河北承德市宽城满族自治县2025-2026学年三年级下学期期末考试科学试题

**基本信息** 三年级科学期末卷以运动、生命、物质变化为核心，融合航天育种、高铁等科技情境，通过种子发芽对比实验等探究题，培养科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|5空/5分|直线运动、动物生命周期、航天育种|基础概念直接考查，强化科学观念| |选择题|15题/15分|物质变化（雕萝卜花）、弹力、高铁技术|结合生活实例（包装缓冲作用），体现科学与生活联系| |判断题|5题/5分|低碳、航天育种有效性、植物死亡|纠正错误认知（如“植物不会死亡”），培养科学态度| |连线题|1题/5分|运动形式特点|直观考查运动类型辨识，强化科学思维| |探究与发现|2题/20分|物质变化（黏土揉捏）、种子发芽条件|设计对比实验（甲丙组研究光照需求），提升探究实践能力|

三年级学业水平测试科学参考答案 1、 填空题。（每题1分，共5分） 1、曲线 2、出生 3、太空 4、形状 5、参照物 二、选择（每题1分，共15分） 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15xxk.Com] 答案 C B B C A A C B A A 题号 16 17 18 19 20 答案 A C C B C 三、判断题。（每题1分，共5分） 21、√ 22、× 23、× 24、√ 25、√ 四、连线题。（每题1分，共5分） 26、将物体的运动与其运动形式特点连线。   五、探究与发现。（共20分） 27、（共14分） （1） 形状 没有 （2） B 质量（重量、轻重） 形状 大小（体积） 没有 （3）长 短 （4）质量 （5）质量 形状 大小 没有 28、（共6分） （1） 甲 丙 不需要 （2）缺少水分 （3）温度 水分 答案第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宽城满族自治县2025-2026学年度第二学期期末质量监测 三年级科学试题 一、填空题（每空1分，共5分） 1.根据运动轨迹的不同，物体的运动可以分为直线运动和 运动。 2.动物的一生包括 、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 3．航天育种是利用航天器将作物种子搭载到 ，返回地面种植后选出优良变异个体，再经一系列育种程序培育新品种的方法。 4.铁丝弯折前后， 发生了变化，长度没有发生变化。 5.描述物体的位置，需要 、方向和距离三个条件。 二、选择题（每题1分，共15分） 6.包装易碎物品时，优先选择瓦楞纸或蜂巢纸，是因为它们（   ）。 A．价格最便宜 B．重量最轻 C．缓冲作用好，能保护物品 7.下列变化中，构成物体的物质没有发生变化的是（   ）。 A．苹果腐烂 B．雕萝卜花 C．纸燃烧 8.三年级的浩浩正处在（   ）。 A．婴儿期 B．童年期 C．中年期 9.橙子上的霉菌是生物，它能（    ）。 A．变颜色 B．被擦掉 C．生长繁殖 10.蹦床的形变越大(不超过弹性限度)，对上面的人产生的弹力( )。 A.越大 B.越小 C.不变 11.汽车雨刷器在工作时的运动形式是( )。 A.摆动 B.振动 C.转动 12.“中国速度”--时速350千米的交通工具是（    ）。 A．普通火车 B．公交车 C．高铁 13.磁悬浮列车能高速运行，主要原因是（    ）。 A．车身很重 B．不接触轨道，摩擦力小 C．轨道弯多 14.红红测量腰围时，最恰当的工具应选择( )。 15.我国航天育种技术在世界上处于（    ）。 A．领先水平 B．落后水平 C．中等水平 16.在“蚯蚓对湿度的反应实验”中，蚯蚓更可能爬向( )。 A.潮湿的土 B.干燥的土 C.两者都一样 17．红红设计未来交通工具时，优先考虑了节能、环保的特点，下列动力选择最符合要求的是( )。 A.纯电力 B.汽油 C.太阳能 18.下列现象中，利用形变产生弹力的是（    ）。 A．磁铁吸引铁钉 B．苹果从树上落下 C．弓箭射出箭 19．关于身体生长的说法，正确的是（    ）。 A．身高永远不生长 B．每天都在生长 C．只有夏天才成长 20.下列哪种变化与 “易拉罐压扁” 的变化类型相同？（    ） A．蜡烛燃烧 B．水果腐烂 C．纸张撕碎 三、判断题（每题1分，共5分） 21.低碳是指较低或比普通情况更低的温室气体二氧化碳为主排放。 ( ) 22.航天育种只对粮食作物有效，对蔬菜水果无效。 ( ) 23.只有动物和人会经历死亡，植物不会经历死亡。 ( ) 24.高铁使用专用的高铁线路，大多是无砟轨道。 ( ) 25.把纸折成“M”形后，其承受力会比平板纸更强，这说明形状改变会影响物体的承受力。 ( ) 四、连线题（每题1分，共5分） 26.将物体的运动与其运动形式特点连线。 5、 探究与发现（共20分） 27.红红和亮亮为了判断以下物体在变形后，“本身”有没有变化，进行了下面的实验。请你和他们一起完成问题。(每空1分，共14分) (1)先取一块超轻黏土，将其揉捏成球状，再用手掌用力压这块超轻黏土，观察到其变成了扁平状；再用手掌搓这块被压过的超轻黏土，观察到其逐渐延伸、变长，变成长条形。 结论：这块超轻黏土的 发生了变化，“本身” （选填“有”或“没有”）发生变化。 (2)①选取一颗新鲜大枣，用天平测量其质量为10克。将这颗大枣放在阳光下晒干，一段时间后，再次用天平测量，其质量一定( )。 A.大于10克 B.小于 10克 C.等于10克 ②这颗大枣晒干后，因失水而收缩，表面变得皱缩，其 、 、 均有改变，但构成大枣的物质本身 (选填“有”或“没有”)发生变化。 (3) 用手将彩虹圈玩具向两侧拉伸，使其展开变 ，松手后彩虹圈玩具会收缩变 。(选填“长”或“短”) (4) 百洁布吸水后， 增加。 (5) 我们的结论：有些物体只是 、 、 等发生了变化，但构成这些物体的物质本身 (选填“有”或“没有”)发生变化。 28．科学小组进行“比较种子发芽实验”的研究。根据光照、温度、水分三种因素，设计了甲、乙、丙三组实验，每组各播种三颗蚕豆种子，实验方法与结果如下表。请根据下表回答问题。（本题6分） 甲组 乙组 丙组 光照 阳光下 黑暗中 黑暗中 温度 23°C 23°C 23°C 水分 每天浇适量水 不浇水 每天浇适量水 实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽 (1)如果要研究种子发芽是否需要阳光，应该选择________和________两组做对比实验。根据实验结果，我们发现蚕豆种子发芽________（填“需要”或者“不需要”）阳光。 (2)在实验过程中根据实验现象发现，乙组的种子没有发芽，其原因_____________________（填“缺少水分”或者“缺少阳光”）。 (3)种子发芽所必需的条件有充足的空气、适宜的________、适量的_________。 答案第4页，共4页 答案第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $