第二单元 课题3 制取氧气 课堂笔记-2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学知识清单系统梳理了制取氧气的完整知识体系。从工业制法的分离液态空气法和膜分离技术入手，过渡到实验室用高锰酸钾加热或过氧化氢分解的方法，涵盖反应原理、发生装置选择、收集方法、实验步骤，进而引出催化剂概念和分解反应类型，形成连贯的学习支架。 知识链路按工业到实验室、原理到操作的逻辑清晰呈现，通过对比表格区分工业与实验室制法、分解与化合反应，实验步骤巧记“茶庄定点收利息”强化规范操作。注重科学思维培养，如分类法梳理反应类型，科学探究思路引导学生形成完整探究能力，助力化学观念构建。

静置心灵 过滤烦恼• 吸附快乐 净化人生 课堂笔记•同步导学 课题3 制取氧气 知识点一 氧气的工业制法 方法一 分离液态空气法 原理 利用液态氧气和液态氮气的 沸点 不同 O2：-183℃； N2：-196℃ [记作：“一把（阳）伞，依旧漏（蛋）”] 流程 变化 属于 物理 变化 方法二 膜分离技术 原理 工业上利用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的分子筛薄膜，可得到含氧量较高的富氧空气 流程 变化 属于 物理 变化 知识点二 氧气的实验室制法 反应原理 加热高锰酸钾 分解过氧化氢 文字表达式 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 过氧化氢水＋氧气 发生装置 固体加热型 固液常温型 选择依据 反应物状态：固体， 反应条件：加热 反应物状态：固体和液体， 反应条件：常温或催化剂 收集氧气 收集装置 依据氧气性质 优点 验满方法 排水法 ①不易溶于水 ②不与水反应 较纯净 气泡往集气瓶口外冒出时 向上 排空气法 ①密度比空气大 ②不与空气成分反应 较干燥 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满 检验&验满 装置 方法 检验氧气 将带火星的木条伸入集气瓶 内 ，若带火星的木条复燃，则是氧气 验满氧气 将带火星的木条放在集气瓶 口 ，若带火星的木条复燃，则氧气已集满 实验步骤 实验室用高锰酸钾制氧气的操作步骤 实验装置 （1）查 组装仪器，检查装置 气密性 （2）装 将药品装入试管内，使之平铺在试管的底部，试管口塞一小团 棉花 （防止高锰酸钾粉末进入导气管，使导管堵塞），用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口 （3）定 用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上，试管口要略向下倾斜（防止冷凝水流至热的试管底部，使试管炸裂） （4）点 点燃 酒精灯进行加热（要先预热） （5）收 用排水法收集氧气（等气泡 连续、均匀 冒出时，再开始收集） （6）离 实验完毕，先把导管从水槽中 撤离 水面（防止水槽中的水倒流入热的试管，使试管炸裂） （7）熄 熄灭 酒精灯，停止加热 巧记 “茶庄定点收利息” 知识点三 催化剂 图2-16 过氧化氢分解实验示意图 概念 在化学反应里能 改变 其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都 不变 的物质。 特点 ①一变：改变化学反应 速率 ，包含加快和减慢； ②二不变：化学反应前后本身的 质量 和 化学性质 都不变。 作用 催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。 过氧化氢分解的催化剂 催化效果：①过氧化氢酶（肝脏、土豆、酵母等）＞②铂、金、银＞③二氧化锰、氧化铁（红砖粉末）＞④硫酸铜溶液等 影响催化 效果因素 催化剂的种类、颗粒大小、反应温度、溶液酸碱度等 易错点 ①催化剂不能改变生成物的质量。 ②催化剂不是反应物，也不是生成物。 ③一种催化剂只针对某一反应，不同的反应，催化剂可能不同。 ④某一反应的催化剂可能不只一种，如二氧化锰、硫酸铜等都可催化分解过氧化氢。 知识点四 化学反应的基本类型•分解反应（科学思维•分类法） 分解反应 化合反应 概念 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 由 两种或两种以上 的物质生成另一种物质的反应 特点 一变多 多变一 举例 高锰酸钾分解： 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 过氧化氢分解： 过氧化氢水＋氧气 氧气与碳、 硫 、铁的反应： 碳+氧气二氧化碳 硫+氧气二氧化硫 铁+氧气四氧化三铁 共性 都属于基本反应类型 关系 化合反应和分解反应：并列关系 ●实验探究的一般思路（九化上•教材P47） ①明确探究 目的 → ②设计 实验方案 → ③实施实验 → ④获取 证据 → ⑤分析推理 → ⑥形成 结论 。 （九化上•教材P48） 1.在化学反应中， 一种 反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫作分解反应。 2.实验室里可用高锰酸钾或 过氧化氢 分解的方法制取氧气。 3.在化学反应里能 改变 其他物质的化学反应速率，而本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。催化剂在化工生产中具有重要作用。 图2-18 高锰酸钾分解制取氧气的装置（九化上•教材P52和P43） 图2-16 过氧化氢分解实验示意图（九化上•教材P45） 图2-19 木炭在氧气中燃烧实验示意图（九化上•教材P53） 图2-20 铁丝在氧气中燃烧实验示意图（九化上•教材P53） 物质千变万化 原子初心不改 知识精华•核心考点 学科网（北京）股份有限公司 $