展革命动员 B．推进土地改革 C．增强民众信心 D．巩固统一战线 14．（本题3分）有学者指出，我国根本政治制度的使命是 “会意” 与 “大任”。“会意” 须克服 “会官意”“会上意”“会己意”“会私意”，通过收集、加工原生态民意，将其提炼上升为国家意志；“大任” 则主要体现在 “立制”“用人” 与 “育民” 三方面。该学者强调该制度（   ） A．体现民主与集中的有机统一 B．利于民众直接参与国家管理 C．充分贯彻了民主协商精神 D．拓展了基层民主自治的方式 15．（本题3分）1898年，光绪帝在《明定国是诏》就京师大学堂创办事宜明确：“京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办”，且学堂需“中西并用，观其会通”。此举（   ） A．开启中国教育近代化 B．旨在培养实用型人才 C．表明废科举已成共识 D．突破中体西用的理念 16．（本题3分）1980年深圳经济特区设立后，实行特殊的经济政策和灵活的管理措施，吸引外资和技术，迅速发展成为现代化城市。经济特区的“特”主要体现在（   ） A．实行计划经济体制 B．拥有省级经济管理权限 C．突破传统经济模式 D．享受完全独立的立法权 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，回答下列问题。 赵老师组织高一（1）班同学开展“探寻社会转型中的历史选择”主题活动。具体活动如下 材料 探寻社会转型中的历史选择主持人：同学们好，今天我们活动的主题是“探寻社会转型中的历史选择”…… 请同学们围绕这一主题展开阐述。谢谢！ 张同学：在战国，面对生产力的发展，井田制逐步瓦解，土地私有制的出现。 新兴地主阶级为了适应这些社会变化，纷纷进行变法，商鞅变法就是其中一 次最为彻底的变法。 李同学：在英国，面对封建专制制度严重阻碍英国经济发展时，英国资产阶级选择用革命方式推翻封建君主专制统治，确立资产阶级代议制，为英国 资本主义发展开辟了道路。 王同学  …… 主持人：同学们各抒己见，畅所欲言。现总结如下……谢谢！ (1)根据材料，列举推动社会转型的两种方式。 (2)请你以主持人身份对本次主题活动进行总结，根据材料并结合所学知识，撰写发言稿。（要求：围绕主题，简明扼要，逻辑清晰；不得透露身份信息） 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料 图1、图2、图3、图4是湖湘地区在中国古代不同时期的地方行政区划图。 图1                                            图2 图3                                          图4 (1)根据材料并结合所学知识，指出图1、图2、图3、图4对应的历史时期，并说明依据。 (2)根据材料并结合所学知识，概括秦朝至清朝地方行政制度演变的主要趋势。 19．（本题14分）古希腊是近代西方民主政治的源头，但近代西方在继承古希腊民主制度的同时又有突破和完善。阅读材料，回答问题。 材料一  （在陶片放逐的投票现场）据说，有一个不识字而又粗鲁的人，把他准备的陶片递给阿里斯提德，要求他写上阿里斯提德的名字。阿里斯提德惊讶地问这个人，阿里斯提德究竟在什么地方伤害过他。那人回答说：“从来没有，我甚至不认识这个人，但是我讨厌到处听到人们称他为‘公正之士’。”阿里斯提德听了之后，一言不发，只是在陶片上写下了自己的名字，还给了他。 ——摘编自普鲁塔克《希腊罗马名人传》 材料二 雅典 美国 公民大会由全体男性公民组成是国家最高权力机关，决定国家法律和政策；议事会议员由公民抽签选举产生，主要负责决议草案，并参与国家日常管理；大部分官员由抽签产生，大多一年一任，在任时需接受监督，随时可以被罢免和审判；公民法庭是主要司法机关。 总统是政府最高首脑，掌握行政权，兼任陆海军司令，每届任期四年。国会分为众议院和参议院，拥有立法和批准税收的权力。司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院。 ——摘自选择性必修一《国家制度与社会治理》 (1)根据材料一，指出雅典民主的形式。并结合所学，分析雅典民主的局限性。 (2)根据材料二，归纳雅典和美国在权力运行机制上的相似之处。结合所学，列举近现代美国民主政治有所完善的表现。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年，史称“延安十三年”或“延安时期”。从中国共产党探索、推进、拓展中国式现代化的历史进程来看，延安十三年是起步时期，是建构中国共产党与中国式现代化的历史叙事体系的重要一环。 延安十三年间，中国共产党第一次在如此广大的空间里进行长达十余年的局部执政和政权建设，“陕北已成为我们一切工作的试验区，我们的一切工作在这里先行实验”……为新中国成立后党全面执政、长期执政积累了治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防各方面的宝贵经验。 ——摘编自耿化敏、郭蕊《延安十三年塑造了中国式现代化历史基因》 (1)根据材料，结合所学，概述延安在中国革命历史中的地位。 (2)根据材料，结合史实，以“延安与中国共产党”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $