第20课《狼》学习任务单 2026—2027学年统编版语文七年级上册

该初中语文学习任务单聚焦《狼》的文言字词积累、情节梳理、形象分析及主旨探究，以“基础积累—初读感知—研读探究—拓展迁移”为脉络，通过字音字形辨析、情节“遇狼—惧狼—御狼—杀狼—悟狼”梳理、屠户与狼形象对比，构建递进式学习支架。 资料特色突出核心素养融合，语言运用上系统整合文言实词虚词及词类活用，思维能力上通过情节波澜分析与形象对比培养逻辑思维，文化自信上领会寓言“讽喻恶势力”的批判精神。习题设计兼顾基础与提升，预习检测夯实文言基础，微写作与联系现实任务提升审美创造与语言运用能力，有效助力学生深度学习。

第20课《狼》学习任务单 2026—2027学年统编版语文七年级上册 一、学习目标 【语言建构与运用】读准字音、辨清字形，积累“缀、窘、苫、弛、眈、黠”等文言字词；借助课下注释疏通文意，把握重点实词、虚词与词类活用。 【思维发展与提升】梳理情节发展，分析屠户心理变化与两狼配合的狡诈，比较“人”与“狼”的形象特点，形成自己的判断。 【审美鉴赏与创造】品味文言短篇“简练传神”的语言魅力，欣赏情节波澜、心理描写与卒章显志的写法。 【文化传承与理解】理解寓言“讽喻恶势力”的寄托之意，领会“敢于斗争、善于斗争”的现实启示，感受《聊斋志异》的批判精神。 二、情境导入 ▌ （一）作者简介（名片） 项目 内容 姓名 蒲松龄 生卒 1640—1715 字号 字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生 籍贯 山东淄川（今山东淄博）人 朝代·身份 清代文学家 代表作 文言短篇小说集《聊斋志异》（全书共491篇），另有《聊斋文集》《聊斋诗集》等 ▌ （二）写作背景与文体知识 《狼》选自《聊斋志异》卷六（上海古籍出版社1986年版）。题下原有三则故事，本文选的是第二则，习惯称《狼三则·其二》。 志怪小说：《聊斋志异》多取材民间传说与野史轶闻，借花妖狐魅、幽冥世界讽刺现实，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 寓言笔法：本文表面写屠户斗狼，实则借狼讽喻社会上的恶势力，情节短小却波澜起伏、寓意深刻。 文言短篇：全文二百余字，叙事紧凑，动词精准，心理描写细腻，是古代文言小说的精品。 ▌ （三）题目解说 “狼”既是故事主角，也是被讽喻的对象。作者以“狼”代指贪婪、凶狠、狡诈的恶势力，结尾“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”点明题旨——无论怎样狡诈，终将自取灭亡。 ▌ （四）字词积累小锦囊（加点字注音） 缀（zhuì）窘（jiǒng）　苫（shàn）蔽（bì） 弛（chí）眈（dān）　少（shǎo）瞑（míng） 暇（xiá）暴（bào）　毙（bì）洞（dòng） 隧（suì）尻（kāo）　寐（mèi）黠（xiá） ▌ （五）多音字小锦囊 多音字 读音与例词（课文语境） 少 shǎo（少时：一会儿）　shào（少年） 担 dān（担中肉尽：担子）　dàn（重担） 数 shù（数目）　shǔ（计数）　shuò（屡次，“又数刀”中读 shuò） 露 lù（暴露）　lòu（露面） ▌ （六）重点词语解释（文言词义） 词语 / 字 释义 止 仅，只。如“止有剩骨”“止露尻尾”“止增笑耳”。 缀行 紧跟着走。缀，连接、紧跟。 投以骨 把骨头投给狼。即“以骨投之”。 并驱如故 像原来一样一起追赶。并，一起；故，旧、原来。 窘 处境困迫，为难。 顾 看，视；这里指往旁边看。 积薪 堆积柴草。薪，柴草。 苫蔽 覆盖、遮盖。苫，盖上；蔽，遮蔽。 弛 解除，卸下。如“弛担持刀”。 眈眈相向 瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠注视的样子。 少时 一会儿。 径去 径直离开。径，径直。 犬坐 像狗似的蹲坐。犬，名词作状语，“像狗一样”。 意暇甚 神情很悠闲。意，神情、态度；暇，从容、悠闲。 暴 突然。 洞其中 在积薪中打洞。洞，名词用作动词，指挖洞。 隧入 从通道进入。隧，名词作状语，“从通道”的意思。 假寐 假装睡觉。寐，睡觉。 盖 承接上文，表示原因，这里有“原来是”的意思。 黠 狡猾。 变诈 巧变诡诈。 几何 多少，意思是能有多少。 顷刻 一会儿。 止增笑耳 只是增加笑料罢了。耳，罢了。 三、预习检测·基础积累 ▌ Q1　下列加点字注音有误的一项是（　　） A. 缀（zhuì）窘（jiǒng）　苫（shàn） B. 眈（dān）少（shǎo）　瞑（míng） C. 尻（kāo）寐（mèi）　黠（xiá） D. 蔽（bì）弛（chí）　暴（pù） ▌ Q2　下列词语书写有误的一项是（　　） A. 缀行甚远　投以骨　并驱如故 B. 弛担持刀　苫蔽成丘　眈眈相向 C. 目似冥　假寐诱敌　径去不顾 D. 隧入攻后　断其股　顷刻两毙 ▌ Q3　下列加点词解释有误的一项是（　　） A. 止有剩骨（仅，只）　缀行甚远（连接、紧跟） B. 顾野有麦场（往旁边看）　弛担持刀（解除，卸下） C. 犬坐于前（像狗似的）　洞其中（洞穴，名词） D. 一狼径去（离开）　盖以诱敌（原来是） ▌ Q4　文学常识填空。 蒲松龄，字______ ，一字剑臣，别号柳泉居士，世称______先生，______（朝代）文学家，著有文言小说集《______》。《狼》选自《聊斋志异》卷______，是《狼三则》中的第______则。 ▌ Q5　下列对文中句子的翻译正确的一项是（　　） 原句：一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 A. 一只狼在柴草堆里打洞，想要从通道进入来攻击屠户的背后。 B. 一只狼洞穿在当中，意思是准备从隧道进入来攻击它的后面。 C. 其中一只狼打洞，意图把隧道打通进入攻击屠户后面。 D. 一只狼在洞的中央，想从隧道进去来攻击屠户的背后。 ▌ Q6　根据课文原句填空。 （1）途中两狼，____________。 （2）屠乃奔倚其下，____________。 （3）____________，目似瞑，意暇甚。 （4）狼亦黠矣，____________，禽兽之变诈几何哉？____________。 ▌ Q7　整体感知（简答题） 屠户的心理经历了怎样的变化？从中可以看出他是一个怎样的人？请结合课文语句简要分析。 四、初读感知 ▌ （一）情节脉络梳理 默读课文，按“遇狼—惧狼—御狼—杀狼—悟狼”梳理情节，完成下表。 情节阶段 对应语句 内容概括 遇狼 一屠晚归……缀行甚远 屠户晚归，担中无肉，途中两狼紧跟着走了很远。 惧狼 屠惧……而两狼之并驱如故 屠户害怕，投骨退让；狼得骨仍从，两狼像原来一样一起追赶。 御狼 屠大窘……眈眈相向 屠户困窘，奔倚麦场积薪之下，卸下担子拿起刀，与狼对峙。 杀狼 少时……亦毙之 前狼假寐诱敌被劈首，后狼隧入攻后被断股，两狼皆毙。 悟狼 乃悟……止增笑耳 屠户识破前狼假寐诱敌之计，结尾议论点明题旨。 ▌ （二）屠户心理变化梳理 心理 原文语句 行动表现 惧（迁就退让） 屠惧 投以骨——幻想用骨头换平安。 窘（被迫防御） 屠大窘，恐前后受其敌 奔倚其下，弛担持刀——占据有利地形，准备抵抗。 决（果断反击） 屠暴起 以刀劈狼首，又数刀毙之；转视其后，断其股亦毙之。 悟（冷静总结） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 识破诱敌诡计，看清狼的本质。 ▌ （三）狼的形象特点 特点 文中依据 贪婪 缀行甚远；得骨仍从；骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 凶狠 眈眈相向；敢与持刀的屠户长时间对峙。 狡诈 两狼分工配合：一狼假寐于前以诱敌，一狼隧入于后以攻后。 五、研读探究 ▌ 任务一：梳理情节的“波澜” 本文仅二百余字，却写得起伏跌宕。请按“开端—发展—高潮—结局”给情节分段，并说说“波澜”体现在何处。 我的发现：开端是______；发展是屠户投骨退让却失败；高潮是______；结局是______。 小结：情节从“惧”到“窘”再到“暴起”，一波三折；最妙处在后狼“隧入攻后”的转折，使简单的搏斗顿生悬念与张力。 ▌ 任务二：品析狼之“黠” 两狼并非一味蛮干，而是配合默契、机关算尽。圈画并批注下列语句，体会其“狡诈”。 ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。 ②久之，目似瞑，意暇甚。 ③转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 批注示例：“径去”与“犬坐”是伪装——一只狼假装离开、另一只装睡，目的是放松屠户警惕、前后夹击；“洞其中”“隧入”更见其处心积虑。然而“黠”终被“暴起”击破，正应了结尾“禽兽之变诈几何哉”。 ▌ 任务三：分析屠户之“智”与“勇” 屠户并非被动挨打，他的胜利来自冷静判断与果断行动。结合语句填写下表。 表现 文中依据 说明（智/勇） 占据地利 奔倚其下，弛担持刀 智：抢先占据麦场积薪，化被动为主动。 识破假象 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 智：不被“假寐”迷惑，看穿诱敌之计。 果断出击 屠暴起，以刀劈狼首 勇：抓住时机，迅猛反击。 除恶务尽 转视其后，断其股亦毙之 智且勇：防备暗算，彻底消灭后狼。 ▌ 任务四：探究主旨 结尾说：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。” 讨论：作者仅仅是在写“狼”吗？“变诈几何”“止增笑耳”流露出怎样的情感与态度？这篇寓言对今天的我们有什么启示？ 小结：狼是贪婪、凶狠、狡诈的恶势力的象征。作者以“笑”收束，既嘲讽了恶势力的徒劳，也肯定了人的智慧与勇气。现实启示：面对像狼一样的困难或恶势力，既要“敢于斗争”（不畏惧、不退让），也要“善于斗争”（冷静分析、占据主动、抓住时机）。 六、写作特色 情节紧凑，波澜起伏：遇→惧→御→杀→悟，短幅之内几经转折，后狼“隧入攻后”尤见匠心。 心理描写细腻传神：以“屠惧”“屠大窘”“乃悟”串起心理线索，使人物立体可感。 对比衬托鲜明：狼之狡诈 vs 人之机智；前狼“诱”与后狼“攻”相衬，突出斗争的惊险。 卒章显志：结尾以议论点题，“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”升华主旨。 语言简练而富有表现力：动词精准（奔倚、弛、劈、断），二百余字写尽一场生死搏斗。 七、拓展迁移 ▌ （一）微写作：扩写“屠户杀狼”的精彩瞬间 请你选取“屠暴起，以刀劈狼首”或“转视积薪后，断其股亦毙之”中的一个瞬间，展开想象，用动作、神态描写把它写具体，80字左右。 【示例】说时迟那时快，屠户猛地腾身而起，眼中再无半分惧色。他双手紧握屠刀，借着积薪的微光，朝那假寐之狼的头部狠狠劈下；刀光一闪，狼来不及睁眼，便已倒在血泊之中。 ▌ 微写作评价量表 评价维度 标准（三星为优） 自评 描写具体 有细致的动作、神态或场景，不空泛。 ☆☆☆ 动作连贯 砍杀过程有条理，画面清晰可感。 ☆☆☆ 语言生动 语句流畅，能传达紧张的气氛。 ☆☆☆ ▌ （二）联系现实：我们身边的“狼” 生活中，欺诈、霸凌、突如其来的困难，有时就像课文里的“狼”。请结合课文“敢于斗争、善于斗争”的启示，写一段话谈谈你的认识（不少于60字）。 ▌ （三）比较阅读：《狼三则》其他两则（简览） 《狼三则》另两则同样写屠户遇狼，写法各有不同： 其一：狼觅食被屠户以“吹豕之法”制伏，侧重写狼的贪婪可笑。 其三：狼为了骗肉反而被屠户捉弄，幽默中见讽刺。 三则合看，可见蒲松龄借同一题材反复寄意：恶势力不论如何变诈，终将败于清醒、勇敢之人。 八、参考答案与解析 ▌ 【基础积累】 Q1　D 解析：A、B、C三项注音均正确。D项中“暴”应读bào（bào，第二声，意为“突然”），不能误读为pù（pùo，第四声，常用于“暴晒、暴露”）。故选D。 Q2　C 解析：A、B、D三项书写均正确。C项中“目似冥”应为“目似瞑”（瞑，闭上眼睛；冥，昏暗、深奥，不用于此）。故选C。 Q3　C 解析：A、B、D三项解释均正确。C项中“洞其中”的“洞”是名词用作动词，意为“打洞、挖洞”，并非名词“洞穴”。故选C。 Q4　留仙　聊斋　清代　聊斋志异　六　二 Q5　A 解析：“洞其中”的“洞”是名词用作动词，意为“打洞”；“隧入”的“隧”是名词作状语，意为“从通道”。A项翻译准确。B项把“洞”误作“洞穿”、把“隧”误作名词“隧道”；C项“把隧道打通”不通；D项把“洞其中”误译为“在洞的中央”。故选A。 Q6　（1）缀行甚远　（2）弛担持刀　（3）久之　（4）而顷刻两毙；止增笑耳 Q7　（示例）屠户的心理经历了“惧—窘—决—悟”的变化：起初“屠惧”，只想投骨退让；继而“屠大窘”，被迫占据有利地形防御；随后“屠暴起”，果断反击；最后“乃悟”，识破诡计。可见他并非懦弱之人，而是在危急中由退让转为冷静、勇敢、善于斗争的普通人，其胜利源于清醒的判断与果敢的行动。 【说明】本学习任务单供课堂与自学使用；文言词义以课文注释为准，译文不求字字对应，重在疏通大意、体会笔法。 学科网（北京）股份有限公司 $