第一章 藻类和植物是能进行光合作用的生物 综合训练-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件（济南版·新教材）

该初中生物学课件聚焦第二单元“多彩的生命世界”第一章，系统梳理藻类、苔藓、蕨类及种子植物的特征、分类和与人类的关系，通过“刷中考”“刷章测”模块串联核心知识点，构建植物类群结构功能与生殖方式的知识网络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，如跨学科试题结合诗词描述植物特征培养分析能力，实验题探究温度对海带生长率的影响引导科学探究，同时通过中考真题与章测题分层设计，助力学生巩固生命观念，为教师提供针对性复习支持。

生 物 七年级上册 JN 1 2 3 第二单元 多彩的生命世界 4 第一章 藻类和植物是能进行光 合作用的生物 第一章综合训练 5 刷中考 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 中考 考点1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 1.【2025河南驻马店中考】串珠藻对生态系统的稳定性要求极高，是一种极为稀 少的红藻。下列叙述正确的是( ) B A.没有真正的细胞核 B.繁殖过程离不开水 C.不能进行光合作用 D.有根、茎、叶的分化 【解析】串珠藻属于藻类，其细胞有真正的细胞核，细胞中含有叶绿素等色素， 能进行光合作用，繁殖过程离不开水，没有根、茎、叶的分化，B正确。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 2.【2025黑龙江龙东地区中考】某地修建了一座燃煤火力发电厂。几年后，原来 在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。苔藓植物能成为监测空气污染程 度指示植物的主要原因是( ) B A.生活在阴湿的环境中 B.叶只有一层细胞 C.没有输导组织 D.能分解有毒气体 【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶大多由一层细 胞构成，其对二氧化硫等有毒气体十分敏感,是空气污染程度的指示植物。B正确。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 3.【2025云南中考】卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推 断其生活环境和生殖方式分别是( ) B A.海洋环境 孢子生殖 B.阴湿环境 孢子生殖 C.阴湿环境 种子繁殖 D.干燥环境 种子繁殖 【解析】卷柏和肾蕨都属于蕨类植物，一般生活在森林和山野的阴湿处，蕨类植 物靠孢子进行繁殖。故选B。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.【2024山东临沂中考】水绵、葫芦藓和肾蕨是三种常见的生物，对它们的结构 和功能描述不匹配的是( ) B A.水绵没有根、茎、叶的分化，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐 B.葫芦藓有根、茎、叶，通过根吸收水分和无机盐 C.肾蕨有输导组织，能够运输水分和无机盐 D.水绵、葫芦藓和肾蕨都能进行光合作用制造有机物 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 【解析】水绵属于藻类，没有根、茎、叶的分化，整个身体都浸没在水中，几乎 全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，A选项正确；葫芦藓属于苔藓植物，有茎、 叶的分化，没有真正的根，有假根，通过茎和叶吸收水分和无机盐，B选项错误； 肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有真正的根、茎、叶，根能吸收大量的水和无机盐， 并且体内有输导组织，C选项正确；水绵、葫芦藓和肾蕨都能进行光合作用制造有 机物，D选项正确。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 考点2 种子植物 5.【2025山东枣庄中考】菹草是一种多年生沉水草本植物，开花结果期为 月， 常用于水体净化。据此可判断菹草属于( ) D A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 【解析】据题目中信息可知，菹草能够开花和结果，因此我们可以判断菹草属于 被子植物。D符合题意。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 关键点拨 种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是种 子外有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 6.【2025山东烟台中考】百山祖冷杉是研究气候变迁的“活教材”,被发现时仅存 3株，通过嫁接技术和野外回植，目前已扩展为4 000多株。下列与百山祖冷杉亲 缘关系最近的生物是( ) B A. B. C. D. 【解析】苏铁种子裸露，其外没有果皮包被，苏铁与百山祖冷杉同属于裸子植物。 与贯众、裙带菜、樱花相比，苏铁与百山祖冷杉亲缘关系更近。故选B。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 7.【2025河南平顶山中考】在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅， 因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，错误的是( ) B A.都有发达的输导组织 B.种子都有果皮保护 C.都有根、茎、叶的分化 D.繁殖过程都不依赖水环境 【解析】松、竹、梅均属于种子植物，都有根、茎、叶的分化，都有发达的输导 组织，A、C正确。松是裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被；竹和梅都是被子 植物，它们的种子外有果皮保护，B错误。松、竹、梅都是种子植物，其繁殖过程 不依赖水环境，D正确。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 考点3 藻类和植物的综合考查 8.【2025山东泰安中考】兴趣小组到植物园 研学调查多种植物，对其中四种植物特征的 描述，错误的是( ) A A.Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代 B.Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子 C.Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D.Ⅳ的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 【解析】分析图片可知，Ⅰ属于蕨类植物，其有根、茎、叶的分化，且体内有输 导组织，用孢子繁殖，A错误；Ⅱ具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属 于被子植物，果实能够保护和传播种子，B正确；Ⅲ葫芦藓属于苔藓植物，无根， 有假根，有茎、叶的分化，叶无叶脉，茎无导管，用孢蒴里的孢子繁殖，C正确； Ⅳ松树属于裸子植物，根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子裸露，外面没有 果皮包被，D正确。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 章测 一、选择题（每题10分，共60分） 1.鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长有“绿膜”，水会变成绿色，是由于长出了 ( ) A A.藻类 B.苔藓植物 C.叶绿体 D.蕨类植物 【解析】鱼缸长久不换水，鱼的粪便等会导致水中有机物积累过多，水体富营养 化，且鱼类呼吸作用产生大量的二氧化碳，能供藻类进行光合作用，造成藻类大 量繁殖，从而使鱼缸内壁长有“绿膜”，水变成绿色。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 知识拓展 水体中的养分过多会引起某些藻类的大量繁殖，形成赤潮或水华。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 2. 跨学科试题 某中学举办了“生物诗词大会”，其中一个环节要求选手用 诗词描述“只具有茎和叶两种器官的植物”。请你判断说出下列哪句诗词的选手 将会得分( ) D A.西湖春色归，春水绿于染 B.陟彼南山，言采其蕨 C.油菜花开压垄黄，一途颠簸到山乡 D.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 【解析】“西湖春色归，春水绿于染”描述的是春天水中的藻类大量繁殖，藻类 没有根、茎、叶的分化；“陟彼南山，言采其蕨”描述的是蕨类植物，蕨类植物 有根、茎、叶的分化；“油菜花开压垄黄，一途颠簸到山乡”描述的是绿色开花 植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉 久不开”描述的是苔藓植物，苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根。故选D。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 3. 跨学科试题 【2025山东青岛期中】中国诗词中关于植物的诗句有很多， 如“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“苔痕上阶绿，草色入帘青”“渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新”等，下列关于诗句中植物的描述不正确的是( ) B A.与青苔相比，卷柏有真正的根 B.卷柏和柳树都能够产生种子 C.“苔痕上阶绿”说明青苔的植株非常矮小 D.卷柏和青苔具有相似的生殖方式 【解析】卷柏属于蕨类植物，通过孢子进行繁殖，不能产生种子；柳树是被子植 物，能够产生种子。B错误。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 4.【2025四川绵阳期末】“松柏本孤直，难为桃李颜。”松柏和桃李最主要的区 别是( ) B A.松柏种子外面没有种皮，桃李种子外面都有种皮 B.松柏种子外面没有果皮，桃李种子外面有果皮 C.松柏树形高大，是常绿乔木；桃李修剪后低矮，便于采果 D.松柏耐寒耐旱；桃李适宜生活在温暖湿润的环境 【解析】松柏属于裸子植物，只有种子，没有果实，种子是裸露的，种子外面没 有果皮；桃李属于被子植物，有了真正的花和果实，种子外面有果皮。松柏和桃 李最主要的区别是种子外面是否有果皮，B符合题意。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 5.图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同 特征。下列描述正确的是( ) D A. 可以表示藻类与蕨类植物都有茎、叶的分化 B. 可以表示苔藓植物与蕨类植物都有输导组织 C. 可以表示藻类与苔藓植物都生活在水中 D. 可以表示藻类、苔藓植物与蕨类植物都用孢子繁殖 【解析】藻类无根、茎、叶的分化，A错误。苔藓植物体内没有输导组织，B错误。 苔藓植物大部分生活在阴暗潮湿的地方，C错误。藻类、苔藓植物与蕨类植物都用 孢子繁殖，D正确。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 6.【2026山东泰安调研】某同学将藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类的关系归纳 如下，其中不正确的是( ) B A.藻类通过光合作用制造有机物，为动物提供食物 B.古代高大的苔藓植物遗体层层堆积，逐渐变成煤 C.有些蕨类植物的嫩叶和富含淀粉的地下茎可食用 D.从藻类中提取出来的琼脂、褐藻胶等被广泛使用 【解析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿素，能进行光合作 用，放出氧气，可为动物提供食物，A正确；古代多数高大的蕨类植物遗体层层堆 积，经过漫长的年代、复杂的变化，逐渐形成了煤，B错误；有些蕨类植物的嫩叶 和富含淀粉的地下茎可以食用，C正确；从藻类中提取的琼脂和褐藻胶等，可供工 业、医药上使用，D正确。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 二、非选择题（除特殊标注外,每空2分，共40分） 7.（8分）【2025福建福州期中】海带的生长与其 生活环境密切相关，某科研小组做了探究温度对 海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的 比率）的影响，请分析回答有关问题 （注：在 时海带腐烂，所以生长率为负值）。 （1）海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属 藻类 【解析】海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类。 于______（填“藻类”“苔藓植物”“蕨类植物” 或“种子植物”）。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 （2）实验要探究的问题是____________________________。 温度对海带的生长率有影响吗 【解析】由题干可知，本实验要探究的问题是温度对海带的生长率有影响吗。 （3）分析柱状图，海带生长率增长的最适温度范围是________ 。据此分析夏季 不适宜种植海带的原因是__________________________。 温度高，不利于海带的生长 【解析】据图可知，海带在时生长率较高。温度在 时，海带会腐烂， 夏季温度太高，不利于海带的生长，故而夏季不适宜种植海带。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 8.（16分）【2026山东德州期中】鱼缸造景常用到金鱼藻、山椒藻、莫斯藻、轮 藻等，这四种“藻”分别属于藻类、苔藓植物、蕨类植物、种子植物中的一种。 结合图示，回答下列问题。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 27 （1）图中④和桃一样，都有果实，均属于______植物。它们有______包在种子的 外面，对种子具有______作用。有的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液和果肉，可以 诱使动物取食，而种子不易被消化，一般会通过动物的粪便排出，从而有助于种 子的______。 被子 果皮 保护 传播 【解析】④金鱼藻和桃一样，都有果实，均属于被子植物，被子植物的种子外有 果皮包被,果皮对种子有保护作用。有的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液和果肉，可 诱使动物取食，种子一般会随动物粪便排出，从而有助于种子的传播。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 28 （2）图中③山椒藻靠叶漂浮于水面上，且具有输导组织，属于______植物，通过 产生______繁殖后代。 蕨类 孢子 【解析】由题干可知，图中③山椒藻有叶，且具有输导组织，属于蕨类植物，通 过产生孢子繁殖后代。 （3）图中［____］与葫芦藓所属类群相同，有茎和叶。 ① 【解析】与葫芦藓所属类群（苔藓植物）相同，有茎和叶的是①莫斯藻。 （4）①~④中真正属于藻类的是［____］。 ② 【解析】①~④中真正属于藻类的是②轮藻。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 29 知识拓展 以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归 为植物；有的学者不把藻类当作植物。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 30 9.（16分）优美的城阳世纪公园是市民休 闲健身的好去处，今年暑假小明经常到该 公园研学，以下是他的所见所闻，回答相 关问题。 （1）小明在公园的湖边散步时，发现水中有一些绿色的丝状生物A，小明认为生 物A属于藻类，其判断依据是______________________；生物A早晨沉在水底，中 午浮上水面，且周围有很多气泡，气泡是生物A产生的______。 没有根、茎、叶的分化 氧气 【解析】藻类绝大多数生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，小明认为 生物A属于藻类，其判断依据是无根、茎、叶的分化；A藻类细胞中有叶绿素，能 进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，所以气泡是植物A产生的氧气。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 31 （2）小明在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，他想探究 植物B矮小的原因，设计并实施了如下实验。 实验操作：甲组将整株植物B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只 将植物B的“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。 得出结论：___________________。 植物B没有输导组织 【解析】植物B是苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织， 根据甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”变红，得出结论：植物B没有输导组织。 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”变红。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 32 （3）小明将植物B放置在显微镜下观察，应该将视野______（填“调暗”或“调 亮”），小明发现：植物B的叶片仅有____层细胞。 调亮 一 【解析】使用显微镜时，想看清透明度高的物质的时候，应该把视野调暗；想看 清透明度低的物质时，应该把视野调亮。小明将植物B放置在显微镜下观察，植物 B透明度低，所以应该将视野调亮。植物B是葫芦藓，叶只有一层细胞。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 33 （4）小明认为：植物C、D的植株比植物B高大得多，主要是因为_______________ _____________（3分）；植物D比植物C结构更复杂，表现在___________________ _______（3分）。 植物C、D具有发 达的输导组织 植物D的种子外有果 皮包被 【解析】植物B是苔藓植物，植物C是裸子植物，植物D是被子植物。苔藓植物没有 真正的根，且茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用， 所以苔藓植物比较矮小；裸子植物和被子植物体内都有发达的输导组织，能为植 株输送大量的营养物质供植物生长利用，故植物C、D的植株比植物B高大得多，主 要是因为植物C、D具有输导组织。植物D（被子植物）比植物C（裸子植物）结构 更复杂，表现在植物D种子外面有果皮包被。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 34 $