1.2古代两河流域导学案--2026-2027学年统编版九年级历史上册
第2课《古代两河流域》导学案
教材版本:统编版(2024)初中历史九年级上册
单元:第一单元 文明的产生和古代亚非文明
课时:1课时
一、学习目标
二、学习重点与难点
学习重点:
1. 古代两河流域文明的发展概况
2. 《汉谟拉比法典》的内容和地位
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学习难点:
1. 从法典条文中分析古巴比伦的社会特征
2. 正确评价《汉谟拉比法典》和理解古代两河流域文明的特征
三、课前预习·知识梳理
(一)古代两河流域文明
1. 地理位置
“两河”指西亚的**幼发拉底河与底格里斯河。两河流域又称“美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”。两河流域大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
- 文明发展历程
时间 | 重要事件 |
约公元前3500年 | |
约公元前24世纪 | |
公元前18世纪 | |
公元前1595年 | 古巴比伦王国被外族灭亡 |
【填一填】 两河流域经历了_________城邦时期→_________王国统一→_________王国统一的演进过程。
3. 文化成就
成就 | 内容 |
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成就 | 内容 |
楔形文字 | 两河流域的苏美尔人发明。他们用削成尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的软泥版上压刻出符号,这些符号的线条由粗到细,很像木楔,所以被称为“楔形文字” |
阴历 | 苏美尔人根据月亮盈亏变化制定,一年354天,设置闰月调整 |
60进制 | 两河流域人发明,至今在时间、角度计量中仍在使用 |
(二)古巴比伦王国
1. 统一与强盛
古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,古巴比伦王国走向强盛。汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
2. 统治措施
汉谟拉比采取了一系列措施巩固统治:
政治上:实行君主专制制度,加强中央集权
思想上:利用宗教进行统治,自称“众神之王”
经济上:大兴水利,开凿河渠
法律上:颁布《汉谟拉比法典》
【填一填】汉谟拉比在位时是古巴比伦王国_________的时期。
(三)《汉谟拉比法典》
1. 法典的发现与地位
1901年,法国考古队在伊朗西南部发现了一根黑色玄武岩石柱,上面刻满了楔形文字——
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