Unit 4 Body language-词汇分类记忆+默写版-2026-2027学年-高中英语-人教版选择性必修第一册

2026-07-24
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摘要:

该高中英语单元复习资料围绕“人与社会——社会服务与人际沟通”主题,将Unit 4 Body language词汇按肢体动作与姿态、情感表达等五大使用场景分类,通过场景化知识框架串联词汇与语境,构建“动作-情感-沟通”的逻辑知识网络。 其亮点在于设计“英→中”“中→英”双默写版分层练习,如“gesture(手势)”“appropriate(合适的)”等核心词汇双向检测,培养学生语言能力与学习策略,助力教师实施个性化复习。这种针对性设计能有效巩固词汇应用,提升复习效率。

内容正文:

人教版选择性必修第一册 Unit 4 Body language 主题语境:人与社会——社会服务与人际沟通 本单元词汇可以按照使用场景+主题语境分类如下: 使用场景和主题语境 序号 单词 词性 中文释义 一、肢体动作与姿态 使用场景:描述身体动作、姿态与肢体语言表达 1 bend vt. & vi. (使)弯曲;倾斜;偏向 2 bow vi. / v. / n. 鞠躬;点头 / 低(头) / 弓;蝴蝶结 3 cheek n. 面颊;脸颊 4 chest n. 胸部;胸 5 chin n. 下巴 6 gesture n. 手势;姿势;姿态 7 pose n. / vi. / vt. 故作姿态;姿势 / 摆好姿势 / 造成(威胁等) 8 slump v. 垂头弯腰地走(或坐等) 9 stare vi. / n. 盯着看;凝视 / 凝视 10 straighten up phr. 直起来;整理;收拾整齐 11 waist n. 腰;腰部 12 weep vi. & vt. 哭泣;流泪 二、情感与情绪表达 使用场景:表达情绪状态与情感反应 1 anger n. / vt. 愤怒;怒气 / 使生气;激怒 2 anxiety n. 焦虑;担心;害怕 3 ashamed adj. 羞愧;惭愧 4 embarrassed adj. 难堪的;尴尬的 5 fake adj. 假装的;假的;冒充的 6 favour vt. / n. 较喜欢;选择;有利于 / 帮助;恩惠;赞同 7 react vi. (对…)起反应;回应;(对食物等)有不良反应 三、交流与沟通方式 使用场景:人际交流、语言与非语言沟通 1 appropriate adj. 合适的;恰当的 2 barrier n. 隔阂;障碍 3 by comparison phr. (与…)相比较 4 by contrast phr. 相比之下 5 clarify vt. 使更清晰易懂;阐明;澄清 6 conflict n. / vi. 矛盾;冲突 / 冲突;抵触 7 demonstrate vt. 表现;表达;说明;证明 8 differ vi. 相异;不同于 9 identical adj. 相同的 10 in other words phr. 换句话说;也就是说 11 inquire vi. & vt. 询问;打听 12 interaction n. 交流;相互影响 13 interpret vt. / vi. & vt. 把…理解(解释)为 / 口译 14 intervene vi. 干预;介入 15 make inferences phr. 推理;推断 16 nonverbal adj. 不涉及言语的;非言语的 17 tone n. 语气;腔调;口吻 18 witness vt. / n. 当场看到;目击;见证 / 目击者;证人 四、认知理解与判断 使用场景:认知、评估、推断与判断 1 assess vt. 评估;评价 2 assessment n. 评价;评定 3 break down phr. 消除;分解;打破 4 component n. 组成部分;零件 5 distinguish vi. & vt. 区分;辨别 6 distract vt. 分散(注意力);使分心 7 educator n. 教师;教育工作者;教育家 8 imply vt. 意味着;暗示 9 internal adj. 内部的;里面的 10 occupy vt. 占据;占用 11 perceive vt. 察觉;看待;理解 12 reveal vt. 揭示;显示;露出 13 slight adj. 轻微的;略微的;细小的 14 slightly adv. 略微;稍微 15 tendency n. 趋势;倾向 16 tick vt. / vi. / n. 给…打钩号 / 发出嘀嗒声 / 钩号 17 trial n. & v. 审讯;审判;试验;试用 18 twin adj. / n. 双胞胎之一的 / 双胞胎之一 19 vary vi. (根据情况)变化;改变 五、社会行为与其他 使用场景:社会交往、行为调节与程度表达 1 adjust vt. / vi. & vt. 调整;调节 / 适应;(使)习惯 2 approve vi. / vt. 赞成;同意 / 批准;通过 3 at work phr. 有某种影响;在工作 4 barely adv. 几乎不;勉强才能;刚刚 5 bother vi. & vt. 费心;麻烦;因…操心;不便 6 call on phr. (短暂地)访问;要求(某人讲话等);正式邀请 7 ceiling n. 天花板;上限 8 employ vt. 使用;应用;雇用 9 incident n. 发生的事情;严重事件;冲突 10 lower vt. / adj. 把…放低;降低;减少 / 下面的;较小的 11 merely adv. 只是;仅仅;只不过 12 reliable adj. 可靠的;可信赖的 13 ultimately adv. 最终;最后 人教版选择性必修第一册 Unit 4 Body language 主题语境:人与社会——社会服务与人际沟通 本单元词汇可以按照使用场景+主题语境分类如下: 默写版1——英→中 使用场景和主题语境 序号 单词 词性 中文释义 一、肢体动作与姿态 使用场景:描述身体动作、姿态与肢体语言表达 1 bend vt. & vi. 2 bow vi. / v. / n. 3 cheek n. 4 chest n. 5 chin n. 6 gesture n. 7 pose n. / vi. / vt. 8 slump v. 9 stare vi. / n. 10 straighten up phr. 11 waist n. 12 weep vi. & vt. 二、情感与情绪表达 使用场景:表达情绪状态与情感反应 1 anger n. / vt. 2 anxiety n. 3 ashamed adj. 4 embarrassed adj. 5 fake adj. 6 favour vt. / n. 7 react vi. 三、交流与沟通方式 使用场景:人际交流、语言与非语言沟通 1 appropriate adj. 2 barrier n. 3 by comparison phr. 4 by contrast phr. 5 clarify vt. 6 conflict n. / vi. 7 demonstrate vt. 8 differ vi. 9 identical adj. 10 in other words phr. 11 inquire vi. & vt. 12 interaction n. 13 interpret vt. / vi. & vt. 14 intervene vi. 15 make inferences phr. 16 nonverbal adj. 17 tone n. 18 witness vt. / n. 四、认知理解与判断 使用场景:认知、评估、推断与判断 1 assess vt. 2 assessment n. 3 break down phr. 4 component n. 5 distinguish vi. & vt. 6 distract vt. 7 educator n. 8 imply vt. 9 internal adj. 10 occupy vt. 11 perceive vt. 12 reveal vt. 13 slight adj. 14 slightly adv. 15 tendency n. 16 tick vt. / vi. / n. 17 trial n. & v. 18 twin adj. / n. 19 vary vi. 五、社会行为与其他 使用场景:社会交往、行为调节与程度表达 1 adjust vt. / vi. & vt. 2 approve vi. / vt. 3 at work phr. 4 barely adv. 5 bother vi. & vt. 6 call on phr. 7 ceiling n. 8 employ vt. 9 incident n. 10 lower vt. / adj. 11 merely adv. 12 reliable adj. 13 ultimately adv. Unit 4 Body language 主题语境:人与社会——社会服务与人际沟通 本单元词汇可以按照使用场景+主题语境分类如下: 默写版2——中→英 使用场景和主题语境 序号 单词 词性 中文释义 一、肢体动作与姿态 使用场景:描述身体动作、姿态与肢体语言表达 1 vt. & vi. (使)弯曲;倾斜;偏向 2 vi. / v. / n. 鞠躬;点头 / 低(头) / 弓;蝴蝶结 3 n. 面颊;脸颊 4 n. 胸部;胸 5 n. 下巴 6 n. 手势;姿势;姿态 7 n. / vi. / vt. 故作姿态;姿势 / 摆好姿势 / 造成(威胁等) 8 v. 垂头弯腰地走(或坐等) 9 vi. / n. 盯着看;凝视 / 凝视 10 phr. 直起来;整理;收拾整齐 11 n. 腰;腰部 12 vi. & vt. 哭泣;流泪 二、情感与情绪表达 使用场景:表达情绪状态与情感反应 1 n. / vt. 愤怒;怒气 / 使生气;激怒 2 n. 焦虑;担心;害怕 3 adj. 羞愧;惭愧 4 adj. 难堪的;尴尬的 5 adj. 假装的;假的;冒充的 6 vt. / n. 较喜欢;选择;有利于 / 帮助;恩惠;赞同 7 vi. (对…)起反应;回应;(对食物等)有不良反应 三、交流与沟通方式 使用场景:人际交流、语言与非语言沟通 1 adj. 合适的;恰当的 2 n. 隔阂;障碍 3 phr. (与…)相比较 4 phr. 相比之下 5 vt. 使更清晰易懂;阐明;澄清 6 n. / vi. 矛盾;冲突 / 冲突;抵触 7 vt. 表现;表达;说明;证明 8 vi. 相异;不同于 9 adj. 相同的 10 phr. 换句话说;也就是说 11 vi. & vt. 询问;打听 12 n. 交流;相互影响 13 vt. / vi. & vt. 把…理解(解释)为 / 口译 14 vi. 干预;介入 15 phr. 推理;推断 16 adj. 不涉及言语的;非言语的 17 n. 语气;腔调;口吻 18 vt. / n. 当场看到;目击;见证 / 目击者;证人 四、认知理解与判断 使用场景:认知、评估、推断与判断 1 vt. 评估;评价 2 n. 评价;评定 3 phr. 消除;分解;打破 4 n. 组成部分;零件 5 vi. & vt. 区分;辨别 6 vt. 分散(注意力);使分心 7 n. 教师;教育工作者;教育家 8 vt. 意味着;暗示 9 adj. 内部的;里面的 10 vt. 占据;占用 11 vt. 察觉;看待;理解 使用场景:社会交往、行为调节与程度表达 1 vt. / vi. & vt. 调整;调节 / 适应;(使)习惯 2 vi. / vt. 赞成;同意 / 批准;通过 3 phr. 有某种影响;在工作 4 adv. 几乎不;勉强才能;刚刚 5 vi. & vt. 费心;麻烦;因…操心;不便 6 phr. (短暂地)访问;要求(某人讲话等);正式邀请 7 n. 天花板;上限 8 vt. 使用;应用;雇用 9 n. 发生的事情;严重事件;冲突 10 vt. / adj. 把…放低;降低;减少 / 下面的;较小的 11 adv. 只是;仅仅;只不过 12 adj. 可靠的;可信赖的 13 adv. 最终;最后 单词分类记忆 第1页(共9页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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