陕西榆林市府谷县府谷中学2025-2026学年高二下学期7月期末语文试题

府谷中学2025~2026学年第二学期高二年级期末检测·语文 参考答案、提示及评分细则 1.B(原文明确指出“梧州骑楼形成于20世纪二三十年代”，1897年开埠是骑楼“大力兴起”的背景，而非形成时 间，B项时间表述错误。) 2.C(引用这句俗语是为了见证梧州人与洪水搏斗的历史，并非体现商业繁荣。) 3.①商住合一（下铺上宅/前铺后宅）②湿热多雨气候（当地气候/岭南气候）③在发展中保护（在保护中发 展)（每空1分，意思相近即可，超出字数不得分） 4.①从功能维度：保留原有风貌的同时拓展了文化展示、非遗体验等功能，全面复活了商业与文化记忆；②从体 验维度：通过实物、多媒体、沉浸式体验等方式，激发了市民的怀旧情感与文化认同：③从社会维度：推动文旅 融合，重构了产业生态，使城市记忆得以活态传承。（每点2分，答出任意两点得满分；若考生从“物质、精神、 社会”三个空间维度作答，表述准确也可得分) 5.观点一合理性：①骑楼是岭南城市文化符号，保留原貌才能守护城市记忆。②水门、铁环等已演变为记忆符 号，“修旧如旧”才能留住记忆载体。③骑楼街道承载市井文化和公共记忆，保留历史原貌方能守护。 观点二合理性：①骑楼面临文化形象缺失、记忆流失等问题，仅靠保护无法解决，必须通过文化注入与空间再 造实现活化。②老旧骑楼已改造为主题体验空间，实现了从传统商业空间向现代体验空间的转变，印证了功 能创新的必要。③原文主张“在发展中保护、在保护中发展”，不能陷入“为保护而保护”的误区，活化须适应 时代发展。（每点2分，意思对即可） 6.C(“理性认知和科学判断”表述错误。作者对江南寒雨的描写是主观的情感体验，而非客观的理性认知或科 学判断。文章说“它的好处，一言蔽之，是能彻心彻骨地洗涤您“只有经过江南兼旬的寒雨洗濯后的心身，方 才能体验得一种发浅碧色，纯净如水晶的悲哀”，这是文学性的抒情表达，体现了作者对江南雨的独特感受和 审美体验，而非科学分析。) 7,①对比反衬，视听结合，烘托了歌声的感染力：前文全场笑语喧哗，歌声响起后万籁俱寂，前后对比，以喧闹反 衬曲调沉静悲凉；听觉描摹歌声“百折千回、沉着悲凉”，视觉刻画女子翩然起舞、曲终缓步离去，声色相融，画 面清雅哀婉。②虚实结合，外化内心触动：实写歌声、人影，虚写内心感受一胸中世俗烦扰随乐声化为云 烟，心神放空忘我，侧面写出故人歌声洗尽尘俗的力量，暗藏重逢的悸动。③炼字雅致，节奏藏悲欢落差：“丹 唇皓齿”“缥缈音声”文辞古典柔婉，行文舒缓绵长；以“瞿然一惊”短促转折，凸显曲终人散的猝不及防，暗藏 好梦易逝、故人难留的伤感。（每点3分，答出两点、意思对即可） 8.①写景不同：本文以夜雨、枯桐、薄衾入景，营造凄迷清冷的氛围；《我与地坛》以地坛荒草、落日入景，营造苍 凉沉重的氛围。②抒情不同：本文抒写旧日恋人短暂重逢又匆匆别离的怅惘与失落；《我与地坛》抒写对母亲 的愧疚与思念，以及对生命苦难的思考。（每点3分，意思对即可） 9.选择：②(3分) 解析：(1)情感内核一致：文段②借秋日残荷、旧亭荒景抒发明知往事不可追，却仍执念追忆旧日欢聚的凄冷 怅惘，和《芝田留梦记》偶遇故人、回味旧梦、感伤时光流逝的怀旧悲情完全契合；(2)文风笔法相近：二者都以 淡笔写日常景物，由景入情，含蓄柔和地抒发细碎绵长的伤感，是温婉的抒情散文笔法；(3)其余两段不符：文 段①是小说写实白描，侧重市井环境刻画，无怀旧抒情；文段③写春日山野自在之乐，心境松弛安宁，无伤逝 凄冷之情，与文本基调相悖。 10.BDG(原文标点为：齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流；安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国。) 【高二语文参考答案第1页（共3页）】 6457B 11.D(A项，闻：闻名/懂得、知道：B项，数：屡次、多次；C项，尝：品尝/曾经；D项，以为：凭…做/把 作为。) 12.C(C项无中生有。原文只说晋武帝“停召”“嘉其诚款，赐奴婢二人”，并未提及“迁任为更高级的官职”。) 13.(1)后来祖母刘氏去世，李密守丧期满，又以太子洗马的身份被征召到洛阳。(“终”“服阕”“征”各1分，句意 1分) (2)晋武帝看了奏章，说：“李密不是徒有虚名啊！”赞赏他的诚恳，赏赐他两个奴婢。(“览”“空”“嘉”各1分， 句意1分) 14.①材料一：侧重记载李密的生平经历，突出其孝行与政治见识，交代他辞官、应召、评价刘禅等关键事件。②材 料二：侧重表现李密的才学、机辩与至孝，补充他出使吴国的应对细节，突出其言辞机敏与孝心。③材料三：侧 重高度评价《陈情表》，将其与《出师表》《祭十二郎文》并提，强调文章的感染力。（每点1分，意思对即可） 15.C(“虚实相生”错，颈联运用夸张、想象极写岳阳楼之高，是对眼前实景的艺术放大，并无独立虚景，不构成虚 实相生。) 16.相同点：两首诗都采用借景抒情的方式。①李诗通过“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”的壮阔景象、“雁引愁心去， 山衔好月来”的灵动画面，将遇赦释怀的轻松愉悦融入景物之中。②杜诗通过“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的 壮阔景象，为后文抒发漂泊孤苦、忧国伤时之情作铺垫。 不同点：①李诗以乐景抒乐情，情景交融。“雁引愁心去，山衔好月来”的拟人手法、“云间连下榻，天上接行 杯”的夸张想象，将轻松愉悦之情完全融入景物描写之中。②杜诗以壮阔景象衬哀情，并且叙事抒情与直抒 胸臆。诗人先以“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的壮阔景象起笔，继而由“亲朋无一字，老病有孤舟”直接叙述个 人境遇，再以“戎马关山北，凭轩涕泗流”直抒忧国之情。全诗运用多种抒情方式，悲凉深沉。（相同点2分， 不同点4分，意思对即可) 17.(1)战士军前半死生美人帐下犹歌舞 (2)落木千山天远大澄江一道月分明 (3)出师一表真名世千载谁堪伯仲间/出师未捷身先死长使英雄泪满襟/三顾频烦天下计两朝开济老 臣心（每空1分，有错、漏、添字不得分） 18.“暴火”改为“爆火”；“布署”改为“部署”；“贴子”改为“帖子”。（每处1分） 19.A(文中的“因”是连词，因为。A项，连词，因为，跟文中意义和用法相同。B项，名词，原因。C项，介词，凭 借，根据。D项，动词，沿袭。) 20.B(“养龙虾”引号表示特殊含义，并非真饲养龙虾，是安装部署OpenClaw的戏称；“苹果Mac mini'”引号表示 特定称谓。两处引号用法不一样。) 21.它真正实现了从“动嘴”到“动手”的质变（转变/突破），被网友夸成“最强AI助理”：能直接操控你的电脑，帮 你整理文件、写代码、发邮件，甚至用邮件跟客户洽谈。（画横线的句子部分有两处语病：一是成分残缺。 “实现”缺少与之搭配的宾语，在“动手”后加“的质变（转变突破）”。二是语序不当。应先“整理文件、写代 码、发邮件”，然后“用邮件跟客户洽谈”。改对一处2分，两处3分，意思对即可) 22.①“养龙虾”成本较高，我们学生难以承受。②“养龙虾”要有相关的专业知识，目前我们高中生难以驾驭。 ③“养龙虾”有网络安全隐患。（每点2分，意思对即可） 23.【写作指导】材料通过“走路”这个日常动作，呈现了人生不同阶段面临的三种告诫。小时候“低头看路”，强 调的是脚踏实地、专注当下。孩童时期能力有限，需要把注意力放在眼前的路面上，避开坑洼和绊脚石，一 步步走稳当才能不摔倒。求学时“目视前方”，强调的是看清方向、树立目标。学生时代面对各种选择和诱 【高二语文参考答案第2页（共3页）】 6457B 惑，需要抬头远望，明白自己追求什么、该往哪里走，才能在岔路口做出正确判断，不至于迷失方向。出校园 后“昂首向前”，强调的是姿态自信、扛住压力。步入社会后难免遇到风雨坎坷，昂首意味着不轻易低头认 输，以一种积极挺拔的姿态去面对生活的重担。这三种告诫看似不同，实则对应人生不同阶段的主要任务： 先学会走路，再学会看路，最后学会不惧路。三种行路准则层层递进又内在统一，蕴含完整且富有思辨性的 人生哲理。 【参考立意】①低头筑基，目视定向，昂首担责。②人生的姿态，要随阶段而变。③人生路需要脚下有根基， 眼中有理想，胸中有风骨。 参照高考作文评分标准 文言文参考译文： 材料一： 李密，字令伯，是犍为郡武阳县人，另一个名字叫虔。他的父亲很早就去世了，母亲何氏改嫁。当时李密只 有几岁，对母亲的思念眷恋之情极为深切，淳厚孝顺的天性，竞因此患上了疾病。祖母刘氏亲自抚养他，李密侍 奉祖母凭借孝顺恭谨闻名。祖母刘氏一有病，他就哭泣着在旁伺候，夜里不曾脱衣安睡，饮食、汤药一定先自己 尝过之后再端给祖母。李密年轻时在蜀汉做官，担任郎官。多次出使吴国，颇有才智辩才，吴地的人都称赞他。 蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝下诏书征召他担任太子洗马。李密因为祖母年事已高，没有人奉养，就没有接受 任命。于是上奏疏《陈情表》。晋武帝看了奏疏说：“这个读书人享有名声，确实不是凭空得来的啊！”于是停止 征召。后来祖母刘氏去世，李密守丧期满，又以太子洗马的身份被征召到洛阳。司空张华问他说：“安乐公刘禅 这个人怎么样？”李密说：“可以排在齐桓公之后。”张华问其中的缘故，李密回答说：“齐桓公得到管仲而称霸诸 侯，任用竖刁而最终尸体生姐无人安葬：安乐公得到诸葛亮而能抗衡魏国，任用黄皓却使国家灭亡，由此可知成 败的原因是一样的。” 材料二： 李密研究《春秋左传》，广泛阅读五经，大多都能通晓涉猎。他为人机警聪敏、反应迅捷，言辞议论气势昂 扬。侍奉祖母以孝顺闻名，他伺候祖母生病时，就流泪在旁守候，日夜不脱衣带，饮食汤药，一定亲自看过、亲口 尝过。本那以礼征召他，他没有应召。州里征召他担任从事，又历任尚书郎、大将军主簿、太子洗马。他奉命出 使访问吴国。吴主问蜀汉有多少马匹，李密回答说：“官府用度有富余，民间也自给自足。”吴主和群臣广泛讨论 道义，说“宁愿做别人的弟弟”。李密说：“希望做别人的兄长。”吴主说：“为什么要做兄长？”李密说：“做兄长，奉 养父母长辈的日子更长久。”吴主和群臣都称赞他。晋武帝册立太子，征召李密担任太子洗马。诏书多次下达， 郡县官府接连逼迫。于是李密上奏疏说：“我因为命运坎坷，早年就遭遇不幸…我今年四十四岁，祖母刘氏今 年九十六岁，这样看来，我向陛下尽忠的日子还很长，报答奉养祖母的日子却很短了。怀着乌鸦反哺的私情，请 求允许我为祖母养老送终。”晋武帝看了奏章，说：“李密不是徒有虚名啊！”赞赏他的诚恳，赏赐他两个奴婢。 材料三： 读诸葛亮《出师表》却不落泪的人，这个人一定不忠诚：读李密《陈情表》却不落泪的人，这个人一定不孝顺： 读韩愈《祭十二郎文》却不落泪的人，这个人一定不友爱（不重亲情）。 【高二语文参考答案第3页（共3页）】 6457B府谷中学2025~2026学年第二学期高二年级期末检测 语 文 (试卷满分:150分,考试时间:150分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指 定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将 答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围:选择性必修中、下册。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题 建筑记录了一座城市的发展印记,充盈着城市的记忆。城市记忆与城市空间有着天然的关 联性,建筑空间作为城市文化生产与消费的场所,承载了丰富的城市记忆。美国城市历吏学家 芒福德曾说:“城市靠记忆而存。”骑楼作为岭南地区重要的标志性建筑,如同北京四合院、上海 小洋楼一样,拥有丰富的城市历史文脉、独特的地方文化内涵和人文精神,见证了岭南城市的发 展和变迁,是岭南地区城市的文化符号。 广西梧州骑楼形成于20世纪二三十年代,至今已有百年历史。骑楼本是英国殖民文化衍 生出的建筑形式,最早建于印度,19世纪末经澳门、广州传入梧州。1897年梧州被辟为通商口 岸后,商业日渐繁荣,被誉为“百年商埠”“水上门户”。西方城市规划理念和建筑技术的引入,促 使骑楼建筑在梧州大力兴起。梧州现存骑楼建筑560幢,集中在河东22条街道上,最鼎盛时期 这里曾拥有大小商号1500余家。连绵成片的骑楼见证了近现代梧州百年经济社会发展与历 史变迁。 骑楼建筑具有独特的空间属性,是城市记忆的重要载体。首先,骑楼采用“前铺后宅,下铺 上宅,住商合一”的空间秩序,实现了商业与居住功能的空间共享、功能混杂和空间流动,形成了 丰富的市井生活气息和以人为本的商业文化精神。其次,骑楼建筑具有鲜明的地域性,是适应 岭南湿热多雨气候的产物。梧州地处三江交汇之地,历史上常年被洪水淹街,“廊柱挂铁环,水 门凸出来,连片骑楼不到边”,生动见证了梧州人与洪水搏斗的历史记忆。如今,骑楼建筑上的 水门和系船铁环已不再具有实用功能,逐渐演变为具有梧州地域特色的文化符号和城市记忆精 号。最后,骑楼街道是城市公共记忆的生成场所。骑楼城里的市井文化雕塑、老招牌,老商号, 【高二语文第1页(共8页)】 6457B CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 以及年俗文化节、粤剧演出等民俗活动,承载着市民的日常交往和生活记忆,充满了浓郁的“烟 火气”和人情味。 商贸发展的需求下铺上宅 气候适应性 遮阳挡雨 在城市现代化进程中,岭南骑楼面临着建筑被破坏、文化形象缺失、记忆逐渐流失等问题, 产生了强烈的“文化乡愁”。如何活化骑楼空间,重塑城市记忆,成为亟待解决的问题。2019 年,梧州市发布《梧州骑楼文化街区保护总体规划(2019一2035)》,正式启动骑楼城保护与综合 整治项目。项目遵循“修旧如旧、新旧并置”的理念,通过文化注入和空间再造,将骑楼空间从单 一的商业空间,转换为物质空间、精神空间和社会空间的多维统一体,为重塑城市记忆提 供了可能。 在物质空间层面,新的骑楼空间在保留原有建筑风貌的基础上,将老旧骑楼改造为骑楼文 化展示馆、六堡茶体验馆、龟苓膏展示店等主题空间,实现了从传统商业空间向现代体验空间的 转变,“复活”了骑楼的商业记忆和文化记忆。在精神空间层面,新的骑楼空间通过实物展示、多 媒体互动和沉浸式体验,记录了梧州骑楼城生活方式的点滴变化,激发了老梧州人的怀旧情怀, 诠释了“海纳百川,力争上游”的新时代梧州精神。在社会空间层面,地方政府通过政策法规和 规划引导,推动骑楼文化和旅游产业深度融合,吸引社会力量参与骑楼保护与开发,重构了骑楼 城的社会关系和产业生态,推动了城市记忆的传承与重塑。 梧州骑楼空间活化的实践,为岭南地区骑楼保护提供了重要借鉴。它启示我们,骑楼保护 不能陷入“为保护而保护”的误区,而应在传承文化基因的基础上,加强日常生活空间生产,增添 空间记忆的情感想象,实现“在发展中保护、在保护中发展”。尽管骑楼保护与现代发展之间始 终存在矛盾,但只要我们辩证看待新旧关系,就能让古老的骑楼建筑在当代焕发出新的生机,成 为承载城市历史记忆和文化根脉的重要载体。 (摘编自段祥贵《岭南骑楼空间活化与城市记忆重塑一以梧州骑楼城为考察对象》,《河池 学院学报》2023年第6期) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) 香文图 A.骑楼起源于曾为英国殖民地的印度,19世纪末传入梧州,是中西文化融合的产物。 B.梧州骑楼形成于1897年开埠之初,商业的繁荣是其快速发展的重要推动力量之一。 C.骑楼建筑上的水门和系船铁环,如今已失去实用功能,逐渐成为梧州独特的文化符号。 D.2019年启动的骑楼城保护与综合整治项目,希望通过空间活化来重塑城市记忆。 【高二语文第2页(共8页)】 6457B CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.第一段引用学术论断,佐证了城市记忆与城市空间的关联性,点明论述的方向。 B.第三段从空间秩序、地域性、公共记忆生成场所,阐述骑楼建筑的空间属性与记忆价值。 C.文章引用俗语“廊柱挂铁环…连片骑楼不到边”,证明骑楼商业繁荣、商号众多。 D.文章以“历史渊源一空间属性一现实困境一活化实践”的顺序论述,行文脉络清晰。 3.下面的问答文段是对梧州骑楼与城市记忆的一个总结。请根据原文内容,在横线处补写出恰 当的语句,每处不超过6个字。(3分) 一、梧州骑楼的核心空间秩序是什么? 答:是①的空间秩序,实现了居住与商业功能结合。 二、骑楼建筑在岭南地区得以发展的主要原因是什么? 答:原因是多方面的,主要是本地经济发展、商业繁荣,还与西方城市规划理念与建筑技 术的引入有关,当然与②也密切相关。 三、骑楼保护应坚持什么原则? 答:应坚持“③”的原则,实现活态传承。 4.与传统的商业空间相比,梧州新骑楼在承载城市记忆方面有哪些优势?请简要概括。(4分) 5.下面是两位同学关于骑楼空间活化的观点,请根据原文内容简要分析其中一个观点的合理 性。(6分) 观点一:骑楼空间活化应以“修旧如旧”为根本,守护城市记忆。 观,点二:骑楼空间活化重在文化注入与空间再造,以适应时代发展。 (二)阅读 (本题共4小题,18分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 芝田留梦记 俞平伯 湖上的华时显然消减了。“洞庭波兮木叶下”。何必洞庭,即清浅如西子湖也不免被渐劲的 北风唤起那一种雄厉悲凉的气魄。这亦复不恶,但游人们毕竟只爱的是“华年”,大半望望然去 了。我们呢,家于湖上的,非强作解人不可,即使有几个黄昏,遥见新市场的繁灯明灭,动了“归 欤”之念,也只在堤头凝望而已。 在杭州小住,便忽忽六年矣。城市的喧闻,湖山的清丽,或可以说尽情领略过了。最后的一 年,索性移家湖上,也看六七度的圆月。至于朝晖幕霭,日日相逢,却不可数计。这种情趣自然 也有值得美慕之处。一然而,啖甘蔗的越吃到根便越甜,我们却越吃下去越不是味儿了。这 种倒啖甘蔗的生活法,说起来令人悒悒。 湖居的一年中,前半段是清闲极了,后半段是凄恻极了。凉秋九月转瞬去尽,冬又来了。白 天看见太阳,只是这么淡淡的。脚尖蹴着堤上的碎沙,眼睛盯着树下成堆的黄叶。偶然有三三 两两乡下人走过去,再不然便是邻居,过后又寂然了。回去,家中人也惨淡无欢,谈话不出感伤 的范围,相对神气索然。 这还是碰着晴天呢,若下雨那更加了不得。江南的寒雨说有特具的丰神,如您久住江南的 必将许我为知言。它的好处,一言蔽之,是能彻心彻骨地洗涤您。不但使你感着冷,而且使它的 冷从你骨髓里透泄出来。所剩下几微的烦冤热痛都一丝一缕地蒸腾尽了。唯有一味是清,二味 是冷,与你同在。你感到悲哀了。原来我们的悲哀,名说而已,大半夹杂了许多烦恼。只有经过 【高二语文第3页(共8页)】 6457B CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 江南兼旬的寒雨洗濯后的心身,方才能体验得一种发浅碧色,纯净如水晶的悲哀。 今天,满城风雨的清秋节,似乎荒圃中有什么盛会,所以“冠裳云集”了。我只记一桩值得记 的romance. 遥遥地望见后,便深深地疑讶了。这不是C君吗?七八年前,在北京时,她曾颜倒过我的 梦魂。只是那种闲情,以经历年时之久而渐归路淡。这七八年中,我不知千了些什么,把前程前 梦都付之东流了。无奈此日重逢,一切往事都活跃起来,历历又在心头作奇热了。“正是江南好 风景,落花时节又逢君”,不过是两个老头儿对唱个肥喏罢了,尚且肉麻到如此。何况所逢的是 佳丽,更当冷清清的时节呢? 昔日的靓妆,今朝偏换了缟素衣裳;昔日的憨笑丰肌,今朝又何其掩抑消瘦,若有所思 呢?可见年光是不曾饶过谁的,可见芳华水逝是终究没有例外的,可见“如何对摇落,况乃久 风尘”这种哀感是万古不易磨灭的。幸而凭着翦翦秋水的一双眸子,乍迎乍送,欲敛未回,如 珠走盘,如星丽天,以证地的芳年虽已在路上,尚然逡巡着呢。这是当年她留给我的唯一的 眩惑哟! 她来在我先,搀着一个十三四岁的女婢坐在前排。我在远远的后排椅上坐了。不知她看见 我没有,我只引颈凝视着。 当乐声的乍歇,她已翩然而举,宛转而歌了。二时笑语的喧哗顿归于全寂,唯间沉着悲凉的 调子,迸落自丹唇皓齿间,屡掷屡起,百折千回的绵延着。我屏息而听,觉得胸膈里的泥土气,渐 渐跟着缥缈的音声袅荡为薄烟,为轻云了。心中既洞然无物,几乎忘了自已坐在哪黑。不知怎 的瞿然一惊,早已到了曲终人查的时分:看见她扶着雏婢,傍着围的西墙缓缓归去 我也阔惘然走了罢!信步行去,出圃的东门,到了轿厅前。其时暂歇的秋雨,由萧疏而紧 密,渐潺湲地倾注于檐外,且泛滥于厅和门道间的院落里。雨丝穿落石隙,花花的作小圆的旋 涡,那积潦之深可见了。 在此还邀得一瞬的逢迎,真是临歧的惠思啊。我看她似乎不便径跨过这积水的大院,问她 要借油屐去吗。她点点头,笑了笑。我返身东行,向桐阴书舍里,匆匆地取了一双屐,一把油纸 伞。再回到厅前,她已远在大门外。我想追及她。 唯见三五乘已下油碧帷的车子,素衣玄鬓的背影依依地隐没了。一我毕竟追及她。 左手搴着车帷,右手紧握她的手,幽抑地并坚决地说:“又要再见啦!”以下的话语被暗滋的 泪给哽咽住了。泪何以不浪浪然流呢?想它又被什么给挡回去了。只有一味的凄黯,迎着秋 风,冒着秋雨,十分的健在。 冰雪聪明的,每以苦笑掩她的悲恻。她垂着眼,嗫嚅着:“何必如此呢,以后还可以相见的。” 我明知道她当我小孩子般看,调哄我呢。车骨碌,格辚辚的转动了,我目送她的渐远。 才过了几家门面,有一辆车打回头,其余的也都站住。我等着。 “您要的蜜渍木瓜,明儿我们那边人不得空,您派人来取罢。”一个从者扳着车帷这样说。 “这样办也好。你们门牌几号?” 他掏出一张黯旧的名片,我瞟了一眼,是“XX街五十一号康XX铺”。以外忘了,且全忘了。 无厌无疲的夜雨在窗外枯桐的枝叶上又潇潇了。高楼的枕上有人乍反侧着,重衾薄如一张纸。 一九二四年十一月二十日在杭州湖上成梦, 一九二五年二月二十日在北京记此。 (有删改) 【高二语文第4页(共8页)】 6457B CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.文章开头写游人“望望然去”,而作者却“家于湖上”“非强作解人不可”,表现了作者对西 湖秋冬之景的独特情感和审美态度。 B.作者用“倒啖甘蔗的生活法”比喻湖居生活的体验,越到后来滋味越淡,暗示了作者情感 的变迁和内心难以言说的悒郁。 C.作者认为江南的寒雨能“彻心彻骨地洗涤”人,经过寒雨洗濯后的悲哀“纯净如水晶”,这 是对江南雨的理性认知和科学判断。 D.作者与C君重逢时,发现她“换了缟素衣裳”“掩抑消瘦”,这既是时光流逝的痕迹,也暗 示了她可能经历了人生的变故。 7,文中画波浪线的乐声描写语段语言细腻蕴藉,请结合文本加以分析。(6分) 8.本文结尾以夜雨、枯桐、薄衾收束全篇;史铁生《我与地坛》多借秋暮草木景物寄托对过往人事 的追怀。请简要分析两者在写景氛围和所抒之情的不同。(6分) 9.下面三个文段仅有一段风格、情感倾向与《艺田留梦记》相近,请选出这个文段,并将序号填写 在答题卡相应位置。(3分) 文段①:秋后的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东 西,什么都睡着。华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便 弥满了青白的光。 文段②:秋风起,荷叶尽残,池水清浅。我独坐在池边石阶,看往日同游的亭台栏杆,如今 藤蔓缠绕,无人驻足。明知旧日欢聚再也寻不回,却仍忍不住一遍遍回想当时说笑的光景,心 底漫开一层化不开的凄冷。 文段③:春日山林间溪水叮咚,野花自在盛放,飞鸟往来无拘。人置身其间,抛开俗世纷 扰,心神与自然相融,只觉天地辽阔,万物自在,心中满是松弛安宁。 (三)阅读 (本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 李密,字令伯,键为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密时年数岁,感恋弥至,悉 丞之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解 衣,饮膳汤药必先尝后进。少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太 子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏《陈情表》。帝览之曰:“士之有名,不虚然 哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公③何如?”密曰:“可次 齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸用竖习而虫流①安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而表 国,是知成败一也。” (节选自《晋书 卷八十八》 材料二: 李密治《春秋左传》,博览五经,多所通涉。机警敏捷,辞义响起。事祖母以孝闻,其侍疾则 泣涕侧息,日夜不解带,膳饮汤药,必过目尝口。本郡礼命,不应。州辟从事,尚书郎,大将军主 【高二语文第5页(共8页)】 64575 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 簿,太子洗马。奉使聘吴。吴主问蜀马多少,对曰:“官用有余,民间自足。”吴主与群臣泛论道 义,谓“宁为人弟”。密曰:“愿为人兄。”吴主曰:“何以为兄?”密曰:“为兄供养之日长。”吴主及群 臣称之。武帝立太子,征为洗马。诏书累下,郡县相逼。于是密上疏曰:“臣以险衅,夙遭闵 凶…臣今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌乌 私情,愿乞终养。”武帝览之,曰:“密不空有名也!”嘉其诚款,赐奴婢二人。 (节选自常璩《华阳国志 卷十一》) 材料三: 读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠;读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不 孝;读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。 (节选自赵与时《宾退录》卷一) 【注】①醮( 0):女子嫁人。②悉悉:孝德厚美的样子。③安乐公:刘禅,蜀汉后主,降魏后封安乐公。④虫 流:指齐桓公死后无人收殓,尸虫流出户外。 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑, 每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 齐桓得管仲A而霸B用竖刁C而虫流D安乐公得诸葛亮E而抗F魏G任黄皓田而 丧国。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.“密奉事以孝谨闻”与“闻道有先后”(《师说》)两句中的“闻”含义不同。 B.“数使吴”与“范增数目项王”(《鸿门宴》)两句中的“数”含义相同。 C.“尝”,品尝,与《项脊轩志》“家有老妪,尝居于此”中的“尝”含义不同。 D.“以为”,把…作为,与“引以为流觞曲水”(《兰亭集序》)中的“以为”含义相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.李密幼年丧父,母亲改嫁,由祖母刘氏抚养成人,他对祖母极为孝顺,祖母生病时,他衣 不解带,亲尝汤药。 B.李密出使吴国时,吴主问他蜀国马匹数量,他巧妙作答;吴主与群臣论道义时,他回答 “愿为人兄”,体现其孝心。 C.李密因祖母年迈坚辞不赴任,晋武帝读后赞赏其诚恳,因感念其忠诚,特意将其从太子 洗马迁任为更高级的官职。 D.材料三中赵与时将《陈情表》与《出师表》《祭十二郎文》并列,认为这些文章情感真挚,极 具感染力。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)后刘终,服阕,复以洗马征至洛。(4分) (2)武帝览之,日:“密不空有名也!”嘉其诚款,赐奴婢二人。(4分) 14.三则材料对李密的记载各有侧重,请结合材料简要分析。(3分) 【高二语文第6页(共8页)】 6457B CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (四)阅读N(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。 与夏十二登岳阳楼[注] 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。 【注】乾元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳,秋季与友人夏十二同登岳阳楼而作此诗。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.首联“楼观岳阳尽”中“尽”字极有表现力,写出登上岳阳楼后,岳阳一带景色一览无余, 侧面凸显岳阳楼的高耸。 B.额联“雁引愁心去,山衔好月来”对仗工整,“引”“衔”二字运用拟人手法,赋予自然景物 以人的情态,生动传神。 C.颈联“云间连下榻,天上接行杯”虚实相生,以夸张之笔写登楼饮酒之兴,营造出超然物 外的飘逸意境。 D.全诗由登楼远眺起笔,逐层铺展登临所见所感,写景视野开阔,笔调灵动飘逸,极具太白 诗歌豪放浪漫的特色。 16.本诗与杜甫《登岳阳楼》同为登楼抒怀之作,但两者的抒情方式有同有异。请结合内容简要 分析。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)高适《燕歌行》中运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“ ”,揭 露了汉军中将军和土兵的矛盾,暗示了必败的原因。 (2)诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”写景阔远清旷,自古推为名句,《登快阁》中也有 类似的诗句“ (3)在古代诗歌中,诗人常常运用诸葛亮的典故,表达对诸葛亮的崇敬和壮志难酬之情,比如 》 二、语言文字运用(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成18~22题。 人工智能的发展真是日新月异,从暴火的DeepSeek,到具身机器人,随后不久,网友已经 开始转头拥抱“养龙虾”了。这里的“龙虾”,并非餐桌上的美味,而是一款名为OpenClaw的 开源AI智能体软件。因图标是只红色龙虾,极客们—对技术有狂热兴趣和深度钻研精神 的人们一叫它“龙虾”。而安装布署它的过程,也被形象地称作“养龙虾”。它仿佛长出了 手脚,能操作电脑、联动各类工具,成为你的“数字员工”,为你读新闻、发布租房贴子、抢球赛 【高二语文第7页(共8页)】 6457B CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 门票… “龙虾”打破了传统AI的局限。传统AI,比如ChatGPT、DeepSeek,属于“嘴炮王者”,只会 跟你聊天、给你建议,告诉你“怎么做”,但具体的活儿基本上还得你自己动手干。而“龙虾”不一 样,它真正实现了从“动嘴”到“动手”,被网友夸成“最强AI助理”:能直接操控你的电脑,帮你 用邮件跟客户洽谈甚至整理文件、写代码、发邮件。这种进化真是令人叹为观止。 但狂热背后,我们还需冷静。几位网友吐槽称,本地安装的话,电脑内存至少需要8GB,热 门的“苹果Mac mini”仅低配就要4300元。同时要让龙虾运行,得租云服务器,月均开销可达 几十到几百元。另外不懂代码、环境配置、服务器安装,以及不会调试各种参数,也难以驾驭。 更有网友称,在清理邮箱过程中,他的“龙虾”忽视了“未经批准不得操作”的安全指令,清空了全 部工作邮件,令他损失惨重。马斯克转发这件事并配了一句话“人们把自己整个人生的roOt权 限交给OpenClaw”,可谓非常贴切。 18.文中第一段有三处错别字,请找出含错别字的词语并改正。(3分) 19.下列句子中的“因”与文中加点的“因”,意义和用法相同的一项是(3分) A.因治疗及时,他身上的伤势很快得到控制,没过多久便痊愈出院。 B.只有查清事件的前因后果,我们才能真正吸取教训、避免再犯。 C.乡村发展特色产业要因地制宜,不能照搬别处的发展模式。 D.管理者切忌因循守旧,否则很难跟上时代发展的步伐。 20.根据文本,下列说法不正确的一项是(3分) A.“极客们一对技术有狂热兴趣和深度钻研精神的人们一叫它‘龙虾’”,此句中的破 折号可以用括号替代,不影响句子结构及表意。 B.文中画波浪线处的“养龙虾”和“苹果Mac mini”引号用法相同,都表示特殊含义。 C.“抢球赛门票…”,此句中的省略号表示未列举完,可以用“等等”替换。 D.“被网友夸成‘最强AI助理’:”,此句中的冒号可以改为破折号,改后在语法和语意上都 是通顺的。 21.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变 原意。(3分) 22.你的高中同学小明也想跟风“养龙虾”,请根据上述材料概括几点理由劝阻他,要求语言简明 通顺,不得有语病。(6分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 小时候,长辈告诚我们走路要低头看路,才能走得稳;求学时,老师教育我们走路要目视 前方,才能辨明方向;出校园,前辈告诉我们走路要昂首向前,才能奔赴征程。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于800字。 【高二语文第8页(共8页)】 6457B CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP