校园小导游（课件）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

该小学数学课件以“校园小导游”为主题，核心知识点为方向（北、南、西、东）与位置，通过引导学生制作方向牌标记校门及建筑物位置，逐步学习设计参观路线，构建从认识方向到应用路线的学习支架。 其亮点在于以真实校园情境为载体，发展数学眼光（观察空间位置）、数学思维（逻辑规划路线顺序）和数学语言（用方向描述路线）。例如让学生设计从大门到教学楼再到多功能厅的路线，结合北极星、枝叶疏密等自然现象拓展方向知识。采用实践活动法，学生能感受数学与生活联系，教师可通过检测题有效巩固教学效果。

新人教版数学2024二年级上册 学习目标 1. 结合具体情境了解校园各建筑物的的方向与位置，能设计简单的参观线路。 2. 学会根据参观线路图向他人介绍参观的路线。进一步了解学校各功能场所所在的位置与方向。 3. 通过小导游活动，感受数学与生活的联系，激发积极学习的兴趣。 要设计好导游路线。 要做好导游，需要了解学校建筑物的方向。 设计导游路线 在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置。利用这幅图设计导游路线。 北 南 西 东 教学楼 大门 图书馆 操场 多功能厅 我想带家长参观教学楼和多功能厅，从大门往北走，先到教学楼，再从教学楼往东走参观多功能厅。 和同学分享一下做校园小导游的经验吧！ 怎样才能做好一个校园小导游呢？ 要做好导游，需要了解学校建筑物的方向…… 要设计好导游路线。 1. 弄清学校主要建筑物的方向、位置。 2. 选好客人要参观的地点。 3. 规划参观的顺序和路线，准备好各参观点的介绍内容。 设计导游路线 北 南 东 西 学校大门 大操 场 华彩石 行政楼 小学部 在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。 中学部 北 南 东 西 学校大门 行政楼 我想带家长参观大操场。从大门往( )走, 先到( );再往( ) 走到( )。 北 行政楼 东 大操场 注意说清地点、方向和顺序…… 我想带家长在学校里转一圈。进入大门，先去存车处…… 北 南 东 西 大门 操 场 教学楼 多功能厅 科技馆 存车处 食堂 北 南 东 西 大门 操 场 教学楼 多功能厅 科技馆 存车处 食堂 从大门往( )走, 先到( );再往( ) 到( );再往( ) 到( );再往( ) 到( );再往( ) 到( );再往( ) 到( );再往( ) 到( );最后，往 ( )回到大门。 东 存车处 北 图书馆 北 多功能厅 西 教学楼 西 食堂 南 体育馆 南 科技馆 东 想好要参观的地点，再规划好参观的顺序和路线。 分享一下你设计的导游路线图吧。 争做优秀小导游 从大门往北走，可以到教学楼…… 和同学分享一下做校园小导游的经验吧！ 我会利用方向牌设计导游路线图…… 设计导游路线图时，要规划好参观的地点、顺序和线路…… 做好导游不仅要口齿清楚，还得文明大方…… 小讲堂 关于方向，你还有什么感兴趣的问题？ 没有太阳和指南针时，怎么辨别方向？ 怎么用路线指示牌辨别方向 指南针是谁发明的？一直是这个样子吗？ 手机导航是怎么辨认东南西北的？ 选一个感兴趣的问题研究一下，给大家讲一讲吧。 指南针是谁发明的？一直是这个样子吗？ 小讲堂开播啦 面向北极星，前面是北。 大自然为你指引方向 小讲堂开播啦 大自然为你指引方向 枝叶密疏 枝叶茂密的一面是南 枝叶稀疏的一面是北 小讲堂开播啦 大自然为你指引方向 北 南 小讲堂开播啦 大自然为你指引方向 北 南 课堂学习检测 一、填空。 三、把下面的方向牌补充完整。 西 东 南 北 一、三只小动物寻宝。 1、小鹿先向( )走,再向( )走才能找到宝藏。 2、松鼠向（ ）走就可以找到宝藏。 3、狐狸先向（ ）走，再向（ ）走就可以找到宝藏。 北 东 北 南 西 二、请你根据小军的描述，将学校平面图填写完整。 升旗台在实验楼的东面，在大门的北面，在运动场的西面，教学楼在升旗台的北面。 大门 教学楼 左西 右东 下南 三、小猴子吃水果。 左西 右东 下南 5.如果小猴子想拿到西瓜应该怎样走？你能说一说吗？ 1.如果小猴子想拿到桃子应该向（ ）走。 西 2.如果小猴子想拿到香蕉，应该向（ ）方向走。 南 3.如果小猴子想拿到葡萄，应该向（ ）走。 东 4.如果小猴子想拿到苹果，应该向（ ）走。 北 答：如果小猴子想拿到西瓜应该先向北走再向西走或者先向西走再向北走。 四、动脑筋，想一想，画一画。 李明早晨上学从家向东走到图书馆再向北走到就到达学校了。傍晚放学后，李明原路返回，他应该怎样走回家？ 李明家 图书馆 学校 北 答：傍晚放学后李明从学校向南走到图书馆再向西走就到家了。 五、看图填空。 4、游泳馆的南面是（ ），东面是（ ）。 1、公园在学校的（ ）面，在游泳馆的（ ）面。 2、小方家在学校的（ ）面，在游泳馆的（ ）面。 3、图书馆在小林家的（ ）面，在小芳家的（ ）面。 5、你还能提出什么数学问题？ 下南 西 北 南 东 东 北 人工湖 小芳家 答：学校在图书馆的哪一面？ 六、解决问题。 小林从家开始，怎样走才能到达小芳家？ 答：小林从家出发，先向北走到学校；接着从学校向东走到图书馆；再从图书馆向北走到少年宫；最后从少年宫向东走到小芳家。 分享交流 null 23301.29 null 19617.94 null 97542.93 Lavf60.16.100 $